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（必備）欣賞的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
夜了，閑來無事，漫步來繁華的街道上，最近心里總是有股消不去的愁，卻不只是為了什么，閑暇時，總是泛起悲愁之感。
累額，就近找到了一個長板凳坐下歇息，眼前不斷來往的人群，不禁感嘆大都市的繁忙，抬起頭來，仰望著黑的夜，只有月亮靜靜地掛在空中，心想也只有這月亮、與我相伴，分享我的愁。
�；丶铱纯�，回家看看......突然不知是哪兒飄來的歌聲打斷了我的思緒，正想要抱怨這歌聲，忽然間，我心中一怔：原來我的愁是思鄉(xiāng)之仇，不由得有了少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來的感嘆，我想家了。我的家鄉(xiāng)，你還好么？
再抬頭望望月亮，眼中有些濕潤，腦海中浮現(xiàn)了那遙遠的故鄉(xiāng)，一個典型的小型城鎮(zhèn)，周圍散布著一些古樸的農(nóng)莊。就是這樣一個地方，留下了我的親朋好友，留下了我的童年，留下了我的鄉(xiāng)情，也留下我的她。
記得兒時頑皮，總喜歡到步行街與伙伴們玩，一直到深夜也不愿離開。玩累了，就躺在地上，望著夜晚里的滿天繁星，月亮與這星空相依相襯。微風吹來，數(shù)著天上的星星，一顆，兩顆，三顆... 總是數(shù)不過來，卻總是被大人們的呼喊聲打斷，被領(lǐng)回家睡覺。
而現(xiàn)在，月亮還是是那月亮，卻少了滿天繁星，孤零零地掛在黑夜中，而離鄉(xiāng)的我又何嘗不是這樣寂寞！
夜又深了些，是回家的時候了，站起了身，緩緩融入了人流之中，走在路上，身邊不全經(jīng)過忙碌的行人，彼此陌生，偶爾有一兩個熟人相遇，也不過是彼此之間打個招呼，便匆匆離開了，也不知道下一次見面是什么時候。
哎，輕輕地嘆了口氣，這又讓我記起了故鄉(xiāng)的人，也許是那故鄉(xiāng)人互相熟悉，每個故鄉(xiāng)都懷著一股好客的熱情，即便是在這黑夜又怎樣？夏夜，吃過晚飯的鄰居們喜歡相聚到廣場上，吹著陣陣涼風，互相說著家長里短：孩子們的打鬧聲，婦人們忙碌的.身影，男人們談古論今的樣子。
那一幕幕溫馨的畫面。充滿了我的腦海，讓我的愁稍微淡了些，一陣寒風又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，卻帶不走我的鄉(xiāng)情。又走了快些，不想忍受孤獨的寒冷，想聽聽那故鄉(xiāng)的聲音。
夜更深了，我回到家，拿起電話便撥通了老家的電話，：奶，身體怎么樣？
孩兒��！過的咋樣？......傾聽著親人的思念，無言以對。
望著明月，淚水流下來，在這一輪明月下，我的故鄉(xiāng)，你還好么？
欣賞的作文 篇2
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發(fā)著勃勃生機。可愛的`花朵隨著小草升起來。摸摸河水，多么暖和啊！
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗，“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。
冬天，寒風呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛啊！我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然
欣賞的作文 篇3
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君�！泵總�人都有人的童年都是珍貴的，包括我這個平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這里播種，心靈的火箭從這里出發(fā)，長跑的起點在這兒遠航……我們欣欣向榮，在這個美麗的校園里收獲知識，收獲友誼。，過著世上最歡快的童年——校園。
那時的.我是最好的我，那時的我也是最平凡的我。每天都早早地起床，早早地到達這美好的校園。天天盼望著下課，盼望著吃飯，盼望著放學(xué)。相信這是所有小學(xué)生每天的感想，自然也包括我，過著平凡而充實的一天。
我沒有什么優(yōu)點，也沒有什么缺點，是個平平凡凡的人，沒有特別引人注目，也沒有特別遭人反感。
“這無趣的時光是童年？”
“不，不，不。你沒有看到其中的內(nèi)涵�！鼻宄吭缭绲氐竭_教室與別的同學(xué)互相補作業(yè)，時不時往后望，總覺得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開玩笑到:“老師來了！”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗就是快樂。
