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欣賞他人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞他人作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞他人作文1
在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長(zhǎng)處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個(gè)人都不應(yīng)有優(yōu)點(diǎn)，那么他自己真的是完美無缺了嗎？我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。這些人在蹉跎歲月后，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)與他同一起點(diǎn)上的人都跑到前面去了，心里的平靜被打破了，失去自我平衡，心境被浮躁與焦慮統(tǒng)治著，慢慢地迷失了自我，于是有了“小人常戚戚”狀。由于做什么事都無法靜下心來，到頭來又是一無所獲，加劇了不平衡的心態(tài)。在失落與抱怨中，心靈花園荒蕪了，長(zhǎng)滿了雜草，再也沒有心境與能力欣賞他人的美麗。
曾在報(bào)紙上看到兩幅圖像，左邊是千年木乃伊，右邊是科學(xué)家用最新的科技手段復(fù)制出的逝者的原型，是一個(gè)俏麗的妙齡少女，如云的秀發(fā)、溫潤(rùn)的肌膚，秀氣的臉龐無不寫著青春與美麗，特別是那一雙明眸如黑夜里的星星，晶瑩動(dòng)人�？粗@樣兩幅像，讓人感慨萬千，再美麗的容顏也會(huì)被時(shí)間改變。同時(shí)想起了另外一件事，記得在儲(chǔ)蓄所做柜面工作的時(shí)候，有一日，見一個(gè)中風(fēng)后遺癥的老人歪著頭，蹣跚地挪步來取錢，錢不多，他卻反反復(fù)復(fù)地算了好幾遍也沒算清。他走后有人指點(diǎn)著說，他曾是這方土地的父母官。我望著行動(dòng)困難的老人遠(yuǎn)去的背影，不由地有些心酸，想當(dāng)年他也有叱咤風(fēng)云、一呼百應(yīng)的氣勢(shì)，到如今只是個(gè)殘喘余生的老頭。一個(gè)人再美麗、事業(yè)再輝煌也是瞬間的事。生命短暫、成功不易，明白了這個(gè)道理，我們對(duì)于同事、朋友是不是多一點(diǎn)愛心、同情心、包容心？對(duì)于他們的美麗或成功是不是應(yīng)該欣賞多于苛求、祝福多于妒忌？
其實(shí)，一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的.事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財(cái)?shù)木髂芨伞耐跷迳砩峡吹剿麍?jiān)韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對(duì)我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)�，擇其善而從之�！蔽×吮娙酥L(zhǎng)，腳踏實(shí)地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會(huì)找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實(shí)生活中，就像置身于一個(gè)美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會(huì)覺得這世上處處皆美。
欣賞他人作文2
別總?cè)タ从袘?zhàn)火硝煙的地方，其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總?cè)ハ肴诵缘男皭海鋵?shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著用欣賞的眼光去看待世間，看待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，一切都是那么美好。
最近看到一部勵(lì)志電視劇——《絕密押運(yùn)》，男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧?zhàn)士。而這都是因?yàn)槠渖霞?jí)邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他，才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確，人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重，被他人欣賞是一種承認(rèn)。一句贊美，一次微笑，生活中許多細(xì)節(jié)都會(huì)成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心，甚至?xí)淖兯说囊簧�。參天大樹從來就是由樹苗漸漸長(zhǎng)大而成，大江大河從來就是因?yàn)榧?xì)大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì)成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞，相信那是給他人永不過時(shí)的禮物！
