欣賞的作文精選[10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　那一刻，我就知道了，最美的愛，叫做欣賞，在那里，我終于知道了，最真的愛，就是欣賞。

　　——題記

　　謝謝你們，是你們教會了我愛；謝謝你們，是你們教會了我欣賞；謝謝你們，是你們教會了我交流；謝謝你們，是你們教會了我成長；謝謝你們，是你們教會了我堅強……

　　在我成長路上有幸認識了你們，認識了校訊通，從此我就不再孤獨，從此我就不再迷惑，因為有了你的陪伴，因為有了知識的溫暖，因為有了欣賞的目光。

　　不知哪一日，我來到了這里——作文連線的特色圈子呼笑山莊，深深地被這個圈子吸引了，帶著好奇心，加入了這個圈子，也許，山莊對我有著很大的魔力，讓我不由自主的喜歡上了它，那是一種心有靈犀的緣分吧。

　　那時，我剛剛加入校訊通，什么也不懂，不懂得與別人交流，不懂得欣賞別人的優(yōu)點，所以我沒有朋友，但是我加入山莊以后，山莊的規(guī)則教會我交流，從此，我總是愿意在別人的小家多駐留一些時間，漸漸地，漸漸地，我習慣了欣賞其他博友的文章，在閱讀中學習別人的優(yōu)點。正如小城說雨老師所說：“一個會為別人鼓掌的人，也會得到別人的掌聲；一個愿意欣賞別人的人，也能得到別人的欣賞；一個熱心與別人來往的人，別人也會對他熱情洋溢。一個善于交流的人，他會獲得更多的開心”，那一刻，我明白了，這種愛，原來就叫欣賞。

　　從前，我不會寫作文，總是在碼字，一篇文章下來，內(nèi)容空虛，語句沒有條理，那時，我很沒有信心，曾經(jīng)想過放棄，就在我最孤獨無奈的時候，走進呼笑山莊，走進那些博友，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個大家庭是溫暖的，是平易近人的，我想我能與你們一起成長，是一生中最大的幸福。

　　我欣賞、我交流、我成長、我快樂……這將是我寫博路上的一個座右銘，在你們的幫助下，我逐漸走向了成功，這和山莊的激情傳播是密不可分的。

　　隨后，我成為了山莊的管理員，從那時起，你們——山莊的每一個人，教會了我“責任”兩個字的真正含義，它是我在以后的人生旅途中必不可或缺的東西。點評中，我欣賞著大家優(yōu)美的'文章，感受著朋友的喜怒哀樂。后來，我發(fā)現(xiàn)，在這短短幾個月的時間里，我對山莊的感情愈發(fā)濃厚，并深深地愛上了它，愛上了山莊里的擁有童心童趣童貞的兔子們。

　　呼笑山莊，一個美麗的地方，一個溫暖的大家園。感謝每一個兔子，是你們，讓山莊變得生機勃勃、熱情洋溢。

　　從與山莊相識的那一刻起，我知道了最美的愛叫——欣賞，

　　在山莊的日日夜夜，我終于知道了最真的愛叫——欣賞。

欣賞的作文 篇2

　　每個人心中都有一個地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。

　　每個人心中都有一個地方，你喜歡那個很不起眼的地方，永遠也忘不了。它，便是你心中認定的美景。

　　我心中有一處早已認定的美景，那便是我的老家----一個小縣城，桃源。

　　也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個。

　　春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽，迎面撲來的春風，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著�！皣W”，春天把樹上的枯葉掄了下來，一片片黃燦燦的`枯葉極不情愿地落下來，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，象個小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象！

　　夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧，活力四射的太陽照著田地里勞動著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們在田間地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來的好日子，太陽再毒，他們也不在乎。

　　秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺。深秋時節(jié)，秋風掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過一群群飛鳥，它們是要回南方去過冬吧！再見，明年春天再見吧！

　　冬天就更不用說了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！

　　我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開，它們都在歡迎你的到來喲！

欣賞的作文 篇3

　　我的好朋友叫“張御媛”。她有一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇上有一顆痣，笑起來很可愛。

　　她很喜歡看書，是我們班的.班長。張御媛比較喜歡的顏色是藍色和黃色。

　　平常她都扎著兩個麻花辮，頭發(fā)不長，但很黑。因為張御媛的膀子摔壞了，所以一直用一根藍色帶花的絲巾吊著。

　　張御媛一直是我最好的朋友，她對人真心，樂于幫助同學。希望大家也可以和她做朋友。

欣賞的作文 篇4

　　昨晚快入睡的時候，刷了一下微笑小天使的訊息。

　　一個有著優(yōu)秀底子的人，真的不怕被埋沒。

　　即使他很久沒有出現(xiàn)了，可之前留下的作品因為質(zhì)量好，給了欣賞他的人咂舌品味的機會。

　　也許這就是他所說的：工作的時候認真工作，當不工作的時候就全身心地投入到生活中。

　　正是因為在做本職的時候，逼著自己做到最好的狀態(tài)，才會讓那些作品即使在歲月的洗滌中也不會褪色，即使被有心人用放大鏡想去挑刺，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。

