【熱】欣賞的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　聽著校歌走進(jìn)校園，只要微微抬起頭就有一幅用馬賽拼成的世界地圖在眼前，組成了260多個(gè)國家。 左手邊竹林會(huì)在眼前，蒼翠欲滴的竹子，與書是別俱一般的風(fēng)格。坐在這感受著氣息，做上一兩首詩應(yīng)該沒問題。往前走是操場，藍(lán)色的跑道，紅色的籃球場。每到放學(xué)都有學(xué)生在操場上迎著夕陽，汗流浹背的打籃球，有的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行比賽呢！右邊的小花壇里還種著白玉蘭，銀杏樹……如果你夏天來到學(xué)校那就可以大飽眼福了。植物綠樹成蔭，很自然的想起百年樹人，曰玉蘭十里飄香，花團(tuán)錦簇，。圍墻上刻著栩栩如生的人物把六藝呈現(xiàn)出來。中間聳立著旗桿上面飄著鮮艷的五星紅旗，每到星期一我們都十分驕傲。在角落里有一座科學(xué)王國：奇物園，那里有五彩的昆蟲標(biāo)本，多彩的海洋知識，豐富的'地理知識……。

　　出了奇物園大門就來到了教學(xué)樓，到了教學(xué)樓一棵大樹聳立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁葉茂的鼎盛榕陰。大屏幕上播放著小學(xué)生安全知識，進(jìn)放班級，嶄新的桌椅，煥然一新的墻面，多彩多姿的文化墻上班主任寄語，共建目標(biāo)，學(xué)生目標(biāo)……還有充滿書香韻味的七彩書屋。你或許還會(huì)現(xiàn)許多個(gè)別的名稱：書法，小記者，文廟研究……多得數(shù)也數(shù)不清。那是校本課程，出教學(xué)樓，對面的白色樓是專為六年級哥哥姐姐們的專屬樓。往上走，最高層是羽毛球教室�，F(xiàn)在正上羽毛球課那！羽毛球拍在同學(xué)們手中揮去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校門“圣人迎送”在校門口歡送同學(xué)們。

　　這就是我們美麗的校園，它雖小，但小巧玲瓏。我愛我的校園，更愛好似母親一般的學(xué)校。

欣賞的作文 篇2

　　蝸牛得了獎(jiǎng)杯以后，很得意。別提有多高興。它整天背著又大又重的大獎(jiǎng)杯可驕傲了。見到誰都說“看我多厲害，別看我整天背個(gè)大獎(jiǎng)杯很慢很慢，我一取下獎(jiǎng)杯飛得特別快�！碧扉L日久蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，而自己都不知道。過了一年，第二場飛行比賽開始了。這次有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……也有蝸牛，蝸牛想把獎(jiǎng)杯取下來，可是怎么也取不下來，只能看著自己輸?shù)簟?/p>

欣賞的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　五月十三日，您還記得是什么節(jié)日嗎？您肯定想不起來吧？還是直接告訴你吧，是母親節(jié)，是您的節(jié)日！

　　回憶過去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實(shí)，教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫字，教我畫畫……現(xiàn)在我長大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂毫不保留地給了我。

　　我似一棵小芽，在您的陽光雨露中健康成長；您是一棵參天大樹，而我是樹上鳥窩里的一只小鳥，狂風(fēng)刮來時(shí)，您為我抵擋著，下大雨時(shí)，您保護(hù)著我；您像冬天里的一杯熱茶，為我送來片片溫暖；您又像夏天里的一碗冰水，為我送來陣陣涼爽。

　　記得有一次，我去溜冰，突然從后面沖上來了一位年輕小伙子，因?yàn)榱锏乃俣葘?shí)在太快，我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見了，您連忙跑過來，一把扶起我趕緊問：“哪兒疼？”我哭著說：“腿、腿疼。”你連忙卷起我的褲子一看，不得了了，腿上有一個(gè)像包子那么大的傷疤，殷紅的血絲滲了出來。您二話沒說就抱起我直奔醫(yī)院。醫(yī)生給我拍了Ｘ光，冷冷地拋下一句：“半小時(shí)后拿片子。”就對我不理不睬了。您緊緊地抱著我，眼里滿是關(guān)切和焦急。

