有關“學習”的改變作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有關“學習”的改變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“學習”的改變作文 1
我在我們學校的普通班。作為高一新生，剛來的時候不習慣這種生活。開學前，我聽過很多關于這個學校的傳聞，有好有壞。經(jīng)過這段生活，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在和過去我的心理比較。
這個學校的錄取分數(shù)線不高，我對這個學校的學生有了初步的思考。首先，這段時間我班紀律特別差，比我初中差多了。班里的學習意識并不強，但他們似乎都很開心，即使他們瘋了。軍訓結束后，我開始正式學習。內(nèi)心一直處于浮躁階段，無法做到內(nèi)心平靜。可能是游戲性萌發(fā)了，和一群女生一起瘋了。以前，我絕對不會這么做。一天笑幾次就好了。那時候我會好好利用老師給我的權力，認真承擔責任，所以也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因為那個教室里的同學都只是同學，我一直喜歡一個人生活。
不知道是身邊的事和人變了，還是自己的心變了。反正我對現(xiàn)在的狀態(tài)和生活都不滿意�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)滿足不了可以輕易走出來對自己苛刻的要求了。現(xiàn)在，別人可以質(zhì)疑我的答案，這在以前是很少發(fā)生的�，F(xiàn)在，別人管我了，我成了人山人海中的普通人。我的成績已經(jīng)開始隨大流了，現(xiàn)在別人可以鄙視我了。無論以上哪種情況讓我不滿意，我都想改變，但我不想，因為我貪戀現(xiàn)在的幸福，我可能已經(jīng)跌入了這個深淵。沒有！我的心，我的'驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀，但也不想努力。幸運的是，我那份驕傲依然存在，我一定會改變現(xiàn)狀，為了讓它得到別人的尊重。也許這個過程緩慢而艱難，但我會學會堅持下去，一步步修正自己的心理，朝著正確的方向前進。但在這個過程中，我不會放棄我現(xiàn)在擁有的簡單的快樂，也不會放棄我墮落期間的網(wǎng)絡生活。
“學習”的改變作文 2
我在本校的普通班，作為一名高一的新生，剛來的那段時間我還不太習慣這種生活。在還沒開學之前，我聽聞了關于這個學校是很多傳聞，有好的也有差的。經(jīng)過這一段時間的生活，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在和過去時候的我的心理的對比。
這所學校的錄取分數(shù)線并不高，所以我對本校的同學的情況也有一個初步的念想。首先，這段時間，班上的紀律特別的不好，相比起我初中時所在班級的紀律差了太多。班上的學習意識不強，但他們表面看起來都過的快樂，盡管很瘋。軍訓過后，開始正式的學習，我的心總是處于浮躁階段，無法做到心如止水，可能是玩性萌發(fā)了吧，我也和一群女生瘋起來了。在以前，我是絕對不會這么做的，每天都能笑起來幾次就不錯了。那個時候，對于老師給我的權力我會好好利用，認真負責，因此也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因為那個教室里都只是同學而已，我向來都喜歡獨來獨往，一個人的生活。
我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣，現(xiàn)在的.這種狀態(tài)和生活令我無法滿意�，F(xiàn)在，我再也做不到那種對于題目能輕松就街出來，對自己能苛刻的要求，現(xiàn)在，別人可以質(zhì)疑我的答案了，這在以前是很少出現(xiàn)的�，F(xiàn)在，是別人在管我，我也變成了那人山人海中的那普遍的一個人，我的成績也開始從眾了，現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿，我想改變，可又不想，因為我貪念于現(xiàn)在的快樂，我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不!我的心，我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀，但我又不想努力，還好，不管怎樣，我的那份驕傲依然存在，為了讓它能獲得別人的尊重，我一定會改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)�；蛟S這個過程很慢很難，但我會學著堅持下去，把我的心理一步一步糾正過來，向著正確是方向前進。但在這個過程中我不會放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡單的快樂，以及在我淪陷的這段時間里的網(wǎng)絡生活。
“學習”的改變作文 3
暑假，我們一家人去鎮(zhèn)北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃晚飯，路過一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在這時候發(fā)生了一件事……
就在這家店的門口，一大一小兩個女孩站在店門前做廣告，我、爸爸、媽媽都覺得不好意思不去，于是便走了進去。
我們晚上不想吃太多肉，就只點了兩樣特色味道的羊肉和一樣素菜，外加三碗米飯。在我們吃飯的時候，那兩個女孩兒得意洋洋的跑去他們的爸爸媽面前炫耀著他們招來的第一批客人，同時，也不離我們的左右，但在她們的父母害怕打擾我們吃飯而再三呼喚下才進去干活了。
她們走后，我的爸爸邊對我說：“你看他們里頭，那一個最大的女孩也才九歲，小的那個差不多也只有五歲。他們這么小就會幫爸爸媽媽干活，是不是很辛苦呀？如果他們不好好學習，那么她們的`未來也將是在這里開一家店過著起早貪黑的生活，而且他們工作也很容易被替代�！�
通過這件事，竟讓我非常震撼，也讓我懂得了一個道理：無論任何人不管我們出身多好，也終究要去奮斗，要去學習，若我們不去學習，在這個飛速進展的時代，人的很多工作將會被機器代替，那么，我們的未來也將難以預測。