　　于是喜歡他的'人也經(jīng)常用那句話調(diào)侃道：你不在江湖，江湖上卻有你的傳說。

　　的確是，當投入到生活中時，他真的就不出現(xiàn)在大家的視野中，而是默默地提升自己，他明白厚積薄發(fā)的道理。所以，當大家呼喚他出現(xiàn)的時候，他可能根本就沒有空沉浸在網(wǎng)絡(luò)上，當工作需要他出來做些互動時，他能再次做到讓人一見驚艷的感覺。

　　在宅的日子里，他一樣在為了下一個工作做著準備，自律，運動，然后我們看到了他在那段”消失“的時間里的成果。

　　這就是典型的，說的比做的少，努力用行動來砸碎流言蜚語的人。

　　欣賞這樣的人，真的能被他的正能量所感染到。

欣賞的作文 篇5

　　生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學習的'鄭元皓。

　　他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學習的榜樣。

　　上課的時候，有的同學在開小差，有的同學在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。

　　記得又一個課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看，哦，原來他是在思考數(shù)學老師上節(jié)課布置的數(shù)學思考題啊！我對他說：“鄭元皓，下課了一起玩會兒吧，這道題太難了，別做了�！�

　　他一聽卻倔強地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細鉆研著數(shù)學題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數(shù)學小王子蘇星宇同學都沒有做出來呀！

　　我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�

　　這就是我最欣賞的一個人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。

欣賞的作文 篇6

　　我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

　　也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人�！�

　　在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉!寫作文，哪有那么多的題材啊!其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。

　　我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。

　　“寫得好，不錯�！边@可能只是你們在看了別人的.文章以后隨口一句評語�？墒亲髡叨紖s不會這么想，因為這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內(nèi)心更加豐富多彩。

　　不同的欣賞程度會帶來不同的結(jié)果，所以在家中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧!

欣賞的作文 篇7

　　“小燕子，穿花衣，”

　　“年年春天來這里，”

　　“我問燕子你為啥來”

　　“燕子說，這里的春天最美麗。。�！�

　　我聽到了，是那么的洋洋盈耳，小妹妹就這樣百無禁忌地唱了一遍又一遍。哈，這些老掉牙的兒歌，還不被現(xiàn)在所謂的美羊羊，喜羊羊代替呢？熟悉而又親切的旋律漸漸地沸騰起來，飄向了半空之中。。。

　　在這里的三年多，唯一讓我感覺不變的，是墻角邊上，抬頭仰望就能見到的燕子窩巢。冬天悄靜的離開，三月春天的到來，大地渙然一新，披上了厚厚的綠衣。小燕子回來了，這也是讓我感到欣慰的一件事，似古友歸來。瞧，它們正在唧唧喳喳地議論紛紛，是的，正準備為我演奏一曲不一樣的“忐忑”。“五線譜”上，每一條，不同的位置，都著有許多“音符”，一跳，一撥，一停，都是那么的扣人心弦，看到它們，總感覺是那么的可愛，親切。

　　小時候奶奶說過，燕子三月飛回來，繁殖后代，夏末，就帶著自己長大的兒女飛過大海洋，到南方過冬去了。明年春暖花開的時候，它們還會再飛回來的。依舊會住在咱們家。老的不會回來了，飛越大海洋的時候，老燕子的體力不支，有些就死掉在大海洋上，那些活下來的老燕子，都是在南方安度晚年的�；貋淼模�都是它們的孩子。而這些孩子，使命就是繼承它們父母之前職責，為了下一代，生生不息。過后，它們的孩子長大了還會飛走，重復(fù)著。。。這，就是它們的生活。。。

　　有時候，我驚嘆燕子的記憶，小巧玲瓏，亦能浪跡天涯，依然還記的自己來回飛過的路，要歸回的家，而我們呢？

　　燕子是偉大的，這兩個月以來，我每天都在關(guān)注著它們。分工合作的建巢，不停次數(shù)來回的奔波，就為了有個安心的家，生蛋，孵蛋，不怕日曬雨淋，時而冒著生命危險，在外找食，就為了自己窩里那幾個弱小的小生命。在燕子身上，我看到了它們鍥而不舍的精神，赴湯蹈火，對方不求回報，一心一意地付出。是的，世界上真正的英雄就是那些能讓孩子的生活有所不同的父母們，因為，愛，是偉大的。

