我的學(xué)習(xí)小組作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)小組作文，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習(xí)小組作文1
六年級伊始，我們在左老師的號召下，組建了“四人學(xué)習(xí)小組”。于是一場轟轟烈烈的學(xué)習(xí)競賽就此拉開序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來，我們班都是女強男弱的局面。在這最后一年里，我們小組成員決定要邁開步伐，奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看，給我們小組點個大大的贊。
意見達成一致以后，我們迅速行動起來，聽組長指揮，高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)地完成各科作業(yè)以及課外閱讀，多增長課外知識，豐富大腦儲備。一天之際在于晨。開學(xué)這幾天以來，我們都早早地起來進行晨讀，背誦英語單詞；中午吃完飯后，又馬不停蹄地完成小組作業(yè)，以便晚上騰出時間用于課外閱讀。每天，我們不與別人比，只與自己比。如果自己寫得比昨天更快，效率更高，那明天繼續(xù)努力；如果退步，就要分析原因，并且再接再厲�！伴L城小組”的成員學(xué)習(xí)談不上優(yōu)秀，但算是中上等。我們并不笨，只要認(rèn)真刻苦，就能后來居上。
“世上無難事，只要肯登攀”。在此，我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出，每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業(yè)，給予我們支持與肯定。謝謝您！
拼搏吧！同學(xué)們，在這美好的時代，我們將會以夢為馬，不負(fù)韶華。
我的學(xué)習(xí)小組作文2
在一次考試中，小組成員們都是那樣認(rèn)真，也是奮筆疾書，可是最后，我們的小組成績是那樣的差，讓我的心像是被雷電猛地劈了一下，不知怎的！我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組，是那樣的討厭�。�
小組成員們似乎知道了我的心思，對我說：“我們下次一定會考好的，組長，對不起，都怪我們沒有努力！”突然之間，我的心又被打擊了，當(dāng)初我是那樣想的'，現(xiàn)在又是這樣想的，到底是怎樣的我啊！
早上來學(xué)校時，只見同學(xué)們大多數(shù)都在玩，可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書，我放下了書包，成員a就叫我：“組長，趕快學(xué)習(xí)�。 背蓡Tb說：“雖說我們沒資格管你，但是學(xué)習(xí)方面，我們可是也可以管你的哦！”
過了幾天，考試又來臨了！
同學(xué)們又在認(rèn)真考試，我對他們的希望不大了！因為上次最后一名，這次也不一定吃撐啦！
可是沒想到，我們的學(xué)習(xí)小組成績竟然得了第一名，我開心極了，小組成員們高興地跳了起來，老師也贊揚我們考的非常好，也是進步最大的，老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢！
我的學(xué)習(xí)小組作文3
“天時不如地利，地利不如人和”這句名言的意思是：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理條件；有利于作戰(zhàn)的地理條件比不上作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團結(jié)。
讀了上面的名言和名言的意思，您一定想知道，一向不愛讀書的我為什么會知道這句名言？這個問題您讀了以下短文就知道了。
那是一個陽光明媚的下午，家庭學(xué)習(xí)小組的成員集中在組長王晨家。我們先讀了20分鐘的語文課文。然后就寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。
突然，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，這道數(shù)學(xué)題的問題是：
把長3米的圓柱形木材，橫向截成兩段后，表面積增加了24平方米，這根木材原來的體積是（）立方分米。
我左思右想，還是想不出來答案，只好去問家庭學(xué)習(xí)小組的組長王晨和二號組員李燦了。可是，他們都說不會。我徹底絕望了，準(zhǔn)備做下一題。就在這時，王晨說：“我們可以一起做這道題�！蓖醭康脑捊o了我一絲希望，于是，我和王晨、李燦、周曉、邵寧一起討論這道題的答案。
……
經(jīng)過討論，我們終于知道這道題的答案了。
老師，您讀了我們家庭學(xué)習(xí)小組的故事是不是也明白了“天時不如地利，地利不如人和”的道理了？
我的學(xué)習(xí)小組作文4
開學(xué)不久，老師把我們分成了學(xué)習(xí)小組，我的小組是第八小組，小組名稱是“快樂家族”，我是組長。
雖說老師給了我這個組長職位，但是我并不感謝老師對我的器重，倒覺得老師非常偏心，因為我的小組成績實在是太差了，恨不得做組員！
小組分好了，老師讓我們互相認(rèn)識，我想：馬上的場面絕對非常尷尬，只能靠我?guī)ь^介紹了！老師話音剛落，組員a就說：“我叫xxx，我……”我真的沒有想到他們不是我想的那樣性格內(nèi)向，而是性格開朗的成員，我是心花怒放��！輪到我介紹了，我介紹了自己過后，成員b就說：“大家都是好朋友了！讓我們?yōu)椤翱鞓芳易濉倍W(xué)習(xí)，為這個家族爭光吧！成員們連聲叫好，真的，我開始喜歡上這個學(xué)習(xí)小組了！
過了一個多月，我了解了我的組員們，同學(xué)a樂于助人，是個陽光男孩，同學(xué)b是個爽快的人，同學(xué)c有點內(nèi)向，但是學(xué)習(xí)很好，做事非常細(xì)心。
有一次大掃除，同學(xué)xxx生病了，那位同學(xué)的工作誰都不想去干，我的組員a直接對老師說：“我愿意幫助xxx完成他的工作！”老師很高興，同學(xué)們都很驚訝！他的工作那么多，竟然還來幫助別人，真的是太讓人敬佩了！
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