“學習”的改變作文 4
科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數(shù)不清的變化。
我上幼兒園的時候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習�，F(xiàn)在我上小學了，移動互聯(lián)網(wǎng)開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。
記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課后老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學習情況，我還可以把我在家里讀英語的語音發(fā)送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發(fā)音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。
小的時候，我總愛問為什么，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經(jīng)常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了�！钡械臅r候，我們在戶外，沒有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時的.查到資料了。但現(xiàn)在有了移動互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對知識的了解更及時。2015年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯(lián)網(wǎng)上查詢。
移動互聯(lián)網(wǎng)使我們的學習更便捷。
“學習”的改變作文 5
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們現(xiàn)在的任務就是學習。
有的人心里可能在想：學習？哎！學習真累啊！不但累，還要交錢，這不是自討苦吃嘛！可是呢，你想過嗎？在以前那個不和平的年代，戰(zhàn)火硝煙、流離失所，他們沒有教室，沒有課本，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人突然襲擊；你還知道，小凡卡為了看書，被老板打了多少次嘛，我們沒有資格說學習累，沒有資格說學習苦……
你看以前的教室，再來看看我們現(xiàn)在的教室，窗明幾凈的教室，安靜舒適的學習環(huán)境，應有盡有的學習工具，種類繁多的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，語文、英語、數(shù)學，提高我們的知識，美術、音樂、體育，豐富我們的`藝術細胞。歷史，讓我們認識了以前古人們的生活……隨著時代的遷變，我們的知識越來越豐盈！
當然呢，我們也只有認真地讀書，細致地學習。學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是一件非完成不可的差事，不應該說學習累，學習苦，更不應該去敷衍學習。只有想學習的人 ，才會學到的知識的真正內(nèi)涵，才會體會到它帶給我們的快樂幸福。再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老，改造到老。”快樂的學習，快樂的成長，從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂，讓學習成為我們一生的伴侶。
“學習”的改變作文 6
生活，這兩個不起眼文字，不知包含多少人生意義；生活，這兩個不起眼文字，不知當了多少人老師。
那一天，父親、母親為了讓我體驗生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那么好機會竟然落在了我身上，我一定要好好把握。反正時間還有那么多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！于是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點多鐘，“不如去看一會電視吧！反正才九點多鐘”我心中小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味看了起來�？吹搅酥形�，才想起吃飯，于是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務事忘到了九霄云外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡時候我做了一個奇怪夢。
夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成人，說那個人懶惰無比，不會有好日子過得。這是我發(fā)現(xiàn)，這個人有點眼熟，再仔細看了一下，這一個人正是長大后我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務事，于是我趕緊從床上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，仿佛變了一個人一般，變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會，我便將家打理井井有條。這時我向天邊眺望太陽，發(fā)現(xiàn)太陽公公似乎在對我微笑，表揚我做很好�！岸ｂ忊彙蔽壹议T鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發(fā)現(xiàn)是父親母親回來了，他們看見家中是那么井井有條，會心笑了。這時，我要由衷感謝我老師——生活。
生活，這倆個不起眼字，卻包含了人類靈魂中全部美麗。
“學習”的改變作文 7
