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欣賞的作文

時(shí)間:2024-04-07 13:40:51 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文匯編[7篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文匯編[7篇]

欣賞的作文 篇1

  一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,一頭烏黑的短發(fā),加上一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。

  說(shuō)起伍教練,那真是表面“溫和”,教人“嚴(yán)格”。他剛來(lái)的一天,看上去挺溫和的,但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點(diǎn)。那天,我在打羽毛球的時(shí)候,因?yàn)槭譀](méi)有伸直,影響了球速,也給我?guī)?lái)了“麻煩”,那就是球開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。這時(shí),伍教練走了過(guò)來(lái),我想:大禍要臨頭了!他讓我把動(dòng)作做一遍,我就乖乖服從命令,誰(shuí)知,在我做動(dòng)作的時(shí)候,伍教練把我的腰使勁推了一把,我差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)“狗啃泥”。原來(lái),他是讓我的腰轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。后來(lái),我的.好朋友跟我說(shuō):嚴(yán)師出高徒哦?纯匆院,也許我們會(huì)在比賽中取得好成績(jī)的!我想道:是啊,管教不嚴(yán),哪兒來(lái)的優(yōu)等生?我想:蘇州體校里的教練,原來(lái)都有讓我們學(xué)好羽毛球的“妙計(jì)”!于是,我開(kāi)始從內(nèi)心發(fā)出了對(duì)伍教練的敬佩之情。

  伍教練不僅教學(xué)生很有耐心,還很樂(lè)意看學(xué)生精彩的比賽呢!看,他就在球館里看學(xué)生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場(chǎng)地......

  “你來(lái)了?”伍教練那親切的話語(yǔ)讓我感到一陣溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。最近我有點(diǎn)“異!保焊哌h(yuǎn)球打不起來(lái)。這使我的“功能”暫時(shí)發(fā)揮不好,但是呢,伍教練一點(diǎn)評(píng),我的球又恢復(fù)了原樣。我想:如果教練一直這樣教下去的話,我的球技一定會(huì)大有提高吧,畢竟是有名氣的好老師嘛!接著,我就看起了這場(chǎng)比賽。兩個(gè)人水平看起來(lái)不分上下,所以打起比賽來(lái)很吃力(其中有一個(gè)是教練的學(xué)生)。伍教練在一旁指導(dǎo)著他的學(xué)生,叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷,的確,這場(chǎng)比賽很精彩,但是光靠伍教練的指導(dǎo)還是沒(méi)有用的。你瞧,對(duì)手雖然沒(méi)有老師點(diǎn)評(píng),但是他憑著“仔細(xì)觀察,依靠智慧”這一點(diǎn),勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的,學(xué)生也很沮喪的樣子,真不知道該怎樣去彌補(bǔ)。。

  教學(xué)有方的伍教練贏得了大家的敬佩,他的指導(dǎo)雖然在某個(gè)同學(xué)上不起作用,但是他給予我們很多知識(shí),我們都很感激他。

欣賞的作文 篇2

  我欣賞的人,不是堅(jiān)持在炎炎烈日下的軍人,也不是為國(guó)家搞科研的科學(xué)家,而是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

  環(huán)衛(wèi)工人,做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作,每天都要四點(diǎn)鐘起床,五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作,那時(shí)的'我們還正在睡覺(jué)呢!他們“來(lái)也匆匆,去也匆匆”,裝垃圾時(shí)很小心,應(yīng)該是怕吵著我們睡覺(jué)吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復(fù)一日,年復(fù)一年地干著同樣的事情,他們從不嫌煩,無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作,他們從不會(huì)因?yàn)橐恍┨鞖庠蚨毕。無(wú)論是中國(guó)何處,都他們這群“可愛(ài)”的人的身影,因?yàn)槟睦镉欣,哪里就有環(huán)衛(wèi)工人。

  有人可能會(huì)問(wèn)我:“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會(huì)說(shuō):“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè),因?yàn)樗麩o(wú)私,他認(rèn)真。”環(huán)衛(wèi)工人還被譽(yù)為“城市美容師”,他們這一群人默默為我們付出,所以他們也是值得被我們尊重,愛(ài)戴的,這也是我們每個(gè)公民要做的。你或許少丟一些垃圾,在夏天遞給他們一瓶水,也就是對(duì)他們最大的回報(bào)了。

