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【必備】欣賞的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
【難忘的教訓(xùn)作文400字】
難忘的教訓(xùn)作文400字
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。
比賽開始了，我開始寫的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫的很快。比賽結(jié)束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費(fèi)，我就沒多管了。
考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱懙牟缓�，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒聽老師講課呀，還是不想學(xué)了。
聽了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
難忘的.教訓(xùn)作文400字
記得我很小的時(shí)候就非常貪玩，每天都是玩得筋疲力盡時(shí)才依依不舍地回家。
不知什么時(shí)候開始，我家對(duì)面有挖土機(jī)在挖土了，挖完土后就打地基。我還小，對(duì)一切新鮮事物都是那樣好奇，想要跑過(guò)去看一下，但媽媽說(shuō)：“那里很危險(xiǎn)，你不能過(guò)去�！�
我想：“跑過(guò)去看一下有什么關(guān)系呢?”媽媽仿佛看出了我心思，說(shuō)道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走過(guò)去，不小心掉下去的話，摔斷腿你就永遠(yuǎn)也不能用腳走路了�！钡移宦�，趁媽媽一不注意就跑了過(guò)去。
我懷著好奇心來(lái)到了那個(gè)神秘的地方，但那里兩邊都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我?guī)缀踉诘粝氯サ耐瑫r(shí)雙手各抓住一塊石頭，才沒有掉到水泥還未堅(jiān)硬的地基上。
我想：“掉下去就會(huì)變成地基的一部分，不想像那堅(jiān)硬的巖石一樣不能走動(dòng)的話，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又強(qiáng)烈了一些，手指就更加有力了，但還是無(wú)法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無(wú)法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠(yuǎn)不能動(dòng)。這時(shí)，我想到好奇心會(huì)害死貓這個(gè)道理;如果聽媽媽的勸告就不會(huì)這么危險(xiǎn)了，不聽老人言，吃虧在眼前。
就在我快要掉下去的時(shí)候，一名女工發(fā)現(xiàn)了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，卻不能成功，她只好叫一名男工過(guò)來(lái)幫忙，費(fèi)了九牛二虎之力，二個(gè)人齊心合力終于把我托了上去。
我終于上來(lái)了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，感受著重生的喜悅，想到活著是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的生命，更加聽媽媽的話，不去做那么危險(xiǎn)的事情，讓自己的生死懸于一線之間。
這次我僥幸逃脫了危險(xiǎn)，但下次可能就沒有那么幸運(yùn)了，所以，以后不能再這樣任性、貪玩了。要對(duì)自己的生命負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
難忘的教訓(xùn)作文400字
一天下午，我到爸爸的單位去玩。剛到門房，見到里面無(wú)人，里面有一部電話，就進(jìn)去打電話，打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧，看消防隊(duì)員的工作態(tài)度怎么樣。正當(dāng)我撥到“119”時(shí)，電話那邊傳來(lái)了親切的聲音：“你好!請(qǐng)問(wèn)有什么事?”