我們學習了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》。可我們生活在那么幸福的世界，可我們卻不知道珍惜。
在我們班有一個發(fā)奮學習的人，她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候，她在學習；當我們看電視的時候，她在學習；當我們玩手機的時候，她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的.時間都用在學習上，就這樣日復一日，年復一年，她養(yǎng)成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力，她在每一次考試當中都會取得優(yōu)異的成績。想想李昕祺，再想想我自己，覺得一個人每一天都在學習，一個人每一天都在玩游戲。這時我的心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績都可能會變成全班倒數(shù)第一，到那時才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完東西之后就看電視，到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開始我要回到家第一件事寫作業(yè)；第二件事預習下一課的類容，復習今天所學習的文章；第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃，我的學習成績也一定會名列前茅的。
在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學習，向海倫·凱勒學習，向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。
“學習”的改變作文 8
大家好！我叫陳黎靜，我和爸爸、媽媽是個幸�？鞓返娜谥�。周末里，我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”，一玩起來就忘了時間。
這游戲是在棋盤紙上玩的，它畫有四種顏色的飛行路線，每個顏色代表一個國家的領空，如：“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩游戲，每人取一色棋子四粒，放在棋盤上同顏色的飛機場上，代表飛機。輪流擲骰子一次，得“6”點后，方可將棋子一粒，移至起飛跑道，并得連擲骰子一次，得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格，若已有他人之棋子先在，則可將他人棋子趕回飛機場，重新開始。等等……共有十條規(guī)則，在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。
游戲開始了，首先輪到我擲骰子，一開始就甩到六，真幸運！第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽，她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點，也有“飛機”起飛。我得意洋洋，心想：“現(xiàn)在沒有人追上來，我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時侯，爸爸的運氣變好了，馬上趕上來了，我害怕爸爸把我的'棋子趕回飛機場去，我努力地躲閃，不讓他趕上。就這樣我們?nèi)�，你追我趕盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了，最后，我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩，這時，媽媽看了看鐘說：“都十點了，戰(zhàn)斗結束，下次再玩�！�
這就是我的快樂周末，快樂生活，快樂時光！
“學習”的改變作文 9
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會兒，累人家務活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間中看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，母親又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁母親沒看見時候，偷了一下懶，看了一會電視，母親看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經(jīng)過母親教訓，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
“學習”的改變作文 10
我學習，我快樂，我幸福。
孔子曰：“學而時習之，不亦說乎。”孔子的這就話是告訴我們同學學習是一件非常重要的事。但是一部分學生都是對學習產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥乏味痛苦的。但是我覺得學習是一件非�？鞓返氖虑�。因為你在學習時解決一道難題你會覺得快樂，但你與同學討論研究一個問題你也會感到快樂。
古人語：“學海無涯苦作舟�！边@時很有道理的。因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是真找到成功之路的人。學海沒有邊，只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，是以什么心態(tài)來學習面對一本文學書，有些同學就很厭倦，心不在焉，面對一張考卷，有一些同學就感到很痛苦，煩惱的。我們學習總有許多困難，只要我們抱著一種自信堅持不懈，追求上進的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼，鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味，無比快樂于自豪，讓大家和我一起享受在學習中的快樂吧！