  我欣賞環(huán)衛(wèi)工人,就像欣賞比我厲害的人一樣,我欣賞他們認(rèn)真,敬業(yè),一絲不茍的偉大工作精神。

欣賞的作文 篇3

  兩平米的墻上,

  您手握寸丁粉筆,

  長(zhǎng)年累月把各色筆粉吸入肺里,

  卻呼出一片片雨露,

  撒遍大江南北,

  把幼苗滋養(yǎng),

  辛勤哺育幼苗茁壯成長(zhǎng),

  讓鮮花遍地怒放,

  那朵朵鮮花都是您傾注的'心血,

  那朵朵鮮花都是您不知疲倦身影的見(jiàn)證!

  您做紅燭,

  照亮別人而把自己燃燒,

  在這屬于您的特別日子,

  恭祝老師您:

  平安如愿!

欣賞的作文 篇4

  大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的'蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。 螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。

欣賞的作文 篇5

  童年是一縷陽(yáng)光,陪伴我們一起成長(zhǎng);童年是一首歌,唱出了心中的美好。每一個(gè)人都有快樂(lè)的童年,我也不例外。

  在我四歲那年,我們一家五口人去山東度假。那是我第一次去看到大海,海是深藍(lán)色的,一望無(wú)際。我在海邊的沙灘上跳來(lái)跳去,高興極了。

  傍晚,奶奶說(shuō):“退潮了,海邊會(huì)有一些好吃的好玩的.東西,我們一起去撿吧!”我和奶奶出發(fā)向海邊走去,我再次看到了大海。退潮了,海面恢復(fù)了平靜,海邊的沙灘上有許多貝殼和海帶,很多人背著小籮筐在撿貝殼。我和奶奶也撿了許多。這時(shí),我看到離海邊很近的礁石,我們便把鞋脫在沙灘上,光著腳向礁石走去。我走著走著,感覺(jué)有東西纏住了我的腳,我甩了兩下,并沒(méi)有甩開(kāi)。我低下頭一看,啊,原來(lái)是海帶!我用手把它從海里撿了起來(lái),它比我的個(gè)子還要高啊!奶奶說(shuō):“這么長(zhǎng)的海帶,夠我們吃幾天的了!蔽倚南,海帶能吃呀,太好了!我咬了一口,又咸又硬,馬上吐了出去,大聲說(shuō)道:“奶奶,這個(gè)也不好吃呀?”奶奶說(shuō):“我的傻孩子,海帶得加工一下才能吃呢!”說(shuō)完,我們哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我的童年,裝滿了天真和快樂(lè)的童年。童年是多么有趣、多么令人難忘呀!

欣賞的作文 篇6

  又是一個(gè)涼爽的秋末,我獨(dú)自漫步樹(shù)林,看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血,身體還散發(fā)著余溫!皠倓傆炙廊チ艘粋(gè)小生命!蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它,只見(jiàn)它腳上套了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子。“等等!”我自言自語(yǔ)道。連忙打開(kāi)它的嘴巴,“沒(méi)錯(cuò),又是這樣死去的!蔽页寥肓松钌畹幕貞洝

  六年前,也是在這兒,我抓到了一只受傷的麻雀,捧著它回到奶奶家,一進(jìn)門(mén)就高興地大喊:“奶奶!我抓到了一只鳥(niǎo),我要把它養(yǎng)起來(lái)!”

