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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-04-30 13:26:31 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)作文合集十篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)作文合集十篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  我的校園春天桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅,秀麗十分。今天就來和我一起看看吧!

  一進(jìn)校門,來到大廳,一眼看見就是兩根又粗又大的柱子。柱子上掛滿了濃綠的`假葉,雖說是假葉,也并不假,這深綠又濃郁的顏色使校園充滿了讀書的感覺。繼續(xù)往里走,在左手邊的教學(xué)校中書聲瑯瑯、書香四溢。教學(xué)樓左旁栽滿了花木,有濃綠翠綠的香樟、品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的鐵樹。這些似乎都鼓勵(lì)著我們奮

  發(fā)向上呢!來到操場(chǎng),可以聞到一絲清甜、淡淡的臘梅花香,跟著香味尋找,原來是小竹林中的臘梅。這些梅花有些還是花骨朵兒,有些已經(jīng)露出了淡粉色的小臉,還有些已經(jīng)完全展開,像小姑娘們跳舞時(shí)穿的小裙子。我坐在林中亭子里,不禁吟道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”向前來到操場(chǎng),在操場(chǎng)上有兩個(gè)足球和四個(gè)球筐。環(huán)顧四周,大都是香樟樹,綠得濃郁,好像被油漆染過似的。

  無(wú)論長(zhǎng)大到了哪里,也不能忘記母校曾經(jīng)給我們溫暖關(guān)愛和擁抱!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  艾戰(zhàn)自從上次被老師處罰之后,就下定決心要鍛煉身體。之后,他每次下午放學(xué),別人都去食堂吃飯,他一個(gè)人總是去往操場(chǎng),做單雙杠,做完之后還做俯臥撐。尤其是在做雙杠的時(shí)候,一上一下,手臂上的肌肉基本上每天都在拉傷。每一次把身體放下去,都是一次拉傷,每一次把身體撐起來,都是一次極大的掙扎?墒撬麤Q心要做的事,他就會(huì)堅(jiān)持做到底。后來,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨他都會(huì)去操場(chǎng),冬天,把棉襖脫掉,穿著一件單衣做單雙杠,做完之后又穿回棉襖!下雨天,他每次去學(xué)校都會(huì)多帶一套衣服!他的步伐,從來沒有止卻過,也從來沒有質(zhì)疑過!

  艾戰(zhàn)的這種行為引起了江戰(zhàn)的好奇!有一次,下午放學(xué),江戰(zhàn)故意沒吃飯。跑到操場(chǎng)去散步,實(shí)際上是想知道艾戰(zhàn)在干些什么。當(dāng)她看著艾戰(zhàn)做單雙杠時(shí)那副堅(jiān)毅的,痛苦的,認(rèn)真的表情時(shí),她的心,震驚了!

  她萬(wàn)萬(wàn)想不到,艾戰(zhàn)有這樣頑強(qiáng)的一面!在她眼中,他就是一個(gè)總是嘩眾取寵,貪玩,輕浮的人!可是艾戰(zhàn)做迎體向上時(shí)的那一幕,讓艾戰(zhàn)在她的心目中的形象添加了幾分神秘感!

  慢慢的,江戰(zhàn)開始關(guān)注艾戰(zhàn),也偶爾會(huì)主動(dòng)和他說幾句話,艾戰(zhàn)敏感的覺察到了她對(duì)他態(tài)度的微妙變化!他也開始用一種全新的眼光看待江戰(zhàn)!

  艾戰(zhàn)開始向江戰(zhàn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的`認(rèn)真的態(tài)度。因?yàn)樗J(rèn)為,在學(xué)校學(xué)習(xí),培養(yǎng)的就是一個(gè)人做事的認(rèn)真態(tài)度!他學(xué)習(xí)她的溫文爾雅,他開始變得不那么輕浮。因?yàn)樗,做人,必須要有深度?/p>