我故意緊張地說(shuō)：“不好了，我爸爸的單位失火了�！蹦莻�(gè)人問(wèn)：“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻，就聽到消防車奔馳而來(lái)的聲音，消防隊(duì)員開著車，急匆匆地趕來(lái)，人們見了，以為失火了，都感到非常害怕，人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去，有的被撞傷，有的摔傷，甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……
我見此情景，很后悔當(dāng)時(shí)不該撥打“119”，可是現(xiàn)在已來(lái)不及了，不知該怎么辦才好呢?后來(lái)，爸爸得知是我撥打“119”，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果撥了“119”萬(wàn)一別的地方發(fā)生火災(zāi)，你撥打給“119”，豈不是不該去的地方就來(lái)了，該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”，就會(huì)使消防人員真假難辨，給工作增添了許多麻煩。另外，110、112……都不能隨便撥打�！�
我受到了這次的教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢隨便撥打這些號(hào)碼了。
欣賞的作文 篇2
開學(xué)了
開學(xué)了，新一學(xué)期的期盼來(lái)了！而三姐妹的感情也出現(xiàn)了破裂。就因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)生的名字叫米雪，別看名字像個(gè)文靜的女孩，其實(shí)米雪跟大班長(zhǎng)也就是三姐妹的一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！
上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書就往講臺(tái)上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒想到讓駱雪知道了，大大方方踩著米雪的腳過(guò)去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！
駱雪走在前面聽到了，臉上浮起一絲笑意。周圍的人看到了都哈哈大笑，沒想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)�？吹搅送瑢W(xué)們?cè)诔臭[。
曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒想，便說(shuō)出來(lái)，也不管對(duì)或不對(duì)。
“哦”。老師很生氣。
老師走到講臺(tái)上面，：“肖宇，你上來(lái)帶讀。駱雪，你出來(lái)一下！”看起來(lái)，老師真的很生氣。
駱雪知道老師叫她出去干嗎�；仡^做了個(gè)鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來(lái)很生氣！不知是為什么。
歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn)：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”
駱雪知道班規(guī)第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長(zhǎng)課文。”
她想說(shuō)不是自己，但是一旦這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì)，駱雪作出決定自己扛下來(lái)：“是我做的�！�
“真的`？”歐陽(yáng)老師不相信。
“千真萬(wàn)確！”駱雪肯定的說(shuō)。
“那好，班規(guī)你是知道的，就抄28課�！睔W陽(yáng)老師說(shuō)。
“遵命！”每當(dāng)駱雪充滿活力的這樣說(shuō)，歐陽(yáng)老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來(lái)，便心中無(wú)數(shù)。
要想知道后來(lái)怎樣請(qǐng)看下集。
……
欣賞的作文 篇3
幾天前，當(dāng)我從大地上重新回到天上時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好多人不理我，我想我是否做錯(cuò)了事，便自我檢討了一番，文如下：
1、不分好壞，助紂為虐。有一段日子，我神經(jīng)搭錯(cuò)，腦子短路，被臺(tái)風(fēng)所欺騙，用光自己的積蓄向人們猛烈開火，什么山崩、泥石流，都是我的杰作。如此我還不罷休，又唆使自家親戚，江河湖海，集體泛濫，給人們帶來(lái)了不小的麻煩。幾家親戚中，為人最耿直的，就數(shù)黃河，我一傻，他跟著我傻，搞得我都不好意思跟他認(rèn)錯(cuò)。想必我在檢討時(shí)，他還在炫耀自己的勇猛、剛健吧。
2、降水不均。我這人做事，好比小孩吃飯，依著自我愛好。所謂挑食厭食，營(yíng)養(yǎng)不良。母親撥給我的地區(qū)被我治理得亂七八糟，有些地方干渴得認(rèn)不清爹娘，有些則被水浸泡得像胖子一樣。由于我的隨意，使得人們要大興“水”木，南水北調(diào)，實(shí)乃是我的疏忽，在此深表歉意。
雖然我做了許多錯(cuò)事，不過(guò)金無(wú)足赤，雨無(wú)完雨，我總不能把自己罵的豬狗不如吧？于是乎，我得夸夸自己，安慰安慰我那脆弱的心靈。
宋江大家認(rèn)識(shí)吧，他廣交豪杰，仗義疏財(cái)，人們稱他為“及時(shí)雨”，瞧瞧，這不正從側(cè)面表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲遥率罐r(nóng)作物長(zhǎng)得快，奄奄一息的萬(wàn)物活了過(guò)來(lái)，春雨貴如油，我愛死這句話了，它使我身價(jià)飆漲，如今已是億萬(wàn)富翁，還有，熱帶雨林，哇塞！那可是非洲的璀璨明珠，不要驚訝，我干的'。江南，文人墨客愛稱贊的好地方，美得說(shuō)不出話來(lái)的好地方，我干的。
不知我的粉絲觀察到否，只要我給的量足夠，那些地方總是多彩迷人，令人向往的，
好了，再夸下去就會(huì)不好意思也將不值錢了，我得學(xué)學(xué)師父陶潛，讓別人來(lái)夸自己。
東拉西扯了半天，就此打住想念我就請(qǐng)撥20xx*18來(lái)聊天。
欣賞的作文 篇4
她，一個(gè)相貌平平，成績(jī)也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級(jí)的后幾排，幾乎沒有什么人注意她，她也總是默默無(wú)聞的來(lái)到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。
這天，她來(lái)到了班上，看見老師的講臺(tái)上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺(tái)擦干凈吧!這樣，老師心情也會(huì)愉快一些�！彼齽倻�(zhǔn)備站起來(lái)，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時(shí)，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。
她毅然地走上講臺(tái)，拿起抹布把講臺(tái)擦干凈了。臺(tái)下的同學(xué)見了，便議論紛紛：
“唉呀，她以為她自己是誰(shuí)啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”
“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”
“對(duì)啊，她是不是想討好老師啊?”