  奶奶聞聲趕來(lái),看到小鳥(niǎo),皺著眉頭說(shuō):“皮皮,我的乖孫子,這是麻雀,一天到晚叫個(gè)不停,又很自我,養(yǎng)不活的,放了它吧!!蔽颐φf(shuō):“養(yǎng)的活!我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶,把木籠子給我,我把它放進(jìn)去,天天給他吃東西,肯定沒(méi)有事兒!”奶奶禁不住我的軟磨硬泡,只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。

  看著這可愛(ài)的小麻雀,我便想著和好朋友一起來(lái)分享。想著便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥(niǎo)了。我和他剛到家,就看到小鳥(niǎo)耷拉在籠子的`一旁!澳棠,我的小鳥(niǎo)怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起籠子,跑到奶奶面前,指著籠子說(shuō):“你看你看,它死了!”說(shuō)著就哭了起來(lái)。

  奶奶看見(jiàn)我哭了,連忙說(shuō):“皮皮,奶奶告訴你它為什么死了!蹦棠陶f(shuō)了什么不大記得了,只知道小鳥(niǎo)想飛,它帶在籠子里失去了自由,最終死去了。

  現(xiàn)在,我終于明白了,小鳥(niǎo)渴望自由,它寧可放棄自己的生命,也絕不讓自己茍活在籠子里。

  抬頭,我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥(niǎo)兒的靈魂在天空中自由的飛翔,飛到那自由的世界里去了。

  我抹了一把臉,感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎?我問(wèn)自己。今天,我可以大聲回答:“是的!我敬佩這小生命,我愿為它而感動(dòng)!”

欣賞的作文 篇7

  我緩緩地走過(guò)銀杏樹(shù),一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子被風(fēng)吹下,像一場(chǎng)金色的雨。風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò),仿佛在斥責(zé)我,銀杏樹(shù)葉無(wú)力地落在我的肩膀上,多像剛才的她。

  我慵懶而又愜意地在桌邊伸了一個(gè)懶腰,目光忽然一瞥,便看見(jiàn)了某位同學(xué)桌面上有一支很漂亮的鋼筆,我不由得拿起那支筆,放在手中把玩了半天,便隨手放在一個(gè)桌子上。悠閑地出去玩了。

  當(dāng)我蹦蹦跳跳地回到教室里時(shí),只見(jiàn)她面紅耳赤比與一位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)著什么。我上前一問(wèn),原來(lái)是鋼筆的主人發(fā)現(xiàn)鋼筆在她的桌子上,便懷疑是她偷了鋼筆,便和她吵了起來(lái)。她卻只能蒼白無(wú)力駁回那位同學(xué)的粗魯?shù)恼Z(yǔ)言。我卻站在那里,聽(tīng)著她無(wú)力的辯解,看著她渾身顫抖,我卻不愿說(shuō)出事情的真相。我尷尬地走上前,試圖緩和緊張的氣氛,不明真相的她向我投來(lái)感激的眼神。心虛的我不敢面對(duì)她那真摯的眼神。對(duì)不起。

  我邁著沉重的步伐緩緩地走下了樓,走進(jìn)金色的雨中,鋪天蓋地的金黃好似一個(gè)漩渦,將我卷進(jìn)去,將我推入逃避事實(shí)的深淵。我蹲在路邊將頭埋在臂彎里。

  我的心在顫抖,風(fēng)兒在耳邊斥責(zé)著我,樹(shù)葉在向我訴說(shuō)她的無(wú)助。對(duì)不起,對(duì)不起?墒牵@聲道歉顯得蒼白而又無(wú)力。

  我想讓(到)她平日里的助人為樂(lè),她的善良,我將頭埋得更低了。不,我應(yīng)該去面對(duì)我犯下的錯(cuò)誤,應(yīng)該去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。而不是逃避,讓她去替我背黑鍋。“你怎么了?”她帶著濃濃的鼻音問(wèn)我。我抬起頭,看著她紅腫的雙眼,我想說(shuō)對(duì)不起,可是我卻說(shuō)不出口!皼](méi)事兒,我沒(méi)事兒!薄芭丁瓌偛胖x謝你!蔽业男挠窒萑肷钌畹腵內(nèi)疚中,不敢面對(duì)她那誠(chéng)摯的目光。

  我又走上了樓,我決定了,我要向鋼筆的主人說(shuō)出真相,我要面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),我的步伐輕快起來(lái)。希望鋼筆的主人能原諒我。也希望她能快樂(lè)起來(lái)。

  我喜歡這個(gè)我,這個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)奈。我欣賞這個(gè)我,這個(gè)不逃避事實(shí)的我。同時(shí),我也謝謝她。

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