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欣賞作文600字9篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
20xx年金秋，注定是一個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲了一個(gè)夢(mèng)想成為了一名光榮的教師，一名光榮的鄉(xiāng)村教師。
說實(shí)話，一開始，心里頭肯定是有小怨言的。從當(dāng)初的天之驕子，到平凡的不能再平凡的鄉(xiāng)村教師，這中間的轉(zhuǎn)變不能不說大，說沒有怨言，是不可能的。也許是和自己從小喜歡與孩子打交道有關(guān)，也許是記憶中教師給我的印象太過于深刻，不知從什么時(shí)候起，心中就有了一個(gè)教師夢(mèng)。
但當(dāng)擇崗過后，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大差距，心一下子涼了半截。這里的交通非常不便利，孩子的知識(shí)面也與城里的孩子有不小的差距，這是擺在面前的最現(xiàn)實(shí)的問題。
隨著工作的逐步開展，我開始有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這里的交通十分不便是事實(shí)，但這里的村民卻更加淳樸，只要一遇到學(xué)校的老師，他們總會(huì)想辦法把你送到山下，如果沒有車下山，你還可以在村民家里享用免費(fèi)的午餐，這待遇不是哪里都可以體驗(yàn)到的。
我們周圍的孩子大多是留守兒童，父母常年不在家，常年與溺愛他們的爺爺奶奶在一起，教育方面尤其是家庭教育方面有所欠缺。但這里的孩子對(duì)老師有一種無法言喻的依賴性，教師這一角色在孩子們的心中的地位可想而知。這就給教師提出了更高的要求。孩子們的知識(shí)面窄，與城里孩子有差距，但他們有著比城里孩子更強(qiáng)烈的求知欲，只要逮到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們就如饑似渴的學(xué)習(xí)。作為他們的`班主任，可以說是與他們朝夕相處，孩子們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的盡頭，深深的感染了我。受到他們的感染，我慢慢愛上了這一職業(yè)，愛上了這里的風(fēng)景，愛上了這里的孩子，愛上了這里的人民！
有付出必定有回報(bào)，這一方水土，這里的人民給予我的，我也在心底暗暗許諾：我愿為這片多情的土地奉獻(xiàn)我的一生，無怨無悔！
在這片多情的土地上工作，在這片多情的土地上奉獻(xiàn)，雖沒有時(shí)尚的衣服，沒有時(shí)間和精力去化精致的妝容，但我敢說，最美鄉(xiāng)村教師！
欣賞作文600字 篇2
我爺爺有很多優(yōu)點(diǎn)值得我欣賞和學(xué)習(xí)。雖然他已經(jīng)去世了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他一起生活的時(shí)光。
自從入學(xué)以來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題，我都會(huì)問我爺爺。每次爺爺都能給我一個(gè)簡(jiǎn)單正確的答案。
記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)很好，所以經(jīng)常有同學(xué)問我問題。有一次，一個(gè)同學(xué)問我一個(gè)幾何問題，我在學(xué)校努力想了想還是沒有頭緒。所以我準(zhǔn)備回去問問爺爺。當(dāng)他回到家問他時(shí)，他從桌子上拿了一張草稿紙，拿了一把尺子、指南針和鉛筆，給我畫了一幅畫。筆尖在紙上快速滑動(dòng)，發(fā)出刷刷的聲音。我不禁驚嘆他的繪畫速度。他把所有已知的情況都標(biāo)注在地圖上，原本混亂的情況變成了地圖的`一部分，突然變得清晰起來。他說：“你看，這兩點(diǎn)之間連一條輔助線，然后就出來等價(jià)關(guān)系了。”“哦，我必須這么做！”我逃脫不了。他把公式列在一邊，繼續(xù)給我解釋。講完題目，他還關(guān)切地問我：“你明白了嗎？”“明白了！”我很高興地說。
我很欣賞爺爺淵博的知識(shí)和解決問題的開放思維。
每當(dāng)我早上去上學(xué)，我每次都要早起，但我爺爺已經(jīng)起床給我做飯了。我一起床，他就給我打電話。有一天我早起十分鐘，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)開始做飯了。我感謝他對(duì)我的關(guān)心，我欣賞他的努力和不老的精神。
爺爺抽煙很多年了。他在電視上看到一則禁煙公益廣告，為了我的健康成長(zhǎng)，決定戒煙。但是對(duì)于三十多歲就開始抽煙的他來說，無疑是非常困難的。而且，我們都不信。我們認(rèn)為他不能完全戒煙，因?yàn)樗疃喑榈蒙�。然而他毫不猶豫的制定了戒煙計(jì)劃，堅(jiān)持不抽煙，真正想抽的時(shí)候只吸了一口。就這樣，他堅(jiān)持了兩個(gè)月左右，終于戒了煙。我似乎看到我們房子上方的天空更藍(lán)了，我們生活在一個(gè)更干凈的環(huán)境中。
我很欣賞爺爺戒煙的毅力。
雖然他戒煙了，但他以前的肺病不知怎么變得更嚴(yán)重了。去年的一個(gè)下雪天，他終于死于肺病。我很難過。