同學(xué)們的一言一語(yǔ)，她都聽得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的`人，誰(shuí)又會(huì)在乎她的感受呢?
她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來(lái)。
其實(shí)，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。
老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)了教室，拿出備課本，講起課來(lái)。
她卻總是心不在焉，精神恍惚。
老師也已覺察到了：“婭茜，你起來(lái)讀一下第二段�！崩蠋熣f(shuō)道。
“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過(guò)神來(lái)，拿起課本，用流利的普通話讀了出來(lái)。
“好，請(qǐng)坐下”老師說(shuō)，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒忘，因?yàn)樗龓臀也磷雷�，說(shuō)明她還記得這個(gè)節(jié)日。所以我表場(chǎng)她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因?yàn)槊鎸?duì)同學(xué)們的非議，你勇敢地面對(duì)了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦!”
“啪啪”熱烈的掌聲響了起來(lái)。
婭茜的臉紅了，激動(dòng)的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂(lè)的一天，這也是老師第一次在班上公開表?yè)P(yáng)她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”
從那以后，相信婭茜的命運(yùn)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。
期待著——
欣賞的作文 篇5
暑假，我和家人一起坐飛機(jī)去了世界四大草原之一的呼倫貝爾大草原去玩。
剛下飛機(jī)，我就看到碧綠碧綠的呼倫貝爾大草原。那邊的草很綠，很茂密，象一望無(wú)際的綠毯子。而且一眼望去，草原是一點(diǎn)也看不到邊，呼倫貝爾大草原面職約一億四千多萬(wàn)畝。放眼望去，許許多多的牛羊像一顆顆珍珠散落在綠色的畫卷里。因?yàn)檫@里的空氣沒有污染，草又很新鮮，這里的牛羊吃這么新鮮的草，它們都非常健康。這里的牛羊被養(yǎng)的非常肥，非常大，讓我看了流口水。我想這里的牛羊肉比我們福州的牛羊肉好吃不知道多少倍呢。我和媽媽趕快沖下去和羊群合影留念。我看見羊群在喝水，有的`喝個(gè)完水還咩咩的叫不停，有的想擠到前面搶先喝水，有的死活不肯讓步，這個(gè)情景真是太有趣了。晚上，我們?cè)诿晒虐穱L牛羊肉，果然很好吃。
��！天空、草地和牛羊組成了美麗的呼倫貝爾大草原。這里的遼闊的美給我留下了深刻的印象，我愛呼倫貝爾大草原。
欣賞的作文 篇6
暑假到了，人們都去外地旅游，覺得其它地方比自己生活的城市更美好，其實(shí)不然，只要留心觀察周圍，就會(huì)覺得自己的城市最美好。
今天上午我和爸爸去三潭公園散步，我們踏上石板小徑，步入了三潭公園。剛走進(jìn)三潭公園，綠草如茵的草地便映入我的眼簾，草地上有五顏六色的花，花有的成群開放，有的零星地分布在各處，獨(dú)自展示著自己的嬌艷姿態(tài)，散發(fā)出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往來(lái)于花叢之中，真是“穿花蛺蝶深深見�！狈叛弁ィ淮笃α⒌暮扇~和荷花在風(fēng)中搖曳，荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬；還有的飽脹得馬上就要裂開似的。他們姿態(tài)各異，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目，正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的'露珠，在風(fēng)的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來(lái)，陽(yáng)光照射在露珠上面，它們跳得更起勁了。
