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(實(shí)用)欣賞的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
未來(lái)的鞋是什么樣的呢？我想大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！那就跟我一起到“未來(lái)鞋店”去看看吧。
未來(lái)的鞋從外觀上看和咱們大家腳上的鞋沒(méi)什么兩樣，但它們卻暗藏玄機(jī)，功能大大不同。它的鞋幫處有五個(gè)隱形按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、黑。
假如你今天睡遲了，會(huì)導(dǎo)致第二天上學(xué)遲到，還會(huì)受到老師的批評(píng)。如果你按一下這雙鞋子上的紅色按鈕，“唰——”的一下，就會(huì)到達(dá)你心里想要到的地方，比世界上跑得最快的賽車還要快好幾倍。只不過(guò)當(dāng)時(shí)的你會(huì)有休息的感覺(jué)。
如果你在星期天沒(méi)事干，你就按一下鞋子上的.黃色按鈕。它可以像風(fēng)火輪一樣，將你載上藍(lán)天，看一下天上到底有沒(méi)有騰云駕霧的神仙，還可以觀看天上的美景，讓你領(lǐng)略被云彩圍繞的感覺(jué)。
按一下藍(lán)色的按鈕，你的鞋就會(huì)變成小船，帶著你航行在海面上，觀賞海上的日出日落。
按一下綠色的按鈕，你的眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手觸屏幕，可以進(jìn)行刺激的模擬游戲，讓你體驗(yàn)游戲帶來(lái)的爽快（而且不費(fèi)眼睛哦�。�。
如果你想外出旅行爬山，可以按一下黑色按鈕，幫助你攀爬，用最快的速度爬上山頂，將山下的風(fēng)景盡收眼底，還可以避免不安全的事情發(fā)生。
我希望在不久的將來(lái)，這種鞋子可以在全世界暢銷！
欣賞的作文 篇2
我的同桌叫楊明浩，是個(gè)大胖子，開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌，我對(duì)他的印象不怎么好，不僅僅是因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗荚嚦煽?jī)不好，我對(duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧，他從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講，一直在摳手指頭，我見(jiàn)他不聽(tīng)講，我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講，不然你就等著從70分落到不及格吧”，說(shuō)完他便還了我一拳，我見(jiàn)他不可理喻，便不再說(shuō)他了，下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧，因?yàn)檫@，他多次受到老師的批評(píng)，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經(jīng)常欺負(fù)女生，太討厭人了。
直到那一天，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。那天，數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，并超過(guò)了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒(méi)力氣了，放慢了速度，因?yàn)榘职衷踢^(guò)我，只有慢跑才能跑得更長(zhǎng)時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走，包括我的同桌，只有極個(gè)別的`人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了，啊，是楊明浩，他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫(yī)務(wù)室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話，怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇，也出于關(guān)心，我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn)，他什么也沒(méi)說(shuō)，我感到眼前的這個(gè)大胖子，竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良，可能別人還會(huì)說(shuō)他很淘氣，很頑皮，可我不會(huì)了，因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。
欣賞的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家寫出�?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看的書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開(kāi)始寫的非常短，有時(shí)甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷汲取其他作品的'優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。
當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫的不盡人意。這些原因，都讓我想過(guò)要放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要多讀，進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們：“好文章是改出來(lái)的�！�
我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，長(zhǎng)期堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功的。
欣賞的作文 篇4
要說(shuō)起我們班的四大活寶的故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒?lè)�！洪煒�(lè)粌H僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒?lè)么送馓?hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的.。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來(lái)看一看吧！
欣賞的作文 篇5
菊花
