欣賞的作文合集[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　秋，沒有春“萬物復(fù)蘇”的溫暖，也沒有夏“蟲鳴鳥叫”的熱烈，更沒有冬“滴水成冰”的冷酷，但她獨有的魅力，卻也讓春、夏、冬為之羨慕，動容。

　　看，初秋來了。它似乎顯得有點頑皮，像故意誘惑我們似的，把那高掛枝頭的葡萄，碩大的梨兒，一個擠一個的杏兒哄睡著了，不讓它們成長。急得嘴饞的我們在樹下不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。實在控制不住想吃果子的念頭，就打下來一串葡萄，迫不及待的塞進嘴里，卻又閃電般地吐出來。哎，不成熟的初秋，它是酸的`！

　　時間過得真快，初秋還未遠離，盛裝的中秋已經(jīng)到了。脫離了稚嫩的頑皮之氣，他沉穩(wěn)得喚醒那些沉睡的果子來表演自己生命的輝煌�？窗�，亮晶晶的葡萄，紅彤彤的棗子，金燦燦的梨子，黃澄橙的杏子都在展露著燦爛的笑臉，生命的色彩在這里隆重上演！人們也忙碌起來，看吧，那田野里忙著收割莊稼的身影不比這里的果子忙的更熱烈嗎？天地間的香甜就是中秋的味道！

　　熱烈的中秋慢慢退場，款款而來的是冷艷的深秋。清晨，燦爛的晨光中，青黃的草地上鋪著一層薄薄的白霜，美麗的讓人忍不住想摸一下；紅紅的楓葉火一般的想繼續(xù)秋的熱烈，然而觸摸后指尖傳來的清涼讓你不由得感受到了冰雪般的冷與脆。深秋是冷傲的。

　　這就是故鄉(xiāng)的秋，既調(diào)皮可愛，又沉著穩(wěn)健，當然還有那讓人陶醉的冷艷的美麗。她的豐富多彩，難道不值得春、夏、冬為之羨慕動容嗎？

欣賞的作文 篇2

　　正文內(nèi)容簡介：一個灰暗的陰天,媽媽檢測出我沒有乙肝抗體,今天媽媽嬉皮笑臉的探過腦袋,神秘的對我一笑:“寶貝,媽媽……和你商量一件..

　　一個灰暗的陰天,媽媽檢測出我沒有乙肝抗體,今天媽媽嬉皮笑臉的探過腦袋,神秘的對我一笑:“寶貝,媽媽……和你商量一件事�！笨粗�她那副欲言又止的.樣子,我大手一揮,讓她盡管說。既然得到我的許可,那媽媽可就不怕了,對我說:“今天,我們要去打乙肝疫苗�！薄鞍�,什么?”我嚇得差點昏過去。

　　要知道,我是天不怕,地不怕,就怕到醫(yī)院去打針。千推萬推難推脫,只好極不情愿的跟在媽媽身后,一邊踢著小石子。媽媽是醫(yī)生,我輸液打針都是在她的休息室。媽媽將我領(lǐng)到休息室,找來一名護士阿姨,我哀求媽媽:“不打針好不好,一個月的家務(wù)我包了�！薄安恍�,”媽媽沒有絲毫的動搖,“我也是為你好�！弊o士阿姨笑著說:“沒關(guān)系,就像螞蟻蜇了一下�！焙镁脹]打針的我有一絲絲后怕,一邊鼓勵自己:沒關(guān)系,小時候得肺炎一天打六瓶點滴都不疼,這一下算什么?咬咬牙,緊閉雙眼,那陣式,比八路軍上刑場還要夸張。顫抖著將胳膊伸出,護士阿姨將疫苗輕輕推入,又停頓一下,慢慢將針管拔出。真的不疼哎!打完針的我長出一口氣,又恢復(fù)了昔日的活力。

　　這么大害怕打針真有點說不過去,可誰還沒有點害怕的東西呢?再說我已不害怕打針了,真是一件令人高興的事情呀!