我們繼續(xù)往前走，看見一排柳樹立在塘邊，它們正在對(duì)鏡梳妝打扮，柳條點(diǎn)水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑。透過(guò)柳樹間的空隙，我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋，它們時(shí)而一骨碌鉆進(jìn)水面，然后倏忽一下冒出來(lái)；時(shí)而撲扇翅膀飛起來(lái)，著水前伸出兩只小爪子，等爪子碰到水面時(shí)再猛地縮回去，合攏雙翼，撲哧一聲落在水面上。這時(shí)候，爸爸讓我仔細(xì)聽，我屏氣凝神地聽著，原來(lái)是林子里發(fā)出的蟬鳴聲，我突然想起一句詩(shī)“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”一路上還有結(jié)小藍(lán)莓似的果子的松樹、長(zhǎng)著青綠色柚子狀果子的樹、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特，招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。
在回家的路上，爸爸告訴我以前的三潭公園這個(gè)地方骯臟不堪，全是臭水，到處都積滿垃圾。現(xiàn)在三潭公園變得干凈美麗了，環(huán)境優(yōu)美了，我們應(yīng)該感謝政府，是他們把三潭公園變得這么干凈，我們也要一起努力，共同創(chuàng)造美好家園。
欣賞的作文 篇7
每天的晚餐，都是全家人一天里團(tuán)聚的時(shí)間，其樂(lè)融融，讓人一時(shí)間感到一家人在一起的甜蜜。我們會(huì)使一天以來(lái)所有的不愉快全部煙消云散，所有的煩心事都一瞬間解決了。每天的晚餐都是令人陶醉的，可那次晚餐，卻令我久久難以忘懷。
那是一個(gè)星期二，全家人都回家吃飯。大家都顯得很開心。“洋洋，你這次考試考得不錯(cuò)，要不要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”外公先發(fā)話了�！安挥昧��！蔽倚χ卮鸬馈！把笱螅氵@次期中考了全校第二，有什么想法？”舅舅緊接著問(wèn)道。“我覺得這次我考得還不夠好，再仔細(xì)一點(diǎn)就能考第一了！以后一定要努力！”我想了想，說(shuō)�！澳悄銣�(zhǔn)備考什么中學(xué)呢？”舅媽問(wèn)了。“嗯……我想考蛟川（鎮(zhèn)海中學(xué)初中部）！”舅媽又說(shuō)：“理想很遠(yuǎn)大，可是，鎮(zhèn)海中學(xué)可不是那么好考的，你要再接再厲，千萬(wàn)不能驕傲哇！我們周子銘可要以你為榜樣了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都掩飾不住心中的喜悅，笑的是那樣甜。
“來(lái)，吃點(diǎn)這個(gè)！”家人都紛紛為我夾菜。“姐姐，你真棒！我要想你學(xué)習(xí)，也要考出好成績(jī)！讓家人開心，為我驕傲！”弟弟一面給我夾菜，一面向我慶祝。，大家都給我加油、鼓勁，為我的成功而喜悅。
一次晚餐，讓我感受到了家人對(duì)我的關(guān)心，為我得到一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到快樂(lè)，我有了進(jìn)步，往往最開心的，不是我，而是他們。
往往在晚餐的時(shí)候，家人的幾句鼓勵(lì)、幾句祝福、幾句提醒，都能讓我把一天的煩惱都拋到腦后，讓我感到了家人對(duì)我那深深的愛。
每次晚餐，便是我們?nèi)业臏贤〞r(shí)間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)出一天之內(nèi)的喜怒哀樂(lè)，把快樂(lè)與大家一同分享，把痛苦和大家一起分擔(dān)，把煩惱同大家一起解決。所有人都會(huì)為你的高興而喜悅，為你的`進(jìn)步而欣慰，為你的成績(jī)而快樂(lè)。
每當(dāng)晚餐的時(shí)候，我總會(huì)感受到自己所在的這個(gè)大家庭是多么民主，多么和睦，多么團(tuán)結(jié)，仿佛全家人之間沒有年齡、身高的差距，也不存在長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系，似乎在我眼前的，只是我的好朋友，知心的朋友，能幫我排憂解難的知心朋友。
這樣一來(lái)，我就更盼望每天的晚餐時(shí)間了，因?yàn)槊刻斓耐聿�，便是我最輕松的時(shí)刻。我再也不必偽裝，不必?zé)⿶�，不必憂愁，所有的不開心都會(huì)起我而去，與我說(shuō)拜拜。
一次晚餐，短短的30分鐘，就把我們?nèi)业男木o緊地聯(lián)系在了一起，讓大家都體會(huì)到了家的溫暖。
欣賞的作文 篇8