一次數(shù)學小測，密密麻麻的題目眼花繚亂，看的都想暈。當我作題做完后，我會感到快樂。當我遇到難題是，我那專研的信心來了，信息的.想，當我做出來是喜不自勝，就會感到幸福，就算我們學習不好也沒關系，起碼我有膽量 去做。得到幸福快樂。
同學們，來吧！讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味和幸福吧！讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己！我學習，我快樂，我幸福。
“學習”的改變作文 11
在這個學期，我被選入了籃球隊。
在這個學期，我的成績也下降了。
在一次體育課上，我們在打籃球，幾個同學在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個大高個越打越猛！
隨著一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心里十分的緊張。因為我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的時候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會是又做錯了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們愿不愿意加入籃球隊？”我們?nèi)齻�一下子呆住了，但是急忙點頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學習一定不能落下啊”我們點點頭。
期末考了，我在家復習�？蛇�是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的.考著。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松��！
過了一個星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～～～～～～～～～～～～～～
我傷心極了！
我想：考這么差，應該從我自己身上找原因。我不認真復習，期末考了，還在那打籃球，實在不應該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學習，到底給怎么樣啊�。。。�！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好！��！
我一定要做好！加油！
“學習”的改變作文 12
今日，我在《拓展閱讀》上頭讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫杰克．倫敦的窮學生，整天跟著惡棍到處流浪。一天，他走進了圖書館，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學巨匠。
原先，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書，餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書�？梢娝麑搅巳绨V如醉的地步�？墒俏覅s沒有像杰克．倫敦那樣對書癡情，對學習那樣勤奮。上個學期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的'話，一看到英語，我就想著玩，想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最終，爸爸測驗時，我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最終我連哭都來不及。因為抄的東西實在多�？墒�，我此刻明白了，天道酬勤。僅有勤奮的人才能成功。此刻我一向都在努力著，不管遇到什么，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫著畫著，發(fā)現(xiàn)自我畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經(jīng)過我的不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。
以后，我不管做什么事情都要堅持和努力，這樣才會有我們想要的結果和喜悅。
“學習”的改變作文 13
我們這一周星期六準備考試了。
這是我假期以來的第一次考試，也是上完課以來的第一次對我們的檢測。
聽說考試之后我們感覺到很慌張，因為我上網(wǎng)課都是無所事事心不在焉的。
而我經(jīng)常就是打開手機，點開直播，就將手機放在一旁，然后拿另一個手機一直玩游戲或是在電腦上玩游戲。
然后在夜半三更的時候想起自己還有作業(yè)沒做就打開App回放直播。
但是這樣的'效率明顯不高的，整一個早上整一個中午整一個下午我都在玩手機，看電腦刷節(jié)目。只有在晚上在夜半三更的時候我才會偷偷爬起來寫作業(yè)，但在那個時候我的腦子是迷糊的，因為我的身體已經(jīng)累了，我想要睡覺。
我的意識已經(jīng)不清醒了，所以說這樣的效率是不高的。是事倍功半的。
可以說在這將近一個多月的網(wǎng)課學習中，我啥也沒學到。今天的學習內(nèi)容等到寫完作業(yè)之后我也不會去復習，而且作業(yè)還是偷工減料的，我每天都懷著僥幸的心理去學習。所以這個假期我除了游戲等級的上升和愛奇藝，騰訊等app的會員等級上升，我啥也沒收獲到，哦，對了，我還收獲到了一個蠢笨的腦子。
當我以為別人都和我一樣沒有上網(wǎng)課的時候，其實并不是的，別人都在假裝懶惰，不要上當。
現(xiàn)在就靜下心來學習吧，不要再無所事事了你也不想在這個假期里原本成績很好的，結果被人超車了吧？
“學習”的改變作文 14
