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欣賞的作文（優(yōu)秀7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
在我們班，我最欣賞的人就是班長，雖然她的學(xué)習(xí)棒，成績好，但這卻不是我欣賞她的原因，而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我，讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完了體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，突然聽見一聲大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不約而同地往回看，只見一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后，問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物，大家頓時(shí)鴉雀無聲，你望著我，我看看你，互相推讓，那灘臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子、堵著嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒有人敢去打掃，所有的人都往后退，仿佛面前是一顆地雷似的，現(xiàn)場靜悄悄的，大家都沉默起來。
正當(dāng)我們以為沒有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候，一個(gè)人拿著拖帕跑來了。那就是班長。她沒有像其他人一樣害怕后退，而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見她眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的，模糊起來，在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚，嘴都張成了“○”型，覺得不可思議，不敢相信自己的.眼睛，又揉了揉眼睛，只見視線又清晰起來，那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是班長，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒有做夢�。u漸的，眼里的雷鋒又變成了班長，仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒，班長清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
班長是我最欣賞的人，他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)
欣賞的作文 篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春節(jié)后的第一個(gè)休息日，一個(gè)人靜坐在陽臺(tái)上，沐浴著陽春三月的暖陽，手捧一本心儀已久的《花開，只為傾城》，反復(fù)回味翻看其中精彩的章節(jié)，以陶冶自己的情操，好不愜意，仿佛是在與春天赴一場久別重逢后的約會(huì)。每當(dāng)讀到《腹有詩書氣自華》這篇文章中提及“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等成語典故時(shí)，我的靈魂忽然收到了強(qiáng)烈震撼，思緒一下子回到了二十多年前寒窗苦讀的歲月。
面臨第一次高考落榜，我曾經(jīng)一度有過彷徨和沮傷，終日茶飯不思，無精打采。今后的人生之路究竟該怎么走？農(nóng)村孩子的出路又會(huì)在哪里？我也有過無奈的糾結(jié)，是繼續(xù)補(bǔ)習(xí)再考，還是放棄學(xué)業(yè)將就參加工作？繼續(xù)補(bǔ)習(xí)吧，家里的條件又不允許；先找份工作吧，心里又十分不甘心。更不能容忍的是，周圍鄰居那種期待和嘲笑夾雜在一起的眼神，令人頓感窒息，無地自容。盡管面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但在當(dāng)時(shí)那種情況下，高考落榜生也算得上是個(gè)香餑餑，什么代課教師、銀行等就業(yè)崗位，都可以憑高考分?jǐn)?shù)前去應(yīng)聘，但那些終究不是我的人生目標(biāo)。迫于如此沉重的壓力，簡直就像是背負(fù)著一座大山，壓得人終日喘不過氣來。最后我經(jīng)過再三考慮，還是選擇了暫時(shí)應(yīng)聘代課教師這個(gè)崗位，在當(dāng)時(shí)來說也算是一種明智而又無奈的選擇。
可就在代課一學(xué)年的時(shí)光里，我潛意識(shí)地一直有著一種不服輸?shù)男睦碓诖来烙麆?dòng)，再加之又聞，曾經(jīng)跟我一同有資格參加高考的其中一個(gè)同學(xué)，通過補(bǔ)習(xí)捷足先登考取了大學(xué)，那時(shí)的我心里就像貓爪子亂抓一樣的難受。依稀記得，當(dāng)時(shí)我捧著教科書，心情沉重得像墜著一塊大石頭，想看卻怎么也看不下去，一直在心里默默地責(zé)問自己：我就這樣心甘情愿，輕言放棄嗎？別人能夠考得上，我為什么就不能發(fā)奮呢？……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”南宋岳飛的名句一直在我腦海里回蕩著。仿佛古人穿越了時(shí)空，來到了我面前，欲與我對(duì)酒當(dāng)歌，責(zé)問我人生能會(huì)有幾回搏？也就是打那時(shí)起，我心里忽然閃了一個(gè)念頭，一定要重返學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不考上大學(xué)誓不罷休�！鞍俪吒呶�，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，同年的秋季，終于迎來了我人生的第二個(gè)春天，我有幸邁入了向往已久的大學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)了人生夢寐以求的夙愿……
“滴滴滴”，小區(qū)里汽車?yán)鹊钠崖�，忽然打斷了我的思緒，放眼遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是一片春意盎然的景象，廣場河邊上，一排排柳樹舒展開了綠黃嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)正在向我招手；夾在柳樹中間的桃樹也綻開了鮮艷欲滴的花蕊。春天是個(gè)適合談情說愛的季節(jié)，同時(shí)也是播種希望的時(shí)節(jié)。面對(duì)此情此景，我很想立即飛奔過去，張開雙臂熱情地?fù)肀Т禾�，與她來一個(gè)別樣的約會(huì)，獻(xiàn)上我一個(gè)足以列入吉尼斯世界記錄深情的吻。