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的`笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽(yáng)光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來(lái)了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使我會(huì)回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
欣賞的作文 篇9
暑假，抽掉了我們身上的包袱，喚醒了兒時(shí)玩樂(lè)的天真。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了。在暑假的某幾天停電了，整整三天都厚著臉皮向月亮借光，兩天我就等得焦頭爛額了，等得頭上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的。在這漆黑的.夜晚，月光似乎成了最重要的東西。 借著停電，大家好不容易放下手頭上要緊的活，別無(wú)他想地玩，沒有燈照樣有月光。燈，也許是想讓大家多休息一會(huì)兒，并非有心帶來(lái)麻煩。月光正是燈用來(lái)?yè)嵛咳藗兊挠鄿�。沒電的日子異常無(wú)聊，還帶來(lái)了不少麻煩，人們做起事來(lái)多少有些不便。但是若是有燈光，有誰(shuí)還會(huì)在大樹底下乘涼，有誰(shuí)還會(huì)心無(wú)忌憚地暢談，誰(shuí)還會(huì)記得在這寒光冷幽中有這么一個(gè)帶皎潔月光的月亮？！有了月光，那抽忍的老樹不再瑟瑟發(fā)抖，溪水止住了眼淚，開始?xì)g唱，小魚兒鼓起勇氣逆水而上。當(dāng)穿前抹來(lái)一道光，正是它想照亮的地方，照在我的眼眸，照在我的心上，我心之所向正是它指引的方向，月亮啊月亮，能否多停留一刻，將你的光亮撒向四方，給大家多一份陪伴，少一份悲傷，在人們的心中一直耀眼發(fā)亮！
欣賞的作文 篇10
筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！
活潑開朗讓我展開笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！霸趺戳耍俊蓖荔爿嫣竭^(guò)頭來(lái)，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白�！鞍ィ惺裁窗�。”她眨著充滿青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說(shuō)明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語(yǔ)調(diào)與歡樂(lè)的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對(duì)方和自己一個(gè)大大的'微笑，嗯，一起努力！窗外微風(fēng)輕拂樹枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂(lè)觀活潑的性格呦！
與人為善然我深受感染
“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎？”物理課代表焦急地挨個(gè)問(wèn)道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案��！在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著�！拔野l(fā)！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心�！爸x謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來(lái)。我的心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來(lái)……
日光燈下，連個(gè)少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲！
人的一生中會(huì)欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)更好的自己！
筱萱，最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲！
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