以前，我十分十分厭惡學習，覺得學習沒意思，特枯燥，特無聊，從一年級開始就這樣，硬著頭皮上學，不情愿的聽老師嘮叨（以前認為），天天應付，拿起千斤重的筆，應對茫�！邦}�！�。時間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，最后劃到了初中的對岸，可向遠處望去，是苦海+題海，早知今日何必當初，我只能望“題”興嘆，好想讓時間倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有賣后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個難受啊，那個悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來第一件事就是起來復習，心里慌慌的，想復習數(shù)學，又想起語文，于是拿起語文書在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語，于是就拿起英語書在那看，這有點像阿衰，就這樣，一上午的`時間也沒學好什么，白白浪費了，想起上3年級時，老師說過她以前教的畢業(yè)班的學生，學習不好的上了初中，天天叫苦，學習跟不上，你們要好好學習，不要走他們的路，那時我自我認為沒那么嚴重，就左耳朵進右耳朵出，此刻證實了老師說的話，哎！在考試的前一個晚上，我在睡覺時曾起來5次，心里太緊張了，但是，上了初中好好學也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。
好好學習，這不是簡簡單單的一句話。
“學習”的改變作文 15
小學時，一年級、二年級還沒什么。到三年級課程增設了英語，作業(yè)自然增多，以前晚上早早都睡了，三年級卻要寫作業(yè)寫到八點。四年級、五年級漸漸適應了。六年級老師打著“小學畢業(yè)”的旗號布置一大堆作業(yè)，讓人苦不堪言。
以往總覺得時間過得慢，現(xiàn)在又恨時間不夠用。時間過得快又有什么？學習時間反而更長了。快考試時老師又會布置更多的作業(yè)，犧牲了不知道多少睡眠時間。
到了初中，增加了四門科目，每一門都一本練習冊，四門科目都有課堂作業(yè)。練習冊要求學一課寫一課，課堂作業(yè)上一節(jié)寫一節(jié)。再加上每天都有一堆背的任務。
為什么作息不穩(wěn)定？還不是因為作業(yè)多，每天光寫作業(yè)的時間都不知道能上多少節(jié)課。作業(yè)寫的晚，睡眠時間就不足，睡眠時間一不足在校就打不起精神，下課做作業(yè)，這樣回家時落下的'作業(yè)就多，落下的越多寫作業(yè)就越晚，寫的越晚就越累，陷入了一個惡性循環(huán)。
七年級老師就仗著“初一打好基礎”，布置一堆作業(yè)。八年級又說“初二是分水嶺”，讓家里用禿了的水筆堆成山。誰知道初三老師又會不會說“初三是中招的關鍵”，從而布置更多的作業(yè)呢？
高中階段想想都讓人不寒而栗，正在上高中的表哥說有一句學習的口號：只要學不死，就往死里學。
我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿著比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了，365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學就解放了，然而大學的科目更多。
哎，學習生涯太長了！
“學習”的改變作文 16
時間就像無情的流水，一天天過去。我也在中學度過了一個充實快樂的學期。
在過去的一個學期里，我學到了很多知識，也學到了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)，多彩的圖形，代數(shù)表達式的加減，一維線性方程，各種各樣的描述方法，短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界，認識了我的新自我，知道了如何過上有趣、安全、健康的生活，也知道了中華文明的起源，統(tǒng)一國家的建立和政權的分離，地球和地圖，天氣和氣候，居民和定居點，生物圈和生物，細胞。最讓我開心的是我終于學會了怎么學英語，但是我不能因為我的英語成績不是很好而驕傲，但是我會繼續(xù)努力，直到我滿意為止！當然，有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的`是，我不太擅長中國文學�？赡苁俏易x書太少。不知道為什么，每當來語文課，我自然會“變得”健談、貪玩。當我聚精會神地聽的時候，我會情不自禁地說話。當我停止講話時，老師已經(jīng)講完了。還有很多知識我把握不牢。但是，我永遠不會放棄語文，因為曾經(jīng)有人說過，“越不懂越接近�！彼�，我會繼續(xù)努力，為了做得更好！我想在下學期到來之前，了解我不了解的一切，養(yǎng)成良好的學習習慣。努力做好生活中的每一件小事，以最好的狀態(tài)迎接下學期的到來。
老師們都提到過，初中是一個重要的學習階段，是一個轉(zhuǎn)折點。能不能考上好的高中，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續(xù)加油！
“學習”的改變作文 17
我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自我的缺點。
有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導他�！边@個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫忙，但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自我的努力。如果自我不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績，而是靠自我的努力得來的。
接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的.籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢？”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自我的努力�！�
第二天訓練的時候，我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，并且當上了隊長。當上隊長以后，我的下一個目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