也正是這個(gè)春天，我看到也已大學(xué)畢業(yè)的兒子有些心疼，他很聽話，一直按照我的意思努力著……只是，我總有一種說不出的感覺，我希望他快樂，又希望他能像我當(dāng)年那樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇往直前，尋找自己人生的坐標(biāo)。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，我又何嘗不是如此看待他？當(dāng)人生面臨選擇的時(shí)候，我一面給他施加壓力，一面又悄悄地心疼他。作為父親，我嚴(yán)厲的外表下裹緊了一顆溫柔的心，只是他不會(huì)明白父親對(duì)兒子的一片良苦用心。兒子的乳名叫樹樹，取自成語“十年樹木，百年樹人”中的兩個(gè)字，其寓意一目了然，愿他長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。不為光宗耀祖，不為出人頭地，只為實(shí)現(xiàn)自己人生的`遠(yuǎn)大理想和價(jià)值。而我唯一可以做到的就是現(xiàn)身說法，用我人生的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)一步步地開導(dǎo)他，用古人惜春光的故事不厭其煩地啟發(fā)他，希望他早日走出人生的低谷，一步一步實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃。
生活猶如落葉，在人們的凝望中飄落，劃過的弧線就像我們?nèi)松牡缆罚鄱侄虝�。春華秋實(shí)，如今，兒子的人生才剛剛起步，我希望他的春天開滿鮮花，相信他經(jīng)過辛勤勞作，秋天一定會(huì)結(jié)出累累碩果。
當(dāng)和春天的約會(huì)越來越接近的時(shí)候，我仿佛看到了兒子人生路上的春天也不遠(yuǎn)了……
欣賞的作文 篇3
自然是一位慈母，哺育著世間萬物；自然是一幅畫，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框；自然是一首詩，它訴訟著歷史，充實(shí)人們的心靈。
天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨，太陽在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著成千上萬人的`眼球。
晌午，烈日當(dāng)空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。
傍晚，夕陽緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂傷、煩惱攜走，使人沉醉在無限的遐想中……夕陽西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。
大地也向我們展示了它的魁梧。
暖春，經(jīng)過春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機(jī)，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把季節(jié)春季生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象，令人嘆服。
烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面，格外漂亮。
深秋，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽微風(fēng)拂過樹梢的聲音，好不愜意。
寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴(yán)漂亮，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。
自然，是一位慈母，一首詩，一幅畫，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著！
欣賞的作文 篇4
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長開會(huì)明確的批評(píng)他，并且長得工資又最低，這讓他無法忍受。他并不在乎工資多一點(diǎn)少一點(diǎn)，這讓他失去了自我自尊---他一直覺得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué)，可現(xiàn)實(shí)不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點(diǎn)，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡直想殺人。但他什么也做不出來，這個(gè)心胸狹窄而能力低下的人，只會(huì)在內(nèi)心里生悶氣。任何人對(duì)他的`心情并不在意，只有一個(gè)辦公室的梅子和小麗問了一句：老木這兩天不高興啊。他沒回答，此時(shí)他覺得每個(gè)人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個(gè)人當(dāng)成仇敵。
是離開還是在這里干下去？他內(nèi)心問。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來，現(xiàn)在又托人實(shí)在不好意思。再說，他不太為人處世，再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無路，痛苦極了。
一向和他無話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他，這讓他更傷心。而丁完簡直視之如無物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無力，這才知道誰是老大，誰是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨(dú)的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒有。
每當(dāng)半夜，他都醒來，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過了一兩個(gè)月，他慢慢意識(shí)到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
欣賞的作文 篇5
你幾時(shí)曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測？你幾時(shí)仔仔細(xì)細(xì)地觀察一只抓來的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時(shí)在一棵老樹下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻(xiàn)予的陰涼？
曾有這么兩個(gè)故事——同樣關(guān)于兩個(gè)小男孩。
前者擁有扎實(shí)的繪畫功底，一支巧筆能把各種復(fù)雜的繪畫模型翻印在畫紙之中，栩栩如生。而面對(duì)畫室外廣闊的天地，精巧的萬物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒有模型、幾何體，讓我畫什么？”
