[精華]欣賞的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的欣賞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文1

　　昨天看新聞報(bào)道說(shuō)，河南小伙扶摔倒的老人，差點(diǎn)被賴上，這樣的事曝光出來(lái)，真叫人無(wú)語(yǔ)。令人欣慰的是小伙子沒(méi)有后悔。我相信這位小伙會(huì)有好報(bào)。

　　這樣的事不經(jīng)歷，你是不知道其中滋味的，那次放學(xué)時(shí)，走到半路突然大雨傾盆，我的電瓶車失靈了，被一個(gè)學(xué)生逼倒在他家門口，他回頭看我一眼就進(jìn)家了，他的父母就站在門口，看著我爬起來(lái)，冒著大雨，艱難的把車扶起來(lái)，胳膊拐磕掉一塊皮，血順著手臂淌，我起來(lái)試試，好像沒(méi)有大礙，就騎上車走了，誰(shuí)知道午覺(jué)醒來(lái)后，左胳膊就痛得不能動(dòng)了，只好去醫(yī)院查看，拍片子，發(fā)現(xiàn)上臂骨頭咧一個(gè)口子。醫(yī)生說(shuō)要么打石膏，要么自己注意不讓胳膊活動(dòng)，大夏天的，打石膏我不能洗澡，不能換衣服，我沒(méi)法想象那日子怎么過(guò)，只好用個(gè)帶子把胳膊固定起來(lái)，不讓它活動(dòng)。

　　當(dāng)時(shí)心情是相當(dāng)郁悶的，去學(xué)校后，同事看見(jiàn)我的`窘相，也了解了其中緣由，熱心的同事很快就找到了那個(gè)肇事的學(xué)生，學(xué)生也承認(rèn)了，大家都建議找他的家長(zhǎng)，我也想找他的家長(zhǎng)出口氣，他們孩子把我別栽倒，他們離我只有兩米遠(yuǎn)，等于就倒在他們面前，當(dāng)時(shí)痛得多么希望有人能扶我一把，或者把我的車子搬起來(lái)，可是他們很無(wú)所謂的站在廊前看著我，真的一點(diǎn)人情味都沒(méi)有。只是坐那想想，算了，我已經(jīng)這樣了，傷得我自己養(yǎng)，醫(yī)療費(fèi)也就花了二百塊錢，報(bào)了意外保險(xiǎn)后，也就花二十多，找他們干什么呢？最多不過(guò)一句問(wèn)候，難道為二十多塊錢我還磨嘴皮子讓他們給我交？還不知道他們會(huì)怎么說(shuō)呢，何況那學(xué)生就要中考了。受到影響，我也過(guò)意不去。這件事就這樣不了了之，我的胳膊經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的修養(yǎng)，也就恢復(fù)了。

　　這個(gè)事情在我這兒是過(guò)去了，但是在親朋好友的心里卻有了陰影，那家是開(kāi)排檔的，燒的口味挺不錯(cuò)，離我們單位不遠(yuǎn)，平時(shí)大家請(qǐng)客，聚會(huì)，偶爾也會(huì)去他家，所以我當(dāng)時(shí)一說(shuō)大家就知道是誰(shuí)，也很快把那孩子找到了，只因?yàn)槲也幌胱肪�，才沒(méi)有找他們，辦公室里的熟人在幾天后偶爾打電話跟他們敘到這事，那家長(zhǎng)竟然說(shuō)：“摔到誰(shuí)家門口就跟誰(shuí)有關(guān)嗎？”聽(tīng)到這句話，大家真是氣不打一處來(lái)，沒(méi)有想到一個(gè)做生意的竟這樣不會(huì)說(shuō)話。之后大家就不約而同的放棄了這家的美味。我的侄女是收稅的，正管這一片，聽(tīng)說(shuō)了我的事，也氣得有意無(wú)意的去找他們的茬。弟妹是城管的，自然不能再讓他們的飯桌擺到路邊。唉，也不知道他們的生意有沒(méi)有受到影響。我壓根就沒(méi)有想過(guò)要怪他們。如果他們當(dāng)時(shí)能扶我一把，或者過(guò)后能說(shuō)句溫暖的話，我真的會(huì)感激不盡，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是任何損失都沒(méi)有的，只是舉手之勞，動(dòng)下嘴皮而已。我沒(méi)有想過(guò)會(huì)有后來(lái)的這些事。

　　我不諱言我的親朋好友有點(diǎn)小肚雞腸，但從這件事我真的看到了，做人手要行善，口要積德，否則你損失了什么，有時(shí)你自己都不知道。

欣賞的作文2

　　遇見(jiàn)，是人生最美麗的情愫，也許，一生只有一次，一見(jiàn)傾心的人，而一生又有多少，一聽(tīng)鐘情的音樂(lè)呢？然而，一聽(tīng)鐘情，再聽(tīng)傾心的美音，更讓人回味無(wú)窮，意味悠然，最美麗的遇見(jiàn)，就像一首心靈的樂(lè)曲，一聽(tīng)鐘情，再聽(tīng)傾心，真正的音樂(lè)，美麗的遇見(jiàn)，就是走進(jìn)心靈的擺渡人，那是一種難以招架的美麗，直抵心房，相互映襯，像在做一次心靈的交談，一方傾訴，一方聆聽(tīng)，幾多惆悵，幾多美麗，讓人陶醉其中不愿離去，邂逅一首好詞，如同在春之暮也，邂逅一首好樂(lè)，如同尋覓到一位知己，邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，那份清純的情懷，讓你清新，讓你溫暖。

　　一個(gè)人的生命，或許并不長(zhǎng)，卻總會(huì)遇到一個(gè)人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的就是等待，在自己的年華里，等待一個(gè)人來(lái)懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一個(gè)深秋的季節(jié)相遇了，或許，你們遇見(jiàn)的時(shí)候，太早或太晚，只是，那日秋陽(yáng)依舊年輕，就如你們的心一樣，一首歌，就是一個(gè)故事；一段文，就是一種心情；一份遇見(jiàn)，就是一次無(wú)悔，人生，有一種人，有緣遇見(jiàn)，便是一生，能夠相知，便是永恒。

　　有人說(shuō)，喜歡一座城，是因?yàn)槌抢镒≈�某個(gè)人，或是城中有過(guò)一段不能釋懷的故事，有人還說(shuō)，喜歡一首音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)的意境，或是可以詮釋自己的思想，人世間，總有這樣的故事，可以感動(dòng)；總有這樣的音樂(lè)，可以遇見(jiàn)；總有這樣的人，可以相逢；總有這樣的人，可以懂得，一直覺(jué)得，音樂(lè)里有一種溫暖的音色，讓人覺(jué)得非常舒服和親切，它簡(jiǎn)單隨意，快樂(lè)中有憂郁，痛苦中又有一種解脫和調(diào)和，既不沉重也不膚淺，剛好適合此時(shí)心境，剛好可以撫慰疲憊心。

　　為了遇見(jiàn)你，我珍惜自己，穿越風(fēng)和雨。在一個(gè)秋天的季節(jié)，我遇見(jiàn)了雨兒，那么清新，那么涼爽，那么頑皮，顆顆滴落入心。那時(shí)習(xí)慣了清晨時(shí)分，透過(guò)窗，看到它們低調(diào)的淺笑，搖曳在風(fēng)中，安靜而美麗，瀟灑而飄逸。雨，寫照了人的心情，心情因雨而變得美麗，千百年來(lái)雨聲和人生，結(jié)下了不解之緣，雨聲寓于著人生，人生也寄予著雨聲，雨聲敲打著人生，聆聽(tīng)小雨，寫就了我的心情，人生就是一份遇見(jiàn)，回頭看看遇見(jiàn)過(guò)的世界，一切美麗盡在不言中！