“學習”的改變作文 18
昨天，突然感覺自己有種想要學習的沖動。電腦也好，銷售也好，無論什么也好。真的很想學點什么。
自從走出學校的大門，除了偶爾看看一些小說書，再也沒有真正的學過什么。昨天某人問，你是怕一個人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。雖然知道天大地大，到哪里也餓不著自己，但想想也肯定不會過的很好。沒有一技之長， 之前學的'又都交給了時間。想想真的是廢人一個了。
學習吧，能學習是好事。雖然手頭的事比較多，但時間就像海綿里的水，擠擠還是有的。家里還有很多書，塵封很久了，是時候拿出來看看了。
人有時候真的很奇怪，會在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學習，認認真真的看一本書，那樣子，感覺真的挺不錯的。比如旅行，都說旅行的途中是最好的學習。想想自己好長時間都沒有去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少無奈。真的很想，很想。
學習，那就好好的學習吧。選自己最感興趣的，學點東西。即使現(xiàn)在用不著，但是，遲早有一天，會成為自己生命中寶貴的財富。有時候想下，真的后悔當初在學校的時間沒有好好學習，如今，讓自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，卻沒有出路。
真希望自己可以靜下心來好好學點東西，隨便什么都好。那樣，便不會辜負我這一腔的沖動！
“學習”的改變作文 19
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的很好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的`家務活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間里看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經(jīng)過媽媽的教訓，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
“學習”的改變作文 20
俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每一天一齊上學、一同回家。今日，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的.時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。之后又聽到他在跟讀英語，我明白那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最終面，教師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，教師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關掉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，期望我能在課外讀。可是我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽所以經(jīng)常數(shù)落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
“學習”的改變作文 21
古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸梁刺股等求學艱難的例子。但在當代，求學的人是錦衣美食，應有盡有。依然有人學無所成，品德沒養(yǎng)成。我似乎覺得自己也是這樣的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗過后，毫無牽掛地走上學習之路，是學習賦予我不畏寒冷的勇氣，是學習給我以催人奮進的'力量……
但生于今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴寒的精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮斗的過程，尤其要勤奮，細心揣摩，那才能做到表里如一，學得踏實。于是我系著堅定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫松懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不愿意得到的成績浮現(xiàn)在我眼前，完全是因為在臨考前，壓力過重，以致弄巧反拙�，F(xiàn)在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在床上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收獲”了�！斑@個傷口不是一時三刻能完全康復的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒后，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒著氣。原來這是媽媽為我而準備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優(yōu)異的成績相報，感覺自己不孝的念頭涌上心頭。
后來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕松又踏實地學習，學到多少也快樂，不再憂郁地哭泣……
“學習”的改變作文 22