另一個(gè)小男孩天分不高，是老師家長眼中的“問題學(xué)生”。成績不好不說，還天天遲到。可當(dāng)老師了解他遲到的原因后，也能釋然。原來他每天繞小路，雖多花半個(gè)小時(shí)，卻能在林間觀察飛舞的昆蟲，靈巧上樹的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。
對(duì)第一個(gè)小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的一雙眼睛，捕捉到自己所看到的事物，畫在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的'萬物時(shí)，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。
第二個(gè)男孩是幸運(yùn)的，他雖無神來之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽光、植物、泥土的芬芳，已經(jīng)彌足珍貴。
世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)美好若不知欣賞，那豈不悲哀。
欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一個(gè)人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學(xué)的解題思路佳。
讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會(huì)欣賞他人的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美好！
欣賞的作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！懊慨�(dāng)唱起這首歌，我感覺自己是一個(gè)多么幸福的孩子��！因?yàn)槲覔碛袐寢尩膼邸?/p>
記得有一次，我考卷得了100分�？粗r紅的100分，我簡直敢相信自己的眼睛，仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊，盼啊，盼著放學(xué)鈴聲快快響起，恨不得插上翅膀飛回家，把這件喜事告訴媽媽，和她一起分享快樂。路上，我覺得天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。
回到家，當(dāng)我把考卷拿給媽媽的時(shí)候，只見媽媽的眼里含著熱淚，滿臉笑容。這時(shí)，我的耳邊響起媽媽的稱贊聲：“寶貝，你真棒！”我陶醉了，心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的，我的臉笑得一朵花。吃飯的時(shí)候，媽媽不停地為我夾菜，還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前，看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見到媽媽那開心的笑容。此時(shí)此刻，我記起了這樣一句話：父母的'愛不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛也并非豪言壯語，父母的愛是春的雨露，是絲的柔情�！皨寢屨婧�！”我心中暗暗贊嘆。
我想：媽媽的愛無時(shí)不在，無處不在。媽媽的愛如同春天的陽光一樣溫暖，如同秋天的雨露一樣甘甜。我們?cè)趮寢寪鄣暮亲o(hù)下漸漸長大。媽媽那么的愛我，我也要回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
欣賞的作文 篇7
“還有10秒我們就到達(dá)目的地了!”我的私人駕駛員開著我的微型汽車來到我的學(xué)校——華美。
現(xiàn)在的華美和以前大不一樣，以前的華美教學(xué)樓最多也不過七層樓那么高，但是現(xiàn)在的華美都是一千多層的高樓大廈，從遠(yuǎn)望去就像一跟跟電線桿直竄云宵。我拿出一張小得用肉眼根本看不到的學(xué)生證給門口的機(jī)器人保安確認(rèn)下就可以進(jìn)去了，如果是外校的人要進(jìn)去，只要將你自己現(xiàn)在所讀學(xué)校的學(xué)生證交到保安那保管，出來后在拿回就好了。
乘坐著類似于飛船的交通工具，一下子就飛到了初二（4）班的門口。進(jìn)到教室，你只要把你的電腦打開就可以開始上課了。
任課老師在電腦里講的要比以前在教室里講的更加詳細(xì)具體，只要你有不懂的地方，在鍵盤上按“A”老師就會(huì)停止講課，把你不懂的問題講詳細(xì)給你聽，如果你想她把這個(gè)問題講的在詳細(xì)點(diǎn)，只要在按一次“A”就可以了。
如果你想做些練習(xí)，按下“B”任課老師就會(huì)幫助你做練習(xí)，并急時(shí)的幫你糾正錯(cuò)誤的地方，把正確的答案告訴你，還告訴你這題的過程和結(jié)果，這樣就不怕不會(huì)做了。
所有的科目只需要10分鐘就能學(xué)完，每天的作業(yè)只需要在課堂上話5分鐘就能做完，不用在帶回家里去完成。假期也沒有任何的'作業(yè)，只是需要閱讀一些課外的書籍。作業(yè)也不用老師親自出馬了，只要丟給機(jī)器人，它會(huì)幫老師改作業(yè)。不僅能改作業(yè)，它還能分辨這個(gè)作業(yè)是不是獨(dú)立完成的，如果有抄的，那它就會(huì)幫助老師去“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)學(xué)生。
如果哪一天有特殊情況去不了學(xué)校，但是你又怕把課都落下來了，你只要把家里的電腦打開，登陸學(xué)校的網(wǎng)址，按下你要聽的科目就可以了。如果家里沒有電腦，你把電視打開，調(diào)到中央1臺(tái)，再在遙控器上按下華美的拼音就可以聽課了，多方便�。�
現(xiàn)在每天會(huì)有一場七彩雨，你可別小看這七彩雨，它不僅漂亮，它還有很大的用處呢！如果你還有心愿沒有實(shí)現(xiàn)，不用在等什么流星雨，只要淋一場七彩雨你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)七彩雨還能變成錢幫助貧困的人家，還能變成糖果來幫助媽媽哄不聽話的小朋友。有時(shí)它還能變成一座彩虹橋來幫助人們過河。
人們買東西也不用交錢了，只要你把你最沒用的物品給她們就可以了，她們把這些東西拿到科學(xué)站把它們變成類似像錢一樣的東西來生活，如果你要買東西，不需要自己出去，只要用一個(gè)微型麥克風(fēng)對(duì)著外面講出你需要什么，在什么位置，并把你最沒用的物品往外面一扔，你要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。超級(jí)方便！
現(xiàn)在的學(xué)校都沒有什么日期開學(xué)，什么日期放假，只要你想什么時(shí)候開學(xué)和放假就可以了，決定權(quán)都在自己的身上。如果你不想去上學(xué)，只需要把一篇微型晶片當(dāng)軟糖吃下去，就可以像神童一樣聰明，像天才一樣厲害。
可惜這些只是我想出來的，但愿它能是真的吧！
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