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學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇1
“科學(xué)考試難嗎？”“難！”很多同學(xué)都會(huì)這樣回答。因?yàn)榭茖W(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)又難懂又難記，讓很多同學(xué)有“丈二和尚——摸不著頭腦”的感覺(jué)。那就讓我來(lái)告訴大家一個(gè)小竅門(mén)。
課上，老師講的沒(méi)記好、忘了的情況時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致同學(xué)答案在嘴邊，可是說(shuō)不出來(lái)，讓很多同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，不標(biāo)準(zhǔn)。
所以，我們就要好好“復(fù)習(xí)”了。這個(gè)“復(fù)習(xí)”，不是像復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)那樣，看一看，學(xué)習(xí)做題方法，而是像背課文一樣“復(fù)習(xí)”。我們先要“濃縮”一下，如：“像電燈一樣自己發(fā)光的物體叫光源�！蔽覀兙涂梢杂勉U筆勾出“自己發(fā)光”、“物體”、“叫光源”。勾完以后背一背，包你掌握到知識(shí)。
知識(shí)是死的.，人是活的。你還要學(xué)會(huì)活用知識(shí)，考試才不會(huì)錯(cuò)，如：“月亮是光源嗎？”你就要想到“自己發(fā)光”，所以答案是“不是”。如果問(wèn)你醫(yī)生的額鏡是凹面鏡還是凸面鏡？你就要想兩種鏡的特點(diǎn)，凹面鏡可以聚光，凸面鏡可以發(fā)散光線(xiàn)，所以答案是“凹面鏡”。
在學(xué)習(xí)生物，歷史等方面也可以用這個(gè)小竅門(mén)。用了這個(gè)小竅門(mén)，你一定可以學(xué)好科學(xué)。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇2
只要你在學(xué)習(xí)中多留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)，這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
我喜歡讀書(shū)，從而也讀了許多的書(shū)，可就是記不住書(shū)的主要內(nèi)容，有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)讀書(shū)的方法：
一、要多畫(huà)，在書(shū)中有許多大家認(rèn)為好的，精彩的句子或詞語(yǔ)，你就要用特殊的符號(hào)點(diǎn)出來(lái)，在旁邊做上批注，不懂得可以畫(huà)出來(lái)，去請(qǐng)教別人。
二、要多查，在大家讀書(shū)的時(shí)候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識(shí)的字詞，這時(shí)我們就要去問(wèn)一下另外一個(gè)“老師”——字典，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)許多的字，知道它在文中的意思。
三、要多記，自己準(zhǔn)備一個(gè)本子，再上面記上自己覺(jué)得好的詞句，然后寫(xiě)上自己的感受。
四、要多想，在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容，再看一看書(shū)上的寫(xiě)的與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書(shū)，想一想這本書(shū)對(duì)你自己有什么好處。
自從我用了這種方法，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的.講一遍，并說(shuō)出自己的感受，我很高興。
學(xué)習(xí)的方法很多，也很容易找，就看你平時(shí)用不用心了，用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法，所以我要在平時(shí)多用心，多留意，這樣才會(huì)打開(kāi)所有困難的大門(mén)。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇3
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。遇到困難時(shí)，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)化難為易。下面我給大家介紹一個(gè)學(xué)習(xí)上的小竅門(mén)吧。
有一次上完英語(yǔ)課，老師布置我們背誦一篇很長(zhǎng)的文章，我心里愁得不得了：我對(duì)英語(yǔ)本來(lái)不拿手，還要背這么長(zhǎng)的文章。這下真把我給難住了。
回到家以后，我馬上把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，接著就開(kāi)始背英語(yǔ)，可是我怎么背都背不下來(lái)。我急得直嘆氣：“唉，這可怎么辦？”這句話(huà)讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽急忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“出什么事了？”“英語(yǔ)課文太難背了�！薄拔医棠阋粋�(gè)小竅門(mén)，保證能讓你輕松背下來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“英語(yǔ)課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思，然后分句來(lái)背，每背完三句再綜合起來(lái)背，這樣‘一步三回頭’就能很快背下來(lái)，而且不容易忘記。”我聽(tīng)完后半信半疑，用媽媽的辦法試了一遍，效果果然很好。從此，我用這個(gè)辦法背了很多英語(yǔ)課文，也背了很多語(yǔ)文課文，從中獲益匪淺。