　　一份遇見(jiàn)，讓兩個(gè)靈魂有了共鳴和默契，這是一份最美的遇見(jiàn)，多么偶然，又多么珍貴。一生中會(huì)有許多遇見(jiàn)，因?yàn)橄嘀�才�?huì)定格成永遠(yuǎn)，有很多人喜歡把緣分掛在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才換來(lái)今生的相遇，也不過(guò)是想用最唯美的語(yǔ)言把緣分珍藏，而人生中最美好的'，又怎能用言語(yǔ)表達(dá)，一份遇見(jiàn)，唯美了自己，那些美麗瞬間，也許會(huì)失去，卻成為永恒的記憶，鐫刻在心里，偶然的遇見(jiàn)，無(wú)言的美麗，只是我們還會(huì)記得，記得在那個(gè)秋天，遇見(jiàn)了最美的雨……

　　喜歡收集秋的音樂(lè)，喜歡聆聽(tīng)秋雨的吟唱，更喜歡溫柔細(xì)致的小情懷，讓每天的心情，可以舒展得如此清新，為秋雨抒懷，為秋韻吟唱，為秋意感動(dòng)，喜歡簡(jiǎn)單而又寧?kù)o的生活，任窗外桃紅柳綠，憑世外煙云如夢(mèng)，卻只想廝守一份純?nèi)坏母星橹晾希瑹o(wú)論多少風(fēng)雨，都要微笑向暖，收藏幸福的芬芳記憶，讓生活在清馨中自然而行，讓心情在陽(yáng)光里采擷明麗，待到小雨紛飛處，還擁有一份聽(tīng)風(fēng)寫雨的情愫，等到人生晴暖時(shí)，還保有一份心靜若素的心態(tài)。

欣賞的作文3

　　欣賞猶如一盞明燈，能使你發(fā)現(xiàn)黑暗中那一抹光明；欣賞猶如一抹陽(yáng)光，讓你感到無(wú)盡的溫暖，欣賞猶如一句溫馨的話語(yǔ)，讓你感到無(wú)盡的舒適，在來(lái)往匆匆的社會(huì)里，你可曾想著，去欣賞，學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞是一種學(xué)習(xí)，當(dāng)你看到別人的成績(jī)考得優(yōu)異而自己的成績(jī)不盡如人意時(shí)，不要去諷刺別人，因?yàn)檫@種行為是可鄙的，別人考好，是別人認(rèn)真學(xué)習(xí)了，而你考差是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)。只要你學(xué)會(huì)欣賞，去欣賞那些成績(jī)好的同學(xué)，去看他們的優(yōu)點(diǎn)，而不要去執(zhí)著于去看到他們不好的缺點(diǎn)，只要你會(huì)欣賞，我相信，總有一天你會(huì)將他們的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己的身上，久而久之，你也會(huì)變得優(yōu)秀。

　　欣賞是一種幸福，縱觀社會(huì)，自以為是的人很多，但懂得去欣賞別人的人卻只是鳳毛麟角；自私自利的人多，可一心一意為別人做事的人可真是九牛一毛，欣賞會(huì)萌發(fā)出幸福，這種幸福，是舒適的，是甜蜜的，也是不可多得的。想要得到幸福的人，就必須懂得欣賞別人。

　　欣賞是一種態(tài)度，不可多得的態(tài)度，當(dāng)你走進(jìn)別人家門，看到一幅幅美麗的畫卷，當(dāng)你走到博物館，看到那些栩栩如生的雕塑，當(dāng)你走進(jìn)體育館是，看到那一件件精美的體育器材，你不是傻子，你不會(huì)不羨慕，但這種羨慕，是一種欣賞，一種從心里迸發(fā)出來(lái)的欣賞。

　　欣賞是一種風(fēng)格，大象有大象的厚重，白鶴有白鶴的休閑，魚兒有魚兒的活潑，只要你懂得欣賞，你便懂得了生活表達(dá)給你的真諦，只要你懂得欣賞，你就有了自己的休閑，人有人的特點(diǎn)，何必將不是你的強(qiáng)加于你，懂得欣賞吧。

　　欣賞是一種力量，一種自強(qiáng)不息的力量，人生匆匆，時(shí)光飛逝，只有見(jiàn)賢思齊，不對(duì)別人的成功嗤之以鼻，多做一些對(duì)社會(huì)有益的事，才無(wú)愧于心。

　　會(huì)欣賞的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)看出社會(huì)的美麗，他們是幸福的，反之，看看那些不會(huì)欣賞只會(huì)一味的苛責(zé)別人的人吧，他們幸福嗎？不幸福！為什么？因?yàn)樗麄儾欢�得欣賞，他們的世界是陰暗的，沒(méi)有光明的.。

　　除了羅丹，美國(guó)總統(tǒng)華盛頓的父親也是一個(gè)很好的例子，相信大家都看到過(guò)華盛頓總統(tǒng)小時(shí)候砍倒小樹(shù)的故事吧，他知錯(cuò)就改，立即向他的父親承認(rèn)了自己的過(guò)失，也許大家都在贊揚(yáng)華盛頓這種知錯(cuò)就改的精神，但請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)又看到了他父親沒(méi)有怪他？這不得不說(shuō)華盛頓的父親是一位懂得欣賞的人，我們雖不能說(shuō)因?yàn)檫@件事華盛頓當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)，但我們不可否認(rèn)的是，這件事對(duì)華盛頓有著重要的意義和影響。

　　欣賞是一束陽(yáng)光，欣賞是一棵大樹(shù)，欣賞是一縷春風(fēng)，帶給別人溫暖，帶給別人涼蔭，帶給別人舒適，學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是能夠溫暖別人，也會(huì)溫暖自己。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我們?nèi)巳硕荚摱�得欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是多么的美好；天空是多么的湛藍(lán)；空氣是那么的清新……

欣賞的作文4

　　直到學(xué)了音樂(lè)好多年后我才清楚，我所學(xué)的這些是屬于古典音樂(lè)的范疇，當(dāng)然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂(lè)，而是狹義的古典，特指發(fā)端于17-18世紀(jì)的歐洲，由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng)造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲，而是從記譜法到音樂(lè)理論、音樂(lè)作品、教學(xué)系統(tǒng)，創(chuàng)作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。

　　西方的進(jìn)步不僅僅是科技和政治，而是全方位的， 就說(shuō)西方那些音樂(lè)大師們吧，也真是能干，短短二百多年的'時(shí)間把他們的音樂(lè)文明發(fā)揮到登峰造極的高度，每一個(gè)人都是一座山峰讓人無(wú)法企及。如果說(shuō)我們五千年的音樂(lè)文化浩如煙海，而西方大師們每個(gè)人都是一片深海。我們這些音樂(lè)后人掉進(jìn)這一片片海里除了接受已沒(méi)有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂(lè)的總習(xí)慣說(shuō)借鑒西洋什么手法之類，我總以為那不過(guò)是阿Q式的精神勝利法而已，不是借鑒，而是在西洋音樂(lè)體系框架下還能保留多少民族元素的問(wèn)題。

　　上大學(xué)時(shí)王澍老師給我們講西方音樂(lè)史，曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認(rèn)祖歸宗”，從我們的師承關(guān)系逐級(jí)追溯，還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺，著實(shí)讓我們又新奇又有點(diǎn)自豪。天天與大師同行，時(shí)時(shí)與大師對(duì)話，那真是一段沉迷的時(shí)光。

　　但學(xué)府之外音樂(lè)界卻熱鬧的多，八十年代伴隨改革開(kāi)放，人的思想趨于多遠(yuǎn)，音樂(lè)也日趨多元，流行音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始已不可阻擋的勢(shì)頭而風(fēng)靡，我們這些人便如衛(wèi)道者一般還堅(jiān)持著一份清高與孤傲，對(duì)流行音樂(lè)抱著一份輕視與排斥。

　　上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)單簧管，有一次琴房外面有人大聲唱了一句當(dāng)時(shí)很火的流行歌，頓時(shí)很多琴房門口探出一個(gè)個(gè)腦袋，有一位教聲樂(lè)的老教授立刻出來(lái)追查，那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿臉愧疚，趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧，聲樂(lè)，也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲，而流行歌用真聲是也。

