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欣賞的作文

時(shí)間:2024-01-07 13:47:40 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文(匯總7篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文(匯總7篇)

欣賞的作文 篇1

  我無法用文字來表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺得悲傷。

  在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起,

  還沒想過“畢業(yè)”這個(gè)詞。

  現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。

  “畢業(yè)”代表著什么?

  顧名思義,分開了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。

  是人都有感情。這是常識。

  你們常常說:“母校沒有什么好懷念的!

  你們真牛。

  我沒有覺得你們怎么樣,只是覺得你們好厲害。

  把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒有什么好懷念的”

  我沒有什么好說的。

  可是老實(shí)說吧。

  照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺到談?wù)劦谋瘋?/p>

  不過。

  我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。

  難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?

  我發(fā)現(xiàn)了。

  在我們的最后一個(gè)學(xué)期。

  大家說話聊天的'時(shí)候,都離不開“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說“我不想畢業(yè)”之類的話。

  此時(shí)我還是第一次感覺:人們的感情世界真是奇妙啊!

  我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。

  畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來說,也會(huì)有別樣的“友誼”。

  嗯。不想畢業(yè)。

  是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。

  但我也得說另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識更多的東西。

  這樣就必須要畢業(yè)了。

  畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。

  與畢業(yè)前沒有太大的差別。

  只是環(huán)境不同罷了。

  我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。

  笑容、汗水、悲傷……

  嗯,一定很有趣。

  同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。

  想著畢業(yè)后是有趣的。

  你們絕對不會(huì)再感覺到畢業(yè)是不好的。

  沒有時(shí)間了。

  馬上我們就得向更高的地方飛翔。

  請你們不要忘記,母校的草地,母校的樹木,母校的操場,母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……

  就算沒有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。

  去吧。

  大家,一路走好……

欣賞的作文 篇2

  每個(gè)人從一開始生下來就有多重情感,這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的`衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律选N曳浅5馗袆?dòng),跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).

  同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量。考試考差了,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛有這么大的力量,后來我想明白了,因?yàn)閻郾揪褪且环N無形的力量。

  陌生人之間也有一種無形的愛,記得上次在公交車上,我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來,坐在座位上的一位哥哥叫住了我,遞上來一元錢的零錢。我十分感動(dòng),連聲說這謝謝,他瀟灑地一揮手說不用。有時(shí)候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

  這就是愛,是一種精神上的東西,是沒有實(shí)體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西,去實(shí)踐,同樣也可以給予別人的愛。所以,實(shí)踐吧。

欣賞的作文 篇3

  尋求自由的我

  看看你們,再看看我,。 你們是多么的快樂!而我呢?那么的不快樂!我希望能像 你們這些快樂的孩子一

  樣, 偶爾可以出來玩;蛘邊⒓油瑢W(xué)的生日party,還或者同學(xué)邀請我出去玩,父母都會(huì)同意,

  我能理解父母,可是父母也要理解我啊,每天呆在家里,有意思嗎? 好玩嗎? 父母們。 希望你們可以換為思考一下,如果我是家長,你想出去玩,我就是不讓,然你每天呆在家里,你們愿意嗎 ? 我相信,你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩,不是嗎?

  那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>

  我們做兒女都能理解你們這些做家長的。,、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍ダ斫鈨号畟兊男那槟兀?/p>

  想出去玩也是可以讓的,只要你給孩子們制定好時(shí)間,讓他(她)按時(shí)回來不就可以了嘛?

  你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬?天天看書,是人都?huì)厭煩的,,

  應(yīng)該讓孩子 們偶爾出去走走,看看外面的世界。

  感受一下外面的風(fēng)景。不僅能讓孩子開闊眼界,還可以為還子們寫作文有個(gè)好的題材,好的想法。

  難道不是嗎?

  各位家長們,請你們想想啊,孩子們也想擁有一片自由的天空!

  家長們,給孩子們一片自由的`天空,也是該讓孩子們自己出去走走的時(shí)期了,永遠(yuǎn)呆在家里是不好的,

  孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧!孩子會(huì)是不會(huì)永遠(yuǎn)在你們的懷抱下長大的,所以說,請給孩子們一個(gè)自由的空間吧!

