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【精】欣賞的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
放學后,軍軍和小啟一起回家。突然,天空烏云密布,雷聲滾滾,太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
軍軍對小啟說;“哎呀!郭老師好像沒有帶傘!”小啟說;“是呀,早上老師還說天氣好。”
于是,軍軍馬上跑回家,找出雨衣,迅速第穿上;小啟也剛好到了家,提著雨傘,手中還拿著另一把傘,然后跑向小軍家,找到小軍后馬上朝學校方向走去!
在路上,與不斷地加大,風也不段第加大。風和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟,不信,呵呵!你看吧!一陣大風把小啟的雨傘吹歪了,雨就乘機把小啟的頭和衣服打濕;在看看軍軍那邊吧!風掀起小軍的雨衣,雨水就又乘機溜進去,那雨水流到小軍的肚子里,害得小軍嚇了一大跳。
!好不容易到了老師的辦公室。瞧,郭老師多么認真地在改作業(yè)!連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲,軍軍和小啟走進了辦公室。辦公室里只有郭老師,所以郭老師馬上聽出有人進來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看,看見是軍軍和小啟,他們的衣服都濕了。于是,郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道;“你們怎么來了?”軍軍回答說;“外面下雨,我們給您送傘來了。”郭老師感動的.說;“謝謝你們。”說著接過雨傘又說;“這傘比金子貴,不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說的這句話的意思。
“再見,郭老師。”軍軍和小啟說玩便各自回家了,郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想;我知道我的付出是沒錯的。說完,便又開始批改作業(yè)啦!
欣賞的作文 篇2
寒風呼嘯,他滿頭大汗,身上散發(fā)著熱氣,正傻傻地笑著。在他的手里,是一把有些臟的雨傘。那一刻,他的模樣深深地刻進了我的腦海。一頭黑色的'秀發(fā),一雙大眼帶著幾分憂傷,鼻子不算突出,嘴巴的紅潤讓他看起來是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說起來,小徐是一個命苦的孩子。父親患病多年,家里的收入全靠他的媽媽,就在今天早上,小徐接到通知——他的媽媽累倒了,自己必須得去醫(yī)院照顧她。那是正值冬天的一個早上,又在下雨,小徐急得團團轉(zhuǎn)——他沒有一把傘!當我打著傘從他旁邊走過時,他立刻抓住我:“小孫,傘能借我用一下。俊蔽矣行┆q豫:“?那你什么時候還我?”“今晚八點!”他語氣很堅定,因為他平時也很守信,于是我便把雨傘給了他。
到了晚上,距離八點還有半個小時。我站在早上約定的地方等待著他,一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長時間過去了,夜幕中遲遲沒有他的身影,我已經(jīng)冷得縮成一團,嘆了一口氣:“也罷,人心明晦何以卦,人本來就是多變的,可能平常的守信,只是短暫的,也許他已經(jīng)忘了自己的承諾吧!”我轉(zhuǎn)身正欲走時,依稀有腳步聲響起,定睛一看,是一個男孩,可不正是小徐嗎?他氣喘吁吁地跑到我面前,看著我:“小孫,對不起,我遲到了幾分鐘,因為媽媽剛才出了點問題,我耽誤了時間。傘還你!謝謝!”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗,都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著小徐,沒有說話,在我心中,他已經(jīng)成為了我最欣賞的人。
是的,小徐固然家境貧困,但他有一種美好的品質(zhì),那就是信守承諾,我最欣賞的他的也是這一品質(zhì)。
欣賞的作文 篇3
癡心一片終不悔 只為桃李競相開她是白云,愿把愛奉獻給藍天;她是綠葉,愿把愛奉獻給大地;她是星星,愿把愛奉獻給夜空。她就是張蕾老師,一個共產(chǎn)黨員,四年級的語文教研組長。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè),豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。
作為班主任,她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛,為學生傾注了全部心血;作為教師,她感受了培育桃李的欣慰與自豪,為工作付出了滿腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿的熱情、精湛的業(yè)務成就了班主任工作中的一次次跋涉。
她尊重、愛護每一個學生,不輕視、放棄任何學生,做學生的良師益友,建立民主、平等的師生關(guān)系。尤其是對待后進生,加倍關(guān)心他們,發(fā)掘他們身上的閃光點,利用課余時間為他們補缺補差,幫助他們樹立信心,克服困難。她堅信,耐心細致的教育會像陽光雨露滋潤孩子們的心田。
學生是班級的主人,是管理的動力。蘇霍姆林斯基曾說過:實現(xiàn)自她教育,才是一種真正的教育。因此,她在班級管理時實行班級民主評選制和輪流值日記錄制,讓學生自主地參與到班級管理中,各司其職,各盡其職,充分發(fā)揮學生的自她管理,自她創(chuàng)新的主人公精神。每周利用班會課召開;班級論壇,讓輪值的班長匯報前一周的情況,對出現(xiàn)的重點問題展開討論,讓學生學會自她教育、自她管理和自她評價。同時,根據(jù)記錄薄對學生進行思想教育,讓思想教育像一根紅線貫穿學期始終。在管理和教育中她還注意培養(yǎng)學生的個性和特長,揚長避短,爭取讓每一個學生在班級中有用武之地,讓班級成為展示他們才能的舞臺。 學生由于感受到自己有用武之地從而產(chǎn)生愛她班級的主人翁的責任感。