爺爺，我最欣賞你，你淵博的知識(shí)，你早年在烹飪上的刻苦，你戒煙的毅力。
欣賞作文600字 篇3
路，腳下的人，生活不能一帆風(fēng)順，將受到艱苦的培訓(xùn)，并最終取得成功，成功的階梯�！把�
一個(gè)在人們心中延伸的路，人民路不可能一帆風(fēng)順，路上會(huì)有一塊絆腳石，這只是沒有勇氣去面對(duì)，不要害怕，不要退縮，而是積極的，那么絆腳石可能改變?yōu)槌晒Φ膲|腳石頭，你對(duì)所有的挫折和磨難勇敢地邁向成功的大門。
路，在心的人，可以說，人們的沉默，可以使我們的.心快樂，充滿，使他們和我們，幫助別人。無論是植物還是動(dòng)物，還是人類，我們都可以用靈魂來祭祀。本廠的默默奉獻(xiàn)，為我們清除空氣中的塵埃帶來新鮮的空氣，讓動(dòng)物安靜的奉獻(xiàn)，為我們的生活帶來無限的樂趣。而我們的默默奉獻(xiàn)，將給動(dòng)物和植物，我們帶來了我們自己的幫助。
道，在脈搏的延伸的人，是現(xiàn)在的世界，我們需要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，作出貢獻(xiàn)的國(guó)家，并在國(guó)際交流，更多地團(tuán)結(jié)的競(jìng)爭(zhēng)和合作。
“一方有難，八方支援”張馬來西亞航空公司的航班從今年3月8日MH730殘骸，馬來西亞馬來西亞到北京，原來從凌晨1點(diǎn)到6：00到達(dá)北京，誰知道飛機(jī)消失由于這件事，馬來西亞與26個(gè)國(guó)家保持聯(lián)系，搜索和救援工作，一段時(shí)間后，終于有一點(diǎn)線索，3月16日，澳大利亞雷達(dá)衛(wèi)星捕捉到疑似馬來西亞航空公司，為這件事，有越來越多的人參與，搜救馬來西亞航空公司。從這一點(diǎn)上我們看到了人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié)，這也證明了一個(gè)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
在人生的道路上，不可能是完美的順利，由扁平變得泥濘坑洼通過曲折，變得平穩(wěn)，落后的迅速發(fā)展，遠(yuǎn)程。令人沮喪的經(jīng)歷事物充滿荊棘之路，人生的幸福之路充滿了鮮花，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)是充滿希望的道路，只要人們攜手共，人生的挫折成為信息源，美德的象征就成了一代一代、繁榮和團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。成功，希望之路…
欣賞作文600字 篇4
在我們班，我最欣賞的人就是班長(zhǎng)，雖然她的學(xué)習(xí)棒，成績(jī)好，但這卻不是我欣賞她的原因，而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我，讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完了體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的.時(shí)候，突然聽見一聲大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不約而同地往回看，只見一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后，問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物，大家頓時(shí)鴉雀無聲，你望著我，我看看你，互相推讓，那灘臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子、堵著嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒有人敢去打掃，所有的人都往后退，仿佛面前是一顆地雷似的，現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來。
正當(dāng)我們以為沒有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候，一個(gè)人拿著拖帕跑來了。那就是班長(zhǎng)。她沒有像其他人一樣害怕后退，而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見她眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的，模糊起來，在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚，嘴都張成了“○”型，覺得不可思議，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只見視線又清晰起來，那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是班長(zhǎng)，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒有做夢(mèng)��！漸漸的，眼里的雷鋒又變成了班長(zhǎng)，仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒，班長(zhǎng)清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
