欣賞的作文4篇【薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的欣賞的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　��！美麗的小樹林是我們的“游樂園”。

　　小樹林的東邊長著柳樹，柳樹的'莖是綠色的，它的葉子是青色的，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條就像女孩的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)；小樹林的中間有棵榆樹，它大約有人這么高，莖有碗口這么粗，它的葉子有點(diǎn)像銅錢；小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了！它的莖比我們胳膊還要粗還要長，葉子像一把把小扇子，好像在歡迎我們到小樹林里玩耍；小樹林西邊的冬青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小絨球，走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍；小樹林西南角長著一棵刺柏威武極了！好像在告訴我們：“要保護(hù)小樹林”。

　　春天，我們在小樹林里玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下躲雨；冬天我們在小林里玩雪、打雪仗。

　　小樹林里有我們許許多多的秘密，我們喜歡熱鬧的小樹林。

欣賞的作文 篇2

　　我的舅舅是個(gè)“工作狂”，不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，他都不會請假，一直默默地工作。 舅舅為了方便，買了好幾套一模一樣的衣服，一年幾乎都是這個(gè)樣子：藍(lán)色的襯衣，紅藍(lán)相間的領(lǐng)帶，灰色的西服兩件套，棕色的皮鞋。我還經(jīng)常以為他好幾天沒換衣服了的呢!

　　我的舅舅是個(gè)名副其實(shí)的“工作狂”，他寧愿在超市買一大包方便面，也不愿意去餐廳吃飯。記得有一年春節(jié)，狂風(fēng)大眾，大雪紛飛，涼風(fēng)像刀子一樣在你的臉上留下寒冷的印記。舅公請我們到他家吃飯。剛到門口，才見舅婆拿著一件外套和一盒熱騰騰的飯匆匆忙忙地出門去，我連忙叫住舅婆問道：“舅婆，你這是要上哪去呀?”“唉，給你舅舅送飯和衣服去呀，也真是的，過年都不回家休息，還自己向領(lǐng)導(dǎo)申請加班!”聽聞此況，我信心滿滿地跟著舅婆去找舅舅，想看看舅舅見到我，會不會回家過年。

　　終于到了舅舅辦公室門口，下了車，我的火眼金睛立刻鎖定住了舅舅的身影�！熬司�!”只見一個(gè)正要進(jìn)門的'男子身著單薄，頭發(fā)蓬亂，眼鏡上冒著白霧，臉色蒼白，嘴巴紫白紫白的，還是那一身“四季裝”。他停下來，望著我“鄧心悅，你來了，快進(jìn)來，外面冷�！钡拇_，外面的天氣十分寒冷，寒氣像怪物一樣吞噬著整個(gè)天地。我們跟著舅舅進(jìn)了他辦公室，腳在雪地中留下一個(gè)個(gè)深深的印子，鞋也被融化的雪弄得濕透了。 我們來到舅舅的工作臺上，只見上面放滿了書和一本筆記本，地上的“紅�！逼孔佣逊e如山，臺子上還搭了一條濕毛巾，周圍空無一人，黑暗的燈光微弱的照耀在工作臺的一角。

　　舅婆給舅舅套上外套之后，舅舅拿起飯來大口大口的吃，但吃飯時(shí)也不忘記工作。 這時(shí)候，憑著微弱的燈光，我才發(fā)現(xiàn)，還不到三十歲的舅舅，眼角已經(jīng)布滿了皺紋，眼下有不大明顯的黑眼圈。 我剛想叫舅舅回家一趟，吃頓飯，因?yàn)檫^年呀!還沒等我開口，舅舅就對我們說：“媽，心悅，我知道你們來干什么。你們看我才剛吃完飯，可吃不下第二碗了。是過年，可是我還有工作沒完成，所以，你們還是回去吧!”“我······”剛想開口說的話又咽了回去，舅婆沒有說話，只是用贊許的目光望著舅舅，然后，拉著我走了。 上了車，舅婆告訴我她很高興，為有一個(gè)這樣忘我工作的好兒子而高興，為兒子這樣優(yōu)秀而高興。最后，舅婆望著我說：“心悅，我相信你以后也會像舅舅一樣優(yōu)秀。“

　　望著舅婆那深情的目光，想著舅舅那努力工作的精神，我感動了。舅舅，我想對你說一句：“舅舅，你是個(gè)名副其實(shí)的“工作狂”，但也要注意身體。加油，我支持你。

