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欣賞的作文必備【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我的班主任姓林，她的皮膚很白，雪白的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈的大眼睛下點(diǎn)綴著一個(gè)精致的鼻子。一張櫻桃般的小嘴使她更像故事書(shū)里的白雪公主了。林老師不但長(zhǎng)得漂亮，而且性格溫柔。她的聲音也非常好聽(tīng)，如同一只黃鸝鳥(niǎo)在唱歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)！只要她一“唱歌”我們就陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。我從開(kāi)學(xué)的第一天就喜歡上了她。林老師很有耐心，上課時(shí)，只要我們有不懂的地方，她就會(huì)走過(guò)去耐心地給那個(gè)不懂的'同學(xué)講解，直到他懂了為止。以前，我們讀書(shū)就像唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了有感情的讀。這都是林老師辛辛苦苦教出來(lái)的結(jié)果。我們?cè)谒哪托慕虒?dǎo)下學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)。有一次，林老師得了很?chē)?yán)重的感冒，可她還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，她努力的把聲音放大，聽(tīng)著她沙啞的聲音，看著她難受的表情，我的心像刀絞一樣的的疼！我真希望下課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，鈴聲響了，我的心也放了下來(lái)。。。。。。林老師就是這樣一個(gè)美麗，無(wú)私，親切的老師！她像媽媽一樣愛(ài)著我們二年（四）班的四十幾個(gè)孩子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記林老師和我們之間的感情的》我愛(ài)我的林老師！
欣賞的作文 篇2
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你急匆匆地趕路時(shí)，可曾注意到路邊一株株瘦弱的小苗？當(dāng)你奔馳在原野上時(shí)，可曾留意腳邊這一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命？或許你會(huì)對(duì)它們不屑一顧，或許你會(huì)嘲笑它們的渺小，或許你會(huì)一腳將它們踩扁……但是今天，我就帶你走進(jìn)一株小苗的世界，去聆聽(tīng)它的心語(yǔ)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，小河唱起了歡樂(lè)的歌兒，世間一派生機(jī)勃勃的景象。在一片淺淺的石灘上，有一塊拳頭大小的石塊，紋絲不動(dòng)地躺著，可誰(shuí)會(huì)注意到，在它的下面有一個(gè)生命在苦苦掙扎呢？這是一株小苗，一株不甘埋沒(méi)、孤獨(dú)死去的.小苗。
在去年那個(gè)金色的秋天，當(dāng)田野里蕩漾著一片豐收的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，有一株平凡的野草媽媽也慢慢地彎下了腰。它的孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，一陣秋風(fēng)掃過(guò)“呼～”它的孩子們便拉著風(fēng)伯伯的手，叫嚷著去遠(yuǎn)行了。這株小苗就是其中的一員，當(dāng)時(shí)它還是一粒種子，隨著風(fēng)伯伯翻山越嶺，最后落在了這片淺灘上。而它的兄弟們各自跋山涉水，找到了自己的歸屬。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，它不禁打了個(gè)寒顫。它把自己的身子埋進(jìn)泥土里，沉沉地睡去了。當(dāng)一聲春雷將它叫醒，睜開(kāi)睡惺惺的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己身上背著一塊又大又沉的石頭。這是那個(gè)淘氣的孩子扔的呢？它無(wú)從知道。蜷縮在這個(gè)狹小而黑暗的石縫中，它充滿了恐懼、害怕。
不知過(guò)了多久，一場(chǎng)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨降臨了。甘甜的雨水滲進(jìn)了石縫，它貪婪地吮吸著，感覺(jué)渾身充滿了力量。它在那小小的種皮里，憋脹得十分難受，好象穿著一件緊身衣，連呼吸都變得急促起來(lái)。它使勁掙扎著，終于一使勁，沖破了種皮。它氣喘吁吁，十分疲勞，可沖破種皮的束縛還不夠，頭頂上還有塊大石頭呢！它努力支撐起疲憊的身體，又開(kāi)始往上頂——哎呀！頂不動(dòng)。它費(fèi)了九牛二虎之力，大石塊卻是巋然不動(dòng)。然而小苗卻沒(méi)放棄希望，它不斷地努力著，愈挫愈勇，盡管傷痕累累，卻依然奮斗不止。
就這樣，小苗日復(fù)一日地努力著，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，它拼盡全力頂起了一絲縫隙，它見(jiàn)到了久違的光明！一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，燃起了它的希望，它在混合著血與汗水的石縫間掙扎，終于，它沖出了石縫，站在了陽(yáng)光里！它輕輕舒展著芽?jī)海牢康匦α恕?/p>
小苗，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的執(zhí)著深深地震撼了我的心靈，震撼了天地！我要為你唱一曲生命的贊歌——堅(jiān)強(qiáng)的小苗！
欣賞的作文 篇3
風(fēng)景的褪去，是樹(shù)的挽留？還是上天故意的安排？