　　孩子很喜歡音樂(lè)我甚感欣慰，以為我那許多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)有所安放了，我拼命上課，教學(xué)生也教孩子，教樂(lè)器也教聲樂(lè)，家里便琴聲歌聲不斷，感覺(jué)如魚得水漸入佳境�？墒侵饾u的孩子對(duì)所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感，再三聲明自己將來(lái)不這樣用假聲唱歌，尤其令人沮喪的是她竟說(shuō)聽(tīng)著這樣捏著嗓子唱歌就令人惡心。

　　我是深深驚異于這世事的翻覆，兩代人僅差二十多年，鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了？跟不上時(shí)代潮流？思想保守？多年古典音樂(lè)的浸潤(rùn)已使我油鹽不進(jìn)了嗎？我要重新審視這一切了。

　　不知道是不是感情的原因，這過(guò)程異常的順利，很快我的藝術(shù)觀便產(chǎn)生一次極大的轉(zhuǎn)變。突然發(fā)現(xiàn)流行唱法 或通俗唱法（我現(xiàn)在把它叫做自然唱法）不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎？藝術(shù)是講究一個(gè)“真”字的，但這真卻怎么能排斥表現(xiàn)手法即聲音的真實(shí)呢？？藝術(shù)是最講究個(gè)性的，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)，但假聲又有多少個(gè)性呢？現(xiàn)今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎？自然唱法用的是自然的真聲，表達(dá)自然的真情，只為黎民舒心聲，不為帝王唱贊歌，這不正是最高的藝術(shù)境界嗎？美聲不是藝術(shù)的全部，無(wú)論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現(xiàn)手段而已。

　　至于孩子，我怎么會(huì)再去勉強(qiáng)她去學(xué)不喜歡的美聲呢？人各有夢(mèng)， 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。

欣賞的作文5

　　有人欣賞竹子的堅(jiān)韌挺拔，有人驚嘆梅花的不畏嚴(yán)寒，有人贊美小草的生命頑強(qiáng)是誰(shuí)讓他們受人贊美？是那平凡的泥土，泥土那無(wú)私的品質(zhì)更應(yīng)受人贊美，我身邊就有這樣一類人，他們默默為人們做貢獻(xiàn)。

　　城市美容師

　　清潔工清掃街面認(rèn)真又仔細(xì)。寒冷的冬日，天還沒(méi)有亮，拂曉的山霧還未消散時(shí)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)掃帚摩擦街面的聲音，那是美容師們?cè)跒榻值姥b扮著，每當(dāng)我行走在街上，看見(jiàn)這一塵不染的地面，我就不忍心扔下一片垃圾。有一天，我看見(jiàn)街道上有許多瓜子殼，皺了皺眉，快步走過(guò)，心想：這肯定是接送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)們嗑的'。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩一陣陣有力的聲音在我背后響起，一位穿黃色馬甲的老奶奶手中拿著一把大掃帚，耐心的掃著地上零七八碎的瓜子殼，他把一些瓜子殼清掃著堆在一起，另一些卡在磚縫里的瓜子殼，她就用小掃帚的側(cè)邊，慢慢將它們刮起，刮不起來(lái)的就用指甲扣，一系列動(dòng)作要重復(fù)很多次，老奶奶收起掃帚轉(zhuǎn)移陣地�？粗�老奶奶離去的背影，我不禁欣賞道：啊，城市的美容師真棒！

　　白衣的天使

　　醫(yī)生救死扶傷迅速又及時(shí)。晚上所有人都在睡夢(mèng)中， 但是醫(yī)生還堅(jiān)守在自己崗位上，一分一秒也不容懈怠，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，這一分一秒就可以救活很多生死垂危的病人。叮鈴鈴，叮鈴鈴才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我們就被一陣鈴聲吵醒了，原來(lái)是爸爸的電話鈴響了。接通電話后，本是睡眼朦朧的爸爸，竟然變得精神抖擻，他時(shí)刻準(zhǔn)備著醫(yī)院給他下達(dá)任務(wù)，爸爸是一名120急救司機(jī)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度穿上衣服，沖下樓。城區(qū)內(nèi)不得超過(guò)五分鐘到達(dá)患者所在地。媽媽也忙得不可開(kāi)交，媽媽是一名藥師，手上拿著審核好的，長(zhǎng)達(dá)幾米的發(fā)藥清單，打印機(jī)上還打印著，即使藥品種類再多，但媽媽對(duì)那上千種藥的位置了如指掌，她一手提著籃子和清單一手拿藥，樣子像極了采蘑菇的小姑娘。爸爸、媽媽如此，其他醫(yī)生呢？我不禁感嘆道：啊，白衣天使真負(fù)責(zé)！

　　心靈工程師

　　辛勤的園丁勤勞又用心。過(guò)年了，每個(gè)人都沉浸在過(guò)年的快樂(lè)中，但是老師卻還在為學(xué)生的作業(yè)日夜操勞，每時(shí)每刻都關(guān)心著手機(jī)上有沒(méi)有同學(xué)們發(fā)去作文，以便于編輯它們發(fā)到空間。叮叮叮，叮叮叮班級(jí)群里又傳來(lái)一位同學(xué)語(yǔ)文默寫的照片，還在過(guò)年，萬(wàn)老師就開(kāi)始關(guān)注同學(xué)們的作業(yè)狀況了，只要一有同學(xué)向他發(fā)語(yǔ)文默寫照片，他一定會(huì)及時(shí)發(fā)送到班級(jí)群里，向同學(xué)們展示，這樣也可以催促同學(xué)們完成作業(yè)。 這不，就有蘇祥萍，周至文等同學(xué)的語(yǔ)文默寫都發(fā)到班級(jí)群中了。臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，萬(wàn)老師還要召集一些同學(xué)一起檢查作業(yè) ，這樣一些對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)也開(kāi)始埋頭苦干，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。看著班級(jí)群中老師為我們操勞的身影，我不禁贊嘆道：心靈的工程師真勤勞！

　　城市美容師，白衣天使，心靈工程師正是有了這樣一群默默奉獻(xiàn)的人，才讓我們的生活更加便捷，生命更有保障，知識(shí)更加豐富，我欣賞他們！

欣賞的作文6

　　6月12日這一天，我永遠(yuǎn)忘記不了。

　　那一天，我如常在集市賣魚。回家的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)奇怪的山洞，于是我放下?lián)�子，走進(jìn)去。突然，一束強(qiáng)光照入我的眼睛，我昏迷了！

　　起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已不在山洞而在一間屋子。里面有一對(duì)夫婦！他們發(fā)現(xiàn)我醒來(lái)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是航海家吧？”

　　我說(shuō)：“不是，我只是個(gè)漁夫�！�

　　他們接著說(shuō)：“那你怎么會(huì)被海浪沖上岸，而且我們也是漁夫，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你！”

　　我吃驚地問(wèn)：“現(xiàn)在是什么年代？”

　　他們說(shuō)：“1883年啊！”

　　什么？難道我穿越了？

　　我跑了出去，到處張望！不知不覺(jué)來(lái)到了海邊，我看到一艘船，船上有一個(gè)骷髏旗。

　　我懷著好奇心上了船，聽(tīng)到了他們?cè)谧h論什么——原來(lái)他們打算火燒這個(gè)小鎮(zhèn)，然后去搶村民的錢！

　　我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，不小心把腳下的一個(gè)瓶子撞到了。他們發(fā)現(xiàn)了我，把我抓了起來(lái)！

　　一個(gè)貌似老大的人走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小子，你敢偷聽(tīng)我們說(shuō)話？你知道我們是誰(shuí)嗎？”

　　我說(shuō)：“不知道，但是你們絕對(duì)不是好東西！”

　　那人大怒：“煞筆！我們是大名鼎鼎的‘草帽小子海賊團(tuán)’，今天你死定了！來(lái)人！把他扔到海里喂魚！”

　　我被丟下了海去。我在海里拼命掙扎，但是體力不支，最后沉溺在海水中。

　　可是奇跡發(fā)生了！我的臉上慢慢長(zhǎng)出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，接著魚鰓也長(zhǎng)了出來(lái)！我居然變成了“人魚”，能在水中生存！

