欣賞的作文【實用9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
鴨松溪是一個地名，在恩施城區(qū)前往著名風景區(qū) 恩施大峽谷 的公路邊上，緊鄰清江河。也指一條叫做土魚河的小溪連接清江河的一段。清江河從上游大峽谷經屯堡鎮(zhèn)流到鴨松溪是一段由西向東比較直的河道，在鴨松溪拐一個大彎后轉而向北流去，在這里形成了很寬的河面。
對鴨松溪的關注，是因為這里水的清濁變化。土魚河從南邊的大山里流過來，在清江河的拐彎處匯入清江河。平常，土魚河的水和清江河的水都是一樣的清澈透明。夏天，一陣暴雨過后不久，你會看見土魚河一溪渾水流入清江，與清江河水的清澈形成鮮明的對比。從土魚河流出的渾水，
就像一條黃色的帶子靠著清江河的東岸小心翼翼地擁著清江河水，然后慢慢地消失在清澈的河水之中。如果是一連幾天的大雨之后，這樣的景象就會是另外的樣子。清江河中是咆哮的渾水，一路風急火燎地向前奔去，像一群外出趕車的人怕誤了車一樣匆忙。這時，土魚河的水卻變得清澈了，
溪水怯怯地沿著東岸悄悄地溜進清江，那一點清澈很快就被渾濁的清江河水吞沒了。
20xx年，鴨松溪下游的大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水之后，鴨松溪一帶成了人工湖，一年四季大多數時間都是一片泱泱碧水，像天上的一彎明月落在了這里。青山碧水讓人滿眼青翠，心底便會涌起一泓綠意。當太陽掛在西邊大山的山頂上的時候，太陽的余暉正好照在湖面上，給湖面鍍上了一層金，風兒吹過，湖水蕩漾，閃著耀眼的金光。如果哪天起了晚霞，你就會看見燦爛的晚霞映照在這一彎碧水之上，紅霞、青山、碧水，那便是一副美妙絕倫的山水畫。
大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水，讓清江河的水毫無顧忌地沿著鴨松溪涌進土魚河，土魚河的一多半成為了庫區(qū)的一部分，只剩下很短的一段了，原來河水與溪水的清濁變化就是另外一種樣子了。大雨過后，你站在半山腰的318國道 上往下看鴨松溪，你會看見水庫靠近土魚河那一段被土魚河流下來的渾水染成了渾黃，
渾水一團一團的向前蠕動，庫區(qū)里的水慢慢地變成淺黃，再變成淡黃、微黃，最后變成了綠水。這樣的顏色變化，讓你感到它在緩慢地流動。清江河還是那樣的碧綠，顯得很平靜。如果是一連幾天的大雨之后，清江河上游的渾水流進水庫，把整過庫水都變成渾黃。這時，土魚河的水已經變清了，
水庫靠近溪流的那一段就格外的清澈，漸而變得微黃，再變?yōu)榈S，最后變得跟清江水一樣渾黃。這一綠、一黃，一靜、一動的變化，讓人想起 涇渭分明 的成語。
沒有蓄水之前的清江河與土魚河的.清濁變化是明快的、簡潔的、一目了然的；清與濁的互換在很短的時間內就完成了。蓄水之后的清濁變化是緩慢的、漸變的、拖沓的；清與濁的轉換是時間換空間。不論那種變化，都是力量的消長，強弱的轉換，多寡的改變。當其中一種處于強勢的時候，處于弱勢的便很快地或漸漸地消失了，失去了自我。
所謂清者自清，濁者自濁，那需要一種什么樣的力量才能做到呢？需要怎樣堅定的堅守和把持呢？土魚河在還是一條獨立的小溪的時候，它做到了。當它帶著希望和對未來的夢想融進清江之后，也就只能與清江共清共濁了。
欣賞的作文 篇2
每年，當白鴿喚醒十月的第一個黎明時，作為一個中國人，心中都會無比的高興、驕傲、自豪！
而今年，是一個值得全中國歡慶的六十大慶！我想對祖國媽媽說的太多了，可我最想說的就是我們家鄉(xiāng)的變化，我想把這個當作一份禮物送給祖國媽媽！讓“她”看看自己的兒女正在一步步走向更高、更強、更好！
祖國媽媽，您知道嗎？聽爸爸說，我們老家以前住的是土房子，經常無緣無故的掉土，連睡的床、做飯的灶、院子里都是土做的、一下雨，就沒辦法走路了！而現(xiàn)在呢、？以前的土房子早已變成了漂亮的樓房，爺爺奶奶、爸爸媽媽心里別提多高興了，連我也偷樂起來。
我還聽說，爸爸他們十一歲左右，因為學校離家遠，路又不好，一會兒平路，一會兒山路，很艱苦。他每天遇到平路騎自行車，遇到山路就扛著自行車走。聽到這里，我的心像是被千萬根魚刺扎了似的，格外的痛，久久不能平靜，可爸爸卻幸福地說：“你看看你們現(xiàn)在，條件多好��！你一定要好好把握住這個機會，好好學習，將來好報效祖國！”聽完爸爸的.話后，我心中一振，將來一定要報答祖國對我們的養(yǎng)育之恩才行！祖國媽媽呀！您看，你的華夏民族變得更漂亮了！
我每次回老家，一次比一次快。爺爺總說，看來我老了！聽爺爺說，以前我們回老家，總得坐九到十個小時的車，而且只能坐到五十公里外的“白水”，而現(xiàn)在呢，四個小時就做到家門口了！變化可真快啊！
是��！祖國媽媽，你的兒女正在一天天長大，你的華夏民族也一天天走向美好的未來！
祖國媽媽，祝愿您：越來也年輕，也來越先進，也愿你的明天會變得更加繁榮昌盛！
欣賞的作文 篇3
要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個字說起來很簡單，但從觀察到欣賞，還是個漫長的過程。在我們班里，我就有一個欣賞的同學。