這 么多年過(guò)去了， 我依然還是那個(gè)傻傻的我，我也不知道這究竟是為了什么？我常常問(wèn)自己這樣活著到底累不累？可是誰(shuí)又會(huì)明白呢？不是自己放不下， 而是這根本就不能放。想放卻放不了，那種滋味真的很難受，也許不會(huì)有任何人知道，這叫撕心裂肺的痛。每天都渾渾噩噩的過(guò)著，不知道這樣的日子什么時(shí)候才是盡頭，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中迷失的快找不到自己了，感覺(jué)現(xiàn)在過(guò)得都不是真實(shí)的世界，而是在夢(mèng)中，我不知道這夢(mèng)還可以做多久，也許一輩子，也許很短暫，也許就是這一刻。
也許真的到了那一天 不得不接受事實(shí)的我會(huì)流淚嗎？說(shuō)真的 我自己也不知道究竟我會(huì)怎樣？我知道其實(shí)我們本就不是一路上的. ，可我還是不知疲倦的去追尋，因?yàn)槲揖褪悄菢拥娜?不怕失敗，只怕不去尋找屬于自己的，我就是我，沒(méi)有人可以代替， 也沒(méi)有人可以取代的。
有人說(shuō)：“一個(gè)人的時(shí)候也可以好好活著，不會(huì)因?yàn)樘诤醵棺约罕池?fù)著太多，這樣活著就會(huì)很累，兩個(gè)人的時(shí)候也可以很幸福，因?yàn)楸舜丝梢杂肋h(yuǎn)的在一起”。我不知道我會(huì)是什么樣的？也許一個(gè)人？也許兩個(gè)人？生活中太多的壓抑和人生的失敗太讓我不知所措。無(wú)從選擇，這究竟是上天刻意的安排，還是我本該就有的劫數(shù)，想躲也躲不掉的，算了吧，生活永遠(yuǎn)都是這樣讓人無(wú)奈，累了就蹲下好好大哭一場(chǎng)，然后，依然可以擦干眼淚，大聲呼喊，我很好，再告訴自己希望就在前方。
欣賞的作文 篇4
水果含有很多豐富的維生素，是我們成長(zhǎng)中補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的必需品。
我有很多喜歡吃的水果，比如西瓜、蘋(píng)果、黑布林等等，但我最喜歡吃的水果還是小番茄，因?yàn)樾》巡粌H可以做各種各樣的`菜，又可以當(dāng)水果生吃，而且酸酸甜甜的，味道好極了！它渾身都紅通通的，掛在小番茄樹(shù)上，又像列開(kāi)小嘴巴的娃娃，歡聚在一起，可愛(ài)極了！
欣賞的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了
開(kāi)學(xué)了，新一學(xué)期的期盼來(lái)了！而三姐妹的感情也出現(xiàn)了破裂。就因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)生的名字叫米雪，別看名字像個(gè)文靜的女孩，其實(shí)米雪跟大班長(zhǎng)也就是三姐妹的`一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！
上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書(shū)就往講臺(tái)上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒(méi)想到讓駱雪知道了，大大方方踩著米雪的腳過(guò)去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！
駱雪走在前面聽(tīng)到了，臉上浮起一絲笑意。周?chē)娜丝吹搅硕脊笮�，沒(méi)想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)�？吹搅送瑢W(xué)們?cè)诔臭[。
曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒(méi)想，便說(shuō)出來(lái)，也不管對(duì)或不對(duì)。
“哦”。老師很生氣。
老師走到講臺(tái)上面，：“肖宇，你上來(lái)帶讀。駱雪，你出來(lái)一下！”看起來(lái)，老師真的很生氣。
駱雪知道老師叫她出去干嗎�；仡^做了個(gè)鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來(lái)很生氣！不知是為什么。
歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn)：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”
駱雪知道班規(guī)第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長(zhǎng)課文。”
她想說(shuō)不是自己，但是一旦這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì)，駱雪作出決定自己扛下來(lái)：“是我做的。”
“真的？”歐陽(yáng)老師不相信。
“千真萬(wàn)確！”駱雪肯定的說(shuō)。
“那好，班規(guī)你是知道的，就抄28課�！睔W陽(yáng)老師說(shuō)。
“遵命！”每當(dāng)駱雪充滿活力的這樣說(shuō)，歐陽(yáng)老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來(lái)，便心中無(wú)數(shù)。
要想知道后來(lái)怎樣請(qǐng)看下集。
……
欣賞的作文 篇6
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛(ài)，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)�！币�(jiàn)到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門(mén)了。路上，行道樹(shù)立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到她“工作”的書(shū)房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注，畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。回到家，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨，是姨媽打來(lái)的電話鈴驚醒的`。她讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)骸＿@芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后，姐姐從上�；貋�(lái)，拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