班長(zhǎng)是我最欣賞的人，他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)
欣賞作文600字 篇5
一句關(guān)懷的話語，一個(gè)親切的問候，一次溫暖的擁抱，一回嚴(yán)厲的責(zé)備……都飽含著一個(gè)父親的愛。每個(gè)父親給予孩子愛的方式都不同，而我的爸爸有時(shí)會(huì)耐心地為我指出錯(cuò)誤，有時(shí)也會(huì)罵我�？晌抑溃职譄o論怎么做，都是在用不同的`方式愛我。
今天中午吃飯的時(shí)候，我和往常一樣，把碗放在桌子上，身體也趴在桌子上，整個(gè)人無精打采的。婆婆看見了，悄悄提醒我，說：“快點(diǎn)把碗端起來，待會(huì)兒你爸爸看見了，又要說你了。”我像沒聽到一樣，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可這一提醒，反倒被爸爸看見了。我立刻望向爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有生氣，而是用往常那種語氣，對(duì)我說：“吃飯的時(shí)候不要趴在桌子上，你把碗端起來吃。”我聽了，不以為然地說：“稀飯?zhí)珷C了，放在桌子上吃得快一些�！卑职钟终f：“什么事你都有理由。如果你天天這樣，就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果你到別人家吃飯的時(shí)候，也有這樣的舉動(dòng)，那別人就會(huì)在背后議論你�！蔽也环䴕獾卣f：“別人議論的是我，又不是你�！卑职珠L(zhǎng)嘆了一口氣，說：“怎么不是我，人家都說‘子不教，父之過’。”我狡辯地說到：“應(yīng)該是‘子不教，父之過；女不教，母之過�！卑职帜梦覜]辦法，只好動(dòng)用終極武器——吼來對(duì)付我。我看見爸爸的臉色變了，就立刻夾了一點(diǎn)菜，端起碗，準(zhǔn)備出去吃。爸爸看見了，生氣地對(duì)我說：“不準(zhǔn)出去�！蔽艺f：“我又不看電視。”爸爸更生氣了，吵道：“不看電視也得在這里吃�！蔽疑掳职衷俪澄遥椭缓迷谶@里吃了。
事后，婆婆對(duì)我說：“你爸爸也是為你好，怕你以后有了不好的習(xí)慣會(huì)被別人羞辱。你沒有被人羞辱過，是不知道那種痛苦的。如果你親身體驗(yàn)過就會(huì)知道你爸爸是不是在為你著想了�！蔽衣犃四棠痰囊环�，又想爸爸對(duì)我說的話，淚水頓時(shí)涌滿了眼眶……
“父愛如山”！一次飯桌上的爭(zhēng)吵，讓我深深體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛是多么的厚重�。★堊郎系母笎�，我一生的財(cái)富！
欣賞作文600字 篇6
有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮，在靜謐的夜里，它們唱開了第一首曲子：
獨(dú)鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備，此刻，時(shí)機(jī)成熟，它綻開了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽著，只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生，長(zhǎng)輩期望它嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望;又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢(mèng)后來就不安分地醒著……
這時(shí)我有幸聽到第二首曲子：
散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著，每隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的'距離?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過我的心，洗滌著我的心……
微酣中，蛙兒們開始了第三首曲子：
齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽著有些直白，但靜下心來品，才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱著，唱著。但這曲子多年，攙不進(jìn)一絲的亂，夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著，唱著……
這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒;大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無限的熱愛。
這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴，多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。
瞧，蛙兒是多么珍惜生命，熱愛生命。那么，人類呢，更應(yīng)該珍惜、熱愛生命，并欣賞生命呵!