　　我在海的深處發(fā)現(xiàn)了一艘船，并在那里住了下來(lái)，在那里，我認(rèn)識(shí)了很多魚——小丑魚、八爪魚、小水母等，它們都對(duì)我很好。我們之間有許多有趣的事兒。

　　有一天，小丑魚邀請(qǐng)大家一起去深海里冒險(xiǎn)。我們潛到海底600米，發(fā)現(xiàn)一條頭上長(zhǎng)有燈籠的怪魚。他一張嘴把八爪魚給吃了，我們非常害怕，也很傷心。決定齊心協(xié)力為朋友報(bào)仇——我們用海帶綁住了它的`嘴巴，然后叫小水母帶它的伙伴來(lái)電死它。燈籠怪魚死了，但是八爪魚沒(méi)活過(guò)來(lái)。

　　我們還有一個(gè)好朋友——鯨魚，我每天都去它家玩，也常常帶一些貝殼給它裝飾家。它天天背著我在海面上兜風(fēng)，我因此認(rèn)識(shí)了很多魚類和鳥(niǎo)類。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，鯨魚被人盯上了，有人打算掠殺它。我每天寢食難安，生怕鯨魚被抓走。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，鯨魚真的被抓走了。我不顧一切爬上岸，我的魚樣嚇壞了岸上的人。

　　我?jiàn)^力跑到武器店搶了一把槍，沖回海岸。

　　我看見(jiàn)那些人在討論如何瓜分鯨魚，他們大刀一舉準(zhǔn)備把鯨魚劈開(kāi)。我鎮(zhèn)定地舉起槍，往那拿刀的手臂射擊，他慘叫一聲，刀砸在了地上。其余的人也被我的樣子和手里的槍嚇得四處逃散。我把鯨魚救了出來(lái)，它回到了海里。此時(shí)，那些散去的漁民拿著武器又回來(lái)了，打著抓妖怪的的旗號(hào)，把我抓了起來(lái)，我被扔進(jìn)了火堆。

　　我感覺(jué)非常熱，最終昏倒了！醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我回到了那個(gè)山洞，手里還拿著鯨魚送給我的小海螺！摸摸臉上，沒(méi)有了須和鰓。

　　我很驚訝，跟很多科學(xué)家說(shuō)了我的故事。但是，大家都認(rèn)為我在說(shuō)謊。

欣賞的作文7

　　孩子的成長(zhǎng)意味著父母的老去，看著孩子成長(zhǎng)，父母的會(huì)感到特大的欣慰，只是不能陪他們一輩子。這里給大家?guī)��?lái)的是美文欣賞：欣賞著你的成長(zhǎng)，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看！

　　三年前，或者更早一些時(shí)候，我們聊天，天南海北，說(shuō)著說(shuō)著，你會(huì)順著一個(gè)話題問(wèn)我：那你想我干什么？

　　我想你干什么？真是個(gè)好問(wèn)題。

　　何其有幸，能成為你的母親，讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)證你十二歲之前的成長(zhǎng)，陪伴你這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擁著歡辛，噙著淚花，和著喜怒。你一路教我成長(zhǎng)，我一路邊走邊學(xué)。

　　三歲，小孩子們?cè)谛�園操場(chǎng)一步一步開(kāi)始玩輪滑，你也愿意。從走到滑，你很快學(xué)會(huì)。只是不愿去外面和小朋友一起學(xué)，就自己練。等到十一歲，在冰雪大世界，你已經(jīng)能夠在真正的冰面上穿著冰鞋自由滑翔，多么瀟灑的`身影！我都幻想著，假如你去練習(xí)花樣滑冰，會(huì)怎樣？

　　五歲，不敢下水，在侯教練那兒，緊緊抓著泳池邊；出去玩，望見(jiàn)泳池，想玩卻不會(huì)游，便立馬想學(xué)游泳了！你在父親的眼下手下鼓勵(lì)下，總算接上了半會(huì)不會(huì)的蛙泳，學(xué)會(huì)了游泳。此刻，你一如既往喜歡著游泳，這個(gè)假期還自己琢磨著在水中向前向后翻騰，像電視里比賽的運(yùn)動(dòng)員那樣，轉(zhuǎn)身蹬腿回游，倒立在水中擺動(dòng)雙腳……我又幻想著你會(huì)花樣游泳的模樣！

　　七歲，打羽毛球，何教練夸獎(jiǎng)你動(dòng)作到位、反應(yīng)協(xié)調(diào)，但是當(dāng)和男生對(duì)練時(shí)，你不喜歡了，說(shuō)沒(méi)有那么大的力氣，不學(xué)了。嘿，我還想多看看你在羽毛球場(chǎng)上矯健飄逸的身影呢，你不打了？

　　九歲，在康老師指導(dǎo)下開(kāi)始練網(wǎng)球，從抓拍、拍球、揮拍開(kāi)始，到正手接球、發(fā)球，再到反手、前后左右接球……練到十一歲，馬老師望見(jiàn)，想推薦你去開(kāi)開(kāi)眼界打打比賽。我同意你不同意，我哪敢再幻想，只有尊重你的意見(jiàn)。

　　十二歲，當(dāng)周遭漸遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)包圍，我恐懼擔(dān)心、驚慌失措，不知如何才能使你少受傷害。六年級(jí)畢業(yè)前，你和同學(xué)們互留QQ，每一天擺弄一下手機(jī)。音樂(lè)老師教了新歌(你們的音樂(lè)老師并不只教課本上的，她會(huì)復(fù)印很多當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲影視歌曲的歌單，一并教你們，給你們更廣闊的音樂(lè)視聽(tīng)，很厲害的)，你放學(xué)后會(huì)及時(shí)下載，并播放跟唱。網(wǎng)絡(luò)并不是那么可怕，你們本是這個(gè)世界的原住民，所以你想玩就玩，好好利用網(wǎng)絡(luò)吧！張老師說(shuō)能夠洗澡時(shí)在廁所里唱，你也這樣教我，體會(huì)回聲嘹亮�？础吨袊�(guó)好聲音》、《中國(guó)新聲代》，你越發(fā)喜歡音樂(lè)，此刻還說(shuō)英文歌怎樣那么好聽(tīng)！

　　聽(tīng)你放聲歌唱，我就開(kāi)心。無(wú)論你長(zhǎng)大干什么，一向一向喜歡著音樂(lè)吧！

　　紀(jì)伯倫說(shuō)孩子不是我們的孩子，他來(lái)到這個(gè)世上，是要成為他自己的。

　　所以，不是我想讓你干什么，而是，你自己想干什么，就去做吧。我想你成為你自己，長(zhǎng)成自己想長(zhǎng)成的模樣。

　　只是，我是那么不舍，你轉(zhuǎn)身向前，留給我一個(gè)背影。

　　只有欣賞了，欣賞你揮手的微笑，欣賞你堅(jiān)定向前的身影！

欣賞的作文8

　　幾年前的一天，我閑得發(fā)慌，便把當(dāng)時(shí)桌子上吃剩的龍眼籽，種到了一個(gè)沒(méi)有栽花的花盆里，澆了澆水，搬到一個(gè)陽(yáng)光不能直射的墻角。時(shí)間一天天地過(guò)去，在給其它花兒澆水時(shí)，我也會(huì)順手給這盆土灑些水，但花盆里一直沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想：那龍眼籽應(yīng)該不夠成熟，不足以孕育一棵新生命，或許已經(jīng)爛在土里了吧！隨著時(shí)間的推移，我也逐漸忘記了我種下一顆龍眼籽的事。

　　直到有一天，我寫完了作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)透透氣。眼角的余光，突然發(fā)現(xiàn)墻角的一抹綠：一棵嫩綠的小苗兒從灰黃的土壤里探出了小小的腦袋，細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著兩片嫩嫩的芽?jī)�。我驚喜極了，忙給它澆了點(diǎn)水，并把花盆移到了太陽(yáng)底下，只希望小苗兒快快長(zhǎng)大。