欣賞的作文 篇7
戒煙難，難戒煙，這是讓很多戒煙者頭痛的事，我就給你們講一個(gè)親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。
爺爺是個(gè)“煙鬼”，只要他在家，煙霧彌漫。
一天三包剛好，二包嫌少。
家人多次勸爺爺戒煙，最后還是不了了之。
為此事奶奶和爺爺多次吵架。
輕者嘴皮大戰(zhàn)，重者筷子飛舞。
爺爺吸煙的口號(hào)是：寧舍一頓飯，不少二盒半。
我暗下決心非讓爺爺戒煙不可，慢慢等待時(shí)機(jī)。
一次弟弟做錯(cuò)了事，爺爺嚴(yán)歷批評(píng)他。
爺爺批評(píng)人很有一套：曉之以理，動(dòng)之以情，頭頭是道，滿嘴吐沫。
儼然是一位大教育家，直到你口服心服，外加點(diǎn)頭才算罷休。
此刻，我眼前一亮，計(jì)上心頭。
晚上，爺爺靠在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊悠閑地吐著煙圈。
我立即行動(dòng)，把弟弟叫來(lái)說(shuō)：“你想不想讓爺爺戒煙？”弟弟學(xué)著電視機(jī)里的梅蘭芳唱道：“只要讓爺爺戒煙，小弟赴湯蹈火，也在所不辭。
我便對(duì)弟弟小聲吩咐：如此這般。
弟弟嘴里叼著香煙，大搖大擺走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。
我緊隨其后躲在暗處偷看，只見(jiàn)他故意走到爺爺?shù)拿媲�，故意引起爺爺�(shù)淖⒁�，爺爺看�?jiàn)他嘴里叼著香煙，火冒三丈：“小小的年紀(jì)，就學(xué)壞，誰(shuí)讓你抽煙的，你不知道吸煙的危害性有多大嗎？快扔了！”弟弟指頭夾煙，吐出煙霧，似乎很享受的.樣子。
我看到心中暗喜：有門(mén)，弟弟還真行。
爺爺氣得滿臉通紅，一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過(guò)香煙，怒氣沖沖，指著弟弟：“你，你………”
時(shí)機(jī)成熟，我趕緊走了進(jìn)去，煞有介事，批評(píng)了弟弟一番，然后對(duì)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，您聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我們小學(xué)生都學(xué)過(guò)《品德與社會(huì)》中煙的N條罪狀。
罪狀一：煙是許多疾病的致病因素，它能導(dǎo)致很多慢性疾病，甚至危急生命。
罪狀二：煙與肺癌之間存在著因果關(guān)系，它是引發(fā)肺癌的一個(gè)重要因素。
罪狀三：煙含有1200多種化合物，絕大多數(shù)對(duì)人體有害，毒性最大的是煙堿，又稱尼古代丁。
一支煙含有6—8毫克的煙堿，足以毒死一只老鼠；20支煙的煙堿可以毒死一條牛。
罪狀四：煙被點(diǎn)燃之后，有大量的煙霧彌漫在周?chē)目諝庵小?/p>
在通風(fēng)不良的環(huán)境中，煙霧便會(huì)被周?chē)娜宋�，造成被�?dòng)吸煙或強(qiáng)迫吸煙。
罪狀五：20世紀(jì)90年代，全世界每年有300萬(wàn)人因吸煙致死，也就是說(shuō)，煙平均每10秒鐘就害死1人。
而且，這個(gè)數(shù)字還在不斷上升。
估計(jì)至20xx年全球每年因吸煙致死的人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)。
罪狀六……”我是滔滔不絕，一邊說(shuō)一邊看爺爺臉色變化。
沉默、沉默、沉默，煙頭燒到了指頭。
為了試驗(yàn)爺爺是否真的戒煙，第二天上學(xué)前，我故意在桌子上放了一盒五葉神，晚上放學(xué)一看，煙沒(méi)有動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙條：每年世界的無(wú)煙日這一天，商店不準(zhǔn)賣(mài)煙，煙民不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所吸煙。
我成功了。
只可智取，不可強(qiáng)攻，知己知彼，百戰(zhàn)不貽。
凡事都有個(gè)方式，方法。
方法正確往往能取得事半功倍的效果，你有這樣的經(jīng)歷嗎？
欣賞的作文 篇8
早晨，我去公園里玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣淡淡的香味，我趕緊向桃花林跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。樹(shù)上的嫩芽綠油油的，真是可愛(ài)極了。桃花伸了伸懶腰，在這些綠葉之間探出頭來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的`花瓣兒全展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的笑臉，有的像是膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇l(shuí)都不愿意第一個(gè)露出笑臉。
這么多的桃花，每一朵的姿勢(shì)都不一樣，這一朵，很漂亮；那一朵，很美麗。如果把眼前的一片桃花林比作一幅美麗的圖畫(huà)，那這位畫(huà)家本領(lǐng)可真是了不起�。�
我忽然覺(jué)得自己是一朵迎春初綻的桃花，穿著粉色的連衣裙，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我，整個(gè)林子里的桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，安靜地站著。青蛙跳過(guò)來(lái)，歌唱著早上的見(jiàn)聞。蜜蜂飛來(lái)，告訴我自己的美麗……