天天盼望著的下課，不是因為追逐打鬧，也不是因為酷愛學(xué)校，要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個人的童同年是一樣的，又是不一樣的，關(guān)鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它，自然不快樂的童年就變得有趣無比。
“天生我材必有用，老鼠的兒子會打洞�！泵總�人都有不同，都值得欣賞。
欣賞的作文 篇4
班里開晚會，大家都在忙著準備節(jié)目，可熱鬧了�？晌�，卻一個人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無事可干。來自：作文大全其實，我也向您自告奮勇地說我想演節(jié)目，可是您望了一下節(jié)目單，說：“滿了�！蔽抑肋�有名額的，節(jié)目單上的四個節(jié)目，是遠遠不夠的。您是不想讓我“平白無故”地占一個名額。因為還有太多的好學(xué)生要參加，您要為他們留著。我知道，我在班里成績總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個班里，似乎有我沒我都一樣。
每次回答問題，您的目光總是繞過我，從來不喊我起來，即使我舉了手。
記得有一次，您有意無意地點了我起來回答問題，我又激動又興奮，臉漲得通紅�；卮鹜戤吅螅S口說了句“不錯，有進步�！敝赡茉趧e人眼里算不上表揚，可它卻是我有種想哭的沖動。直到現(xiàn)在，想起那天，我的心還是暖暖的.。
干什么事情，您從來不會想到我，也從來不回允許我。
那天，學(xué)校開藝術(shù)節(jié)晚會，我報了名�？赡篮螅瑓s讓學(xué)校取消我的節(jié)目，說什么報錯了。我跑去問您為什么，您卻對我諷刺道；“你是想給班級體爭光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話，使我對自己的最后一點信心也失去了。
老師，我并不是一無是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？
老師，作為一名學(xué)生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個要求真得很過分嗎？
晚會已經(jīng)開始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。
欣賞的作文 篇5
我的睡夢
睡夢這種東西有時真令人覺得不可思議，它能把這大千世界中的一切，無論是你能看到的看不到的，能想到的想不到的，統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)在你的腦海中，讓這世間萬物在你的大腦中橫沖直撞，讓你的意識變得痛苦，使得你感覺到你的'存在變得毫無理由一文不值。而更令人覺得不可思議的是，人們即使知道它們是虛幻的，卻又往往信以為真，這樣只能讓那種痛苦的印痕在大腦中愈來愈深。而現(xiàn)在的我，就有這種感覺。
我曾經(jīng)夢到過星空，但我不知道我所夢到的星空究竟是哪一片星空，只不過是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罷了。然而極為特殊的一點是，我在此之前從未夢到過星空，正因為如此，那種印痕在我的大腦中停留得愈來愈久，也愈來愈深，卻也愈來愈清晰，似乎再也忘不掉。
罷了，罷了，我對自己說。盡管每次當我閉上眼睛，似乎都可以“看到”那片星空，但我決定聽之任之，盡管那片星空有時會在我的腦海里變化多端，變化出陌生的熟悉的一張張面孔，而我只希望它能隨時間的風沙飛逝，但最終事與愿違。漸漸日久天長，一個問題開始出現(xiàn)在我的腦海中，并不停地來回橫沖直撞：我為什么夢到星空？
我曾不止一次地停下來思考過這個問題，但始終一無所獲，不過我一直隱隱約約感覺到：我夢到星空肯定是有著什么樣的緣故，或許它代表著什么。于是，我開始帶著這種有些像預(yù)言的思維想法，在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地尋覓。然而究竟要找尋什么，這個問題也像為什么會夢到星空的問題一樣，像一個無底洞一般了，了無回音，口問心心問口，只留下一片茫然。
后來我稍稍明白了一些，但并不是說問題的根本答案，我想：我會夢到星空，不是巧合而是一種緣，這種緣或許會為我?guī)硪欢喂适�。不過我的思考也到此為止，僅限于這些流于膚淺的東西，而至于那兩個問題的根本答案、那種緣會為我?guī)硪欢卧鯓拥墓适拢覅s仍舊不得而知。
欣賞的作文 篇6
鼓勵是一首詩篇，讓每一個人都知道，這首詩的偉大;鼓勵是一個眼神，讓每一個人都感覺到心中充滿溫暖;鼓勵是一句話，讓每一個人聽了都覺得，這是多么的偉大啊!這是多么的溫暖啊!