　　每天早上，我都十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)看看小龍眼芽?jī)海�可是它生長(zhǎng)得極為緩慢，莖干依舊是細(xì)細(xì)的，芽?jī)狐S綠黃綠的。我想：這花盆的土壤太少了，小龍眼樹(shù)根本不可能長(zhǎng)高的，它應(yīng)該生長(zhǎng)在真正的土地上，才能茁壯成長(zhǎng)。就像鄉(xiāng)下曾祖父家后院那一棵大龍眼樹(shù)一樣，粗大的枝干，茂密的枝葉，每逢夏季就結(jié)出豐碩的龍眼果來(lái)。

　　去年夏天，我邊吃著甜滋滋的龍眼邊問(wèn)曾祖父：“這棵大龍眼樹(shù)是誰(shuí)栽的？”曾祖父說(shuō)：“不知道，它自己長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就這么高大了！”望著那足足有兩層樓高的`龍眼樹(shù)，我內(nèi)心震撼不已：也許是某個(gè)路人邊吃龍眼邊吐掉口中的籽兒，一顆小小的黑黑的籽兒就落地生根，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，默默生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……農(nóng)村的陽(yáng)光、雨露充足，是植物的天堂。而小小的籽兒掩埋于一盆小小的貧瘠的土塊里，是不可能成活的。同樣，身居城市的我，窩居在狹窄的套房里，總是缺少那么一點(diǎn)活力與信心。于是，我灰心了，拿了一塊小石頭壓在幼苗的上方，還將土堆了上去，想讓這棵命運(yùn)坎坷的小苗兒盡快“死亡”，省去它與命運(yùn)掙扎的痛苦。

　　許多日子過(guò)去了，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，意想不到的一幕發(fā)生了——小龍眼樹(shù)竟頂開(kāi)了壓在它身上的小石塊，并且還長(zhǎng)高了不少！我們一家人都驚訝極了。從此，小小的龍眼樹(shù)便成了我們家陽(yáng)臺(tái)里眾多綠色植物的成員之一，每次澆水它都得到了應(yīng)得的一份。它就那樣默默地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)到了一米多高，粗粗的樹(shù)干，茂密的枝丫，把花盆撐得幾乎要裂開(kāi)。

　　這不禁讓我想起了一個(gè)故事：幾位科學(xué)家想尋找世界上力量最強(qiáng)大的生物，于是，他們找來(lái)了一個(gè)人類的頭骨，他們用激光、鋸子都無(wú)法將它完整的分開(kāi)。最后，他們找來(lái)了一顆種子，將它種進(jìn)頭骨里，并給它合適的生長(zhǎng)環(huán)境。終于有一天，種子發(fā)芽了，也完整地分開(kāi)了這用激光都分不開(kāi)的頭骨。全世界震驚了！結(jié)果，人們得出了一個(gè)結(jié)論：世界上力氣最大的是——生命的力量。

　　一粒不起眼的種子，也許你輕輕一捏就可以將它變成零�？墒�，你只要將它種到地下，它一旦開(kāi)啟生命之門，任何阻擋它們的障礙都會(huì)被它擊破，直至它成為一棵參天大樹(shù)。人也是這樣的，遇事一定要勇往直前，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就一定能取得成功。

　　是的，奮斗的種子，是我最欣賞的生命！

欣賞的作文9

　　"春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放."用這些成語(yǔ)來(lái)形容春天的到來(lái)，只會(huì)讓我覺(jué)得庸俗。一把吉他，一片嫩草的田野，足以讓我感到舒服。

　　——銘文

　　一大早，不知道哪里的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在樹(shù)上嘰嘰喳喳了，而此時(shí)的我卻慵懶的躺在床上，揉著惺忪的眼睛。窗外的陽(yáng)光灑在我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，升起一個(gè)美麗的弧度。我不想打破這寧?kù)o美好的畫面，用心去感受春天的來(lái)臨。不知何時(shí)，奶茶的香味仿佛撲面而來(lái)，把房間渲染得格外溫馨舒適。

　　穿上粉紅色的長(zhǎng)裙，為春天增添美麗。拿著相機(jī)，拿起吉他，準(zhǔn)備與大自然互動(dòng)，感受春天帶來(lái)的美好。清晨的露水還淡淡地掛在草頂上，沒(méi)有失去光澤。它沒(méi)有珍珠那么漂亮，反而像精致的DIA，被陽(yáng)光點(diǎn)綴著更加艷麗的'色彩。小飛蟲(chóng)迎著晨露，在花蕊上輕輕飛落，留下美麗的弧度。它好像吸到了芬芳的香味，舍不得摘下那朵美麗的花。它只能俯下身，學(xué)著小飛蟲(chóng)聞香味。它沒(méi)有玫瑰的芬芳，沒(méi)有百合的純香，只是淡淡的香味，那么普通，卻讓我著迷。這時(shí)，我的卷發(fā)已經(jīng)被太陽(yáng)照得金黃，我仿佛變成了一只蟲(chóng)蝶。因?yàn)楹�蝶真的可以觸摸大自然。

　　湖里的幾只野鴨似乎為春天的到來(lái)而高興。他們?cè)诤�里游泳，快�?lè)地拍打著翅膀，偶爾兩只野鴨并排游行。他們相互呼應(yīng)，有時(shí)還會(huì)“唱”一首歌，仿佛彼此靜靜地相擁著，柳樹(shù)公司為他們起舞。我忍不住拿起相機(jī)，拍下這美好的瞬間。春天來(lái)到每個(gè)角落。田野里的春天更新奇，麥苗隨風(fēng)起舞，就像現(xiàn)實(shí)中的大海。這個(gè)比喻并不夸張，眼前的景象足以證明。躺在麥田里，軟如地毯，望著藍(lán)天，白云千姿百態(tài)，看不清是什么樣子。我只知道它讓天空更美麗。我手里的吉他也在響，哼著跑調(diào)。此時(shí)我的大腦一片空白，因?yàn)檫@種寧?kù)o和心跳讓我接觸到了最真實(shí)的春天。

　　春風(fēng)拂過(guò)臉龐，少了些寒冷，多了些溫暖。這種溫暖一度被很多人認(rèn)為是母親的手，但我覺(jué)得這是真正的春風(fēng)。春風(fēng)吹綠草、紅花、冰川和人心。站在橋頭看著流水，我覺(jué)得早春的水最清澈。流水猛撲，仿佛掙脫了冰的枷鎖，歡快地歌唱，像一個(gè)笑起來(lái)的姑娘一樣溫柔深情。我連扔一塊小石頭的勇氣都沒(méi)有，生怕打碎了這個(gè)春天帶給大自然的禮物。這時(shí)，我看到了這美麗的景色，不禁作了一首小詩(shī)：

　　春貴

　　每個(gè)人都知道春天的溫暖，

　　回到輪年不知不覺(jué)的黎明。

　　大暢的驚悸很刺激。

　　溫暖的土地，山川河流，綠洲森林。

　　各種花競(jìng)相爭(zhēng)艷，

　　忘掉過(guò)去。

　　一春又一春，一季又一季，

　　蘇聯(lián)之初，陽(yáng)光燦爛。

　　伴隨著吉他和相機(jī)拍照，我享受著這種非人的美感，但真的是人。低頭看著腳上那雙白色的帆布鞋，它還沒(méi)有到田園般的干凈純白，卻沾滿了泥巴。我不是厭惡，而是滿足，因?yàn)檫@也是春天給我的禮物，泥土的芬芳讓我又有了田園的感覺(jué)。

　　拿起吉他，拿起相機(jī)，結(jié)束一天的旅程。"看著太陽(yáng)，盡管他很榮耀，

　　只是近黃昏。這一段小小的旅程，我不舍得結(jié)束�？墒且呀�(jīng)近黃昏。就連春天的黃昏也別有一番滋味。

　　春天就像人一樣，只是一個(gè)短暫的過(guò)客。它那么美好，使我想起心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我會(huì)把這個(gè)過(guò)客當(dāng)作最珍貴的回憶。

