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欣賞的作文

時(shí)間:2024-04-15 11:38:30 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

[薦]欣賞的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  賞畫(huà),品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類(lèi)形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ),其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽(tīng)懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  得過(guò)且過(guò)

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常,我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài),不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的`“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人,無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋?xiě)。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開(kāi)之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過(guò)程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長(zhǎng)。

欣賞的作文 篇2

  我家有一條很可愛(ài)的小狗,它有一雙又大又亮的眼睛,兩只耳朵耷拉在頭的兩側(cè),像小姑娘扎了兩個(gè)小辮子。小狗長(zhǎng)得胖乎乎的,一身雪白的皮毛,臥在那兒睡覺(jué)就像冬天里的`一團(tuán)白雪球。它那高高翹起的尾巴像一朵白花開(kāi)在背上。

  活潑可愛(ài)的小狗給我們家增添了許多樂(lè)趣。那天晚飯后,我坐在客廳里欣賞它的表演。我手里拿著食物逗它,它就高興地直立起來(lái),兩只前爪舉得高高的,蹦蹦跳跳的好像在跳舞。它還有自創(chuàng)的節(jié)目:把尾巴當(dāng)成了自己的玩具,咬住尾巴在原地快速地旋轉(zhuǎn)。有時(shí),沒(méi)咬住尾巴,它轉(zhuǎn)得就更快了,就像在追趕獵物。它還喜歡在家里飛快地跑來(lái)跑去,有時(shí)跑得太快了,剎不住車(chē)了,摔了一個(gè)大跟頭,那樣子真滑稽。

  我家的小狗很愛(ài)看電視。當(dāng)電視里的“光頭強(qiáng)”對(duì)著天空開(kāi)了一槍?zhuān)」愤B忙趴倒在地,躲在沙發(fā)后面不敢出來(lái),連頭都不敢抬起來(lái)。我說(shuō)它可真膽小!它不好意思地對(duì)我叫了幾聲,就像一個(gè)犯錯(cuò)的小姑娘。

  我家的小狗如此可愛(ài),和我相處的可好了,我很喜歡它。

欣賞的作文 篇3

  將來(lái)我們的生活中有很多種鞋,有快速鞋、燈光鞋、變速鞋……

  現(xiàn)在,我就給你們講講吧!快速鞋就是鞋上有兩個(gè)按鈕,按一下“奔馳”建,你就可以到達(dá)你想去的地方;按一下停止鍵你就可以停下。燈光鞋就是鞋的底部有一個(gè)按鈕,鞋的一個(gè)部位有一個(gè)燈泡,只要一按那個(gè)按鈕燈就會(huì)亮了。我在說(shuō)一種吧,就是睡眠鞋,睡眠鞋就是尖部有一個(gè)很小的`按鈕,只要一按它就會(huì)自動(dòng)催眠你,使你睡覺(jué),你睡覺(jué)后它就會(huì)自動(dòng)收縮。

  長(zhǎng)大后我要當(dāng)個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明出這些鞋!為人民做貢獻(xiàn)。

欣賞的作文 篇4

  四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位男老師來(lái)教我們數(shù)學(xué),他姓王,大家都叫他王老師。在我的記憶里,王老師留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道,淘氣包見(jiàn)了他也會(huì)惟命是從。

  王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的,上學(xué)期第一節(jié)課時(shí),大家坐的姿勢(shì)可謂是丑態(tài)百出:有趴著的.,有睡覺(jué)的,有站著的……王老師見(jiàn)了便一一糾正。先是點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)同學(xué)的背,又輕輕地?cái)Q擰這個(gè)同學(xué)的耳朵,同學(xué)們羞得滿(mǎn)臉通紅(我也不例外),都立刻糾正了自己坐的姿勢(shì)。

  王老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的生活。有一次,王正同學(xué)發(fā)高燒,他的父母又都在外地打工,他都是一個(gè)人住的。王老師知道后,就用他的自行車(chē)將王正同學(xué)送到了醫(yī)院,用自己的錢(qián)幫他拿藥治病,還安慰他說(shuō):“別擔(dān)心,你的病會(huì)好起來(lái)的,我以后天天給你補(bǔ)課,功課可不能因?yàn)椴《瞬健!?/p>

  多好的一位老師啊,這就是我們的王老師,一個(gè)真誠(chéng)地為了每一位學(xué)生的老師!

欣賞的作文 篇5

  當(dāng)翻開(kāi)《怪博士與妙博士》這本書(shū)時(shí),我一下子就被博士們的各種發(fā)明深深吸引住了。無(wú)論是怪博士的天氣隨身包、神奇的橡皮擦、伸縮汽車(chē)還是妙博士發(fā)明的夢(mèng)中錄像機(jī)、溫雨泉、動(dòng)物手機(jī)......都讓我感到非常的神奇和向往!