  江戰(zhàn),也在向他學(xué)習(xí)。學(xué)著向同學(xué)推銷自己,因?yàn)樗c周圍的同學(xué)交流起來,使自己變得不再那么孤單。學(xué)他去鍛煉,因?yàn)樗残枰粋(gè)強(qiáng)壯的身體。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  學(xué)習(xí),每個(gè)人的人生中必定要經(jīng)歷的事情,從古至今,每一個(gè)人都在為自己的未來而努力而奮斗,努力學(xué)習(xí),小的時(shí)候在學(xué)習(xí)上一些吃力,再加上老師的訓(xùn)斥和我對(duì)學(xué)習(xí)的不用心,成績(jī)也就越來越差。但因?yàn)槟俏焕蠋熥屛覐拇耍辉偬颖軐W(xué)習(xí)。

  古時(shí)的人學(xué)習(xí)是為了做官,擁有文化和家族的榮耀,而現(xiàn)在是為了家人和自己的未來!小學(xué)時(shí)的我非常討厭學(xué)習(xí),因?yàn)楦改傅脑剩疫^早的上了學(xué),而那個(gè)時(shí)候老師的'想法好像就是,小孩子太調(diào)皮、難管,越小就越難管,這樣的想法來給學(xué)生上課語(yǔ)氣總是讓人感到她在生氣,第一天去學(xué)校時(shí)老師讓我坐在在最后一排,最后一排的學(xué)生的個(gè)子有高有低,最后一排只有五、六個(gè)男女生我認(rèn)識(shí)了他們他們的年齡和我基本一般大,他們是和這一屆的學(xué)生同時(shí)入學(xué)的卻坐在最后一排,而且他們都是因?yàn)楦改傅脑虿旁鐏砩蠈W(xué)的,我們的共同原因就是因?yàn)楦改付继α,沒有太多的時(shí)間來管我們的學(xué)習(xí)。

  第二天上學(xué),老師在我的眼里是和藹可親的,但是這位老師打破了我的觀點(diǎn),因?yàn)檫@位老師總是時(shí)不時(shí)的挑我的刺兒,只要我做一個(gè)小動(dòng)作或是做一件令她不如意的事情,她就會(huì)立刻電話給我的父母說我?guī)拙鋲脑,我的父母回家后就?huì)是我?guī)拙,而那位老師卻變本加厲,對(duì)我冷言熱諷地說一些非常難聽的話,我就上課不聽課,該老師找麻煩,老師說我壞話是母親在以后告訴我的。

  我?guī)缀趺刻煲阅菢拥膽B(tài)度對(duì)待那位老師,在升二年級(jí)時(shí)我的父母讓我重新讀一年級(jí)并把我送進(jìn)了新的學(xué)校,而新的學(xué)校、新的老師、新的環(huán)境和新的同學(xué),新的同學(xué)都比我小一歲,這里的老師都很好所以我并不用以前的態(tài)度對(duì)待老師,但是任然以玩心來對(duì)待學(xué)習(xí)并以這樣的心態(tài)在這所新學(xué)校里生活學(xué)習(xí)了三年。

  四年級(jí)時(shí),溫老師改變了我的觀點(diǎn),升入四年級(jí)時(shí)班主任溫老師見我不是發(fā)呆就是看別的書,在下課時(shí)老師把我叫到辦公室去了,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為老師絕對(duì)會(huì)訓(xùn)斥我的?墒撬]訓(xùn)斥我只是說了我?guī)拙洳⒆屛蚁麓巫⒁猓页粤艘惑@但并沒有在意后來幾天我仍然是這個(gè)樣子,老師又一次把我叫進(jìn)了辦公室問我我為什么上課不不認(rèn)聽講,我說我不會(huì)也不想聽,老師什么也沒說就讓我回去了。

  第二天放學(xué)后,老師把我?guī)チ怂_的補(bǔ)習(xí)班幫我免費(fèi)補(bǔ)習(xí),內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重要性和一些學(xué)習(xí)方法!讓我在上課時(shí)不再跑神兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  在以后的時(shí)間里,我漸漸明白了那位老師的良苦用心,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)的提高的有些慢,但是溫老師的用心良苦讓我不再逃避學(xué)習(xí),也讓我明白,每一個(gè)人學(xué)習(xí)都是為了自己的未來而努力奮斗。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我也深有體會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,努力的成績(jī)可都被別人來去了,自己卻成為一無(wú)所有。

  書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我也深有體會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,努力的'成績(jī)可都被別人來去了,自己卻成為一無(wú)所有。

  “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉!痹谖业纳钪,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

  “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

  講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  俗話說:一分耕耘,一分收獲。只要你勇于付出,你一定會(huì)有很大的收獲的。學(xué)習(xí)是處世之本,你一定要有知識(shí),要善于學(xué)習(xí)。在社會(huì)大家庭中,有人總會(huì)成功,但有人卻縷縷失敗。為什么呢?