　　我看著您著急的樣子，安慰您說：“媽媽，我沒關(guān)系的，您放心吧！”可是，您還是一萬個(gè)不放心似的，不時(shí)看看傷口，不停地安慰我，還打電話叫爸爸一起幫忙。等了一會(huì)兒，爸爸也到了。這時(shí)，醫(yī)生報(bào)了一下我的名字，當(dāng)您看到到醫(yī)生接過Ｘ光片仔細(xì)地看了看，聽到他說：“真是不幸中的.萬幸，還好沒有骨折�！睍r(shí)，這才長長地吁了一口氣，神情也稍稍輕松了些。等醫(yī)生給我配了消炎藥，還再三地詢問注意事項(xiàng)后，才安心地回了家。回家后，您沒有對我有一絲的責(zé)備，只是對我說了這么一句：“以后，可要小心點(diǎn)兒，再這樣的話，我可要被你嚇出心臟病了�！蹦隳强鋸埖恼Z氣、表情和動(dòng)作使我們不由得一起笑了起來。

　　在這十幾年里，您總是那么無微不至地關(guān)心著我，全心全意地呵護(hù)著我，這樣的事情不知發(fā)生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我功課……您就像一只勤勞的蜜蜂，一天到晚都做個(gè)不停，不要說是去玩，就連歇歇腳的時(shí)間都沒有，卻從來不見你有一絲一毫的怨言。

　　我愛您，親愛的媽媽。明天就是母親節(jié)了，女兒心中有太多的感激和祝福，千言萬語就匯成這句：親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！

　　永遠(yuǎn)愛您的女兒簫簫

　　XX年５月１２日

欣賞的作文 篇4

　　時(shí)光猶如一匹飛奔的小馬，轉(zhuǎn)眼間，我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了，還記得第一次報(bào)道那天，我十分忐忑：班主任老師究竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？還是鐵面無私的？當(dāng)我看到和藹可親的您，我安心多了。

　　王老師，您上課不僅生動(dòng)有趣，還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午，我們小組在綜合評比中勝出，您熱情的說：“獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們一組到我辦公室來領(lǐng)獎(jiǎng)品！”下課了，我們幾個(gè)趕緊跟了去，而我意外的抽到了“夸一頓”。第二天一早的晨會(huì)課上，您親切的對大家說：“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個(gè)獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時(shí)，您用和藹的眼神鼓勵(lì)道“王恪，請上臺(tái)吧！”并帶頭夸獎(jiǎng)道：“我覺得王恪的字寫地很不錯(cuò)！”接著，四十六位同學(xué)挨個(gè)表揚(yáng)了我，這是我收到過的最珍貴的獎(jiǎng)品。它不僅讓我感到了集體的溫暖，而且增強(qiáng)了我的自信心。您的法寶可真別出心裁��！

　　您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話，被您嚴(yán)重批評了，還撤掉了光榮的中隊(duì)委，那時(shí)我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，在您的鼓勵(lì)下，我又重新站在了競選的.講臺(tái)上，贏回了失去的榮譽(yù)。您讓我明白了知錯(cuò)能改還是好孩子！

　　我珍藏著一份成績報(bào)告單，因?yàn)槔锩嬗心鸀槲覍懙那ё旨恼Z，密密麻麻的字里行間滲透著您對我親切的關(guān)注和無限的期盼。讀著讀著，一股暖流涌向心頭，我一定會(huì)記住您真誠的建議，時(shí)刻提醒自己細(xì)致認(rèn)真地做每件事，百丈竿頭，更進(jìn)一步。

　　最后，我想敞開心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最欣賞的好老師，真誠地感謝您為我們付出的智慧和愛。

欣賞的作文 篇5

　　鑒于批判生活的好壞與否，我有兩種理解：其一是在你心情差的時(shí)候看生活，生活就像一團(tuán)亂麻剪不斷，理還亂；其二是在你心情好的時(shí)候看生活，生活就像一本耐人尋味的書，看了一遍，還想看下一遍。

　　生活二字看似簡單，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲傷與快樂，在悲傷的時(shí)候你是否會(huì)認(rèn)為生活太殘酷，是否會(huì)感覺在這個(gè)狹小的空間中，心快被擠碎了呢？是否想過逃避？

　　在這一切的一切過后是不是轉(zhuǎn)而又開始抱怨生活呢？在快樂的時(shí)候又會(huì)不會(huì)感到生活的美好？快樂，可以使心情暢快，當(dāng)再次回想那些煩惱的.事時(shí)是否不會(huì)覺得不在有那些撕心裂肺之苦呢？但與此同時(shí)你會(huì)不會(huì)又開始抱怨，開始抱怨快樂逝去地那么快，讓人來不及看清它。