欣賞的作文 篇3

　　新學年開學那天，我剛進校門，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學典禮的同學們驚喜的發(fā)現(xiàn)，裝修后的操場和教學樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛(wèi)生膠，既耐得住風吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。

　　進入教室，同學們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節(jié)省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書時，大家都眉開眼笑。原來，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學完一課，就吃掉一層，真的.很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫，做作業(yè)，錯了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。

　　啊!這就是我夢中的校園!

欣賞的作文 篇4

　　生命之源——水

　　一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復(fù)存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因為水的緣故。

　　一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似

　　平常不過的水，卻是一切生命的本源。

　　滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時間的協(xié)助下也會做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。

　　水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。

　　水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！

　　懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。

　　身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時發(fā)出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

　　大氣環(huán)流使水身處最低，同時又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產(chǎn)，為萬物創(chuàng)造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬般燦爛。

　　水路為水運提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運的交通路線，人們筑起江河大壩，創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬般景觀，開辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的`壯觀。

　　水以其巨大的勢能，發(fā)展起無污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會帶來光明無限，灌溉滋養(yǎng)了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

　　水不慕高山峰巔，卻樂于下滲潛行，謙虛地不過分張揚自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木，蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃，點綴得世界多彩繽紛，更為人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。

　　凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過于長久的寂寞，借著太陽偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。

　　水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。

欣賞的作文 篇5

　　前天晚上，朋友說希望我能再做一次飯給他吃，于是我答應(yīng)了，順便把星星叫來一起吃飯； 星星是客，所以，做飯都是我包了，還不到7點半朋友就到了，他的第一句話是：終于又可以吃到老婆做的飯了！ 星星在我耳邊說，怎么感覺我朋友很怕我，很遷就我，覺得我很幸福。 我說，是嗎？

　　吃飯的時候，朋友吃的很開胃，大口大口的吃著，星星笑他說，你真幸福，你老婆做的飯菜真的很好吃，朋友傻乎乎的說，是的是的`，比飯館的都還好吃。 頃刻間我就沒了主張，才發(fā)現(xiàn)其實一直以來，在生活中，我都在扮演一個自私的角色。 我覺得他對我的好是理所應(yīng)當，我心安理得的接受他的付出，他的包容，我自私的肆意放任自己的任性，在他面前，我就是個不可一世的刁蠻的兇女人，可是，他還是忍受了，還總是在我不高興的時候變著法逗我開心。

　　在所有人都關(guān)心我飛的夠不夠高時，他擔心的是我是否飛的累~~；在所有人都要我獨立的時候，他希望的是給我個肩膀歇息；在所有人都只注意我頭上的光環(huán)時，他給我的是堅固的后盾... ...

　　吃過飯，和朋友一起把星星送到她樓下，回來的路上，我沉默了，而他還是在一個勁的逗我開心，可是，我卻笑不出來。我在想，我真的是很自私！我走的很快，因為我突然間很難面對他，面對他的付出，他的忍耐，他的溫暖。~ 可是，他卻總說自己很幸福，看著他的臉，我的瞳孔沒了焦點~~ 你，真的幸福嗎？

欣賞的作文 篇6

　　在3000年的時候，科學家發(fā)明了很先進的電腦，這種電腦可以自動控制上網(wǎng)時間，到達設(shè)定的時間會自動退出程序，也會在連續(xù)上網(wǎng)3個小時后它就會自動關(guān)機。它還有很好的識別系統(tǒng)，如果你在觀看什么不良網(wǎng)頁，電腦會自動給那個網(wǎng)頁上鎖，鎖無法解開。它還可以做到你說什么，它就會把你說的在電腦上實現(xiàn)。比如：你說搜索一本書，它就會在搜索引擎上自動輸入，就省去了打字的功夫。除了這些，它的內(nèi)存無限，可以自動把外語翻譯成國語。