在學(xué)習(xí)中，有許許多多這樣的小竅門(mén)等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用這些小竅門(mén)來(lái)指導(dǎo)我們的.學(xué)習(xí)就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇4
統(tǒng)籌方法是一種用來(lái)節(jié)省時(shí)間的數(shù)學(xué)方法，如燒水的等待時(shí)間較長(zhǎng)，期間，可以做時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節(jié)省很多時(shí)間。
很多人都有丟三落四的壞習(xí)慣，這樣很不好，所以，為了節(jié)省有限的`資源，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！一切從小事做起，例如筆袋里的筆，大的、小的，長(zhǎng)得、短的，似乎不做標(biāo)記，就“長(zhǎng)腳”跑了，但過(guò)段時(shí)間，那筆又坐著哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到了筆袋、書(shū)包，總之，你要找它它不來(lái)，無(wú)心尋它“跑”回來(lái)，所以要養(yǎng)成愛(ài)收拾的好習(xí)慣，生活中的小事，一旦養(yǎng)好習(xí)慣，受益的是你的整個(gè)人生。
做筆記，這個(gè)問(wèn)題讓?xiě)卸璧娜宋ǹ直苤患�，我這兒有一個(gè)小竅門(mén)，包學(xué)包會(huì)！只有三個(gè)要素：認(rèn)真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，及時(shí)批注，有人會(huì)質(zhì)疑了：你不等于沒(méi)講嗎？我天天這樣做，成績(jī)咋還不上去呢？抱歉，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)：你不是認(rèn)真的聽(tīng)講，而是在認(rèn)真的開(kāi)小差；你并沒(méi)有仔細(xì)思考，只是在想：今晚吃什么？和誰(shuí)一起去哪個(gè)地方玩？等等！根本沒(méi)有思考！動(dòng)腦！至于書(shū)上的，只不過(guò)是異國(guó)文字！外星符號(hào)！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，不能不思考！生活小竅門(mén)，一定認(rèn)真想！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇5
在近五年的學(xué)習(xí)中，在老師不厭其煩、諄諄教導(dǎo)和我自己的努力下，我掌握了一些學(xué)習(xí)小竅門(mén)，今天我就來(lái)和大家一起分享一下：
1、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)，集中注意力。做好課堂筆記。有時(shí)，老師正在講一些重點(diǎn)內(nèi)容，要及時(shí)記錄下來(lái)，這樣有利于課后復(fù)習(xí)時(shí)查閱
2、要勤于思考，積極舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)言時(shí)要有自己的信心，偶爾說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。說(shuō)錯(cuò)了，老師，同學(xué)會(huì)馬上訂正，這樣你會(huì)記得更牢。比不說(shuō)要記得牢。
3、作好課后復(fù)習(xí)，要知道溫故而知新嗎�；丶液�，要盡量把作業(yè)做的快而好。做好后，便可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些好書(shū)或報(bào)紙，增加我們的'閱讀量。
4、在雙休日，我們一定要做好讀書(shū)筆記，還可以背誦一些書(shū)中的好段落，以便在寫(xiě)作文時(shí)靈活使用。
5、還要做好預(yù)習(xí)工作。在預(yù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真的朗讀、反復(fù)地朗讀課文，體會(huì)文章的用意。
其實(shí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什嫫特別的方法，關(guān)鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時(shí)間，有條不紊地度過(guò)每一天。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇6
在學(xué)習(xí)中有很多小竅門(mén)，掌握了這些小竅門(mén)，學(xué)習(xí)就會(huì)輕松。
我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次，英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是對(duì)別人就很輕松。