　　人就是這樣，永遠(yuǎn)都是那么貪婪。只要你能從一種積極向上的心態(tài)去對待生活，快樂，就能長久，生活也會(huì)立即變得豐富多彩起來。如果你從一種消極的心態(tài)去對待生活，那當(dāng)然會(huì)認(rèn)為生活毫無樂趣，從而對生活也會(huì)充滿厭倦。生活不簡單，并不是可以任憑自己所學(xué)的那些微薄知識來解讀的。

　　想了解生活，就先來欣賞生活吧！學(xué)會(huì)欣賞生活，學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗那甜而不膩的生活小細(xì)節(jié)吧！就算那是苦澀的，在嘴里慢慢的嚼也會(huì)感到幾絲甜潤。

　　的，并不是別人所能控制的。

　　學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待生活，生活也會(huì)從誠相待的。

　　要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己調(diào)節(jié)！

欣賞的作文 篇6

　　時(shí)光荏再，我也忘不了她。那是一個(gè)寒冷的臘月，她走了，她永遠(yuǎn)的離開了我，那是我的姨婆。 我的姨婆有一張?zhí)O果臉，一雙炯炯有神的眼睛下面是一個(gè)秀氣的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她對待我們小孩子很好，我一去她家，她就說：‘‘月月，來吃個(gè)糖吧。”我奶奶在我小的'時(shí)候就腿疼，不能帶我去玩。我姨婆經(jīng)常帶著我去街上玩，我把她當(dāng)做我奶奶一樣�？墒牵�她在今年臘月去世了，她得了結(jié)腸癌。我寢不安席，夜夜都夢見她。我奶奶有姊妹5個(gè)，我還有個(gè)大姨婆，她得了腦溢血癱瘓了，平日也就我小姨婆身體好，誰曾想，她會(huì)早早離開我。我夢見過無數(shù)次她，其中有一次是：我大姨婆的腦溢血好了，來我家問我小姨婆呢，我哭著說：“她已經(jīng)走了�！�‘我大姨婆也哭了起來。這時(shí)我小姨婆從她家出來說：‘‘月月，你胡說什么呢？“（我們兩家緊挨著）我突然夢醒了，又開始哭。我想：要是夢是真的該多好�。� 和事，過了、離了，就不會(huì)再回來了，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)失去了，等自己突然醒悟想要回頭挽留的時(shí)候，被錯(cuò)過的，早已消失在看不清楚的迷霧中，不見了蹤影。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。

欣賞的作文 篇7

　　我有一只可愛的玩具小熊。它有一個(gè)扁扁的鼻子；像黑葡萄那樣的眼睛；有著一個(gè)圓圓的身體；一條又長又圓的尾巴。

　　又一次，我放放學(xué)回家，我找不到這只玩具小熊了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左想右想就是想不到把它放在哪兒了。忽然，我眼前一閃，想起我把它放在哪兒了。原來，我把它放在了盒子里面了，預(yù)防它變臟。我立刻跑到房間里，高興地把玩具小熊拿出來。

　　不管我放學(xué)有多晚，只要我一回家，我就會(huì)立刻把小熊找出來，和小熊一起做作業(yè)。每當(dāng)我睡晚覺的.時(shí)候，就會(huì)抱著它一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　有一次，我的家里來了一位客人訪問，我把小熊放在了桌子上，我就和阿姨說說笑笑了。突然，小熊從桌子上跳了下來，就像聽多了我們說的笑話，一不小心，就摔了下來。

　　這就是我心愛的小熊玩具。

欣賞的作文 篇8

　　“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有夢想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟粝氩艜?huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，同時(shí)也是擁有未來的民族，孩子就是這個(gè)夢想的主角。然而我們?nèi)松�的每一個(gè)階段都需要夢想的指引，夢想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。

　　今天請來了國際著名武打明星JetLi為大家演講，這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止：他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢想、個(gè)人的夢想，我希望另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的.夢想，如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個(gè)人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺到了很多，雙手編制的夢想要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閲�家的夢想、個(gè)人的夢想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。

　　其后也請來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢�夢想的更�?zhí)著的追求。

　　黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢，夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。

　　從置信本人——對峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來——探究空想。三個(gè)篇章來論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì)聚成中國夢，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢想乃至實(shí)現(xiàn)夢想。

　　從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢。

　　我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來。

　　在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。

　　夢想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。這就是今天開學(xué)第一課的主題——我的夢·中國夢

　　石家莊市第17中學(xué)初一：趙騰達(dá)

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