  怪博士和妙博士都喜歡發(fā)明,都享受發(fā)明帶來(lái)的樂(lè)趣,也不排斥比賽。他們接受對(duì)方的挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)精神的較量也分不出高下,評(píng)審們決定給他們頒發(fā)“世界上最聰明的人”的'獎(jiǎng)杯。但兩位博士卻對(duì)獎(jiǎng)杯和名次都不感興趣,而是把獎(jiǎng)杯改成"友誼萬(wàn)歲”送了出去。

  怪博士與妙博士的不為名利,而是惺惺相惜,欣賞別人,他們的發(fā)明是為了改變生活,讓人們更便利!這場(chǎng)比賽只有贏家,沒(méi)有輸家,讓人感覺(jué)真奇妙。

  世界上有許多發(fā)明,有些改變了人,有些改變了世界,有些改變了人與世界的關(guān)系。怪博士和妙博士讓我知道,我們可以讓智慧飛揚(yáng),讓科學(xué)流行,讓世界變得更精彩、更美好!當(dāng)然,也讓欣賞別人成為最偉大的發(fā)明。

欣賞的作文 篇6

  對(duì)于一個(gè)涉世未深的未成年人來(lái)說(shuō),如果讓我走入社會(huì)開(kāi)始一段打工生活,我想我不是去到黑作坊就是童工集中營(yíng)。所以我假期的打工生活理所當(dāng)然讓我的爸媽做了我的老板。

  春節(jié)的幾天是忙碌的,走親戚,看好友,每天要去好幾個(gè)地方,加上回老家的路途遙遠(yuǎn),路況不佳,泥濘很容易在車(chē)上留下那瘋狂的足跡,所以每次回老家之后,車(chē)子總會(huì)顯得五彩斑斕。

  過(guò)年期間其實(shí)很少有洗車(chē)房開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),即便是正常營(yíng)業(yè)的,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也要高出平常很多,于是乎我自己也就突發(fā)奇想,像一個(gè)攬生意的老板,跟爸媽談條件,最開(kāi)始的爸爸還不讓我做,說(shuō)這樣的天氣好冷的,有沒(méi)有熱水,難得搞。我爸這話一出口,我就順勢(shì)騎驢下坡,跟爸爸講,你看我洗車(chē)辛苦,老板就多給點(diǎn)紅包嘛。站在一旁的媽媽便也很爽快的答應(yīng)了。

  于是趁著爸媽跟親朋好友玩牌的時(shí)間,我拿著桶子就開(kāi)始洗車(chē)了,老家那里沒(méi)有像樣的抹布,為了不傷到汽車(chē)的噴漆,我只好跟奶奶要了一個(gè)棉質(zhì)的運(yùn)動(dòng)衣服,剪開(kāi)之后用作洗車(chē)布。給我的桶子也比我想象當(dāng)中的要大很多。如果滿(mǎn)滿(mǎn)裝一桶水,我一個(gè)人都完全提不起來(lái),所以我每一次只能提那么小半桶。

  因?yàn)槊恳淮翁岬乃邢,我每一次也只能洗干凈一部分,甚至是一小部分。本?lái)以為老家會(huì)有水管子可以把水直接從自來(lái)水龍頭接出來(lái),我就拿著直接沖就是,可是沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)總是要比想象當(dāng)中的殘酷很多。

  因?yàn)闆](méi)有橡膠手套,我只能徒手拿著抹布擦拭著汽車(chē)的每一個(gè)部件,我不可能像專(zhuān)業(yè)洗車(chē)那樣仔細(xì)和干凈,天氣雖冷,但是我咬著牙也能把我該做的事情做好。有些地方的泥漬時(shí)間比較久了,就比較硬,我必須用很大的力氣才能擦拭干凈,我以為只要用我平時(shí)在學(xué)校里擦玻璃的力氣就夠了,但現(xiàn)實(shí)告訴我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我反復(fù)多次地提水,我那雙小手反復(fù)拿著抹布擦拭著車(chē)身,我能夠看到我凍得通紅的手,洗完之后手凍得沒(méi)有什么知覺(jué),但是我能夠感覺(jué)到我內(nèi)心是火熱的。

  當(dāng)要交車(chē)付錢(qián)的時(shí)候,仔細(xì)的媽媽看到車(chē)輪子擋泥板上面還有很多泥巴沒(méi)有清理干凈,于是我必須拿著竹棍子先把泥巴弄掉,然后再提著差不多半桶水用力往那兒沖洗,如此反復(fù)幾次,才勉強(qiáng)讓媽媽對(duì)我的服務(wù)表示滿(mǎn)意。