　　現(xiàn)實生活中的人們， 而有些，卻是不一樣的。。。

　　某某父親的去世，家產(chǎn)的爭分，激烈的爭吵，搞的最后傷痕累累，曲終了，人未散。

　　一位老母親的獨住，煮了一頓很簡單的`飯菜，接待多年未見的兒子，只換來了一句：“媽，倒掉，不干凈，我不想再像以前小時那樣，吃您的口水了，”

　　生活中有著太多不盡人意的例子，我已不單是舉一反三，誰對誰錯，都沒有了實際意義，只愿能像燕子那樣偉大的做舉，愛而持之以恒。感謝自己的父母，確實，一路走來，他們已經(jīng)盡了做父母最艱辛的責任。

　　今日，我又再次去看望這“古友”，巢穴空空如也，它們一家飛走了，留給我心里的是一絲淡淡的憂傷和莫名的惆悵。燕子呀，燕子，你不知道幸福它的悲傷，或許你轉(zhuǎn)身飛離，又是一個故事的形成。。。

欣賞的作文 篇8

　　“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也�！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。

　　《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

　　張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

　　一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的.老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

　　5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。

　　不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學會忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。

　　我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。

　　其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕松；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。

　　忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。

欣賞的作文 篇9

　　稱職的父親是“朋友+師長”

　　小學報名現(xiàn)場，幼兒園大班男孩因為找不到媽媽哭了；男女生打架，男孩竟然輸了；69%的女生說，班上的男生缺乏男子漢氣概……越來越多的事，讓家長和老師開始納悶：現(xiàn)在的男孩怎么了？有專家指出，造成這種現(xiàn)象一個很重要原因，就是父親在家庭教育中的缺位。

　　那么，爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色？爸爸怎樣做，對孩子的成長更有利？杭州景成實驗幼教集團園長高曉微，給我們的家長，尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。

　　7%的爸爸覺得教育孩子和自己無關(guān)

　　“父親淡出家庭教育，是目前比較普遍的一種現(xiàn)象，很多父親甚至覺得，教育孩子本來就應(yīng)該是母親的責任，與自己無關(guān)�！备邎@長曾在自己的幼兒園里做過一次調(diào)查，共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，26%的父親認為，父母對孩子的教育作用是一樣的，孩子有母親管教就可以了，有7%的父親認為，“教育孩子”應(yīng)該是母親的責任。

　　“造成這種現(xiàn)象，除了‘男主外、女主內(nèi)’傳統(tǒng)觀念的影響，社會競爭激烈、父親工作繁忙也是原因之一。”在調(diào)查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保證雙休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動時間，連半小時都不到；86％的爸爸認為，沒空管孩子的重要原因是“工作太忙”。

　　“雖然工作忙是客觀原因，但不少父親對孩子的教育不重視。”高園長認為，由于社會分工的不同，更多的父親充當了家庭經(jīng)濟支柱的角色，壓力確實很大，但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長中的作用不可替代，正是父親教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格問題和學習障礙。

　　在品格培養(yǎng)和智力發(fā)展上，爸爸的作用不可替代

　　“美國的一項研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，在學校會取得更好的成績，在社會上更容易成功�！备邎@長認為，這是因為同在一個家庭、面對同一個孩子時，父親和母親的教育方式存在很多差異。

　　“這種差異，首先是由男性和女性在氣質(zhì)上的差別造成的。”高園長認為，母親提供給孩子的，更多的是溫情和舒適感，而父親則提供力量、支持與依靠，所以父親對孩子的影響，主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展以及自立、勇敢等性格的確立上。

　　“父親在教育孩子時，一般比母親有更強的目的性，比如想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)、具體應(yīng)該怎樣做、需要哪些條件，父親心中一般都有計劃，但大多數(shù)母親則相反，雖然她們對孩子有較高的期望，但在實際教育中，卻往往顯得無計劃�！备邎@長舉了幾個例子：如在生活習慣培養(yǎng)上，父親一般會教育孩子要獨立果斷，而母親卻總想保護孩子。在知識的傳授上，父親偏重史、地、哲，他們會給孩子講歷史故事等，而母親則喜歡給孩子講童話。

　　“社會相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn)，父親在孩子智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用�！备邎@長說。