“金繡球”的纖細(xì)、挺拔，像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符�！敖鹄C球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護(hù)在里面，生怕會(huì)有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵，遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無(wú)數(shù)的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說(shuō)悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺(jué)這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起，這繡球便隨風(fēng)滾動(dòng)，令人恨不得把它摘下來(lái)。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲�，就成了百年不遇的“雙龍戲球”了。看!金黃的.繡球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛能聽(tīng)到金鈴鐺在里面唱歌。
秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。
瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來(lái)，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開(kāi)在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……
微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動(dòng)苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上。看!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花，慶祝著秋天的到來(lái);似一個(gè)個(gè)水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。
我愛(ài)那國(guó)色天香的牡丹，愛(ài)那冰清玉潔的荷花，愛(ài)那清香四溢的梔子花……但我更愛(ài)陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中，惟有它迎風(fēng)吐艷，這份執(zhí)著，令我好生敬佩。
欣賞的作文 篇6
夜幕籠罩著大地，微風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)葉沙沙作響。我坐在老屋門前乘涼，抬頭仰望天空，深藍(lán)色的天空中，有無(wú)數(shù)的星星閃爍著，像寶石一樣鑲嵌在深藍(lán)色絲絨似的天幕上，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地向外從一片烏云身后來(lái)露出半個(gè)腦袋，偷偷地向外窺探，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才掛在天空中。霎時(shí)，銀光四溢，把大地照得清幽明亮。
我低著頭看腳下，只見(jiàn)嫩綠的`小草微微地點(diǎn)著頭，葉子上的露珠滾動(dòng)著，晶瑩剔透；草叢中，蟋蟀在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；池塘里，憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蟋蟀合奏，西逛逛，仿佛在趕路去拜訪只見(jiàn)的親朋好友。池塘邊的幾棵垂柳在微風(fēng)中搖曳，猶如姑娘們的絲絲長(zhǎng)發(fā)。蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在述說(shuō)著一個(gè)古老的故事。
朦朧的月色給大地罩上了一層薄沙，草叢總的花兒飄著濃郁的香氣。啊，一切都是那么美！我和姐姐抬頭數(shù)著天上的星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……閃爍不定，就像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。
村前，那“叮叮咚咚”的流水聲響徹了整個(gè)村莊。
“月亮上有個(gè)王宮，里面住著嫦娥和玉兔……”奶奶溫和地說(shuō)。他又在給孩子們講故事呢！薄紗般的云霧在樹(shù)梢間慢悠悠地飄動(dòng)，晚風(fēng)吹拂珍珍清涼。頑皮的星星累了，閉上眼睛睡著了，夏夜中的一切最終歸于清寂，只有那一輪皎潔的月亮不知疲倦地瀉下清幽的光輝。
欣賞的作文 篇7
窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬(wàn)箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。
清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來(lái)，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬淡。
中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國(guó)難，視死忽如歸的豪情。
下午，雨，如銀針，輕快地劃過(guò)窗戶，如伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。
傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說(shuō)著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育新的.生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的遐想。
夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來(lái)，曼妙無(wú)聲，將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是，我們需要夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少的無(wú)私奉獻(xiàn)。
人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來(lái)曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！
亦是那雨后晴空中最美的彩虹！
欣賞的作文 篇8
”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！斑@是大詩(shī)人杜牧描寫江南春天的景色留下的詩(shī)句。杭州今年的春雨來(lái)的就很猛烈，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，太陽(yáng)怎么也不肯露臉。
春雨下過(guò)后，本以為春天來(lái)了�？墒�，春雨又下了起來(lái)，幾乎天天下雨，溫度很低，春天的腳步仿佛停住了。因?yàn)橄掠辏倭岁?yáng)光，花草長(zhǎng)不起來(lái)；()因?yàn)橄掠�，道路變得不好使；因�(yàn)橄掠辏藗冎缓么粼诩依�。一有太�?yáng)露臉，人們馬上跑出家門，出去游玩。我們蘭桂花園十幾個(gè)和我差不多年齡的'男孩，碰到雙休日不下雨，大家騎著自行車在中央草坪集合，在那里玩游戲，踢足球……真是開(kāi)心極了！
春雨要下，但不要下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇，那才是最好的。
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