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有關學習的作文600字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的學習的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文600字 篇1
每一個學生的任務就是學習,作為一名學生學習就是一切,可是隨著時間的流逝,隨著年齡的增長,我越來越不知道自己為什么要學習,為什么去學習?
在很多的時候,我只知道自己需要學習,至于原因我從來沒有想過,因為我發(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長,除了學習我又可以干什么呢?
我在高中時就開始迷惘,我突然之間覺得學習似乎沒有什么用處,我學習對于未來有什么幫助?整日的學習就是我消磨時間的方式,我既不會在這里奮發(fā)圖強,也不會吊兒郎當,一直就是默默無聞,成績也不會有什么起伏跌宕,每一次都會在一定的范圍之內(nèi),我似乎這個人的性格特點就是這樣!就好象我的英語成績,我的英語不是很好,但是我的成績從來沒有下過五十,也沒有幾次突破六十,五十九點半都有過好幾次,而且有的時候不知怎么回事,自己預估成績的時候是六十,結果成績查詢的時候就成為了五十九。
我努力學習過,原本偏的課程趕上了,但是其他的成績就會落下來,我似乎就不是學習的材料,每一次的學習成績總體上都是原本的`水平!我的老師也因此很擔心我,因為據(jù)他說我這個人隨波逐流,根本就不會擔心成績,也不會選擇努力奮斗,一直就是差不多就好!
尤其是在是后面一段時間,我一直認為我真的考不上了,越來越多的考試,使得我覺得高考分數(shù)線就是天涯海角,我就是大海中的一片小船舶,根本就看不見陸地。
當我不知不覺的過來了高考,結果分數(shù)線剛剛過了二本院校十來分,我的媽媽覺得我還是可以重新來一次的,畢竟我的基礎知識不錯,可是我這個時候實在是不想去學習了,我實在是不知道學習的意義,很多的理由使得我自己很想離開這個高中,我不想再次學習了,我已經(jīng)不適合再次學習了,因此我就去了大學,一個并不是十分滿意的大學!
學習的作文600字 篇2
“張麗娜,語文優(yōu)秀,數(shù)學優(yōu)秀。”老師把卷子發(fā)下來了。看著這兩張卷子,我好像一匹掙脫韁繩的野馬,在無際的草原上盡情的馳騁,頓時我在學習中的苦和樂涌上心頭。
記得在一次考試中,我接到考卷匆匆看了幾眼,就發(fā)現(xiàn)考題非常容易。這時,我仿佛聽到了老師對我的表揚,看到了同學們那欽佩的目光。在陣陣雷鳴般的掌聲中,我恍恍惚惚走上了領獎臺……在這次考試中我得意洋洋,很快就做完了考題,沒有審查就提前交了考卷。結果我的成績很不理想,看著考卷上“不及格”三個字,我的眼睛濕潤了。回到家,我什么事都不想做,只是沒精打采地坐在凳子上。弟弟叫我,我沒理睬;爸爸讓我吃飯,我說不餓;媽媽走過來抱起我,問我是不是生病了。那時我心里確實非常痛苦,晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。我暗暗下決心,今后無論做什么事情一定要認真,決不馬虎,一定要謹慎,決不驕傲。
經(jīng)過努力,我的成績終于上去了。
在那次優(yōu)秀學生表彰大會上,我百感交集,心里有說不出來的高興。因為我各門功課都取得了優(yōu)秀,今天我要受表揚了。當時,我把手緊緊貼在胸口上,嘴里默默地念叨著:胸口呀,莫這么厲害地跳!當校長念到我的名字,讓我到臺上領獎的時候,會場上響起了熱烈的掌聲,同學們向我投來了欽佩的目光。當我接過“優(yōu)秀學生”獎狀的時候,我的`心里比吃了蜜還甜。在放學路上,我歡蹦亂跳,快樂的像只小鳥……
是啊,“沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點!痹趯W習上我有痛苦之時,也有歡樂之日,我要永遠記住痛苦的教訓,去迎接未來的快樂。
學習的作文600字 篇3
我們每天上學、放學、寫作業(yè),看似很忙碌,可真有那么認真嗎?哈哈,就像海綿里的水,一擠嘩嘩的。您可別誤會,純粹就是水分很高,可不是時間抓的緊。今天,我就來說說我們課堂上的真實“戰(zhàn)況”。
在課堂上,表面上平靜如水,實則暗流涌動——下面的小動作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有。河械腵手上一定要抓個東西玩才安心;有的擠眉弄眼兒做鬼臉;有的正在發(fā)呆,兩眼發(fā)直;還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢!