  我想說,學(xué)習(xí)是處世之本,在我們的身邊便有一些生活的`例子:有一天早晨,我跟爸爸、媽媽走在通往學(xué)校的大路上,突然看見有幾位修電工人在修理斷到路上的電線。剛開始看到有兩位工人站在電線桿下乘涼,可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候,這兩位工人便猴子般爬到那幾十米高的電線桿上,剛好站在電線桿的短橫桿上面,手拉電線往上接,這時(shí)我叫爸爸朝那兒看去,他跟我我說:“我的一個(gè)朋友的親生哥哥因沒技術(shù)而去做了這件危險(xiǎn)工作,可有一次失誤了而導(dǎo)致腰骨摔折,過了九個(gè)月便與世離別了!眿寢層謱(duì)我說:“每年都會(huì)因這種事情摔死很多人,而且大部分是沒知識(shí)的農(nóng)民兄弟,他們?nèi)绻麖男≌J(rèn)真學(xué)習(xí)便不會(huì)導(dǎo)致今天這樣的慘狀。”

  所以,從現(xiàn)在開始,我們要像成熟的麥穗低垂著頭,虛心;像忙碌的蜜蜂一樣,勤勞;像嬌媚的縣花在夜間開放,不要張揚(yáng)。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿山石,那是在教我們堅(jiān)韌。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢(mèng)想。

  不知從何時(shí)開始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級(jí),我沒有一絲一毫的進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說,女孩小學(xué)成績(jī)好,初中可能越來越差。我的.自尊接受不了這件事,所以,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無(wú)序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場(chǎng)景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。

  還有十幾天便開學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。

  我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文 篇7

  一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與許多的因素有關(guān)系,排除家庭生活以外,其他方面什么最重要?

  我覺得首先是學(xué)校的環(huán)境,一個(gè)學(xué)校的環(huán)境會(huì)影響學(xué)習(xí),有一個(gè)好的氣氛,所有人才會(huì)努力學(xué)習(xí)。就好象,99%的`人都在學(xué)習(xí),你說剩下的1%會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)?99%的人都去背課文,剩下的人好意思不去背課文嗎?那么多數(shù)人上課說話,你認(rèn)為有幾人會(huì)忍住誘惑?

  其次就是老師的好壞,有一個(gè)好的老師對(duì)于我們理解課上內(nèi)容有極大的幫助。一個(gè)老師不論好壞,這都比自己有用許多,學(xué)生畢竟還是學(xué)生。不過有一個(gè)出色的老師,是會(huì)令自己的學(xué)習(xí)事半功倍,會(huì)讓我們少走許多的彎路,這是我過去的經(jīng)驗(yàn)。

  最后才是學(xué)生自己的緣故,一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)除了其他因素影響之外,就必須靠自己,因?yàn)橹挥凶约号W(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)提高,別人都代替不了你自己的努力,所以一個(gè)班級(jí)內(nèi)我們自己獨(dú)自學(xué)習(xí)了,才會(huì)有好壞之分。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  學(xué)習(xí)可以把一個(gè)人變成聰明的人;一個(gè)聰明的人學(xué)習(xí)知識(shí)可以變成很聰明的人;一個(gè)很聰明的人學(xué)習(xí)知識(shí),可以變?yōu)樘觳。而我們(cè)鯓觼韺W(xué)習(xí)呢? ——前記

  要想學(xué)習(xí)好,必須要努力,但是努力學(xué)習(xí)卻不代表著一定會(huì)取的好成績(jī)。有句話說“書山有路勤為徑”,但是僅有勤奮是不夠的!皩W(xué)習(xí)”像一座神奇的藏寶洞,洞中裝滿了世界上最寶貴的財(cái)富——知識(shí)。但有些人費(fèi)了九牛二虎之力也打不開洞門,那是因?yàn)樗麤]有掌握學(xué)習(xí)的密碼。

