關(guān)于欣賞作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的 關(guān)于欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于欣賞作文1

　　在非洲雨林，有一棵千年老樹，在老樹底下有一個龐大的螞蟻家族。它們在這里生活了很多年，眼看今年的雨季就快到了，按常理說，每年到這時候，就應(yīng)當(dāng)修建大壩，抵御洪水。但最近幾年，雨量稀少，根本無法對巢穴構(gòu)成威脅。所以是否修建，一只爭論不休。最后，國王做出一個大膽的決定：今年不修建大壩。決定剛公布，一些大臣馬上反對，認(rèn)為一旦今年天降大雨，后果將不堪設(shè)想。但國王仍然一意孤行，終于有一天，可怕的事情發(fā)生了……

　　那天，天邊忽然聚集了大片大片的'烏云，不久就下起了瓢潑大雨，洪水猶如萬馬奔騰一般沖了過來，沒等螞蟻國臣民喊一聲：“上帝�。　本蛯⑺鼈兺虥]了，在螞蟻中，有一只叫琪琪的工蟻，它掙扎著扒著一根樹枝才幸免于難。大雨過后，此時的它既沒有住處，也沒有同伴，它想，我一定要克服困難，找到同伴，重新過上美好的生活。

　　走出沒多久，它又遇到了過河的水牛，這些龐然大物成千上百地狂奔過去，琪琪在中間來回穿插，有好幾次就要落入死神的懷抱，但“活下去會下去！”的堅強信念又讓它一次又一次的活了下來。轉(zhuǎn)天，它又遇到兩個螞蟻國交戰(zhàn)，琪琪作為敵人，當(dāng)成俘虜，每天過著吃不飽、穿不暖的地獄般的生活。這種生活使它受盡了煎熬，它真想一死了之。但是它想到自己是個男子漢，又咬牙挺了過來。一個偶然的機會，它聽到了那個國家的軍事機密，馬上趁著看守不嚴(yán)時偷偷溜了出來，把情報提供個了另一個國家，幫助它們大獲全勝，國王為了嘉獎它，封它做情報部長。

　　從此，琪琪在另一個國度，過上了幸福美滿的生活。

　　因為他渴望生命，這不正是我們?nèi)祟悜?yīng)發(fā)揚的品格嗎？小作者通過想象給我們留下了人生的思考題！

關(guān)于欣賞作文2

　　欣賞是萬能的，一個人的欣賞可以讓人重樹信心，一個人的欣賞，可以讓人繼續(xù)追求自己已經(jīng)浮滿塵土的夢想，一個人的欣賞可以讓人的生命流光溢彩……欣賞是一種動力，欣賞是一粒種子，是它讓你重新綻放光芒！

　　一位年輕的詩人，出身貧寒，他的詩，總是無人采納。于是，心灰意冷的他將創(chuàng)作丟棄了，放棄了自己的夢想。然而，幾個月后，他又不禁咀嚼起自己的詩。他驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的詩是那么的'耐人尋味，于是，他創(chuàng)作的欲望又一次被點燃，通過不懈的努力。終于，他得到了他人的認(rèn)可，得到了他人的欣賞。這是欣賞帶給他的機會，自己的欣賞使他創(chuàng)作的欲望重新燃起，他人的欣賞使他有了信心，這就是欣賞的奇跡。

　　無論是你在生活中多么的渺小，你身上都會有閃光點，不要讓自卑的口袋罩住了自己的光芒。也許你想成為太陽，而你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草，也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。于是，你很自卑，很自卑的你總是感嘆命運，欣賞別人時總是很好，審視自己時卻總是很糟。其實你不必這樣，和別人一樣，你也有一片風(fēng)景，也有空氣，也有陽光，也有寒來暑往，甚至擁有別人未曾擁有的一朵小花。一陣蟲鳴，做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，做不了大樹就做小草，讓綠色裝點希望，不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！

　　欣賞是一束光輝，是閃耀著的鋒芒，是重新綻放的花朵，欣賞是自信的給補器，你成功的源泉！

關(guān)于欣賞作文3

　　我和爸爸的屬相相同，我們都屬牛，媽媽整天說：“你們倆就是兩頭犟牛。”兩頭犟牛待在一起會發(fā)生什么事呢?