　　在3000年，除了有智能化的電腦，還有飛速發(fā)展的學校。學校是怎么樣的？讓我們?nèi)タ纯础＿M入大門，全身會被自動掃描，存進電腦里。門口，有幾臺電腦，上面寫著全校的班級，只要按哪一個班，就回到那一個班。這樣，可以很快的'到教室。進入教室，看到每一張課桌上都有一個顯示屏。上課的時候，顯示屏會打開，顯示那一節(jié)課所用的課本，這樣就不用造書了，節(jié)省木材，顯示屏的電力是用太陽能的，可以環(huán)保。也可以不用背書包了。如果上電腦課，顯示屏就會變成電腦；音樂課，顯示屏會播放音樂并拿出話筒和樂器；美術(shù)課，顯示屏會拿出畫畫工具；體育課，教室外會出現(xiàn)一個滑梯，直達操場。

　　在3000年，每個人家里都有一個超市，就是一臺電腦。先把錢存入電腦中，再點你想要的東西，東西立馬出現(xiàn)在你的面前，很方便！即使不出門，也能買到東西�？墒侨绻�錢不夠就買不到那樣?xùn)|西。

　　在未來的世界，還有很都新奇的東西，或許其中一件就是你發(fā)明的哦！

欣賞的作文 篇7

　　我欣賞的一個人，這個人還算聰明吧。每次考試她都能保持在班上的前三名以內(nèi)。她樂于助人，不求回報，所以她身邊的朋友很多。

　　她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的'話。

　　每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

　　人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

　　有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。

　　每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

　　這個人就是我欣賞的一個人，你們猜到她是誰了嗎？沒錯她就是我自己啦！

欣賞的作文 篇8

　　在四年的學習經(jīng)歷中，我見過了各種各樣的老師。有時尚的蔡老師，和藹的邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很嚴厲。

　　遇到了犯錯誤的同學，總是會訓(xùn)他們幾句。因此，許多同學對馬老師都會敬而遠之。但我覺得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很嚴厲，但她也有溫柔的一面。

　　每當看到我們規(guī)規(guī)矩矩老老實實的坐在座位上讀書，她的臉上總會綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學知識，又教我們學做人。她非常關(guān)心學生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經(jīng)常看書，養(yǎng)成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了，便經(jīng)常督促我下樓活動，參加體育鍛煉。

　　漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來了，這都要感謝馬老師啊！她，就是一名默默無聞的'人民教師，為了學生的進步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。

欣賞的作文 篇9

　　在我還沒上學的時候，我就有幾十本“存貨”了。不論是薄的、厚的，大的、小的，看得懂的，看不懂的，花花綠綠擺得滿屋子都是，全部都是爸爸買給我的。從此，在我的腦海中形成了一個等式“爸爸=有趣的書”。不過，這些書也讓我知道了不少做人的道理。

　　上了小學后，形勢有所轉(zhuǎn)變，除了他每隔一段時間帶我去書店，讓我自己挑喜歡的書外，教學參考書已成為一道必不可少的“大菜”。AB卷、練習題鋪天蓋地的席卷而來，小學生作文不下十幾本。等到我上了數(shù)學奧校后，情況就更糟了，《奧林匹克數(shù)學指導(dǎo)》、《華羅庚數(shù)學》、《競賽解題指導(dǎo)》……剎時間，我書架中那些可愛有趣的'童話書慘遭封殺，有的被放到床底下，有的被鎖進箱子里，取而代之的是一本本令我苦不堪言的輔導(dǎo)書。而老爸對它們的興趣非但沒有減少，反而越來越濃，幾乎把新華書店中所有版本教學參考書都搬回了家。為此，還鬧出過笑話。

　　一次，爸爸興沖沖的進了家門，揚了揚手中的一本綠色封面的書，眉飛色舞道：“看！這是最新的《奧林匹克數(shù)學教程》�！蔽覒�(yīng)了一聲，對此，我已是習以為常。我把書接過來，漫不經(jīng)心地的瞧了一眼，咦？很眼熟呀，我急忙去翻書架，不出幾分鐘，我從一堆奧校參考書中翻出來了一本一模一樣的“雙胞胎”。我把這兩本書往他鼻子底下一塞，“你看！”我說道�！霸趺�，買重了？”爸爸懊惱極了，“白花了這么多錢�！边@種情況約摸也有五、六次了。