  那學(xué)習(xí)的密碼到底是什么?它其實(shí)由五個(gè)關(guān)鍵詞組成。

  No.1 技巧

  很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)只要埋頭苦讀就ok了,其實(shí)這個(gè)想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。比如說我,以前認(rèn)為只要勤奮,一切都會(huì)迎刃而解。比別人寫的文章都多,但是沒有精彩的。而別人呢?不用上任何輔導(dǎo)班作文就“嘩嘩嘩~”的寫出來了,優(yōu)美流暢。原來他們是靠平時(shí)自己多閱讀,多思考,多觀察才會(huì)寫出好文章,這就是寫文章的密碼。無(wú)論做什么事,都有訣竅在里面,掌握了訣竅,就會(huì)事半功倍!垛叶〗馀!返墓适戮褪且粋(gè)很好的例子:庖丁宰牛的技術(shù)高超無(wú)人能比。他說:“一個(gè)技術(shù)高明的廚師用刀割肉,一般一年只需要換一把刀;而更多的廚工用刀剔去骨頭,一個(gè)月就要換一把刀。而我的刀已經(jīng)用過19年,宰過的牛不計(jì)其數(shù),可刀還是依舊的鋒利。這是因?yàn)榕5墓枪?jié)中有空隙,而刀口又很薄,抓住了這點(diǎn),宰牛就輕松的多了。”

  學(xué)習(xí)難道不是這樣嗎?每一門學(xué)科都有自己的規(guī)律和訣竅。學(xué)習(xí)最大的樂趣就是在不斷探索的過程中尋找技巧。

  No.2 方法

  好的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密武器。

  “瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾經(jīng)是一個(gè)考試屢屢不及格的差生,為了通過大學(xué)四級(jí)考試,他每天早晨起個(gè)大早在宿舍樓的樓頂大喊大叫背英語(yǔ)。他發(fā)現(xiàn)大喊大叫學(xué)英語(yǔ)的過程中記憶特別深刻,自己的英語(yǔ)成績(jī)也像坐電梯直線上升。

  我自己也有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,那就是每天晚上在臨睡前把老師講過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里放映一遍,可以讓知識(shí)牢牢地扎根在你的腦海中。

  好的學(xué)習(xí)方法有很多,可以自己去發(fā)掘,也可以和班里成績(jī)好的同學(xué)交流。

  No.3 自信

  很多同學(xué)考試考砸了心里就會(huì)不禁想,我不是學(xué)習(xí)這塊料。信心一旦失去,成績(jī)就會(huì)一落千丈。信念對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的。如果認(rèn)為自己不行,你就真的不行。所以,美天早晨在鏡子前對(duì)自己說:“你能做到”、“你一定行”!自然而然,信念的力量就會(huì)在體內(nèi)發(fā)酵。

  No.4 微笑

  每一個(gè)微笑,每一次嘴角的上揚(yáng),都是一次心的旅行。一個(gè)人喜歡他的功課,以微笑面對(duì)書本,自然會(huì)學(xué)的很棒;如果愁眉苦臉的`面對(duì)書本,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好嗎?

  帶著微笑,帶著愉悅的心情去學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。

  所以,請(qǐng)面帶微笑的面對(duì)學(xué)習(xí)吧,一個(gè)微笑會(huì)讓你更加進(jìn)步!

  No.5 效率

  學(xué)習(xí),講究勞逸結(jié)合,才會(huì)有最好的成績(jī)。該玩兒的時(shí)候痛快玩兒,該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。不僅輕松不疲勞,成績(jī)還會(huì)提高,一箭雙雕。

  以前,我寫作業(yè)的時(shí)候總是看著電視,寫著作業(yè),不但效率慢,而且還沒有達(dá)到寫作業(yè)的目的。

  曾經(jīng)我也有過疑問,班里有些同學(xué)很愛玩兒,但成績(jī)卻也特別好。原因其實(shí)就在在于他們懂得效率,懂得怎樣運(yùn)用時(shí)間。

  技巧+方法+自信+微笑+效率=學(xué)習(xí)的秘密。這串神奇的密碼只要被掌握,學(xué)習(xí)那扇藏寶大門就會(huì)為你洞開!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  光陰似箭,這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己覺得挺滿意。在這個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的學(xué)期里,我覺得自己進(jìn)步最快的是:閱讀!