  以往爸爸去洗一次車(chē),時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí),但這一次我足足用了一個(gè)下午的`時(shí)間,呵呵我一個(gè)人的力量還是把車(chē)子洗得比較干凈,至少在幾次返工之后,我仍然能拿到我要的工資。至于具體有多少錢(qián),涉及我的商業(yè)秘密,不便在此透露。

  本來(lái)一個(gè)心血來(lái)潮,自以為計(jì)劃周詳?shù)拇蚬ど,沒(méi)想到在最后的時(shí)候還是累并快樂(lè)著,一直以來(lái)我就喜歡做這樣的實(shí)踐活動(dòng),我總能在這樣的工作中感受到生活的真實(shí)。

  一次經(jīng)歷,一次成長(zhǎng),在我以后慢慢成長(zhǎng)為大人的路上,我會(huì)努力為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),制造更多的打工經(jīng)歷,不斷豐富自己的閱歷,不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)。我希望有朝一日我回想我青春的時(shí)候,我有故事可說(shuō)。

欣賞的作文 篇7

  今年暑假,我隨著姑姑回到了惜別幾年的老家。

  我可高興啦!

  經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程,終于到了老家。

  我剛下車(chē),便顧不上姑姑,向奶奶家飛奔而去。

  在路上,一些認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō):“呦,甜甜回來(lái)了!你這是去誰(shuí)家呀!”我和他們閑聊著,一起去了我奶奶家。

  到了家門(mén)口,我連腳跟都沒(méi)站穩(wěn),就迫不及待地敲起門(mén)來(lái)。

  奶奶開(kāi)門(mén)見(jiàn)了我,樂(lè)得眼睛都瞇成了一條縫,我一頭撲進(jìn)奶奶懷里,說(shuō):“奶奶,我可想死你了!”“甜甜,奶奶也想你呀,這些年,我時(shí)時(shí)刻刻都在想念你哪!瞧,都長(zhǎng)這么高了!臉蛋呀,真是越來(lái)越來(lái)漂亮了,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡!”

  奶奶邊說(shuō)邊把我們帶進(jìn)屋,她讓爺爺去做飯,并叮囑爺爺一定要做我喜歡吃的,我高興得不得了!這時(shí),親戚朋友聞?dòng)嵰糙s來(lái)看望我,他們拎著大包小包可把我高興壞了,大家圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

  在他們的一聲聲問(wèn)候中,我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖和諧和血濃于水的親情。

  在爺爺家呆的.這段日子中,爺爺奶奶對(duì)我呵護(hù)加,簡(jiǎn)直就是含在手里怕化了,握在手里怕掉了。

  當(dāng)然,有空時(shí),我也會(huì)為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背?/p>

  雖然這只是微不足道的,但對(duì)爺爺奶奶來(lái)說(shuō),是莫大的幸福。

  在那里,我還經(jīng)常和小伙伴們玩耍,嬉戲。

  我們?cè)谒写蛘、在花叢中捕蝴蝶……在這群小伙伴身上,我感受到了朋友間真誠(chéng)的友誼。

  有一次,我們進(jìn)行跑步比賽,我不小心摔了一跤,磕傷了腿,伙伴們見(jiàn)了,連忙把我扶回家。

  他們幫我用毛巾擦去腿上的灰塵和血,再用一種我不知名的藥水涂上去,然后用紗布綁好……在他們的照料下,我的傷口很快愈合了。

  在養(yǎng)傷期間,我經(jīng)常給他們講在常熟的所見(jiàn)所聞,看著他們那一張張可愛(ài)的臉龐,我突然有了個(gè)這樣的愿望:長(zhǎng)大后要當(dāng)一位老師。

  快開(kāi)學(xué)了,我該回常熟去讀書(shū)了。

  臨別時(shí),我和小伙伴們擁抱在一起,哭泣著,他們送給我很多禮物,我也回贈(zèng)給他們禮物。

  爺爺奶奶不停地叮囑我:“你要好好讀書(shū),要注意安全,要……”我點(diǎn)頭答應(yīng),含著淚,上了車(chē)。

  在車(chē)上我一直注視著我的爺爺奶奶和小伙伴們直到他們消失在我的視線里……

欣賞的作文 篇8

  XX年02月22日 星期二 天氣:多云

  冬爺爺捋了捋白胡子,伸了個(gè)懶腰,要去睡覺(jué)了。

  春姑娘披著美麗得長(zhǎng)發(fā),穿著綠色得衣裙,帶著燦爛得笑容,悄悄地來(lái)了。她壹出現(xiàn),大地媽媽得孩子們立刻歡呼起來(lái)。

  小草壹排排站得筆直,簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。

  大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō):“你們看我!”大家回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)如今得樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多,嶄新得綠色上衣,深棕色得長(zhǎng)褲,還真帥。

  這時(shí),壹個(gè)聲音從東方傳來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)公公在叫:“凍死我了!凍死我了!冬天終于走了,春天來(lái)了!