　　平時爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的時候，是他輕輕把我從夢中叫醒，在我洗漱的時候，給我倒上一杯熱水，等我來喝。早上他送我去上學(xué)，我拉著他的大手感覺非常溫暖，在路上他還時常叮囑我在學(xué)校里的注意事項，一直把我送到校門口。

　　下午，爸爸一回家，他準(zhǔn)是先來看我有沒有在寫作業(yè)，如果我寫的太慢，他就會詢問我有什么問題，催我加快速度。當(dāng)我寫完作業(yè)后，他又會仔細(xì)的檢查，如果我有錯誤，他會嚴(yán)厲的批評我，把我叫到跟前，耐心的講解，直到我懂了為止。為了節(jié)省我的`時間，爸爸每天晚上都幫我削好鉛筆，我知道他是希望我能用他削好的筆好好學(xué)習(xí)。在我寫完作業(yè)后他會陪我玩一會兒，但到了晚上八點半后，他又會督促我去彈古箏。在我戴義甲的時候，他會幫我把琴譜翻好。我開始學(xué)琴的時候，是他先學(xué)會彈曲子，然后再教我。現(xiàn)在是我在彈琴的時候，他在一旁幫我唱譜子。一旦我不用心彈，他就會變成一只大火龍，對我發(fā)脾氣，我有點怕他，不過他平時很少對我發(fā)脾氣。晚上十點后爸爸會催我去睡覺，直到我躺到床上，爸爸幫我掖好被角后才會離去。

　　我的爸爸是一個好爸爸，我很愛他！

關(guān)于欣賞作文4

　　我欣賞自己，不管他人如何評價我，而我依然欣賞我自己。因為我發(fā)現(xiàn)我是一個有自信有男子漢氣概的人。

　　為什么這么自大呢，我從三個方面好好的思考了一個。

　　首先，我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，發(fā)燒流鼻涕，心里有幾百個請假不去上作文課的理由，可是想了想，這一周就這一節(jié)課，這一學(xué)期也就十幾節(jié)課，這過去了就回不來了，后來我咬咬牙就堅持去了。

　　其次，我有毅力。我有個習(xí)慣，也是任務(wù)，每星期爬一次山，這無疑是一個很艱苦的訓(xùn)練，當(dāng)我每次爬到山腰時，身體不舒服，總想就此停下來休息幾分鐘或者直接回家的想法，可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的積累，所以潛意識里有一種無形的力量襲擊全身，繼續(xù)沖向山頂。

　　最后，我覺得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要，我會盡力去幫助他，即使是我力所不能及的。也會去用語言安撫他。我會關(guān)注身邊的同學(xué)，因為我相信，相見便是緣，我很欣賞這個緣，因為它，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意幫助身邊的人。

　　總的來說，我很滿意目前的我，一個自信、開朗、樂觀、向上的人。

　　再說我還欣賞我自己，欣賞我的背景我的生活，我是在一種很嚴(yán)厲的父愛下成長的人，在他的威嚴(yán)下，我遇到過許許多多的事情，然而堅強的我挺過來了，因為有了這樣的經(jīng)歷，才能有今天的我。

　　我欣賞自己的.歌聲，常常會因為因為一首自己的喜歡的歌而去模仿，直唱到滿意為止。每當(dāng)我郁悶時，我會挑上一首合適的歌曲，聽著聽著，忘卻一切，讓自己步入一個屬于自己的意境。

　　我欣賞自己的一切，因為我相信自己一個很棒的人，所以我：“欣賞自己!”

關(guān)于欣賞作文5

　　生活中，屬于我們自己的感受，每一秒都特別的珍貴。那些痛苦，難過，都非常地短暫，短到想不起那一天的愁緒漫天，那一年滄海桑田的變遷。

　　直到有一天我們看著那些滄桑的背影消失在遙遠(yuǎn)的海平線上，還可以拿著昔日的流言蜚語談笑自若，是不是這就叫做心如止水。

　　流年中，時光看戲，歲月里，顛沛流離，我始終堅信那些百感交集的過去是想教會我們些什么，不管是一廂情愿話離別，還是相濡以沫的.疲倦。

　　模糊的視線，逾期了形影不離的感情，寂寥的憂傷，被初雪埋藏，然后對于過去，無跡可尋。

　　回憶里的過客，任誰一筆代過，也勾勒不出絮語給誰懷念。心中憧憬著彩色的未來，一直在不痛不癢時光里失無可失的流浪。

　　我們一路走來，是該在歲月中留下一些撕心裂肺。揮去日光傾城的遺憾，我聽見笙歌不絕，它在為我們那一次次的經(jīng)歷張燈結(jié)彩，不存在悲涼眷戀。

　　每一次歇斯底里的吶喊后，都在歲月深處留下了一聲感嘆，每一次痛澈心扉的悔過，都在流年里留下色彩斑斕的痕跡�；蛟S，從最開始的往事不堪回首，到最后一笑而過的輕薄，我們蹉跎的浮躁，在最終演繹成了一場華麗的蛻變，把最初的自己變得遙不可望。