一個(gè)人想要擁有快樂的心情，欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn)，本身就是一種享受，這種賞心悅目的感受，會(huì)讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學(xué)會(huì)欣賞并不需要我們付出多大的努力，我們沒有必要過多的在意他人身上所存在的缺陷，他所擁有的`閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事，一位老師給一群孩子們上課，她寫了七道算術(shù)題在黑板上，并叫了一位小男孩去計(jì)算，一段時(shí)間后，教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后，老師問孩子們他做得怎么樣，“他做錯(cuò)了六道題！”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答�！八鲥e(cuò)了六道題，那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f他做對(duì)了一道題呢？”這位老師微笑的問道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無疑是成功的，她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒有說錯(cuò)，但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多！不錯(cuò)，欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
多用欣賞的眼光去看待他人，我們都會(huì)懂得更多！
欣賞他人作文3
世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的見解，不要總是以為自己的就肯定會(huì)比他人的強(qiáng)，聰明的人會(huì)學(xué)會(huì)從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來的東西也是不一樣的。
人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比他人聰明些，有的可能家庭狀況比他人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待他人呢？
我記得小時(shí)候我們班有個(gè)同學(xué)叫小強(qiáng)，他的文化課成績(jī)不是很好，每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學(xué)們玩到一起。結(jié)果被老師和同學(xué)們孤立了，當(dāng)我們班每次評(píng)班級(jí)最差學(xué)生時(shí)他總是榜上有名。這時(shí)班主任徐老師看在了眼里，對(duì)他進(jìn)行了了解才知道，小強(qiáng)同學(xué)是因?yàn)閱斡H家庭導(dǎo)致的自卑才不愿意多說話，由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)沒什么意思，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越差。
當(dāng)同學(xué)們從老師那知道事情的真相后，也認(rèn)識(shí)到了自己這么做確實(shí)不對(duì)，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過一段時(shí)間接觸后大家突然覺得小強(qiáng)除了學(xué)習(xí)成績(jī)可能差了點(diǎn)，可是在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀，平時(shí)班里的水都是他主動(dòng)打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因?yàn)樗牟簧朴诒磉_(dá)而忽視了他。
有時(shí)候人就是這樣，有人對(duì)我們的好我們可能會(huì)記住這個(gè)人一段時(shí)間。而有的人一旦做了對(duì)自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會(huì)在心里記恨很長(zhǎng)時(shí)間�；蛘呤强吹揭粋�(gè)陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能總盯住他人的短處不放，甚至拿自己的長(zhǎng)處去比他人的'短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢？你又能從中學(xué)到什么呢？有的人雖然飽讀詩(shī)書，可是在遇到不平的事情時(shí)他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話，可是關(guān)鍵時(shí)候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢？
欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們?cè)诹w慕他人的同時(shí)，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
欣賞他人作文4
世界上沒有兩片相同的樹葉，問題也是如此。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。不要總是認(rèn)為自己肯定比別人好。聰明的人會(huì)從事物的多面性中學(xué)會(huì)分析問題。以繪畫為例。同一個(gè)對(duì)象是從不同的角度畫的，最終的畫也是不同的。
生活本身有不同的條件，有些人可能比別人聰明，有些人可能比別人有更好的家庭地位，我們?cè)趺茨苡猛瑯拥难酃饪磩e人呢？
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)叫蕭薔，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，每次考試他都在班上墊底。老師讓他在課堂上回答問題，他總是支支吾吾，課后不和同學(xué)一起玩。結(jié)果，他被老師和同學(xué)孤立了。當(dāng)我們班評(píng)為班上最差的學(xué)生時(shí)，他總是在名單上。這時(shí)，班主任徐老師從他的眼睛里看到了這一點(diǎn)，只有了解他之后，他才知道肖強(qiáng)的同學(xué)因?yàn)閱斡H家庭造成的自卑而不愿意多說話。他被同學(xué)拒絕了。他覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)毫無意義，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>