在我初學(xué)寫生時，我畫的畫確實讓人嘲笑，可我始終找不到靈感，直到有一天—-這天我像往常一樣坐在草地畫著畫，人們也向往常一樣走過我身邊，不少人嘆息著走開了，唯獨一個老人停了下來，我繼續(xù)畫著我的畫，他拍了拍我的'肩膀?qū)ξ艺f：“小伙子我想你一定畫得很好，可惜我看不見!”“如果不介意的話讓我用心來感受你畫的畫吧!”我興奮極了，從此以后我每天在那畫畫，他也每天來欣賞，我的畫漸漸在省里獲得了一等獎。
當我再路過公園草地時，老人沒有再來了，我?guī)е弊雍吞栫R來到公園寫生，可我等了好久也不見老人來，我便四處尋找他，終于在大門那兒發(fā)現(xiàn)了他，我問他：“您這是要到哪去?”他沒有認出我，“我要去看那個孩子畫畫，雖然畫畫得不怎么樣，但我喜歡他。”我一時間愣住了，心里直想哭。原來他不是盲人!
鼓勵是多么偉大呀!
欣賞的作文 篇7
人生包括二部份，一部份是過去，是一場夢；一部份是未來，是一個希望。
題記
生命因什么而美麗？
商人說，生命因金錢而美麗；
浪者說，生命因自由而美麗；
孩童說，生命因巧克力而美麗；
我說，生命因未來而美麗。
她，因突然暈倒，被送入了醫(yī)院，醫(yī)生珍斷，她最多只有三個月能活，父母告訴她，醫(yī)生說：沒事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。
一天，二天，三天地過去了，可她依舊躺在那到處充斥著藥水味的房間中，父母總對她說：醫(yī)生說你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹？在看藍天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實物，滿心歡喜地帶著憧憬眺望著更遠的方向，是未來，是希望……
一個月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自己的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個求知的'明天，她固執(zhí)的相信，生命是美好的，她固執(zhí)的相信，明天，后天，未來的日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過了一年……
過去是一場夢，美夢或是噩夢，夢醒了，一切都會煙消云散的，而未來，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿都寄放在那個充滿希望的未來，這樣我們此時的生命就只有美麗的篇章，而對與那未知的將來，我們追求，我們探索，我們努力，因為那是我們的希望……
生命是美麗的，生命因我們精彩的未來而美麗。
欣賞的作文 篇8
六年的小學(xué)時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節(jié)里，我步入了中學(xué)的大門——晉城五中。
根據(jù)分班名單，找到了我所在的`班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學(xué)同學(xué)）我們兩個坐同桌，有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育，我充分認識了這個學(xué)校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>
第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
欣賞的作文 篇9
他是一個外交官，我們或多或少都聽過他的故事：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪等，他就是我最欣賞的歷史人物——藺相如。
藺相如是一位文將，他溫文爾雅。藺相如是一個非常愛國的人。在趙惠文王時期，秦王得知趙王有了和氏璧，就想騙取和氏璧歸為己有，而藺相如面對強大的秦王面不改色，毫不畏懼，他和秦王進行了巧妙周旋，最終完美地保住了和氏璧。秦王在求得和氏璧無果之后想要再次刁難趙王，約他在澠池之會上相見，想在此讓趙王屈服于他。于是趙王去澠池見秦王，藺相如拼命要挾秦王為趙王擊缶，奪回了趙王和趙國的尊嚴。因為藺相如有膽有識，為趙國做出了巨大貢獻，趙王又封他為上卿。這就是澠池之會的`故事。
藺相如的職位要比廉頗高，廉頗很嫉妒，于是廉頗想要狠狠地羞辱一下藺相如。藺相如每次上朝時都謊稱自己生病因而不能出朝，避免了與廉頗的會面�？梢淮闻既坏南嘤觯A相如一看見廉頗，就連忙叫車夫往回趕。藺相如的手下見了，說藺相見到廉頗，像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比誰更厲害？”他們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道秦王之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如，如果我們兩個鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然趁機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是趙國呀。”
廉頗聽說了藺相如的話后慚愧不已，于是廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗負荊請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
藺相如這種愛國，顧全大局，有膽有識的精神，真值得讓我們欣賞。
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