欣賞的作文 篇3

　　一場雨淋濕了整個(gè)夜晚，也陰霾了第二天的天空，走在路上，一陣又一陣的冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地掠過，冰涼了皮膚，也冰涼了皮膚包裹著的心。

　　最近一段日子，過得很壓抑，就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻，而我的心，估計(jì)再也不會放晴。

　　這一段時(shí)間，總有一段段離別的曲子，在我周圍響起，在我心里奏起，在我夢里鳴起。本是個(gè)快樂的季節(jié)，卻在我的內(nèi)心定格了憂傷的調(diào)調(diào)。沒有心情去看路邊的花草，沒有心情去看橋下的流水，甚至把河流穿過的聲音幻聽成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒，更不該有這樣的心情，但是我對此又無可奈何。

　　透過一個(gè)人眼淚，找尋淚光中閃耀著的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)淚滴滑落，摔成碎片，那閃耀著堅(jiān)強(qiáng)也碎了一地。原來那所謂的堅(jiān)強(qiáng)也不是堅(jiān)不可摧的。

　　什么樣的天空總會映照什么樣的心情，此時(shí)的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃，忍受著不確定的方向吹來的風(fēng)，而又沒有任何防御，并且不敢亂動，只怕一個(gè)不小心就會摔落下來一樣。

　　下過雨的'大地是濕漉漉的，帶著一顆潮濕的心走在潮濕的路上，往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊，令人不愿再想起。

　　守護(hù)著一份真摯，拼了命的保護(hù)，可誰知那份真摯也有保質(zhì)期，到了特定的時(shí)候，不管在什么情況下，它都會慢慢地腐爛、消亡。直至不見的時(shí)候才明白自己守護(hù)的不是一種永恒，而是某一個(gè)片段。或許會悲傷，而后又會在悲傷中漸漸地淡忘。

　　對于這一切，之前從沒有想過要割舍或離去，只是眼前的事實(shí)卻是離開才是最好的選擇。繼續(xù)一個(gè)人的漂泊，能記得住的這一份刻骨銘心，也不會再向誰去訴說！

　　就這樣結(jié)束吧，結(jié)束了！不管當(dāng)初是誰先走進(jìn)了誰的生活，如果真的不能選擇，就在這次徹底的痛徹心扉之后，重新來過！

欣賞的作文 篇4

　　4月12日下午，楊家山小學(xué)和露采小學(xué)的同學(xué)在我們學(xué)校進(jìn)行了一場足球比賽。

　　楊家山小學(xué)隊(duì)員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學(xué)隊(duì)員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊(duì)球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　紅隊(duì)一開始占盡上風(fēng)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，一會兒把球高高地踢起，一會兒飛快地傳球，一會兒凌空抽射。要不是白隊(duì)守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊(duì)球門可能早就失守。可好景不長，可能紅隊(duì)一上場就用力過猛，后來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇，當(dāng)球傳到白隊(duì)10號隊(duì)員的腳下，紅隊(duì)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運(yùn)到了球門前，這時(shí)他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學(xué)們都屏住呼吸，只見他來了一個(gè)大弧度抽射，球進(jìn)了。同學(xué)們都?xì)g呼著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”

　　接下來，白隊(duì)8號女隊(duì)員發(fā)球，只見她停住球做好往左發(fā)的姿勢，誰知，球離腳的.那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結(jié)果球又進(jìn)了。兩球領(lǐng)先之后，白隊(duì)更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結(jié)束了，楊小以3比0暫時(shí)領(lǐng)先。

　　休息一會兒，下半場開始了，楊小的隊(duì)員仍是斗志昂揚(yáng)，而露采小學(xué)隊(duì)員因?yàn)樯习雸龅氖�敗而無精打采。露采小學(xué)先發(fā)球，球在隊(duì)員們腳下傳來傳去，最后被白隊(duì)12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結(jié)果沒有防住，白隊(duì)又進(jìn)了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學(xué)們都贊揚(yáng)他太牛了！白隊(duì)10號更不甘示弱，他個(gè)個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，當(dāng)球傳到他腳下時(shí)，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個(gè)飛球，球像只發(fā)怒的獅子，直沖球門。“又進(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。

　　這真是一場令人激動的比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個(gè)人的拼搏精神，更需要同學(xué)們互相配合、團(tuán)結(jié)合作。

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