　　——踏青

欣賞的作文10

　　每天起床的時(shí)間從中午12點(diǎn)變成早上7點(diǎn)，睡覺(jué)的時(shí)間從凌晨變成了晚上11點(diǎn)；工作中開(kāi)始接觸形形色色的人；不再亂買東西，月底開(kāi)始算計(jì)這個(gè)月還了信用卡，開(kāi)銷多少，還剩下多少錢，該攢錢買房子了；漸漸地討厭酒吧、KTV，喜歡親近自然，喜歡健康的生活方式；偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)掛念一個(gè)人；我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不會(huì)再輕易流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄；沒(méi)有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐；

　　回想起曾經(jīng)，我們做過(guò)了太多的錯(cuò)事，走了太多的彎路，我們總在后悔，可是我們回不去了，回不去那個(gè)曾經(jīng)純真的年代了。當(dāng)我們被社會(huì)上無(wú)形的壓力壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候，我們渴望曾經(jīng)的那份愛(ài)，渴望每天下班了能有個(gè)人一起吃飯，一起看電影，我們需要一個(gè)人來(lái)為我們分擔(dān)些東西。我們?cè)谝粭l偉大的航路上，我們需要有人為我們鼓勁，也許我們偶爾累到會(huì)想放棄，可是當(dāng)我們想到身邊還有一個(gè)讓我們牽掛的人，深吸一口氣，繼續(xù)向前走，我相信總有一個(gè)能夠停靠的彼岸。

　　孤單時(shí) 我們沒(méi)有去網(wǎng)吧 ，我們用手機(jī)隱身上QQ 看看誰(shuí)在線呢 看見(jiàn)熟悉的人 想說(shuō)點(diǎn)什么究竟又什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣糾結(jié)著， 我們把空間刷新了一遍又一遍看看誰(shuí)更新心情了 誰(shuí)更新日志了回復(fù)了符號(hào)卻沒(méi)有回復(fù)句子。

　　煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷···我們靜靜的靜靜的看著聽(tīng)著這很現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界、、、、、、明明很想哭，卻還在笑。明明很在乎，卻裝作無(wú)所謂。明明很想留下，卻堅(jiān)定的說(shuō)要離開(kāi)。明明很痛苦，卻偏偏說(shuō)自己很幸福。明明說(shuō)的是違心的假話，卻說(shuō)那是自己的真心話。明明眼淚都快溢出眼眶，卻高昂著頭。明明這樣『偽裝』著很累，卻還得依舊……

　　為的只是隱藏起自己的脆弱，即使很難過(guò)，也會(huì)裝的無(wú)所謂，只是不愿別人看見(jiàn)自己的傷口，不想讓自己周圍的人但心，不想讓別人同情自己，只想在心底獨(dú)自承受，雖然心疼的難以呼吸，卻笑著告訴所有人“我沒(méi)事的.！”然后靜下來(lái)時(shí)，自己便笑話自己，何必把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)？好像自己可以承受所有的苦難…呵呵，這好累…好累……

　　曾經(jīng)有時(shí)候，莫名地心情不好，不想和任何人說(shuō)話，只想一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，懷念著逝去的人和事。曾經(jīng)有時(shí)候，突然覺(jué)得心情煩躁，看什么都覺(jué)得不舒服，心里悶得發(fā)慌，曾經(jīng)有時(shí)候，拼命想尋找一個(gè)出口。曾經(jīng)有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，面對(duì)著身邊的人，突然覺(jué)得說(shuō)不出話。在自己脆弱的時(shí)候，想一個(gè)人躲起來(lái)，不愿別人看到自己的傷口。曾經(jīng)有時(shí)候，明明自己心里有很多話想要說(shuō)，卻不知道怎樣表達(dá)。心中有一股無(wú)名的火，很想找個(gè)人發(fā)泄，很想大聲喊出來(lái)。曾經(jīng)有時(shí)候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺(jué)得孤單。常常找不到事情做，無(wú)聊得無(wú)所適從。突然找不到自己，把自己弄丟了。曾經(jīng)有時(shí)候，心里突然冒出一種“厭倦”的情緒，覺(jué)得自己很累很累。看不到自己未來(lái)的樣子，面對(duì)未來(lái)，迷茫得不知所措�？粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，自己卻無(wú)能為力，在無(wú)奈中一天天成長(zhǎng)。

欣賞的作文11

　　家風(fēng)正，則家庭和睦，行為端、孝父母、敬師長(zhǎng)……若用一句話詮釋我們的家風(fēng)，那便是“在漫天的星光里，用平靜的文字祭奠著無(wú)聲逝去的年華；無(wú)處飄落的金黃，片片敘寫著我們的傷感……”

　　我的小家無(wú)疑是一個(gè)農(nóng)村家庭，我的母親并不是一個(gè)很有文化的人，只是中學(xué)時(shí)代母親很愛(ài)作文、很愛(ài)閱讀；后來(lái)由于種種原因沒(méi)能延續(xù)這一酷愛(ài)。

　　直到我呱呱墜地，成為了母親唯一的寄托與希望；我剛記事的時(shí)候，每天清晨醒來(lái)的第一件事，便聽(tīng)母親講一些勵(lì)志故事教育我……后來(lái)也就成為了愛(ài)好。

　　漸漸地我上了小學(xué)，母親就給我訂閱作文書，而且每天晚上都陪著我一起讀書，生怕我偷懶；若是我一偷懶那就攤上大事了：可不是打打罵罵那樣簡(jiǎn)單，母親像老師一樣，讀完作文以后是要提問(wèn)的；還反反復(fù)復(fù)對(duì)我一個(gè)小孩家家說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神�！蹦菚r(shí)候的我還不那么“淵博”，只是嘴巴嘟嘟著跟著念；至于意思，對(duì)我確實(shí)是一片茫然。

　　直到養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：小學(xué)三年級(jí)后，每天晚上的我，都會(huì)看上幾篇精美的文章，才得以入睡。現(xiàn)在的我依舊如此，無(wú)論作業(yè)做到多晚，總會(huì)讀上那么幾篇才可以很快的入睡；否則就會(huì)覺(jué)得有很多事情沒(méi)做，心里有些許欠缺。

　　后來(lái)在懵懵懂懂中，我已經(jīng)不是少先隊(duì)員，光榮的成了中學(xué)生，因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)，我開(kāi)始喜歡作文。還記得上六、七年級(jí)的時(shí)候，每次學(xué)校校園之聲開(kāi)播的時(shí)候，都有我的作文；那可是百發(fā)百中的；我的作文也并不是多么的`優(yōu)秀，語(yǔ)句也不是多么的華美——行走在生活里，用生活的語(yǔ)言和文字聊天。

　　因?yàn)槌煽?jī)不是很好，母親剛開(kāi)始是不怎么重視我寫作的，直到有一天我卓有成就的時(shí)候，母親才默默的為我豎起大拇指。

　　八年級(jí)的課程很多，每天晚上都要奮斗到十點(diǎn)以后，每一次作文我都會(huì)看做是一次作文比賽。

　　記憶中很清晰的記得一次習(xí)作，晚上我是要在做完作業(yè)的前提下，把作文寫成電子稿發(fā)郵箱的。正趕上母親生病，我對(duì)母親說(shuō)：“你去休息吧！我自己打完后去睡覺(jué)就行！”母親只是嗯嗯啊啊的答應(yīng)著，卻沒(méi)有行動(dòng)，直到敲打完最后一個(gè)字。

　　現(xiàn)在，每每寫一篇文章，我都會(huì)請(qǐng)教一下母親�！袄蠀�，取什么題目呢？”總是跟母親以“朋友”的名義相處著、稱呼著。

　　“我想想啊……”

　　“好的，不急不急！”

　　母親是我的“吳大參謀軍”，每次寫作文的時(shí)候，我們總是商量一番再下定注意：怎么開(kāi)頭、取什么樣的題目、展現(xiàn)什么樣的風(fēng)格、傳遞什么樣的能量、什么樣的文章結(jié)構(gòu)……