我喜歡學習，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門課程中，我最喜歡語文課。我喜歡語文課，是因為我喜歡陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級時，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實驗；三四年級時，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在，我看書不只是看個熱鬧，而是每看一本書，都要認真的去做讀書筆記。但是，開始的時候我不想去那樣做，認為那樣既費時又費力�，F(xiàn)在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強我們對這篇文章或這本書的記憶力，真可謂是一舉兩得。
雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
有的'人害怕考試，但是讓我說，考試就是一種好玩又刺激的游戲�？荚嚨臅r候，試卷就像哪知識的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當有人的分數(shù)超過了你，也就是有人的小船比你快時，你就會使勁地劃，去超越他。所以說，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎？
朋友們，去愛上學習吧！沐浴在知識的海洋里，去享受科學知識的樂趣！
“學習”的改變作文 23
弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規(guī)》中一些句子的意思，讓我很受啟發(fā)。
以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現(xiàn)在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續(xù)地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發(fā)生的事情吧。
學習《弟子規(guī)》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來�！辈粌H會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對于朋友，同學也應當這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經(jīng)�？吹酵捓锏闹魅斯�，幫助別人后，當她遇到困難時，那些曾經(jīng)被她幫助過的.人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實�！兜茏右�(guī)》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”
《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏鄦l(fā)，帶來更多的歡樂，數(shù)不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
“學習”的改變作文 24
讀書節(jié)期間，我利用課余時間讀了一些書，也從書中學到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫出來這篇：
很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了�！笨墒�，月亮會慢慢移動，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家！
大家看完上面的這個故事，有沒有猜出故事的名字呢？答案就是 《隨月讀書》！你們看過故事一定很感動吧？！我就是這種感覺，平時我寫完作業(yè)，就會把書呀，本子呀，都擺得遠遠的。雖然我的'成績都在90分以上，但很多業(yè)余時間，我都沒有利用好�？赐赀@篇短短的故事，我心里很內(nèi)疚。
我決定：以后一定要更加努力學習，多看課外閱讀，要像海綿一樣，去汲取知識海洋里的點點滴滴，爭取成為一名更加優(yōu)秀的小學生！請同學們來支持我、監(jiān)督我！
“學習”的改變作文 25
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的`。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
“學習”的改變作文 26
俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的`表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
“學習”的改變作文 27
吃過晚飯，走進自己的房間，輕輕地關上門，打開臺燈，拉上窗簾，坐在椅子上，于是就又開始了我的夜晚生活。
望著書桌上那一摞厚厚的書，什語文資料，什么數(shù)學試題，什么英語專項實踐……多的數(shù)不清。順手拿來一本數(shù)學試題，看到上面密密麻麻的數(shù)字，頭腦頓時變得那樣的遲鈍，于是便把數(shù)學試題扔到了一邊，又拿來一本英語專項突破，翻開幾頁，看到上面的`那些語法，感覺竟是那樣的無聊，便又拿起語文資料，看到上面有幾則笑話，如果是在平時，一定會笑得我肚子疼。可是今天我卻覺得這幾則笑話根本就沒有什么好笑的。
我又打開書包，拿出了作業(yè)本，想寫點作業(yè)，可是翻翻作業(yè)本，拿起筆來，盡管時間一秒一秒的溜走，我的本憶上卻很長時間都沒有見到一個字�？粗且淮蟮淖鳂I(yè)，我竟然有勇氣不做了。大概是因為今天是星期一的晚上吧！
我站起身來，推開椅子，拉開窗簾，打開窗戶。晚風輕輕地吹著，感受著陣陣的涼意。我抬起頭望著天空，滿天的繁星是那樣的明亮，給漆黑的夜晚增添了一些光明。
突然，我看到一顆流星在我的眼前飛過。聽姐姐說對著瀏覽許愿，愿望就一定會實現(xiàn)。于是我就對著瀏覽說出了我的愿望。但是我也知道，它也不過是一種說法而已，要實現(xiàn)自己的愿望，還要靠自己的努力和拼搏。
我關上了窗戶，又一次拉上窗簾，爬到了床上，縮進溫暖的被窩，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
“學習”的改變作文 28