　　稱職的父親該是“朋友+師長”型

　　“目前家庭教育中比較嚴重的一個問題，是爸爸們的‘隱形缺席’，這種‘缺席’，包括主動和被動兩種情況�！备邎@長給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標準：一是沉溺于自己的.事業(yè)，對孩子的交流、要求等，采取拒絕的態(tài)度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具體要求或出現(xiàn)問題時，不知所措。

　　“調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分父親跟孩子進行的活動方式很貧乏，74％的父親表示，跟孩子在一起活

　　動的主要方式為看電視，還有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看報紙、看電視、玩電腦，從來不管自己。”高園長把不恰當?shù)母赣H教育方式分為三種類型：

　　一是“不管”型：為孩子所花的時間和精力比較少，這對孩子的成長非常不利。

　　二是“嚴管”型：習慣采用嚴厲的手段來教育孩子，如斥責、棒打等。這種教育方式，會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮情緒，對父親失去信任感和安全感，壓抑他們個性的健康發(fā)展。

　　三是“包辦”型：對孩子一味溺愛，孩子有要求，他們會想盡一切辦法去滿足。這種教育方式，會使孩子形成依賴性強和不負責任的消極特性，不利于孩子競爭力的培養(yǎng)。

　　“稱職、理想的父親，應(yīng)該是‘朋友+師長’型的�！备邎@長認為，父親首先應(yīng)該是一個孩子可以信賴的朋友，他們會經(jīng)常擠出時間和孩子在一起，參與孩子的活動。其次，父親還應(yīng)該是一個孩子可以信賴的師長，用自然的方式來教育和引導(dǎo)孩子學習。

　　怎樣做一個好爸爸，推薦你看兩本書

　　高園長表示，在她所做的調(diào)查中，有98％的爸爸支持“父職教育指導(dǎo)活動”，愿意參加的爸爸占82％，這說明大部分爸爸還是希望能成為好父親的，但調(diào)查同時顯示，99%的爸爸沒有參加過父職教育的培訓(xùn)。目前，具有實踐操作性的父職教育指導(dǎo)課程非常少，而且不管是在圖書館，還是書店里，關(guān)于父職教育的參考書都不多。

　　那么，爸爸們應(yīng)該怎樣做個好父親？高園長認為，首先需要爸爸們認識到父親在家庭教育中的重要性，愿意花更多時間主動參與。只要重視，肯定可以抽出時間。高園長舉了一個例子，有個爸爸讓我印象深刻，他們家很小，從廚房到陽臺只有一條過道，但他會經(jīng)常和孩子在過道里踢小皮球，其實孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他們都會覺得很開心。

　　其次是加強學習，比如聽講座、看書、與別人交流等。高園長給爸爸們推薦了兩本書，一本是三位美國爸爸寫的《爸爸手冊》，另一本是德國游戲教育學家�？�??鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的心得，指導(dǎo)爸爸們?nèi)绾螐膶殞氝蛇陕涞氐角啻浩�，和孩子建立起親密關(guān)系。后者向父親們介紹了很多充滿樂趣且易于操作的游戲，告訴父親們?nèi)绾闻c1~10歲孩子共同參與。

　　“父親在孩子成長的過程中，有些話一定要說，有些事一定要做，比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠信，什么叫有愛心、講道理，而且還要以身作則去做，讓孩子從父親的行動中看到這些道理�！备邎@長提出的另一個建議是，爸爸們平常要多親近孩子，盡量堅持每天與孩子共享一段時間。通過這種持續(xù)有效的家庭親子互動，孩子不僅能夠從父親那里感受到關(guān)愛，而且能從父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面，受到潛移默化的影響。

欣賞的作文 篇10

　　中午的活動就是我們最希望的野炊！

　　我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的.洗菜。只見林嘉榮拿起桶，打了幾桶水后，蔡依婷又擔任了切菜任務(wù)。在我身邊的鄭秋靜是最投入的了，只見她嘴閉緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著那面前的菜，手拿刀，左一刀，右一刀地鏟了起來。把鍋架上，終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會兒，一同學大聲叫到：“蛋炒番茄進鍋嘍！”我抬起頭笑了笑，可吳培東和詹源霖還在認認真真的炒著菜，看到他們的樣子，我和黃舒琪感到欣慰。

　　當一碟碟的菜在我面前時，我好感動，而且在這感動中體會到了一點道理:爸爸媽媽很不容易，除了要工作，還要做我們覺得好吃的菜。做兒女的我們，竟然還不懂替父母分擔，真是慚愧慚愧呀！

　　這是我平生所吃的最好吃的飯，因為這畢竟是我們的勞動所得。通過這一次活動，我知道了什么叫勞動所得，什么叫真正的快樂、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩，也喜歡吃，但我更喜歡在野炊活動中體驗到無比快樂。(未待完續(xù)）

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