　　現(xiàn)在母親的文筆很不好，但是為我當(dāng)“參謀軍”是綽綽有余的。已經(jīng)流逝的生命中的十五年時(shí)光里，或許已用文字和家風(fēng)填滿�，F(xiàn)在的我依舊能回憶起小的時(shí)候，媽媽用是指按按我的頭說(shuō)：“記住：咱們家的家風(fēng)就是愛(ài)讀書、愛(ài)寫作！”

　　如果家是一根蠟燭，那么家風(fēng)便是小小的火苗；如果家的一朵玫瑰，那么家風(fēng)便是尖尖的細(xì)刺；如果家是一片草地，那么家風(fēng)便是一朵玫瑰……母親愛(ài)寫作、愛(ài)閱讀；我還是要愛(ài)的——愛(ài)還是要愛(ài)！

欣賞的作文12

　　每個(gè)人都渴望得到別人的贊賞，然而在生活中，你只有學(xué)會(huì)欣賞，別人才會(huì)去欣賞你。實(shí)際上，在欣賞別人的同時(shí)就會(huì)得到屬于自己的快樂(lè)。

　　我記得老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和可取之處。懂得欣賞別人，就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短彌補(bǔ)自身的不足。

　　我是一個(gè)缺少知心朋友的孤獨(dú)女孩。我一直弄不明白究竟是什么原因，導(dǎo)致我沒(méi)有太多的好朋友。我也想像別人交到許多好朋友。直到那一次我學(xué)會(huì)了一種自身缺少的本領(lǐng)—欣賞，之后才有一大堆好朋友向我蜂擁而來(lái)。

　　一個(gè)嚴(yán)寒的早晨，天太冷了。雖然天上掛起了太陽(yáng)，但太陽(yáng)似乎懶洋洋的照在大地上沒(méi)有一絲暖意。一層層的.白霜覆蓋著周圍的一切，放眼望去全是一片白。我冒著寒冷，把頭縮進(jìn)圍巾慢慢挪著步子去找朋友。朋友早已來(lái)了，我們倆手拉手在大街上瘋跑。過(guò)了不久，大街上就擠滿了人群，人山人海，無(wú)一空處。我和朋友擠了好一陣，才擠出人群。我太累了，兩手撐著雙腿大口大口的喘氣。突然我的視線落在一個(gè)人身上，我站起來(lái)大聲吼道：“喂！你看那個(gè)人真好笑！”朋友順著我的手向那邊踮起腳望去，那個(gè)人穿著破舊不堪的衣服，上面破了許多洞，連里面的白色棉花清晰可見(jiàn)。那個(gè)人在乞討，蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的聳拉在臉上，大概是沒(méi)錢所以才不理發(fā)。我又注視到他身后還躺著一個(gè)年老的人，大概是病了。我捂著肚子越看越好笑，我看著朋友的臉，她看著我的嘲笑，給了我一個(gè)白眼，又掏了掏衣包跑過(guò)去遞給了乞討的人。我迷惑不解的看著她的一舉一動(dòng)。她看著我嚴(yán)肅的說(shuō)：“別笑了！你確實(shí)是個(gè)優(yōu)秀的女孩，但我覺(jué)得你缺少一樣?xùn)|西！”我理直氣壯的說(shuō)：“我衣食住行什么都不缺！”朋友像是早猜到我會(huì)這么說(shuō)，把一只手搭在我的肩上說(shuō)：“我覺(jué)得你不會(huì)欣賞別人，不是嗎？”我反應(yīng)多來(lái)，她是說(shuō)我剛剛的行為，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我突然覺(jué)得心里有一絲涼意，是后悔了，她接著說(shuō)：“你不應(yīng)該去嘲笑別人！”我無(wú)語(yǔ)的轉(zhuǎn)過(guò)身看著乞討的人，他一直不停的跪在地上。他身后的老人截了肢不能站起來(lái)。我突然被一幕打動(dòng)了，為了彌補(bǔ)我剛剛犯下的打錯(cuò)。把我所有的零花錢全給了他，他看到我?guī)椭�他，就非常真誠(chéng)的給我說(shuō)了“謝謝”之后。我又問(wèn)朋友：“為什么你會(huì)欣賞剛剛那個(gè)人？”她想了想：“我也不知道！不過(guò)我覺(jué)得他愿意丟下自己的面子在這么冷的天乞討去救他爸爸，這種精神實(shí)在感動(dòng)了我！”我開(kāi)始覺(jué)得欣賞別人真的有很多樂(lè)趣，朝她若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這一件令人難忘的事，一直在引導(dǎo)著我向前，以至于讓我改變了用低眼光去看待別人的心態(tài)。每次我和許多朋友在一起時(shí)，就會(huì)在她們身上發(fā)現(xiàn)我從未欣賞到過(guò)的優(yōu)點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)以前我缺少欣賞這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)候，在與別人交往中就少了一份真誠(chéng)、一份友善，因此交不到知心朋友。

　　欣賞的被欣賞是一種互助進(jìn)取的力量。只要你欣賞別人，你就會(huì)被欣賞，就像一道橋梁，連接著人與人之間的理解和溝通，也會(huì)包含了信任和鼓勵(lì)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具有欣賞的本領(lǐng)。

欣賞的作文13

　　每個(gè)人的眼中都有一根橫梁，它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn)，也阻礙了我們看到別人的長(zhǎng)處�？萏倮蠘�(shù)，小橋流水，思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會(huì)欣賞；明亮的月，純潔的光，孤獨(dú)的李白會(huì)欣賞；出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮，周敦頤會(huì)欣賞……美好的景物，古代的名人都會(huì)欣賞，美好的品行，一技之長(zhǎng)，現(xiàn)在的人們，誰(shuí)會(huì)欣賞？

　　人生處處皆風(fēng)景，但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

　　朋友的深情，刀子砍不斷。的確，朋友，他在你受傷時(shí)，像個(gè)醫(yī)生，撫平你內(nèi)心的傷痕；他在你成功時(shí)，像個(gè)母親，和你一同分享快樂(lè)；他在你失敗時(shí)，像個(gè)老師，耐心幫助你，鼓勵(lì)你，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　期中考試的失利，讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí)，我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見(jiàn)我在那棵樹(shù)下徘徊就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“唉，田丁�。ㄎ业木b號(hào)）啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服�。俊边呎f(shuō)邊摸我的額頭。“沒(méi)有啦，只是很煩惱，唉，怎么辦啊。”我嘆了口氣，“你們倆倒是挺樂(lè)觀的哈�！彼齻z拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力就好了，要加油哦，我們一起加油！”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽(yáng)西下，三人快樂(lè)的臉龐被照得那樣耀眼……

　　友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的美麗，如五彩的萬(wàn)花筒，讓人迷醉……

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情�！庇H情，像一杯熱騰騰的姜茶，在你寒冷時(shí)，帶給你溫暖；親情，像一首童謠，朗朗上口，給人一種溫馨的感覺(jué)。

　　在小時(shí)候，我一直認(rèn)為爸爸是個(gè)板著臉嚴(yán)厲，他對(duì)我們很嚴(yán)格，都不曾感受到他對(duì)我們的愛(ài)。但在一個(gè)冬季的大雨天，他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷，寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套，我凍得瑟瑟發(fā)抖，只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時(shí)，在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的父親，他正竭力騎車向我奔來(lái)，我愣住了。在風(fēng)中，我看見(jiàn)父親那滄桑的面容，胡子很長(zhǎng)卻沒(méi)時(shí)間打理，頭上的發(fā)絲也變得稀少，也許是太操勞了，父親顯得格外地累，格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣，我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實(shí)很消瘦，他鼻子被凍得通紅，我可以想象他從單位趕來(lái)的路上有多么匆忙。

　　“天太冷了，我特地趕來(lái)接你�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)，卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車后座，緊緊抱著他的腰不放，一句感謝的話也沒(méi)說(shuō)，怕一開(kāi)口就忍不住哽咽。眼淚不自覺(jué)地往下掉，滾燙的淚珠滑過(guò)臉頰，那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì)父親的任性的心。

　　親情繪出的'風(fēng)景是刻骨的艷麗，如濃艷的油彩畫，促人成長(zhǎng)……

　　生活中處處皆風(fēng)景，可能只是一件件小事，卻會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)……