  大地媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有出來(lái)得小花,便對(duì)大伙說(shuō):“小花哪去了?”

  大家拼命地喊著:“花兒快出來(lái),花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。

  原來(lái),花兒還在地下睡覺(jué)呢!

  太陽(yáng)公公說(shuō):“我有辦法了!”

  于是,太陽(yáng)躲到了烏云叔叔得身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨嘩嘩下了起來(lái);▋簩殞毥K于起床了。它不好意思地對(duì)大家說(shuō):“大家為了叫我,口渴了吧!我給大家?guī)?lái)地下水解渴吧!”

  大樹(shù)伯伯喝了壹口地下水對(duì)大家說(shuō):“哇!地下水比自來(lái)水好喝壹百倍,清涼極了,爽極了!”

  聽(tīng)樹(shù)伯伯這么壹說(shuō),大家都搶著大口大口喝了起來(lái)。

  小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌:“花兒,花兒最美麗,身穿美麗得五彩衣,請(qǐng)你快點(diǎn)綻放吧!好讓蜜蜂來(lái)采蜜!

  花兒果然開(kāi)放了。許多得蜜蜂都來(lái)采蜜,蜜蜂太喜歡花兒了,它采蜜時(shí),總是偷偷地親花兒壹口,然后再采蜜。

  就這樣度過(guò)了壹個(gè)春天。夏哥哥穿著火紅得外衣,滿(mǎn)頭大汗飛快地跑來(lái),春姑娘戀戀不舍地和大家告別,“明年再會(huì)!”

欣賞的作文 篇9

  “人生短暫,豈能無(wú)夢(mèng)想!”這句話是我對(duì)自已說(shuō)的,夢(mèng)想是十字路口的指標(biāo),是茫茫大海上的明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  在學(xué)校總會(huì)有這樣的一些同學(xué),整天無(wú)精打采的,雖人在教室,心早就不知去什么地方了。真是“身在學(xué)校,心在家啊!”看到這些,我會(huì)想到書(shū)中的一句話,“人無(wú)夢(mèng)想,如咸魚(yú)何!?”我看沒(méi)錯(cuò)。

  但當(dāng)我看見(jiàn)這些同學(xué)上課,那一副副暈暈欲睡的樣子時(shí);看到他們做作業(yè),那一個(gè)個(gè)虛度光陰的情形時(shí);看見(jiàn)他們上體育課,一個(gè)個(gè)沖出教室。我都會(huì)動(dòng)搖,“夢(mèng)想到底為了什么?”我會(huì)常常反問(wèn)我自己。

  那時(shí)我的夢(mèng)想不夠堅(jiān)定,我隨波逐流,與他們一同隨心散漫,毫無(wú)后顧之憂(yōu)。當(dāng)我迷途知返之際,似乎一切都晚矣。

  期中考試,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍,給了我又一次重大的打擊。坐在同一組中的好朋友甲同學(xué)硬是比我高了十分,這讓我很難堪。成績(jī)出來(lái)之后,班主任曾找過(guò)我談話,他問(wèn):“你想考什么樣的高中?”事后,我回到教室醞釀言中之意,內(nèi)心久久不能平靜……這種內(nèi)心的`坎坷,那樣的挫折,讓我的夢(mèng)想越來(lái)越堅(jiān)定。我的夢(mèng)想猶如一顆小小的種子,在我心田里,(它)他并沒(méi)有破土而出,但(它)他一直努力地向上生長(zhǎng),我相信終有一天(它)他會(huì)破土而出的!

  有了挫折,有了磨練,有了夢(mèng)想,我才變得堅(jiān)(定)張。深夜,正當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),擁抱夢(mèng)想的我,背負(fù)著夢(mèng)想向前追趕。有人會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想只是一翻空談,只是童年時(shí)期的幻想,哪會(huì)實(shí)現(xiàn)?”而我認(rèn)為夢(mèng)想?yún)s是我們漫漫道路上的一個(gè)指標(biāo),只要我們努力過(guò),拼搏了,即使無(wú)法實(shí)現(xiàn),人生也無(wú)憾。

  我深知,以我目前的學(xué)習(xí)距夢(mèng)想還很遙運(yùn)。以前,我背過(guò)李白的《將近酒》,“天生我材必有用!币痪鋵(duì)我影響很大,我的夢(mèng)想雖有點(diǎn)過(guò)分遙運(yùn),但有了它,我才會(huì)努力;有了它,我才會(huì)去拼;有了它……擁有夢(mèng)想,感覺(jué)真好!

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