　　用時光澆灌年華，何須以滴水穿石的毅力接受日久天長的洗禮。故事，塵埃落定，卻有理不清千絲萬縷的漣漪，何須拿“曾經(jīng)”蒼老自己，只要能有一個沒有時差約束，可以打擾的朋友陪我們看世間的云卷云舒，葉落花開，懂我們的心情，知我們的過去就已足夠。

　　若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，原來舊事重提，它并沒有想象中那么根深蒂固。

　　只愿歲月待你更好些，待我更好些。

關(guān)于欣賞作文6

　　在家里閑來無事，天空陰暗，灰蒙蒙的，我的心情也不免得有些低落，隨手點開熱播曲目，聽聽音樂吧。

　　音樂開始了，曲調(diào)優(yōu)美舒緩，讓人的心平靜下來。音樂如同碧藍(lán)清澈的天空，而那傳統(tǒng)樂器的'舒緩流動則是一片片潔自無暇的云朵在隨風(fēng)飄動，我閉上眼，享受著這曲調(diào)的流淌。仿佛是個清晨，太陽只探出了一點，叢林也正沉睡著。這時候，太陽緩緩升起，曲調(diào)也由低沉的音符變得略微高昂起來。太陽終于升起來了，嵌在了空中，將云朵染黃，又將森林喚醒，鳥兒們都飛上枝頭，輕輕地低吟，仿佛褪去了沉睡的朦朧。

　　高昂的曲調(diào)不忘襯托些低音，配合恰當(dāng)，使音樂如流水般自如動聽。我喝口水，坐在沙發(fā)上，沉浸于音樂之中。眾鳥的低吟匯聚到一起，隨著太陽光芒的熾熱，將音調(diào)上升，這時，一聲圓潤而又悠長而又響亮的鳴叫聲響起，眾鳥一怔，隨即立刻開辟出一條道路，開始?xì)g快地吟唱。我心情的陰霾隨之退去，外面的天空也漸漸透出陽光。音樂的高潮又將我?guī)�入情境中。一只鳳凰緩步走出來，它的頭上有五彩之冠，羽毛柔順且繽紛，頭高昂，嘴小巧，但它的噪音卻圓潤到了極致。霎時，群鳥活躍了起來。樂曲開始活潑愉快。這時，鳳凰展開五彩繽紛而又寬大的翅膀，一蹬腿向空中飛去，群鳥隨即撲扇著翅膀飛起。

　　鳳凰一邊用宏亮而又舒緩的高聲鳴唱，一邊朝太陽飛去，群鳥歡快地唱著以襯托，彩露滿天……我的心頓時舒暢了許多，心情愉悅。

　　這時，歌曲戛然而止，我一看，原來要會員才能聽完全曲，不由得感到可惜。不過，我實在驚嘆于作曲家的偉大以及演奏者技藝的精湛。這首歌讓我完全沉浸其中，無法自拔。

　　歌曲雖停了，可我的心卻波瀾起伏，久久不能平靜……

關(guān)于欣賞作文7

　　有人問我：情懷是什么？我想這是個抽象的、很難形容的情景。相知是一種情懷，離別亦是一種情懷；開心是一種情懷，傷感也是一種情懷；電視劇演繹的是一種情懷，看電視的難道不是一種情懷嗎？我可以說走路是一種情懷，唱歌是一種情懷，集體活動也是一種情懷……

　　情懷它抽象也具體，它無形卻勝似有形。在春暖花開的日子里我們沉醉，在秋風(fēng)屹立的季節(jié)里我們徜徉，走在江邊或泛舟江上，有漫步的、有打漁的`、有觀景的、有街邊叫賣的，這些美好而和諧的畫面，很美、很真實，這就是很多情懷的冗雜，大情懷包容著小的情懷。