　　世界上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無(wú)比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。

欣賞的作文14

　　寺廟，我輕易是不敢登門去的，我總是擔(dān)心自己的一言一行不夠檢點(diǎn)玷污了那神圣莊嚴(yán)的佛教圣地。而我心中，對(duì)他是萬(wàn)分尊重萬(wàn)分頂禮膜拜的，盡管我對(duì)他的了解只是皮毛一點(diǎn)，我甚至有一種不知是不是偏見(jiàn)的思想，認(rèn)為大凡進(jìn)入到寺廟里燒香拜佛的凡人，都是對(duì)人類對(duì)社會(huì)無(wú)害的，都是善良的。于是我覺(jué)得，只有那里，才是最安全的避風(fēng)港，修身養(yǎng)心的好去處。

　　這時(shí)，你應(yīng)該想到，我的余生要在哪里度過(guò)了。是的`，寺廟，一直是我憧憬是我向往的地方，早晚，我是要到那里去的，不僅我去，我夫也要隨我一同去了。但我想，我不會(huì)和他到一個(gè)寺廟里去，我會(huì)另找一間，離他遠(yuǎn)一些，這樣我們也好很快地將凡塵之事歸于平淡，我們?nèi)ジ髯圆煌�的地方潛心修煉，他修他的身，我養(yǎng)我的心，我們與世無(wú)爭(zhēng)、無(wú)欲、無(wú)求。

　　我與許多友人講過(guò)我的終極目標(biāo)，亦得到了大凡友人的支持，他們實(shí)際上也想有這樣一個(gè)去所，然而一想到真正做到無(wú)欲無(wú)求覺(jué)得好難，也就只好一輩子在這硝煙彌漫的塵世上掙扎，苦度自己的光陰。而我，說(shuō)什么也不會(huì)要那樣的生活了。

　　前不久，一位初涉佛門的瑩，將佛的旨意滲透給我一點(diǎn)，就使我有了一些癡迷，她說(shuō)佛學(xué)的種種好，使我愈加的虔誠(chéng)和向往了。于是，我隨著她在晚禱時(shí)刻到寺廟里去念了一次經(jīng)，我就更加徹底的喜歡上了那里，那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了嗎？”而是雙手合掌略鞠一躬說(shuō)“阿彌托佛”，我也隨即以同樣的方式還禮。這個(gè)，沒(méi)有人教我，所以我說(shuō)，我對(duì)于佛還是有一點(diǎn)點(diǎn)悟性，有一點(diǎn)點(diǎn)緣的。但我自己清楚，我的“阿彌托佛”和人家的“阿彌托佛”的境界也是無(wú)法比擬的。

　　我隨她進(jìn)入念經(jīng)的房間，有熱心的佛學(xué)老師指導(dǎo)我的起跪動(dòng)作，然后我跟著他們一起讀經(jīng)書，一起念阿彌托佛。說(shuō)到這里，我又不僅想哭了，別笑我，是因?yàn)槲蚁氲搅四欠鸺业臉?lè)音，不知為什么，在那個(gè)莊嚴(yán)的地方，我只要一聽(tīng)到南無(wú)阿彌托佛的樂(lè)音就有一種想哭的沖動(dòng)，似乎那聲音像一種帶有魔力的手，將我破敗不堪的靈魂抽出來(lái)，繼而，我感到無(wú)比的清靜，滿腦子里空空的了，一切一切的雜亂無(wú)章的思想全部蕩然無(wú)存。這一次念經(jīng)，對(duì)我是一次心靈的洗禮。后來(lái)，我頻頻到寺廟里去，或在放生池里面放生，或往功德箱里放一些錢。我已經(jīng)意識(shí)到，那里，將是我未來(lái)的家。

　　我現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)，那位叫瑩的初涉佛門的友人，已經(jīng)對(duì)佛學(xué)滲透到如癡如醉的地步，我不曉得將來(lái)有一天，她會(huì)不會(huì)拋夫棄子徹底皈依佛門，但我想，我會(huì)的，等我的孩子找到了她的歸宿，我便可以踏踏實(shí)實(shí)無(wú)牽無(wú)掛地修煉我的心去了。

　　然而，佛法大無(wú)邊，我不知道我用余生的時(shí)間夠不夠修煉成佛，但無(wú)論怎樣，他都會(huì)在我生的日子里教會(huì)我如何做人，他會(huì)是很好的心理醫(yī)生，他能使我增長(zhǎng)智慧，增加福報(bào)，使我健康長(zhǎng)壽，吉祥平安，使我開(kāi)心快樂(lè)，事事如意，使我逢兇化吉，驅(qū)邪避難，離苦得樂(lè)，他將使我清心寡欲，歸于平淡，心靜自然。

　　待我真正看破放下，恒持五戒，修得十善，吃素放生，念佛往生時(shí)，我將修煉成佛，西方極樂(lè)世界去也。

欣賞的作文15

　　欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！

　　我喜歡跳舞，跳得也不錯(cuò)，經(jīng)常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會(huì)上，老師又給我安排了一支獨(dú)舞，讓我與幾位同學(xué)一起參加比賽，希望我們拿到好一點(diǎn)的名次。

　　為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會(huì)跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習(xí)，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂(lè)，再手把手地教給我們。

　　為了不辜負(fù)老師的希望，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，從江陰開(kāi)始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過(guò)這高手云集的一關(guān)，只有奮力一搏了。

　　上場(chǎng)之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的臉上掛著對(duì)我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說(shuō)完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個(gè)加油的手勢(shì)，還調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。她跑向觀眾席時(shí)還轉(zhuǎn)頭對(duì)我比了個(gè)“V”的手勢(shì)，等老師跑遠(yuǎn)了，我還愣在那里，過(guò)了半晌，才想到馬上要上場(chǎng)了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的心情也放松了許多。

　　上了場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)北京的場(chǎng)地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場(chǎng)地及觀眾的心很難。

　　我在場(chǎng)上找好一個(gè)點(diǎn)，擺好第一個(gè)動(dòng)作后，音樂(lè)便響起了。開(kāi)始，我隨著音樂(lè)舞動(dòng)，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩。可剛過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我要跑到舞臺(tái)中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺(tái)偏左的地方繼續(xù)下一個(gè)動(dòng)作。

　　喝彩聲漸漸沒(méi)了，我上揚(yáng)的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內(nèi)心被蒙上了一層灰。我本來(lái)舒展，柔順的動(dòng)作現(xiàn)在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。

　　我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會(huì)看到老師一臉的哀怨，沒(méi)想到老師的臉上流露出的仍是笑及對(duì)我的信心，她還是把右手舉起來(lái)，翹起了大拇指，張開(kāi)嘴無(wú)聲地說(shuō)了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺(jué)得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場(chǎng)春雨一樣，被滋潤(rùn)了，我覺(jué)得這無(wú)聲的三個(gè)字是多么的悅耳！

　　我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點(diǎn)點(diǎn)牙齒，我的動(dòng)作也變得舒展，柔軟而有力了。

　　隨著雙袖的甩動(dòng)，舞曲漸漸推向高潮，音樂(lè)也越來(lái)越強(qiáng)烈，我也越來(lái)越緊張了，只要過(guò)了這一段高潮，我就幾乎成功了。我的心緊繃著，可就萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當(dāng)我把長(zhǎng)袖放到腳后跟的時(shí)候，踮著的`腳一下子就踩到了袖子，我一個(gè)踉蹌，就在那一剎那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放棄吧，失敗了……

　　可就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我想起了老師對(duì)我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺(jué)得不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要完成這個(gè)舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，將錯(cuò)就錯(cuò)，順勢(shì)跪下了，跪下時(shí)還做了一個(gè)“風(fēng)火輪”，讓此時(shí)的動(dòng)作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動(dòng)作全改成了跪著的，然后在一個(gè)很強(qiáng)的音符落入我的耳中時(shí)，我就順勢(shì)站了起來(lái)。

　　一曲結(jié)束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來(lái)，熱烈的鼓著掌。

　　“欣賞”，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻讓我邁向成功！

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