一提，大家就會說：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說的是白悅彤。她在我們班學習成績并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午托部管理員后，她一直沒有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒有一天出過岔子。
她酷愛畫畫，一有閑余時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師說：“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來�！蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯，可版報也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術全面，保質、保量、保速地完成板報任務厲害。
她，在上課時非�；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數學課，六（六）班要是沒有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國魔術”的名單時，第一個就提到了白悅彤，說她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒有一個人不服氣的。
她在體育課上，是一個活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這才在她的`內心中及格了。
她，是一個課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個責任心強的女孩，她，是一個畫畫能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
欣賞的作文 篇4
上個星期，我收到了一大堆來自同學們的名片。上面的圖案有的楚楚動人，有的深情厚義，還有的同學很自戀，把自己的七寸照片都貼了上去。而我呢？從一年級到現(xiàn)在，幾乎沒給同學們發(fā)過名片，所以我想今年一定要發(fā)我的名片給同學們。
于是我打開電腦，上了淘寶網，選擇了一種帶香味的名片，買了兩包。兩天后，快遞送到了，我馬上把小箱子搬進屋子，拿出剪刀，“咔嚓”一聲就把箱子剪開了。當我把名片打開時，一陣清香撲鼻而來�！巴�！好香��！”我贊嘆道。我把兩包名片倒在床上，發(fā)現(xiàn)其中有一些是重復的�！班耍√熘乙�！我正好可以先用這些重復的！”我雙手捧著這些名片，坐到書桌前，打開臺燈，開始挑選。
我挑出一張最漂亮的.名片：“這么漂亮的名片，一定要送給最要好的朋友！”那么送給誰呢？我冥思苦想著。因為我各方面都很優(yōu)秀，所以在班級里人緣不錯。一時還想不到誰和我的友誼最深厚。不過沒關系，這不重要。我直接開始寫了。
我拿出筆袋，取出筆，提筆正準備寫，我突然頓住了：我不妨看看別人的名片是怎么寫的，正好學習一下。接著，我便搬出那一大箱名片，一張紙的看了起來。“噢！原來是這樣��！看來用圓珠筆寫才最好��！”我瀏覽了半小時，終于掌握了寫名片的技巧。于是我重新回到書桌前，胸有成竹地提起筆，開始寫了起來：一張，兩張，三張，四張，五張……
經過了一個小時，42張名片終于都寫好了，看著我的“杰作”，我的意地點了點頭。掃視了一下整個房間，我看了一張空空如也的卷子，我如夢初醒，大叫道:“��！我還沒寫作業(yè)呢！”
欣賞的作文 篇5
今天下午，我們開了一節(jié)閱讀匯報會，主題是《閱讀讓我幸�！罚魑� 閱讀匯報會的感受。主持人宣布匯報會開始，先是讓大家說一些讀書的名言，我說的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學都講了自己的讀書感受。會上同學們安靜的聽著我們發(fā)言，我覺得大家都講得很好。
這次班會活動，使我了解到許多閱讀方面的知識，對衛(wèi)老師曾經給我們說的：“寫日記的秘密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠學習到課內很多沒有學過的知識，小學二年級作文《作文 閱讀匯報會的.感受》。多學一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的傳記故事……
因此，我們在今后的學習過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂匯報會很有意義，我想，通過這次閱讀匯報會一定能提高同學們的閱讀興趣。
欣賞的作文 篇6
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質更添一份睿智。
上課了，每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學們很服他。
馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調動了起來，非�；钴S。這讓我們同學非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的'問題，同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學們愣住，但有一個同學直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確！”有的同學很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺。我想：如果學校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
欣賞的作文 篇7
欣賞如一朵美麗的花兒，你將它給予他人，他人不僅會感謝你，還會有一種上進奮發(fā)的力量，那話的花香會使他永生難忘，激發(fā)著他的潛力。
記得五年前的那一幕如釘子一般，深深地刻在我的心上。我膽戰(zhàn)心驚的走在馬路上，有幾輛車飛馳而過，我的心想要蹦出來似的。車已經跑遠，只留下驚魂未定的我。看著其他人都有父母領著。我可謂是羨慕嫉妒恨，還抱怨父母太懶，不送我去上學。
終于來到早餐店，我坐了下來，旁邊是一位阿姨帶著跟我差不多大的孩子。我等了很久，早餐店的人好像沒把我放在眼里，我心里有著說不出的委屈，都怪父母不帶我。旁邊的阿姨見其故：先讓孩子吃了吧，他們還要上學。果然早餐店的人幾秒就端了上來……我正吃著，一旁的阿姨說道：小朋友，你是一個人上學的`？我點了點頭，阿姨笑著說：你可真勇敢呢，你看，我家的孩子這么大了，也沒像你一樣。我的臉都紅了：“哪里，哪里�！逼鋵嵨覄e提有多高興了。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我感覺一種無形的力量在支撐著我，我心里燃起了一種自信勇氣之火。這句話打動了我的心，雖然只有是一句話卻讓我有了一股神奇的動力，去一個人上學。
也許，沒有他的這么一句話，我永遠也不會輕易上學，她的欣賞使我不知哪來了一股勇氣，他的一句話。讓我在人生道路上多了一份勇氣，欣賞真是一朵花兒啊，我接收了這朵花，它的馨香滋潤著我的心，是我在人生道路上一路向前。
欣賞的作文 篇8
一份愛心
有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問男孩，“因為我沒有實現(xiàn)我近期的目標”“就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的那段日子里，男孩努力的`復習，學習。每當他疲倦，不想復習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點??男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚??
欣賞的作文 篇9
在我的記憶里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。
到了海南我們放下行李，我對爸爸說：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的說：“好。”
我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。
我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。
當我一碰，就火辣辣的.痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！�
我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。
我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦�！�
我正著急要哭時一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾�！�
阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝�？不過有一點疼。
我微笑著對阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！”
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。
包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了�！�
看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
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