　　健康是一種情懷，疾病也是一種情懷。健康的人也許每天并不開心，生病的人意識到生命的可貴，反而樂觀豁達(dá)�？矗�躺在醫(yī)院里那些得了各種疾病的人，也許他們行動不便，也許他們下一刻就要被推進(jìn)手術(shù)室，而結(jié)果未知，看那些忙碌的醫(yī)生，看這高額的費用，看那些為了生存而拼搏的人們，誰有能說這不是情懷的體現(xiàn)呢？

　　有愛就有情懷，有愛就能衍生出各種各樣獨一無二的情懷，每一個人都是一種情懷，當(dāng)小愛聚集成大愛的時候，就是一種大的情懷。

　　說了這么多，情懷到底是什么，其實我也不知道，也許只是一種追憶，一種憧憬，一種活著的樂觀，一種對未來的寄托吧，我們管它是什么呢？只是無意間看到夕陽西下一對老人的相互扶持的走著，感覺很感動，這是一對精神矍鑠的老人，他們走過了無數(shù)個冬夏，也許經(jīng)歷了我們并不知道的故事，也許它很飽滿，也許它很平淡，但是看著他們和藹而祥和的表情，我想說的是，你們是有大情懷的一對戀人，看著他們遠(yuǎn)去的身影，令我有著無限的遐想，只有祝福的話默默地藏在心里。

　　我不知道情懷究竟是什么，最后我只想說一句話：愿歲月靜好，現(xiàn)實安穩(wěn)。

關(guān)于欣賞作文8

　　今天是夏令營的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊出發(fā)啦!

　　今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹：古書堂本來名為“琢玉樓”，后來改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。

　　今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。

　　古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的`周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。

　　炮樓內(nèi)部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們造這個炮樓就是為了保護村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。

　　古代勞動人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護村莊的人們!

關(guān)于欣賞作文9

　　許多年前，當(dāng)我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹倒下的那一瞬間，觀望的人群發(fā)出一陣歡呼，好似做了一件值得慶祝的事情一般。

　　樹太大了，不好整棵運走，于是工地的人拿出鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，向人開口，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個主人笑看我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。”我說我拿不動，可是拖得動。

　　就在又拖又拉的情形下，一個死愛面子又極羞澀的小女孩，當(dāng)街穿過眾人的注視，把那個樹根弄到家里去。父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我，拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。

　　以后的.很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。他們自我小時候，就無可奈何地接納了這一個女兒，這一個有時被親戚叫成“怪人”的孩子。

　　我的父母并不明白也不欣賞我的怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于美這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。我和父母之間，很少一同欣賞同樣的事情，他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。我以為，父母仍是不了解我的——那也算了，只要彼此有愛，就不必再去重評他們。

關(guān)于欣賞作文10

　　人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然�！�—題記

　　它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光�。〉�要想到達(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

　　森林

　　它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊藏著祖國大地的'水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

　　……

　　還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

關(guān)于欣賞作文11

　　大街，車水馬龍，一連串鏡頭爬上心頭。父親，自行車，引起了我回憶的感慨。小時候，總喜歡被父親帶著去街上去兜風(fēng)。記憶中，那雙小手總喜歡指著各種新奇的東西，不停地問父親，這是什么，那是什么。這時候，父親往往會輕輕地抓住我的小手，耐心地給我講解。望著他那雙寬大的手，羨慕的說，爸爸，你的手很大啊，我真的很期望有一雙你那么大的手啊。父親摸著我的.頭，微笑著說，孩子，如果你的小手長有我那么大了，就要懂得負(fù)責(zé)了，那時候你就會有很多煩惱，你不怕嗎？我什么也不懂，依然天真地說，不怕，那時，我還要跟你一起出來兜風(fēng)。他這下笑得更大聲了，說，傻孩子，到那時，是我跟你出來兜風(fēng)，而不是我?guī)�你了。好，長大了我一定帶你出來兜風(fēng)。父親只笑而無言。

　　時間，不知不覺地過了十幾年，自己都長這么大了，但自己還沒有帶過父親出來兜過風(fēng)。諾言到底能否實現(xiàn)還是一個未知數(shù)，不過，我會一直記住這個諾言。

　　他這下卻板著臉，認(rèn)真地說，現(xiàn)在都什么時候了還在想那些過去的廢話。好好學(xué)習(xí)吧，考上個好的學(xué)校，就是對我和你母親的最好報答。我被他罵得啞口無言。后來，我仔細(xì)地回味父親的話，覺得他講的十分有道理。不管未來怎么樣，我們都有機會去報答父母，但是，如果我門現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識，為以后大下堅實的基礎(chǔ)，那么我們以后不就有的機會去報答他們嗎？

