欣賞作文【實用5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞作文 篇1

　　今年很有幸，成為一名教書育人的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。其實從嚴(yán)格意義上講我并不像老師，或者學(xué)生根本不把我放在眼里，不是因為我誤人子弟不會教書，實在因為我的脾氣太好，不忍打罵學(xué)生，畢竟從未帶過課，加上他們又是那么天真善良的孩子，本身自己也還未正真成長起來，替自己爭口氣，也為他們的父母著想，不敢打罵孩子，更加和藹可親。

　　我也是臨時被校長委任的，本想讓我?guī)б魳废儒憻捯幌挛业哪芰�，又�?dān)心我唱歌嚇壞了孩子，無奈之際，音樂老師回歸才解決了校長的煩心事！說句實話，我第一次登上講臺沒有任何準(zhǔn)備，在沒有備課和毫無打扮之下顫顫巍巍的站在黑板前，作了不太精彩的自我介紹之后就匆匆進入了新課程。

　　講著我自己都不太懂的課題、看著懵懂的孩子我只好讓他們自習(xí)。借著下課的空閑與同學(xué)們搞好關(guān)系，幸好他們還算給面子，有人問我芳齡幾何？家住何方？甚至還有調(diào)皮的男孩還關(guān)心我婚否？我被他們的天真所感化，也學(xué)著與他們?nèi)诤�，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)狀況。

　　慢慢地學(xué)會備課，不斷地向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)授課技巧，加上同學(xué)們的鼓勵和支持，我漸漸克服了緊張，能夠正常的上一堂完整的`數(shù)學(xué)課。為了增加課堂的生動性，我學(xué)著講一些笑話、模仿一些動物的肢體動作，穿插點課外的趣味知識，讓討厭數(shù)學(xué)的孩子能夠?qū)Ｐ穆犝n。

　　為了更加了解學(xué)生的心理和態(tài)度，我還讓學(xué)生給自己提一些意見或建議，大部分同學(xué)剛開始比較保守，在我的帶動和勸說之下勇敢起來，臉紅著說我上課聲音太小、抄題太快，也有同學(xué)抱怨我很少利用多媒體上課、也很少給他們放映電影…后來我把意見匯總在一張紙上，慢慢的改正或轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度。

　　我最喜歡的還是讓他們考試，一來可以測驗他們的水平進而因材施教，其次也能檢驗我的教學(xué)水平，對于不足之處還可改進，最重要的還是能夠獎勵考好的同學(xué)、鼓勵考差的再接再厲，也讓他們知曉我不是嚴(yán)師，更不是個吝嗇的人，只是我沒有想到有些同學(xué)竟然得寸進尺，厚著臉皮要我獎勵玩具、卡片之類，在我的循循善誘和英明教導(dǎo)之下才逐漸的解決這些問題。

　　我也會在同學(xué)的生日之際獻上自己制作的禮物，以代表對他們的關(guān)心和愛護，有些同學(xué)還擔(dān)心我會不會因此而破產(chǎn)？也有家長托我多加照顧他們的孩子，抱怨讓她孫子成績下滑的也有人在，還有母親愿意把孩子讓我托管照料…而我回答的是我會本本分分的做好我該做的事情，絕不會偏袒任何孩子，也不會讓您的孩子受委屈。當(dāng)然也會有一些突發(fā)狀況出現(xiàn)：第一次遇見上課有兩個同學(xué)牙掉、還有鼻血流淌不止的學(xué)生、肚子疼、發(fā)燒更是家常便飯，這對我來說也是極大的考驗：讓我懂得如何學(xué)著去照顧別人！