傾聽，心聽。欣賞，心賞。
欣賞作文600字 篇7
凡事，以不同的眼光去看待，會(huì)有不同的感受，以欣賞的眼光去看待，就會(huì)柳暗花明。
欣賞落花
寂寥的秋，苦澀的雨，凄涼的風(fēng)。秋來的一場(chǎng)雨伴隨著涼風(fēng)襲來，百花落盡，一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。
因?yàn)閭�，所以就有了“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，零落的花，深埋于土，化作來年的'春泥滋潤(rùn)花。本是死的寂靜，以欣賞的眼光去看待，卻是生的喜悅。
死，寂靜；生，喜悅。
欣賞落花，便有了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”之說。
欣賞飄葉
二月春風(fēng)似剪刀，長(zhǎng)天不時(shí)掠過一群飛鷹，望斷南飛，偶爾飄過幾片落葉遮蔽你的瞳孔，你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。
秋天，落葉四處飄揚(yáng)，撒落一地，往往給人們添了麻煩，不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。
落葉，煩。
以欣賞的眼光看落葉，或許，你會(huì)驚羨不已。
欣賞飄葉，會(huì)給人們一種新的視野，使人如釋重負(fù)，屏息凝神，靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。
欣賞對(duì)手
人的一生，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，對(duì)手，總是與你形影不離的人，如：某次考試，對(duì)手超越了你，甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地，令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí)，你嫉恨對(duì)手，頭頭是道地說他的不好，然而卻自我感覺良好。那么，你不妨換一種思維，以欣賞的目光去看待對(duì)手，這樣，既可以看到他的閃光點(diǎn)，又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足，豈不很好。
欣賞對(duì)手，擇其善者而從之，其不善者而改之。
有時(shí)，不妨靜下心來，一個(gè)人去欣賞花的紅，草的綠，天的藍(lán)，人的美……
凡事，抱有一種欣賞的態(tài)度，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：一花一世界，一葉一天空。
本來，我們的世界已經(jīng)夠美了，學(xué)會(huì)欣賞，我們的世界將會(huì)更美、更精彩。
欣賞作文600字 篇8
在我的記憶里有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的.一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。
到了海南我們放下行李，我對(duì)爸爸說：“我們?nèi)ズ＿呁婧脝�？”爸爸爽快的說：“好�！�
我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，金色的沙灘。
我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進(jìn)腳里。
當(dāng)我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！�
我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。
我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦�！�
我正著急要哭時(shí)一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾�！�
阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會(huì)兒我?guī)湍惆鷤诤脝�？不過有一點(diǎn)疼。
我微笑著對(duì)阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！”
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。
包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”
看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
欣賞作文600字 篇9
放暑假前爺爺給我報(bào)了“陽光少年體驗(yàn)營(yíng)”，我知道了，一點(diǎn)都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號(hào)下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號(hào)，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學(xué)報(bào)到。上午舉行了開學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì)，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學(xué)了。我沒上課之前在想，這里會(huì)不會(huì)跟以前的學(xué)校一樣。
第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學(xué)知識(shí)。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的'，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學(xué)校里一點(diǎn)兒都不一樣。
每天的下午很不錯(cuò)，上午有時(shí)學(xué)唱歌，上英語、語文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來知識(shí)也長(zhǎng)了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。
接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號(hào)下午那天的游戲。那天下午玩了兩個(gè)游戲，第二個(gè)游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長(zhǎng)塊細(xì)布，讓我們兩個(gè)人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個(gè)人，三個(gè)人，六個(gè)人，最后整組十二個(gè)人一起來，這天大家都玩的很快樂。
現(xiàn)在還有沒幾天的時(shí)間就要讀完，在“陽光少年體驗(yàn)營(yíng)”里的時(shí)間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時(shí)間是我這個(gè)暑假里最快樂的時(shí)光。
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