當(dāng)學(xué)生們從老師那里了解到事情的真相時(shí)，他們也意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，并逐漸與老師接觸。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，每個(gè)人都突然覺得蕭薔除了學(xué)習(xí)成績(jī)可能有點(diǎn)差，但他在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀。平時(shí)他在班上主動(dòng)潑水。他每天最早來為我們開門。他一直在默默地為我們做這件事。但是我們忽略了他，因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)。
有時(shí)候人們就是這樣。當(dāng)有人對(duì)我們好的時(shí)候，我們可能會(huì)記得這個(gè)人一段時(shí)間。然而，一旦有些人做了對(duì)自己不好或有害的事情，我們總是不那么容易釋懷，甚至可能在心里記恨很久�；蛘撸�(dāng)一個(gè)陌生人感到賞心悅目時(shí)，他會(huì)愿意與他一見鐘情。如果他看起來不順眼，他甚至不想談?wù)撍?/p>
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能總是關(guān)注別人的缺點(diǎn)，甚至把自己的`優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較。那和摸石頭和雞蛋有什么區(qū)別？你能從中學(xué)到什么？雖然有些人滿腦子都是詩(shī)和書，但是當(dāng)他們遇到不公正的時(shí)候，他們害怕說不出話來。雖然有些人沒有文化說一些臟話，但他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻會(huì)很勇敢。關(guān)于這兩種人，你更欽佩誰？
欣賞是我們所有人的一種本能。即使智力不全的人也有權(quán)欣賞它。在羨慕別人的同時(shí)，我們應(yīng)該看到更多積極的地方，而不是盲目地欣賞它們。
欣賞他人作文5
欣賞他人，是一個(gè)人的內(nèi)在心里表現(xiàn)。一個(gè)人只有懂得欣賞他人，那么。這個(gè)人一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。唯有如此，他才能收獲更多的關(guān)愛。贏得別人的欣賞。
欣賞他人，無非是要學(xué)習(xí)、接受他人的內(nèi)在美。用尊重的眼光，去正視他人。
其實(shí)，每個(gè)人自出生以來，相差的并不多，而且，每個(gè)人都有權(quán)利，有能力改變自己他人對(duì)自己的'態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人一無是處時(shí)，受盡了排擠。最缺的就是得到他人的關(guān)愛。這時(shí)候，我們就要第一時(shí)間給予相應(yīng)的關(guān)愛�；蚴且痪涔膭�(lì)的話，一分肯定的眼光都能在彼此間產(chǎn)生無窮的力量。
古人云：“天將降大任于斯人也”。當(dāng)一個(gè)人正在經(jīng)歷著磨難。你會(huì)怎么做？是嘲笑諷刺，惡語攻擊？還是輔佐幫助？其實(shí)，無論你怎么做，都離不開“尊重”二字。尊重，可以使溫情之花開滿人間。
欣賞的力量無疑是巨大的，小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，數(shù)學(xué)老師在課堂上根本不管我，后來，我便轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)習(xí)語文，沒想到，語文老師溫柔的教學(xué)方式立馬激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，直到后來。我的語文成績(jī)直線上升。
一次，語文老師把我叫到辦公室。用往常親切而又和藹的語氣鼓勵(lì)我道：“你要知道，單語文成績(jī)好是往往不夠的，你一也要把數(shù)學(xué)成績(jī)搞好才行！”聽到這句話，我覺得，我的語文老師就像一位身穿白衣的天使，正在用她那溫暖的雙手感化著我。激勵(lì)我向前。
可見，欣賞，可以讓一個(gè)人忘記昔日的疼痛，重拾信心。當(dāng)然，一個(gè)人如果只聽取了鼓勵(lì)，但不懂的進(jìn)取。自然不會(huì)取得多大的成就。
但。當(dāng)我們不被欣賞時(shí)，難道就要自暴自棄嗎？
馬云第一次一次高考數(shù)學(xué)成績(jī)只考了1分，淪為笑柄，但誰又能想到，單靠英語成績(jī)優(yōu)秀的馬云，竟能成為中國(guó)首富？當(dāng)時(shí)，他的數(shù)學(xué)老師曾笑著對(duì)他說：“馬云，你要是數(shù)學(xué)能考及格，我的余字倒著寫。”在考試的前幾天，馬云一直在背幾十個(gè)數(shù)學(xué)公式，單靠“套公式”的方法，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)竟考了及格。成功被杭州師范大學(xué)錄取。
馬云沒有被欣賞，但仍然靠著孤芳自賞的勇氣實(shí)現(xiàn)了自己人生的改寫。有時(shí)候，我們大可不必一條路走到黑，真正適合自己的，才是取得成功的重要方法。當(dāng)我們深感迷茫時(shí)，就要想想他們的那種可貴精神，我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，也要學(xué)會(huì)在欣賞他人時(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
欣賞他人作文6
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞.