每次接班,經(jīng)她帶的班級總是有著優(yōu)良的班風,深受任課老師的好評。每一次她們班級考出的成績總能在六校連考中名列前茅。每當她擔任哪一個班級班主任時,許多學生與家長慕名而來,硬是要插到她班級,甚至本校的教師子女親戚,每年她的班級都人滿為患。他們說,把孩子交付給她放心。她得到了學校領(lǐng)導、學生、家長及社會的好評。實際也證明這一點,她能用愛心去關(guān)愛每一位學生。這幾年來,安順路小學越辦越紅火,考試成績越來越優(yōu)秀,少不了她的一份功勞。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者等榮譽對她來說是領(lǐng)導的評價,社會、家長、學生的嘉許,對她永遠是鞭策,是她奮斗不息的動力源泉,是她最珍貴的財富。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上她付出的.是汗水和淚水,然而收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。她用她的心去教誨她的學生,她用她的情去培育她的學生。每當假期,成群結(jié)隊教過的學生到她家坐坐,看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發(fā),使她真真切切地體會到她無悔于她的付出,無悔于她的青春,無悔于她的事業(yè),無悔于她對農(nóng)村教育事業(yè)的追求。
這就是我欣賞的老師,張蕾一個樸實無華的教育工作者。
欣賞的作文 篇4
這個初夏,陰雨連天如瘋,也讓這久旱的黃土喝了個飽。躲在角落的青草發(fā)飚似的瘋長,生怕錯過這個難得的盛宴,整理著新裝,抖動著臂膀恰孩童。沐浴在細雨中的萬物,似動非動,或沉思、亦或是悲泣,總之,在我有意無意間發(fā)生。
就在這樣一個清晨,站在窗前,凝視遠方,心空空地,甚至有些孤獨和凄涼。開了窗,想聞到那盛開在雨中的玫瑰和海棠的'清香,哪怕是一縷淡淡地透過窗欞,或許會是心情好起來。但我的愿望還是落空了,沒有那熟悉的香,只是清冷的風挾裹著細雨飄落,拍打在樹葉上,有時還濺起細細的水柱,仿佛散落的珠寶,轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾,幾只麻雀可憐兮兮地躲在屋檐下相互安慰。這個早晨,我就這樣久久地站在窗前,幾天來總是被這種心情包圍。在雨滴漸稀的瞬間,燕子又活躍了起來,上下翻飛,我甚至猜想,它們是不是母子或者是……
紛飛于花叢中的蜂,也似多情,陣陣的嗡鳴聲細語流長。不知從何處飛來的蝶恣意地展示自己的彩衣,穿插于其中,欣欣然自戀。一起一伏,上下跌宕,我聽不出他們的歡歌,品不出婀娜舞姿,羞紅了臉的甲蟲靜靜地伏在葉上,連大氣也不敢喘。沙棗花已經(jīng)落了,發(fā)皺的臉龐,不免令人遺憾,甚至有一些黯然傷神。想到再聞到哪熟悉的味道要等到明年,那是多么的漫長。
我不停的腳步,也常常被這些牽絆。人有時候也是如此,由不得自己,不管你愿不愿意,你總是的做,也總后悔所做。細細思量,其實是我們自己放不下自己的緣故,總覺得別人應該如何做,可沒想到這樣想是有失公允的。每個人都有自己的處世之道,就不能要求別人和自己一樣,尊重別人,其實是快樂自己!
初夏,就這樣無語。
欣賞的作文 篇5
欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以讓我們充滿自信......如此比較下來,我還是比較欣賞自己。
以前,我總是欣賞別人,欣賞別人的字比我的好看;欣賞別人比我長得漂亮;欣賞別人比我學習好......以前我只會欣賞別人,不會欣賞自己,但是經(jīng)過那件事,我學會了欣賞自己。
那是六年級上冊的期中考試,我考完后心情沉重的回到家,我不敢抱太大期望,因為希望越大,失望越大,對于考試,我一向的心情都是如此。
可是,考試過幾天了,爸爸媽媽不但沒有追問我的成績,反而顯得異常平靜,似乎對我的成績漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對勁。
要是在以前,每次考完試,他們就會迫不及待地追問我成績或是給老師打電話詢問,若是成績不理想,先是嘮叨教育,后是安撫鼓勵。
若是達到他們預期的目的`,就會對我和風細雨,疼愛備至?墒乾F(xiàn)在......莫非,他們已經(jīng)知道我的成績了?肯定是考砸了,以至于他們都不想再跟我談及考試成績!因為我一向是個只知道欣賞別人,對自己沒自信的人!
我在書房門口徘徊一會,終于鼓足了勇氣走進書房。爸爸是個博學的人,40出頭的人還是那么勤奮好學,我不忍心打擾認真看書的父親,只能駐足在房門口,靜靜地等待著。
誰料到,父親一個回頭,驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了,我怯怯地開口向爸爸詢問成績?nèi)绾,爸爸面露欣慰,意味深長的說:“孩子,我知道你一貫對自己的成績不夠自信,從今天開始,你要學會欣賞自己,自信才能成功。
他告訴我這次我考了班級第四名!聽到這一消息,我激動興奮地不知所措,要知道這個成績是我從來都不敢想的!原來我也可以考這么好的成績,只要我努力了,也不比別人遜色!
從那以后,我學會了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn),原來我也有一張人人羨慕的瓜子臉,我的字體也是這么漂亮,我也很刻苦,很努力,我的性格也是這么溫柔可愛......
欣賞自己,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好;欣賞自己,你會感到命運的公正無私;欣賞自己,你會體會到前進中的幸福與快樂;欣賞自己,你會把握住成功的機遇;欣賞自己,你會抵達成功的彼岸!
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