放學(xué)回到家就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞，背了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文，就要找到小竅門(mén)。”我趕緊就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“背英語(yǔ)課文要理解的去背，認(rèn)真的背，這樣才會(huì)背過(guò)課文�！蔽衣�(tīng)完趕緊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻@些背熟了，停不了幾天又會(huì)忘，這可怎么辦呢？”媽媽又說(shuō)：“早晨背誦背過(guò)的課文和知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，并在周末再做適當(dāng)?shù)腵溫習(xí)背誦，以后過(guò)一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次。這樣，可保證很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)忘記�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我利用媽媽說(shuō)的小竅門(mén)。使我把課文背得滾瓜爛熟，而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我還記憶猶新！
我要向媽媽學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中多發(fā)現(xiàn)一些有用的小竅門(mén)。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇7
在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，有著許許多多的小竅門(mén)，它們猶如水粉和水彩，為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來(lái)告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)。
有一次，英語(yǔ)老師留了背課文的.作業(yè)，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長(zhǎng)的課文呢？
放學(xué)以后，我快速地我先把課文讀了幾遍，然后就開(kāi)始背了，可每次都被到了一半就卡殼�！鞍ィ@可怎么辦呀？”我焦急地說(shuō)道。正在我毫無(wú)辦法的時(shí)候，媽媽從客廳走了過(guò)來(lái)，可能是聽(tīng)到了我自言自語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲，關(guān)心地問(wèn)我：“出了什么事？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后，媽媽聽(tīng)完，笑了笑說(shuō)：
“哦，原來(lái)是這么回事！其實(shí)背課文并不難，你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以后，你再綜合起來(lái)背。這樣一篇文章不就背下來(lái)了嗎？”
我聽(tīng)罷，便試了試媽媽說(shuō)的方法。果然，不一會(huì)就背下來(lái)了，我高興地拍手稱(chēng)贊：“媽媽的辦法可真靈！”
我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要先想一想還有沒(méi)有更好的辦法。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇8
今天中午，我們這些“初出茅廬”的晨報(bào)小記者又要去四樓階梯教室上課，今天又會(huì)講什么呢？我和同學(xué)們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到階梯教室。
來(lái)到教室，束老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎小記者們，今天我來(lái)教大家如何把作文寫(xiě)得生動(dòng)具體，同學(xué)們知道怎樣才能寫(xiě)一篇好文章嗎？”大家爭(zhēng)先恐后地回答：“多加形容詞、多用動(dòng)詞、多用修辭手法�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)，但是不夠完整，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。”上面寫(xiě)著寫(xiě)好作文的重要幾點(diǎn)。老師接著又說(shuō)：“修辭手法是寫(xiě)作中必不可少的，要多用比喻、擬人、夸張、排比句，這樣才能使文章更加生動(dòng)形象�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)直點(diǎn)頭。
束老師故作神秘地說(shuō)：“你們一定要在寫(xiě)作文的時(shí)候少用成語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，疑惑地問(wèn)：“每個(gè)老師都鼓勵(lì)我們多用成語(yǔ)，可是您為什么讓我們少用成語(yǔ)呢？”束老師笑著說(shuō)：“因?yàn)榇蠖鄶?shù)成語(yǔ)把整個(gè)句子都概括了，作文為什么寫(xiě)不長(zhǎng)？都是成語(yǔ)惹的禍�！崩蠋熯�教我們多用動(dòng)詞，因?yàn)閯?dòng)詞可以讓原本干巴巴的、沒(méi)有靈魂的作文，瞬間變得靈動(dòng)起來(lái)……
��！今天的'課真令人受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作的小竅門(mén)，希望今后能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇9