　　我在盡力完成教學(xué)工作的同時也會常和學(xué)生們聊天，關(guān)心他們的家庭狀況，甚至保持和稍微懂事孩子們的溝通、交流，也和他們共同努力、進步、成長！尤其是在農(nóng)村學(xué)校之時的兩天監(jiān)考，給了我深深的觸動和反思。觀察到了大多農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)不良、面黃肌瘦，有的還帶著面包、方便面來參加考試；不少學(xué)生知識掌握的不夠扎實、成績也不太理想；農(nóng)村教育環(huán)境也不太樂觀，尤其是窗外的垃圾污染了整條河流而臭氣熏天，室內(nèi)的課桌里布滿了蚊子，盯的學(xué)生無心考試；更讓我痛心疾首的是，沒有學(xué)籍的考生直接沒收試卷，以零分計算，這讓辛苦一學(xué)期的學(xué)子一無所獲！

　　與60位淳樸可愛的青春少年呆在一起，久而久之，也變得童心未泯、開朗起來。猶記今年六一節(jié)日的聯(lián)歡會，每個學(xué)生都來表演一個節(jié)目，有的唱歌跳舞、有的舞槍弄劍逗大家開心，看著班長一本正經(jīng)的主持節(jié)目，我也笑的合不攏嘴！在調(diào)皮活潑的同學(xué)起哄之下，我也厚著臉皮唱了最拿手的歌曲，這么其樂融融的景象生平從未遇見，而且每個孩子都是那么的天真無暇、聰明伶俐，這也更加堅定了我要更加努力教書育人，不辜負(fù)他們父母的期望和完成自己的光榮使命，爭做一位優(yōu)秀教師！

欣賞作文 篇2

　　中國人都知道——這個詞有幫助，很多人都用自己的實際行動證明了現(xiàn)實生活中這個美好人物的存在！學(xué)校號召開展“搶救災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”活動。所有的學(xué)生都去了講臺的捐款箱�？炜矗【璜I者多為1元、1。5元、2元。這時，被稱為“大富翁”的王剛捐了5元錢，5元錢對他來說并不多，因為他至少有一天用5元錢買零食，但觀眾還是報以熱烈的掌聲。畢竟有錢是一回事，愿意捐又是另一回事。更重要的是，到目前為止，他捐的錢最多。捐款活動繼續(xù)，最后是“小”我告訴你一件事：他絕對不會買冷飲，只會喝一些家里帶的開水。我看到他拿著一個存錢罐，走到講臺前。所有的學(xué)生都想看看他能捐多少錢。我看到他走向捐款箱，把存錢罐翻過來，蹦出一大堆一美元和十美分的'硬幣�！八�不可能都捐了吧？”我心想，因為他一直很小氣。這時班主任丁老師數(shù)了數(shù)。25塊錢，我看到王宇搶了錢，全放在捐款箱里了。這時，觀眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　捐款后，丁先生請王宇發(fā)言。這時王宇顯得有點害羞，說：“我捐這筆錢只是想盡我所能幫助他們，而是盡我作為中國人的責(zé)任！”這時，觀眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這時，丁老師走到王雨面前，摸著王雨的頭，深情的說：“非常感謝你！”

