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線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文

線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文,希望能夠幫助到大家。

線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文

  線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文1

  由于新冠病毒的緣故,我們不能到學(xué)校上課,只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個月了。

  我在上網(wǎng)課前的時間里,看到過很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強,在家跟在學(xué)校一樣,專心聽課;有的則貪玩、忍不住開小差,玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時機。于是我下定決心,一定要好好聽課!為了保護眼睛,就用電腦上課,再把手機放在屋外,防止我貪玩,就這樣我安心地上了幾天課,到了第四天,我拿手機進屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作,手機不小心忘了拿出去......

  我認真地聽著課,伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機,心想:手機放這不要緊,只要不看就行。又過了一會,眼睛又瞟到了手機,心想:認真聽課!認真聽課!認真聽課!一定要忍。∥医^對不看手機!

  手機,就靜靜地躺在那里,一動不動,卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想:千萬要忍住啊!但不知怎的,腦子里冒出一個奇怪的想法:就稍看一會不要緊的,老師講的我都會。這時我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞,還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制,伸向了手機,拿了起來......

  看了一會又放下了,覺得老師講到了重點就拿筆記下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。

  老師說下課了我都不知道,課后回想老師上課的內(nèi)容,才發(fā)現(xiàn)我一點也沒聽!作業(yè)上的題,我也基本不會,我快要愁死了!我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機,下課再看一小時回放,相當于看兩小時,完全是事倍功半!現(xiàn)在真是后悔死了!當時想要看手機時,我為什么就不想想后果啊?!

  線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文2

  今年的寒假是我有史以來過得最為特殊的一個寒假。因為新型冠狀病毒傳染性極高,所以開學(xué)被延遲了,我們只能足不出戶,學(xué)習(xí)也由線下轉(zhuǎn)移到線上。

  我們所在的鼓樓區(qū)教育部門給我們提供了錄播課程,每天到了時間,我們就可以根據(jù)課表打開鏈接聽課。錄播課是老師們提前錄好直接上傳的,所以課件都經(jīng)過了老師們的精心打磨,聲音清楚,課件清晰。但是習(xí)慣了線下課程的我,不能舉手站起來回答問題,不能知道其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),不能隨時問出我自己心中的疑惑,一些沒有興趣的課程,我有時候就會忍不住開小差,感覺老師的聲音如蚊子在我耳邊嗡嗡叫,我越聽越無聊,筆記也記不下幾行。后來媽媽找到了解決辦法,媽媽開始陪著我聽課,讓我跟著老師的節(jié)奏走,遇到難點的地方,還會讓我重復(fù)聽,直至聽懂為止,需要記筆記的地方停下來讓我慢慢寫,有些我已經(jīng)掌握的知識點,就用快進迅速前進。就這樣慢慢地,我也就適應(yīng)了自己一個人聽課的狀態(tài)。錄播課有一點值得我點贊,那就是只要有空,隨時隨地我都可以學(xué)習(xí),而且這次講授課件的老師都是各個學(xué)校推薦的最優(yōu)秀的師資,一個假期我能聽到那么多名師的課,我真的好開心。

  在這期間,我也上了可以即時互動的直播課。老師現(xiàn)場授課,雖然看不到每個同學(xué)聽課的狀態(tài),但在屏幕上,大家可以搶紅包,可以點擊問題搶答掙積分,有了互動,我感覺老師的直播生動有趣,聽課明顯認真多了。但上直播課對時間要求比較高,有一次我有事耽擱了,進課堂遲到了,老師已經(jīng)講了不少,未能聽前面講的課,后面的課我就聽得有點暈,影響了我整個聽課的狀態(tài)。后期再回看課程時,我的學(xué)習(xí)興趣明顯降低了很多。

  當然,這個假期里,我最喜歡上的是一對一的線上互動課,這個課太有意思啦,可以和老師在視頻里面對面,還可以和老師一起探討問題,但網(wǎng)絡(luò)要求比較高,一不小心就會卡機,遇到這種情況,總會讓人興致大減。雖然會卡機,但并沒能影響我喜歡一對一的互動課,就如視頻聊天似的,還可以直接用筆在IPAD上回答老師的問題,老師當場批改。因為有趣,我不僅能安心聽課,還能夠提升我上課的興趣,即使持續(xù)兩個小時的課,上完后我仍覺得意猶未盡。

  我的線上學(xué)習(xí)是這樣的,你們的線上學(xué)習(xí)是什么感受呢?快來和我分享吧!

  線上學(xué)習(xí)與實踐話題作文3

  “光陰似箭,日月如梭”在不知不覺中五周的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過,在這些日子里,我學(xué)習(xí)了許多知識,遇到了一些困難,又有了一些喜悅。

  你知道嗎?一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解,數(shù)學(xué)成績會往下掉,因此我網(wǎng)課上格外認真,注意力格外集中,生怕漏掉老師說的一個字、一句話。上完第一節(jié)課后,我便有了信心,不但聽懂了上課的所有內(nèi)容,作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺得只要上課認真聽,一定能學(xué)好,沒有過不去的坎。一、二兩單元自我感覺學(xué)得都挺好,就是到第三單元,計算麻煩了許多,感覺有點煩燥,產(chǎn)生了畏難情緒。每當我面對枯燥的數(shù)字不想做題時,心里就會默默想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句詩,因為有它的鞭策,所以我堅持,到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題,不覺心里暗暗高興,默默地為自己點贊。

  網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的心田一片晴朗,學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因為網(wǎng)課不斷地更換老師,我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二,這讓我感到十分驚奇,于是我找來草稿本和筆去認認真真算了一下,還真的是這樣,我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,不停地向爸媽“炫耀”,我在數(shù)學(xué)知識的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”,我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認真教學(xué),感謝自己認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  俗話說得好:“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”;“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲,不能急躁,靜心學(xué)習(xí),不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí),我都會一如既往地認真,不辜負爸媽及所有老師對我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識保家衛(wèi)國。

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