特別是,老師回頭寫字的時候,課堂上總會發(fā)出一些聲音,也不知道都在說些什么,笑些什么。
當老師猛回頭,以提問相威脅時,我們又急急忙忙地問來問去。當那個倒霉孩子被叫起來的時候,階級友情,立刻緊急啟動,特別是他周圍的同學:打手勢,小聲提示,就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點,一觸即發(fā)。
時來運轉這句話,也是很靈的——來解燃眉之急,也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了,老師趕緊迎出去……
危機解除,大家都長長地松了口氣。那個同學自己就偷偷地坐下了,老師回過神來時也就不提問了。
回家寫作業(yè)時,就更不用說了。全神貫注?根本不存在的!以我為例。當老媽的監(jiān)視解除,去做飯的時候,坐在學習桌前的我,就開始心猿意馬,神游八荒了。動動這個,玩玩那個。當老媽的腳步聲傳來,又快速收拾好,真是自欺欺人。
一句話,我們所謂的“學習”,只是在耗時間,跟大人斗心眼。
套用我媽媽的話:三心二意的學習還不如不學,最終吃虧的還是自己。
學習的作文600字 篇4
有目標才會有追求,有理想才會去奮斗。生命就像一篇文章,結尾處有些人用的是句號,有的人用的是感嘆號,有些人以問號來結束。莎士比亞說:“上帝把亞當貶落到人間所規(guī)定的第一條戒命就是‘用自己的血汗去換面包!
而如今多數(shù)青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲。其實說起游戲,人人都愛玩;蛟S這就是一種天性。20世紀70年代的學生玩的是跳皮筋,彈玻璃珠。到時候80年代游戲機吸引無數(shù)學生。而現(xiàn)如今,隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,眾多學生被網(wǎng)羅到電子游戲的營盤。無論游戲形式如何變化,游戲的本質(zhì)并沒有發(fā)生根本的改變。無非是網(wǎng)絡游戲的誕生使成百上千,甚至成千上萬的人一同參與游戲成為了現(xiàn)實。
玩物喪志,要解決無非是兩條路。不玩物,要立志。孔子曾說:“吾十有五而志于學。”十五六歲的人不學習能知道什么呢?又能干什么呢?
當我們堅定了崇高的目標,并為之付出不懈的努力,我還會把時間浪費在無聊的游戲之中嗎?
很多人走向墮落是因為胸無大志,于是去尋求刺激,最終慢慢步入歧途。
學海無涯苦作舟。是的,你需要把時間放在學習上。盡管我們不提倡題海戰(zhàn)術,但是趁著記憶力旺盛的時候多學點東西,一輩子受益無窮。一個人成就有大有小,水平有高有低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學習。學習是不能偷工減料的.,一靠積累,二靠思考。綜合起來,才有了創(chuàng)新。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”可惜人生太短,以80歲為計,僅有29200天。一個人一生無法體驗每一個人的人生經(jīng)歷,但卻可以通過讀書來了解人生,以前人的經(jīng)驗來充實自我。學習使人變得充實,學習可以改變?nèi)松?/p>
學習是很痛苦的,但也可以苦中作樂。錢鍾書說過:“讀書是人生永遠的快樂,要將學習當做一種事業(yè),當成至高無上的享受。在浩瀚的學海中,只有勇于逆水行舟的強者,才能到達勝利的彼岸!
學習的作文600字 篇5
我看了雷鋒的故事,這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實感受。
雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀父母去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進取,并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。
有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”
難怪俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
雷鋒幫助別人,不求回報,永遠以一顆寬容博愛的心去接受一切,他做好事不留名,永遠以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。
1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當雷鋒正聚精會神的指揮倒車時,卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁,而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發(fā)生了。
雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻,助人為樂的.精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的成長。
我們要像雷鋒那樣,樂于助人,堅持不懈。正如他自己所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。
學習的作文600字 篇6
太陽還是那個太陽,月亮還是那個月亮,可是抬頭看看墻上的日歷,時間在悄悄的溜走,漫長的暑假不知不覺就匆匆的過去了。六年的小學生活已經(jīng)結束,新的學期開始了。一切都是新的開始,新的校園,新的教學樓,新的同學,新的老師……
迎著早晨的第一縷陽光,嗅著金色秋天的收獲之香,我們走入了新的環(huán)境——礦大附中,開始了新一學期的征途。在過去的旅途中,無論我們是否擁有過歡笑,擁有過陽光,但是從今天開始,這些都已成為永遠的回憶。擺在我們面前的一切都是新的:新的同學個個都是頂尖的精英,他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名,在以后的學習中我們都要成為勇敢的騎士,在學習的競技場上爭得“你死我活”,并在“戰(zhàn)斗中”收獲新的友誼。新的老師,新的班級,新的教學環(huán)境都等著我們?nèi)ミm應。我們不再是被老師服務的“小國王”了,許多事情都要我們自己去做,主動去做,我們將成為班級真正的'主人,班干部將不再是尸位素餐,而要盡職盡責,真正為班級服務。
在新學期里,我們還要迎來學習中的大難題。在小學,每節(jié)課的知識都是老師“塞”給我們的,老師說哪是重點,哪是我們必須會的,我們就會特別留意,到初中完全不一樣,老師不會再提醒我們課前要預習,課后要復習了,而是要求我們要學會自主學習,要學會記課堂筆記;功課也從小學時的“語數(shù)外”一下子變成了7門功課,而且科科都要考試,小四門是我們從未接觸過的新學科,它們就如同四個大“Boss”,我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭到底;我們要迎來緊張的周周練,月月考,每次考試都是一場緊張的戰(zhàn)斗,我們必須打起精神,做好準備戰(zhàn)斗。
同學們,在新的學期里,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們將充滿熱血,踏上征途,未來屬于我們!
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