過(guò)了一陣子，我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢。
欣賞的作文 篇9
當(dāng)你每天忙忙碌碌地生活時(shí)，你是否遺忘了一些珍貴美好的事物？你的心是否早已變得麻木不仁了？這時(shí)候的你還會(huì)留意到身邊那些美好的事物嗎？
我想，社會(huì)上的人可能很多都忘記了如何去欣賞一個(gè)人、一件事，也許是當(dāng)今社會(huì)人與人之間競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，而我們也在這洪流中慢慢地迷失自己。
回想起童年時(shí)的自己和伙伴們，每個(gè)人的心靈世界是那么的純潔，大到天上的云朵，小到路邊色彩鮮艷的小花，都會(huì)引得我們駐足觀看，仔細(xì)研究一番。正因?yàn)槲覀兌际潜е蕾p的心態(tài)去看事物，我們的'童年才會(huì)如此地純潔和快樂(lè)。
其實(shí)，會(huì)欣賞也是一種美，當(dāng)你用心去欣賞、體會(huì)身邊的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的有它奇妙的一面。有時(shí)候內(nèi)心的麻木只因?yàn)槲覀兎忾]了自己的內(nèi)心，不愿再去嘗試欣賞而已。當(dāng)你與父母在公園散步時(shí)，在珍惜與父母一起的時(shí)間，同時(shí)打開(kāi)心靈的窗戶，仰望一下天空，身邊的花朵，看看它們與以往有什么不同。然后，你會(huì)得到許多啟示。
旅游也是一種提高欣賞能力的方式，因?yàn)楫?dāng)你走的地方多了，經(jīng)歷的事多了，看到的人多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寬闊，看問(wèn)題的角度不會(huì)像以前那么狹小。其實(shí)在游歷那山山水水之間，我們好像找到了真正的自己，自己的靈魂也升華到另一個(gè)高度，因?yàn)槟闼?jiàn)的正是你欣賞的。
欣賞的心態(tài)不用刻意去營(yíng)造，刻意去修飾，因?yàn)橛芯陀�，沒(méi)有的話不管你怎樣去做也很難達(dá)到那種感覺(jué)。欣賞是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)萬(wàn)物的喜愛(ài)，很自然、不做作，完全是不經(jīng)意的。
一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲配上一幕又一幕優(yōu)美和諧的畫(huà)面，很自然地就把我們帶進(jìn)一種欣賞的境界。這種欣賞常帶來(lái)美好的感覺(jué)，從我們內(nèi)心深處油然而生。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福，因?yàn)樽约旱氖澜缡怯袗?ài)的，這種力量會(huì)支持我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。
當(dāng)你走過(guò)人生一段很長(zhǎng)的路，回首往事，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)很多值得我們欣賞的東西？那么，請(qǐng)?jiān)谝院蟮纳钪杏垒嵝蕾p的心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)得到的會(huì)比失去的要多。
欣賞的作文 篇10
筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開(kāi)朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！
活潑開(kāi)朗讓我展開(kāi)笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！霸趺戳�？”同桌筱萱探過(guò)頭來(lái)，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白�！鞍ィ惺裁窗 ！彼Ｖ錆M青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說(shuō)明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語(yǔ)調(diào)與歡樂(lè)的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風(fēng)輕拂樹(shù)枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂(lè)觀活潑的性格呦！
與人為善然我深受感染
“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎？”物理課代表焦急地挨個(gè)問(wèn)道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案�。≡诒姸嗟木芙^中，我也將頭輕搖著�！拔野l(fā)！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心�！爸x謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來(lái)。我的心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧�？粗爿婷钣州p快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來(lái)……
日光燈下，連個(gè)少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱，欣賞你這與人為善的.品質(zhì)喲！
人的一生中會(huì)欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)更好的自己！
筱萱，最欣賞你這活潑開(kāi)朗、與人為善的品質(zhì)喲！
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