我們不管做什么事情都不能一味地埋頭苦干，在生活和學(xué)習(xí)上都要開(kāi)動(dòng)智慧，用一些巧妙的方法。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也積累了一些學(xué)習(xí)方法，來(lái)與大家一起分享。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，課前預(yù)習(xí)是非常重要的。預(yù)習(xí)，顧名思義，預(yù)備學(xué)習(xí)。所以，首先要把課文讀熟，不會(huì)的地方標(biāo)注出來(lái)，查資料或與同學(xué)交流。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)打預(yù)備，所以一定要認(rèn)真。
課堂上的學(xué)習(xí)是為了同學(xué)們能真正學(xué)會(huì)課文。課堂上老師講課時(shí)大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記。只有這樣，才能真正了解課文的思路、理解課文、學(xué)會(huì)課文。
課下練習(xí)是為了鞏固課堂上的學(xué)習(xí)。一般課下練習(xí)包括聽(tīng)寫(xiě)生字詞和做練習(xí)冊(cè)：聽(tīng)寫(xiě)生字詞并不困難，只要大家能記住字形、字意、拼音就可以了；做練習(xí)冊(cè)就必須了解課文的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
復(fù)習(xí)是考前必不可少的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí)，不需要大家把所有做過(guò)的.習(xí)題再做一遍，復(fù)習(xí)主要的習(xí)題就可以了，也可以把以前做錯(cuò)的題找出來(lái)再多看看。課后的習(xí)題是復(fù)習(xí)課文的精華，所以課后題是必須要會(huì)回答的。
我想大家用了這些學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)有很大的收獲。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇10
小竅門(mén)是一種對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣兴鶐椭膶?shí)用方法。在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有許多小竅門(mén)解決我們遇到的難題。比如：將茶水倒入土壤里可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)……
在上個(gè)周末，我就遇到了一個(gè)小難題：由于我的疏忽大意，我將水杯打翻在桌面，杯子里的水流出來(lái)將我的作業(yè)本浸濕了，驚慌的我不知所措�！摆s緊得將它擦干凈”，我腦海里只剩下這個(gè)主意。于是我飛奔到客廳，抽出幾張紙就擦起本子來(lái)�？墒�，誰(shuí)知道，等我將作業(yè)本的水漬擦干后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不再像以前那樣平整光滑，而是變得皺巴巴的，就像“變老”了一樣，皺紋滿(mǎn)面。我心想，這樣可交不了差呀，該怎么辦呢？我撓了撓頭，想不出解決的辦法，只好向爺爺求救。
爺爺雖然年紀(jì)大了，畢竟見(jiàn)多識(shí)廣。我哀求著說(shuō)：“爺爺快幫幫我，我把作業(yè)本搞砸了�！睜敔斀舆^(guò)本子，簡(jiǎn)單地了解了一下情況，說(shuō)道：“這個(gè)好辦！我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，你按照我說(shuō)的方法去做，作業(yè)本就會(huì)恢復(fù)原狀。你先去找一個(gè)重物壓在作業(yè)本上，然后把它弄平整，最后把它放進(jìn)冰箱的冷凍室，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就行了。”我按照爺爺教授的方法，找來(lái)了好幾本大字典壓在作業(yè)本上，為了加強(qiáng)效果，我還找來(lái)了一把榔頭放在上面，小心翼翼地將整理平整的作業(yè)本放入了冷凍室，心里暗暗祈禱，希望能出現(xiàn)奇跡。
好不容易挨過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，焦急不安的我打開(kāi)了冰箱。還果真如爺爺所說(shuō)的那樣，作業(yè)本上的那些“皺紋”全都銷(xiāo)聲匿跡了，展現(xiàn)在我面前的是一本平整光滑還微微帶有光澤的作業(yè)本。我高興地蹦了起來(lái)，拉著爺爺?shù)氖�，好奇地�?xún)問(wèn)是什么原因讓濕透的作業(yè)本“復(fù)活”的.。爺爺笑瞇瞇地回答：“作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整，放入冰箱后，水份被凍結(jié)，起到了脫水的作用，于是就使作業(yè)本的皺紋消失，恢復(fù)原貌�！睜敔斀o我出的這招真是太實(shí)用了。
通過(guò)這件事，讓我懂得了小竅門(mén)在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)時(shí)不有，處處存在。只要善于觀(guān)察身邊的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多解決困難的小竅門(mén)。無(wú)論做任何事，只要講究方法，就能成功，否則只會(huì)事倍功半。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇11
生活中或者學(xué)習(xí)中總有一些問(wèn)題需要小竅門(mén)來(lái)解決，會(huì)使我們更方便、快捷地做事情。
小竅門(mén)是一種快捷、方便的方法。我這里就有許多生活上和學(xué)習(xí)上總結(jié)出來(lái)的小竅門(mén)與大家分享。這里給大家介紹其中一個(gè)生活上比較有用的小竅門(mén)，希望對(duì)大家有幫助。