欣賞作文 篇3

　　“哇！”好多千奇百怪的動物，有昆蟲類、鳥類、爬行類、禽類……一只只動物千姿百態(tài)，形態(tài)各異。原來，我來到了展覽館里的“動物小世界”。

　　一掀簾子，映入眼簾的是一只海鷗，它身披灰色的大棉襖，毛茸茸的，形體比較大、胖，長著又尖又長嘴，眼睛黑溜溜的注視著前方，和藹可親，惹人喜愛；緊相鄰的是一只紅嘴綠鸚鴿，尾巴的藍(lán)色點綴著它的綠外衣，真是紅配綠一臺戲，它的嘴仿佛是一把尖銳的鐮刀，它那兩條腳呈現(xiàn)出紅色，它真是小巧玲瓏，天真可愛；而對面的是一只高高瘦瘦的白鷺，它那趾高氣揚的樣子，真令人害怕，它穿著上帝為它編織的羽絨服，頸和腿都長得很長，所以，它整天以驕的傲姿態(tài)面對大自然，高高在上；那只紅腹錦雞，全身五彩繽紛，好像到了染房里去染了似的，全塊色彩上又點綴著黑墨點，尾巴的羽毛往上翹，一根根棕毛又有黑線條和黑斑點，它的.腹部是紅的，因此才得了這個名；毛茸茸的小兔子的眼睛多么像一塊玻璃，晶瑩剔透，大地給它鑲上去的毛多么柔軟、舒服，怪不得人們用它來做衣裳！它的那雙腳好像受傷了，好可憐，我真想俯下身子為它包扎；梅花鹿的全身上下呈現(xiàn)棕色，還有幾滴白珍珠撒在上面，它的眼睛真可愛，似乎有一種說不出的親情，人說眼睛是人的心靈的窗戶，這話真沒說錯，它的形體瘦小，看來是一只幼小的梅花鹿……還有一些小動物，如：大海龜、黃鼠狼、刺猬、豬獾、小海鷗、蝴蝶、蟑螂……

　　通過這次觀看，真讓我大開眼界，我們從小一定要多看一些書、多掌握一些知識，投身到大自然中探索其奧秘。

欣賞作文 篇4

　　生活中的每一件事，都隱含著學(xué)問。細(xì)心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的'草坪上，那該有多舒服啊!看看四周沒有*人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：“不要踩踏小草，不然小草會受傷的�！蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻，一位*走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的。”當(dāng)時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。 還有一次，我和哥哥去爬山。那時正是桃花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛慕之心。我正要摘一朵桃花，哥哥又阻止我說：“不能摘桃花!桃花被摘下來就會少結(jié)桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音，桃花也頻頻點頭，仿佛在說：“對呀!對呀!等桃子成熟的時候，歡迎你們過來品嘗�！�

　　經(jīng)歷了這兩件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環(huán)境，從愛護身邊的一草一木做起。

欣賞作文 篇5

　　又是，一個秋天，在這個秋天里我們在此分別�！�—題記

　　我還依昔記得，那天，離別的那天，記得那一天，我們站在那顆老榆樹下，分別，我們不知道我們還能不能見面，我們不知道我們還能在一起，古人說，天下沒有不散的筵席，可是這場筵席散去后我們有該何去何從。

　　我們含著眼水離開了校園，天空陰霾密布好似我們的心情，回頭望著，那迎風(fēng)飄展的紅旗，耳畔邊，仿佛還響起那莊重的宣言，人非草木孰能無情，經(jīng)過六年的.相處，我們早以接下了深厚的友誼�；叵胫�六年的點點滴滴，我終于發(fā)現(xiàn)有一種情感叫憂傷，有一種分別叫做永相不見。沙沙沙一秋雨下起來了，為這個分離的季節(jié)，徒添憂傷，水流在我的手上了，分不清那是雨水，還是那寄托著我憂傷懷念的淚水，定睛一看，哦，原來是淚水了，原來是我哭了，我痛痛快快哭了，望著蒼天，我吶吶自語，不停的說著為什么，為什為，命運要如此無情，的坺弄著我們命運的琴弦，現(xiàn)在我終干明白了，我們都是這諸天世界的一顆顆星星，看似觸手可及，其時卻差之千里，細(xì)數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我認(rèn)為只要將這些美好的回憶埋藏在心底，就不會悲傷，就不會心痛，可是我錯了，原來記憶不會因為時間而變淡，而是會越發(fā)越濃厚，刻入骨子里。我站在高山上，凝望著遠(yuǎn)方，大聲喊到讓往事隨風(fēng)一一一飄。飄到世界的每一個角落。

【欣賞作文】相關(guān)文章：

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

欣賞的作文04-30

欣賞的作文05-02

欣賞的作文06-27

(經(jīng)典)欣賞作文10-11

欣賞的作文(精選)10-15

（精選）欣賞的作文03-14

欣賞的作文（精選）03-14

(精選)欣賞的作文10-13

(經(jīng)典)欣賞的作文11-06