　　父親，但愿我以后能開著小車帶你去兜風(fēng)！

關(guān)于欣賞作文12

　　我喜歡聽歌，一直一直都很喜歡。

　　那時候，我經(jīng)常聽JAY《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌，很抒情，很傷感，很符合那時候的心情，所以很喜歡。一遍一遍地聽，一次又一次地留著淚。

　　隨著時間的流逝，當(dāng)我走了好遠(yuǎn)，當(dāng)一切成為回憶的時候，我不禁停住腳步回頭看時，不經(jīng)意間聽到了JAY的那首《夜曲》。聽著JAY出自內(nèi)心的聲音，憂傷而帶著傷感的曲調(diào)，輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起，那個時候的心痛，那個時候的無奈，就像是附在歌里一樣，隨著歌聲的響起，以前聽歌時附帶的心情也被釋放出來了。

　　我以為我已經(jīng)忘記，忘記那個時候的幼稚與無知的暗戀，忘記為某個人流下的'眼淚，甚至忘記那個不值得一提的人。可當(dāng)我聽到那首歌的時候，我承認(rèn)自己想錯了。什么也沒放下，什么也沒忘記，就像是傷口，即使已經(jīng)愈合了，但還是仍然留在皮膚上，只要不看到，不想起，也不會知道自己曾經(jīng)受過傷。

　　再一次聽到《黑色毛衣》，再一次聽到《發(fā)如雪》，再一次聽到《珊瑚海》，我在迷茫中找到了什么，卻又好象遺失了什么，我不知道，也無從得知。

　　聽著JAY的歌，我活在自己的世界里，就想貝多芬所說的，那是我心里的音樂。我的世界里沒有別人，唯一看得到的只能是自己的影子，聽到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實中，我只是扮演著一個過路人，來到一個地方，最終一定會離開。

　　雨下著，風(fēng)掠過我的臉，拂過我的發(fā)，它帶走了我的溫度，讓我顫抖，卻帶不走我的記憶。因為我的記憶藏在JAY的歌里，已經(jīng)拿不出來了。

　　屬于那個時候的時光，還有那個時候的歌，一并留在我的心里，永遠(yuǎn)也不會消逝，只要不去觸碰，就不會想起。

關(guān)于欣賞作文13

　　小時候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個過程，讓我們長大成人的一斷過程。

　　“責(zé)任”一個巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的'寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女：孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會中的一員：我們要遵紀(jì)守法，保護環(huán)境，要做一個有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的人。總之，責(zé)任來源與我們身邊的點點滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

　　我們要做一個負(fù)責(zé)任的人，做一個將來會對社會有幫助的人。

關(guān)于欣賞作文14

　　曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結(jié)疤，留疤中，我學(xué)會了堅強。

　　——題記

　　還是傍晚時刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實，讓人疲備的地不能逃開。

　　霎時間頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來，她拍了拍我的肩膀，說：“給你聽一首曲子�！蔽也徽Z，點了點頭，表示默認(rèn)。

　　樂曲開始播放了。

　　激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節(jié)拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運操控著，生命卻在同厄運殊死搏斗。

　　只有堅強者，才能沖出重圍。

　　音樂漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的捉弄無可奈何，放棄了對命運的抵抗。可是，我不甘心！于是，音樂有激昂了起來�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門。心情再一次振奮起來，我不要做命運的奴仆！我要斬斷命運的束縛！書上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書的.標(biāo)志。希望的曙光愈來愈亮，與命運的爭斗愈演愈烈，終于，我勝利了！

　　如此反反復(fù)復(fù)，直到生命的最后一刻。

　　“我很喜歡這首曲子�！�

　　“為什么？”

　　“因為它詮釋了人的一生�！�

關(guān)于欣賞作文15

　　大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的'事吧！

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你�！蔽疫B忙說：“不用謝�！比缓笪肄D(zhuǎn)過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我�！�

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險的時候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來�！蹦莻�小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會寫作業(yè)，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗�！薄昂冒桑�要姐姐洗，等我先把袖子挽好�！蔽液苡淇斓慕邮芰诉@件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

　　還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去，傳播我的快樂。

　　這就是我，一個膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭，你認(rèn)識我嗎？

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