  在學(xué)期剛開始的時(shí)候,我的閱讀水平可以說是不那么理想,后來,我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀來了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí),都要讀上三到四遍才動(dòng)筆,在讀的時(shí)候,我還思考每個(gè)自然段講了什么,然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它們連接起來,變成這篇文章的`主要內(nèi)容。在答題時(shí),我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。

  這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了,在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前,只要下課鈴一響,我就像離了弦的箭一樣沖出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危險(xiǎn)的游戲,時(shí)常會(huì)樂極生悲。有一次還出了意外,搞得頭破血流呢!可這個(gè)學(xué)期我不同了,課余時(shí)間我沒有出去追逐,而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑,玩益智游戲。

  雖然我各方面都有進(jìn)步,但我還是經(jīng)常犯一些毛病,比如說:不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個(gè)學(xué)期里,我一定要把這些毛病徹底地改掉,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī),不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望!

學(xué)習(xí)作文 篇10

  “你怎么又考這么低分,平時(shí)叫你怎么好好學(xué)習(xí)的?……”

  期末考試成績(jī)一下來,學(xué)校外面接孩子的家長(zhǎng),看見自己的孩子又考差了,又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時(shí)充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長(zhǎng)回到家,家長(zhǎng)說:“你知道為什么要你平時(shí)好好學(xué)習(xí)嗎?就是為了考試考得比別人更好,還有你以后的生活!你懂嗎?”“我又不是故意考差的,這次是因?yàn)椤焙⒆油掏铝。“別為自己的失敗找理由,你就是沒有好好學(xué)習(xí),才導(dǎo)致考試考差的!”

  難道,學(xué)習(xí)真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎?

  在我家附近,有一位18歲的哥哥,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次在級(jí)排名都是前20,可他整天都是悶悶不樂的。有一天,我去問他:“為什么你學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,爸爸媽媽也很開心,怎么每次領(lǐng)了成績(jī)回來都沒看到你很開心的樣子?”“唉,我雖然成績(jī)這么好,可我卻沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了什么?”他郁悶地說!澳銓W(xué)到了很多知識(shí)!”我說。他想了想,說:“但學(xué)了這些我覺得那好似只是為了應(yīng)付考試而已,一考完就忘干凈了!蔽覠o(wú)語(yǔ)地走回了家去……

  現(xiàn)在很多的中學(xué)生都是這樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),在考試前拼命地背提綱,重點(diǎn)。這又能有什么用呢?這只是搏得老師的歡心罷了,讓老師看到你在考試前這么努力地復(fù)習(xí),但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點(diǎn),但是,這又能有什么用呢?考好了老師就認(rèn)為你學(xué)到的東西很多,但,事實(shí)卻大大不同。我認(rèn)為,也許另一些人學(xué)得可能比他們還多,即使他們的成績(jī)不是很好。他們每天都認(rèn)真聽課,學(xué)會(huì)了每一天老師教的內(nèi)容,但是他們?cè)诳记皡s沒復(fù)習(xí)得這么周到,導(dǎo)致成績(jī)和那些考前拼命背的不相差多少,可是他們學(xué)會(huì)了這些東西,什么時(shí)候都可以用上。而那些“抱佛腳”的`同學(xué)們,在以后鑰匙碰到這些學(xué)過的內(nèi)容,他們不也還是不會(huì)?

  其實(shí),學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī),是為了充足自己的知識(shí)庫(kù),成績(jī)只是一個(gè)表面,重要的還是看你在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么,懂得了什么。而有些人說,學(xué)習(xí)是為了以后過得更好,賺更多的錢,人們被金錢迷惑了雙眼,而你們有沒有想過,賺了如此多的錢,卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)庫(kù)是空空的,這,你會(huì)快樂嗎?

  學(xué)習(xí),是為了在自己有生之年能夠?qū)W到更多的東西,也是為了自己的生存。

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