  每個(gè)人都有屬于自己的自由,而我呢? 我卻沒有的屬于自己自由,天天在家,只有無聊和無趣。

  我想擁有一個(gè)屬于自己的天空! 我想要自由!我渴望自由!

欣賞的作文 篇4

  今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué),我就決定去外面捉兩只蝸;貋砗煤玫挠^察。

  蝸牛捉回來了,我找來一個(gè)盒子,盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔,然后在盒子里面的底部放一層粗沙,再放一層濕潤的泥土,放上幾根樹枝和幾片菜葉,這樣,蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里,我一拿起蝸牛,發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角,一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道:蝸牛是軟體動(dòng)物,它的腳長在腹部,叫腹足。蝸牛爬過的地方還會(huì)留下粘液,這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。

  蝸牛又是怎么吃東西的呢?這個(gè)想法在我的腦海中閃過。這時(shí),我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去,只見它爬到菜葉表面,之后就津津有味地吃了起來。我又想:蝸牛的牙齒長在哪里呢?我又看了看蝸牛,!蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了,這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是,蝸牛的'牙齒長在舌頭上,所以吃菜葉非常的厲害,三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。

  我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信,蝸牛的身上一定還有許多秘密,等著我去揭開,我會(huì)努力的。

欣賞的作文 篇5

  高三,這場風(fēng)尖上的奔跑,我不能停下,停下就會(huì)被夢想遺棄。奔跑,拼盡全力地奔跑。所有的困難,所有的酸楚,所有的委屈,在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散,留下的只會(huì)是會(huì)心的一笑,只會(huì)是充實(shí)得今人舍棄的回憶。無論處境多么不容樂觀,都要堅(jiān)信,只要還有最后一分鐘的.時(shí)間,就還有60秒去創(chuàng)造奇跡!

  要對得起自己

  每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷,去做自己喜歡做的事情。當(dāng)知道自己已經(jīng)走錯(cuò)方向時(shí),就要及時(shí)的回頭,轉(zhuǎn)向正確的方向,才會(huì)達(dá)到理想的目的地。如果明知錯(cuò)了還要繼續(xù)走,最終會(huì)一敗涂地。人活著,就一定要努力的對得起自己。

欣賞的作文 篇6

  世界上沒有一件完美的東西,完美是相對的,過分追求完美也是痛苦的。由此,完美便是不完美,沒有缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)。有缺點(diǎn),有點(diǎn)才能閃出亮光;有黑暗,光明才會(huì)溫暖燦爛。我們有什么理由因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑呢?何況缺點(diǎn)是兩面的,有時(shí)缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。所以,學(xué)會(huì)欣賞自己吧,你將會(huì)看到,有缺點(diǎn)的自己是多么美麗。

  一位失去了左手的人沉迷于空手道,于是有幸拜著名的空手道冠軍為師。他的師傅對他說,只教你一招,這一招就能讓你百戰(zhàn)百勝。開始他不信,但仍然堅(jiān)持艱苦的練習(xí)。三年過去了,他簡直不敢相信自己只憑一招就擊敗了所有對手,輕而易舉地取得冠軍。他師傅對他說,你總以為自己沒有左手是最大的弱點(diǎn),可是我教你的那招唯一的破解方法就在左手。恰恰因?yàn)槟銢]有左手,那一招就是你制勝的必然,而你所以為是最大缺點(diǎn)的左手反而成為你最大的優(yōu)點(diǎn)。

  是啊,缺點(diǎn)在必須條件下反而成了優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)之間沒有明確且深不可越的鴻溝。我們?yōu)槭裁匆苑票∧?要明白,一切的妄自菲薄都是對自己和自己努力的不負(fù)職責(zé)。任何時(shí)候,我們都應(yīng)當(dāng)給自己幾分賞識,別讓缺點(diǎn)掩蓋了優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)當(dāng)明白維納斯的美麗所在了。她以殘缺的雙臂換得人們美麗豐富的想像,也許能夠這么說,維納斯的價(jià)值是以她的殘缺體現(xiàn)出來的。維納斯以她的殘缺告訴我們,缺點(diǎn)也是一種美,欣賞缺點(diǎn),是另一種高尚的欣賞。