剛剛看到了荷友寫的一篇文章《談學習》，我發(fā)現(xiàn)其中有很多值得我們討論的地方。
先說說這篇文章吧，主要是說出了學習與不學習的各個好壞處。他說：學習的好處，就是長大會有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化；不學習的壞處，就是沒有工作，沒有素質(zhì)，別人看的沒文化。又說只有努力看書，才能算好好學習。
學習，首先是為了追求高尚，追求完美，留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸，書富五車并不一定是一個真正懂得學習的人，真正懂得學習的人也不一定是完美的人，他們這些只會讀書的'人，在此世道上，竟然自稱“有文化，有修養(yǎng)，十全十美的人”。
其次，學習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。
最后學習絕對不是好好看書，才算學習，學習的方法成千上萬，抱歉不能一一列出，因為方法實在太多。我就隨便舉一個，比如像看電視（不是那種不二不三，不三不四的），電視節(jié)目的功效甚至比看書還好，它會幫你把書上冷冰冰的字生動化視節(jié)目，就像最近熱播的《三國演義》，看電視時比看說時激動上好幾十倍，心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家：當心眼睛。
“學習”的改變作文 29
現(xiàn)在怎么辦呢？我又開始停滯不前了，理綜也走到了盡頭的樣子，我該怎么改變才好，馬上就要考試了，這次是真的很重要的考試，我還不能保證一定能過，所以現(xiàn)在最讓我煩躁的就是理綜，雖然其他科目也一一下降，但我還是想先搞好理綜。我是不是真的不適合學習了，一點規(guī)劃都沒有，活的一點也不漂亮。
數(shù)學怎么辦呢？我現(xiàn)在仍在折磨中，難道真的是我太急于求成了嗎？還是我的方法有問題？初中的時候我都是看一遍書里的內(nèi)容，然后就開始做題，哪里會有那么多的麻煩啊，我甚至連參考書都沒有，還不是學的很好？或許我應該試試這種方。首先，我要看一遍書里的知識點，然后開始看參考書里的題型，一邊做題，最后才把錯題總結下來。
我感覺我要崩潰了，在學習這一塊，我自從那時候放下之后，就再也沒有拾起來過�？赡苣X子真的生銹了。該怎么辦呢？我希望數(shù)學可以上100，可是現(xiàn)在這個狀況，真的很難說，甚至是不可能吧。要不，就只是背誦吧，把重要的背下來，然后瘋狂做題。我初中不就是這樣的嗎？一遍遍的背公式，然后做題。
不能就此罷休的！不是嘛！你還有機會，還可以改變的'。你看看那些比你優(yōu)秀的人比你還努力，你還有什么理由不努力咧？凡事都會有困難，慢慢的，慢慢的解決它就好了。不要因為一點小事就放棄啊。你是新時代的青年，未來充滿希望的��！加油��！
“學習”的改變作文 30
單單只有在書中才能學到語文嗎?
記得讀過余秋雨先生的《鄉(xiāng)關何處》后，曾被余先生深觸的筆調(diào)激動了好一陣子，興許那便是語文的最高境界了。
于是在漫長的路上，我經(jīng)常低吟著其中的語句，感受高雅語文的魅力，驚詫于她的瑰麗。
不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細看之時，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留�！蔽矣忠淮误@異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是看到這詩句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧!
秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關于語文的書后有感而記，但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊。這種語文比粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋覓，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的.路上漫步，學到了從未學過的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高貴，路邊的語文其實就是書中的語文的升華。
“學習”的改變作文 31
小A是我的好朋友，她很愛學習，因為她一個有著一顆熱愛學習執(zhí)著的心。
記得上次，她上完數(shù)學課，有一道數(shù)學題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數(shù)學題，這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢?”她看了看我，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的'，還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽，我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時，只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學成績優(yōu)秀的同學了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學習的榜樣。
小A不僅僅在學校里那么努力地學習，在校外還是那么的用功學習。去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊!”她對我說：“書是我的好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受�！闭f完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。
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