然而這些平常得不能再平常的言語動(dòng)作，卻有著神奇的力量--因?yàn)?-它意味著欣賞.
當(dāng)你坐在觀眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀看著舞臺(tái)上的一幕幕？此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì)因?yàn)榈玫?/p>
認(rèn)可而在舞臺(tái)上釋放著最耀眼的光芒；或許他們?cè)谀菚r(shí)出了意外，因你的鼓勵(lì)而
在舞臺(tái)上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當(dāng)你如魚兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過的人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續(xù)行走?遇見?離開？此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)獨(dú)到的眼神，或許他們會(huì)變得自信，認(rèn)為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認(rèn)識(shí)自己而已，原來這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會(huì)變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應(yīng)該做得更好……那么，這微笑會(huì)升華成天使的微笑，這眼神會(huì)成為造就信念的眼 神，不是嗎？
當(dāng)你在不斷評(píng)析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評(píng)？假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì)不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會(huì)感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會(huì)欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的`知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一株植物。欣賞是精神的鼓勵(lì)，激勵(lì)著沒一個(gè)孤行無助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。
----一老藝人在接頭賣藝，因其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過路人紛紛獻(xiàn)愛心，轉(zhuǎn)眼間，錢已裝滿一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來，為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤(rùn)了�？梢姡u藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨(dú)的、黑暗的，沒有人承受得了。那樣就會(huì)破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。
學(xué)會(huì)欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
欣賞他人作文7
當(dāng)你背向陽(yáng)光的時(shí)候，你只會(huì)看到自己的陰影，當(dāng)別人看你，也只會(huì)看到你臉上陰黑一片。出現(xiàn)問題總把錯(cuò)誤怪在別人身上，而不去檢討自己，對(duì)自己的成長(zhǎng)是一種極大的錯(cuò)誤。遇到事，常想想：其實(shí)自己也有錯(cuò)。
有個(gè)太太多年來不斷地抱怨對(duì)面鄰居的太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)。我真不知道，她怎么洗衣服都洗成這樣了……”
直到有一天，有個(gè)朋友來到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太的衣服洗得不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太家窗戶上的污漬抹掉。她對(duì)那位愛抱怨的太太說：“不是別人的衣服洗得不干凈，而是你家的窗戶臟了�！�
原來，是自己家的窗戶臟了。
漫漫風(fēng)雨人生路中，我們都喜歡去責(zé)備他人。遇到問題時(shí)，我們總會(huì)毫不猶豫地將責(zé)任推給別人。從來都沒有考慮過自己，我們身是否存在著問題。我們從來不會(huì)去檢討自己，總是說別人怎么樣怎么樣。好象，所有的壞事都事別人做的，和我們都沒有關(guān)系，我們并沒有錯(cuò)誤。
每一個(gè)人都曾經(jīng)遇到過粉飾嫉俗的人，或者，你也有過一些看什么都不順眼、永遠(yuǎn)覺得命運(yùn)對(duì)自己比較壞的朋友，但在傾聽他們的.怨言之后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有句老話說得很妙：可憐人必有可恨之處。
看到外面的問題，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些。而把錯(cuò)誤歸咎給別人，也比檢討自己容易些，檢討自己和責(zé)備自己又是兩回事了。于是，粉飾嫉俗的人常從年輕憤怒到老，遇到別人比自己生活得好，都想咬對(duì)方一口。斜視了久的眼睛看什么都不會(huì)順眼。
其實(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人。社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量。欣賞者必具有成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，向上之志。學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)檢討自己的錯(cuò)誤。不要事事都怪別人，而不想想自身所存在的問題。
無論外界有多少紛擾、多少壓力，只要有我們的地方，就有無窮的快樂。欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：塵世間的事物正以風(fēng)兒的形式向外面?zhèn)鞑ブ鞓�。所以，我說：欣賞別人，能讓你得到快樂。
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