  完美,的.確是一種缺陷。當(dāng)我們看到塑造得完美的諸葛亮?xí)r,總會(huì)覺得孔明近乎妖,并且懷念那個(gè)會(huì)揮淚斬馬謖的孔明。當(dāng)我們看到奧斯特洛夫斯基晚年編改的保爾時(shí),也會(huì)懷念那個(gè)活力滂湃、血?dú)夥絼偟谋。有缺點(diǎn),才能成為一個(gè)人,真正的人。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己。

  我們不會(huì)因?yàn)槊倒逵写潭穸ㄋ拿利悾膊粫?huì)把有瑕疵的玉當(dāng)作劣石,為什么卻把有缺點(diǎn)的人貶得一錢不值?我們對自己是否也應(yīng)當(dāng)寬容一些?一個(gè)人,如果長期得不到肯定,慢慢就會(huì)自暴自棄,一旦讓自己或別人認(rèn)識到他的價(jià)值,他的世界就會(huì)完全改變。所以,不要忘記給自己幾分賞識,要學(xué)會(huì)欣賞自己。因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)槿秉c(diǎn)的緣故,掩蓋了優(yōu)點(diǎn)。就像在白天,我們不能因?yàn)樘柕拇嬖诙裾J(rèn)了無數(shù)的恒星,否認(rèn)了夜晚天空中星星的美麗。

欣賞的作文 篇7

  還記得那歷史上罕見的毀滅性的災(zāi)難瞬間?還記得哪撕心裂肺的叫聲嗎?還記得那驚心動(dòng)魄的就在場面嗎——5.12大地震。

  五月十二日,下午十四點(diǎn)二十八分,生活在四川汶川的同胞遭到了地震的威脅,自然災(zāi)害的重現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移。地震這瘋狂的惡魔,向人們步步逼近,這意味著人們的`生命向死亡慢慢逼近。這一刻,受災(zāi)人民心里只有一個(gè)念頭:我一定要挺住,我的生命不能只停留在這一刻!這一刻,救災(zāi)人員心里只有一個(gè)念頭:我要全力以赴,不能讓我的親人多痛苦一秒!這一刻,炎黃子孫心里只有一個(gè)念頭:如果我不能做什么,那就在心里祈福他們平安!

  白天。黑夜。白天。黑夜。……“轟隆!轟隆!”又是一陣山崩地裂,地動(dòng)山搖,惡魔的恐怖咆哮聲又開始了,這咆哮聲響得蓋過車喧馬鬧,恐怖的使人不由得心寒。頓時(shí),山像一個(gè)惡魔瘋狂的舞動(dòng),非要讓廢墟占領(lǐng)汶川。此時(shí),受災(zāi)人民的弱小身軀已然廢墟壓住,傳奇已不再輕松,十分困難。他在無情的廢墟下,已是“天昏地暗”,動(dòng)不得,吃不得,喝不得,生存的希望是有百分之一。但是,他們共同堅(jiān)守一個(gè)信念:無論多么艱難,聽下去;無論多么痛苦,忍下去!活著走出這片廢墟!他們以自己微弱的力量,微小的身軀,求生的信念,挑戰(zhàn)巨大的惡魔,這就是愛的力量。盡管,希望太小。

  一小時(shí),過去了。二小時(shí),過去了。三小時(shí)…就在人們希望即將破滅的一刻,綠色的救災(zāi)裝朦朧出現(xiàn)了,救災(zāi)人員就好比一場及時(shí)雨,就在人們急需幫助時(shí),出現(xiàn)了,給予人們莫大的幫助。哦!紅色——太陽出現(xiàn)了,人們希望再次燃起!他們救了幾天幾夜,眼皮再也太不起來,嘴唇干得裂破了皮,雙手抓的血淋淋,肚子餓得再也沒有力氣,腳上傷痕累累。是愛的力量讓他們堅(jiān)持下去。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…當(dāng)一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的受災(zāi)人民被救出來。雖然就出的人數(shù)只是微乎其微,卻讓我們無比興奮,讓救災(zāi)人員無比興慰。在愛的力量下,人類戰(zhàn)勝了這瘋狂的惡魔。

  在捐款所里,老人,中年人,年輕人,小孩,不管捐款數(shù)額多少,不管身份貴賤,他們用自己真誠的心,來幫助祈福災(zāi)區(qū)人民,這就是愛的力量。

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