　　小學畢業(yè)前，我整理了下這些年買的書，大約有一百多本，這些書在關(guān)鍵時刻，幫了我大忙，只要我有什么難題，它們準能告訴我最準確的答案，在屢次考試中，正是由于它們，我才能取得最優(yōu)異的成績。漸漸地，在我的腦海里，又形成了另一個公式“爸爸=有用的書”。

　　現(xiàn)在上了初中，剛剛一個學期，我的書架又塞滿了，當然，都是爸爸的“杰作”。甚至連中考題都有不下十本了，可我卻并不覺得厭煩。因為爸爸的買書“癖”中，包含的不僅僅是對書的熱愛，更多的是一個父親對女兒無微不至的關(guān)懷與無限的期望。

欣賞的作文 篇10

　　端午節(jié)放假，我做完家庭作業(yè)后到媽媽的店子去玩。到了下午，突然看見一只鳥媽媽領(lǐng)著幾只小鳥從店前飛過，飛到對面不遠的小樹下時，一只小鳥越飛越低，夠不著樹枝，落到了地面的草叢中，我飛快地追過去，把小鳥抓祝鳥媽媽在小鳥落地的那棵樹上呼叫了半天，最后，帶著其他它的小鳥飛走了。

　　我把抓住的小鳥帶回媽媽的店子，媽媽幫我用一根細線將小鳥的一只腳捆住，線的另一頭系在店前的撮斗柄上，小鳥還可以飛，但飛到一定距離就被系在它腳上的線扯了回來。

　　我用手撫摸它的頭，想親近它，與它交朋友，可我的`手還未摸到它的頭，它就嘰嘰喳喳地叫著、死命掙扎著往旁邊飛，好象不愿意接受我，直到它無力掙扎了，我才抓住它，把它捧在手中，細細端祥著它。我找來一些蟲子，試圖喂它，可它什么也不吃。天黑下來了，它的叫聲更令我可憐。

　　天黑后，街上的行人漸漸少去，我和媽媽關(guān)上店門，帶著小鳥回到家，我都被瞌睡蟲攏得有些撐不住了，可小鳥依然緊緊抓住我的手，不停地叫著。我想它一定是饑餓極了，就讓爸爸給我想個辦法，爸爸說：“這小鳥還不會自己抓蟲子吃，你這樣喂它它當然不會吃。

　　對了，讓我們家的燕子媽媽幫你一下忙……”我還不明白爸爸的意思，爸爸又說：“今晚先將小鳥放進燕子窩去，如果燕子媽媽不肯幫忙，明天我們再將小鳥送回它落樹掉隊的地方去，鳥媽媽一定還會再來那里找它，我們把小鳥送回它媽媽身邊�！�

　　“你把小鳥捉來，你不知道小鳥媽媽有多急……”我聽了爸爸的一番話，想起在學校老師對我們關(guān)于愛護小鳥的教育，我感到好后悔，決定明天一定將小鳥送回它媽媽身邊去。

　　第二天一大早，我被爸爸急促的叫醒，我翻下床隨爸爸來到客廳陽臺上，我被眼前的一幕驚呆了：四只小燕子掉在陽臺地面上，東一只西一只的，三只已經(jīng)僵死，還有一只也奄奄一息，且?guī)字恍⊙嘧由砩系拿�被弄掉好幾處，小羽毛飄了一地，昨晚放進燕子窩的小鳥也不見了蹤影。燕子媽媽和燕子爸爸站在陽臺前的晾衣繩上，一副若無其事的樣子�！霸趺磿�這樣？……”我百思不得其解。連爸爸也不知道這是怎么回事。

　　后來，爺爺告訴我們，燕子有三點特別的習性：一是燕子在空中捕食時，從嘴中掉落的蟲子或逃脫的飛蟲，它再也不會回頭去撿或追捕；二是它生下的蛋，如果有別的動物或人動過，它會將自己的蛋搬出去丟掉；三是如果它正喂著的幼崽被其它動物或人動過，它會絲毫無情的連同自己的親生骨肉驅(qū)趕出家或遺棄。

　　啊，可憐的小燕子，可憐的小鳥……

　　燕子媽媽，你為何這樣狠心？！

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