有一天，我和爸爸、媽媽去了家樂(lè)福超市，買(mǎi)了一些碗。回家后，我發(fā)現(xiàn)碗的背面有一張標(biāo)簽，用強(qiáng)力膠粘住的。我用指甲使勁地想把它除掉，指甲都摳痛了，但它還是牢牢地粘在碗底一動(dòng)不動(dòng)。于是我便在網(wǎng)上收集除膠的方法。網(wǎng)上說(shuō)：用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著標(biāo)簽一直吹，便可以將標(biāo)簽很容易地撕下來(lái)了！我于是開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
去陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，我又找來(lái)一個(gè)插線(xiàn)板，輕輕地一插，便有了熱風(fēng)。我拿著吹風(fēng)機(jī)不停地對(duì)著標(biāo)簽吹，大約過(guò)了一分鐘，果然很容易就把標(biāo)簽撕下來(lái)了。就這樣，我把買(mǎi)回來(lái)的幾個(gè)碗底下的標(biāo)簽一個(gè)接一個(gè)地除得干干凈凈。我在去除商標(biāo)的時(shí)候，心里一直琢磨：為什么不用吹風(fēng)機(jī)，標(biāo)簽就不好去除呢？想了半天也沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)正好爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹正在忙什么呢？”我就把剛才的'疑問(wèn)向爸爸提了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)槟z一旦溫度升高，就會(huì)融化，這時(shí)你再去除它就很容易了�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來(lái)是這樣�。 �
用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著標(biāo)簽吹，可以去除標(biāo)簽的這個(gè)小竅門(mén)，可是幫了我大忙啊。這個(gè)方法使我不再需要用指甲摳商標(biāo)了，也使我更加快捷、容易地將一大堆商標(biāo)敏捷地撕了下來(lái)。
從這個(gè)小竅門(mén)當(dāng)中，我感覺(jué)到只要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，再結(jié)合別人的總結(jié)，反復(fù)耐心地實(shí)驗(yàn)，我們就會(huì)得到許許多多生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中的小竅門(mén)。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇12
做事情，方向很重要，努力很重要，有巧妙的方法也很重要。最近，我總結(jié)了一個(gè)小竅門(mén)，讓我在此分享給大家吧！
一天，爸爸在洗衣服時(shí)，肥皂像一個(gè)調(diào)皮的小孩，三番五次從他手中滑落。它好似專(zhuān)門(mén)針對(duì)老爸似的，非要逃跑。而且，小肥皂洗東西不干凈。漸漸地，爸爸越來(lái)越不耐煩，最后一聲令下：“我要把這個(gè)小肥皂頭拿去丟了！”我覺(jué)得這樣做太可惜、太浪費(fèi)、太不環(huán)保了。正當(dāng)肥皂頭快被爸爸丟進(jìn)垃圾桶、結(jié)束它的生命時(shí)，我出手拯救了它�，F(xiàn)在，我抓耳撓腮，拍著腦袋，讓大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，走過(guò)來(lái)走過(guò)去都在想：“怎么樣解決肥皂頭？”
我去問(wèn)媽媽。媽媽正在忙，沒(méi)時(shí)間管這事，只是膚淺地聳了聳肩，攤了攤手，表示沒(méi)辦法。這一下，我就只能請(qǐng)教我們家的生活百科全書(shū)——外婆了。她做什么事都要求精益求精、刪繁就簡(jiǎn)，并且要做到極致，也很有經(jīng)驗(yàn)。我看見(jiàn)，外婆那原來(lái)黯淡無(wú)光、戴著老花眼鏡的眼睛瞬間亮了起來(lái)，臉上豁然開(kāi)朗，帶著欣喜的表情，拿著肥皂頭，摟著我，把我?guī)нM(jìn)了廚房。她先拿出了一個(gè)鐵盆，里面盛滿(mǎn)了水，放在了火架上，然后，把肥皂頭，各種毛巾放了進(jìn)去�！芭尽币宦�，火點(diǎn)燃了，盆里像在演一幕戲一樣，很快沸騰起來(lái)。肥皂頭像熱鍋上的螞蟻，并且逐漸變小，滑來(lái)滑去，不情愿地冒著泡泡。而毛巾們，似乎盡情享受著這“熱水泡泡澡”呢！幾分鐘后，外婆把火關(guān)了，毛巾也被煮好了。
我小心翼翼地把毛巾的兩角抓住，拎起來(lái)。進(jìn)入我眼簾的不再是以前那個(gè)臟兮兮、從白變灰的臟毛巾，也不再聞起有一股令人討厭的.“餿”味，而是像雪一樣白，沒(méi)有一絲污漬，還散發(fā)著肥皂濃郁的香氣。外婆對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候很窮，就是用很多竅門(mén)來(lái)節(jié)約錢(qián)的�！�
這個(gè)竅門(mén)解決了肥皂用久了會(huì)慢慢變小到最后不好拿、不好用的問(wèn)題。它使我們既解決了肥皂頭，十分環(huán)保，又清潔了我們的毛巾，還不用我們手洗，簡(jiǎn)直是一舉“三”得。
“沒(méi)有不好的土地，只有不好的耕作方法”，每一件事幾乎都有自己的小竅門(mén)、小方法。希望大家更多去發(fā)明、運(yùn)用小竅門(mén)，使我們的生活更方便、簡(jiǎn)潔、靈活、事半功倍！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇13
小竅門(mén)是一種簡(jiǎn)單又快捷的小方法，它可以解決生活中、學(xué)習(xí)中的小問(wèn)題。
上學(xué)期，老師讓我們交流學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)。馬慶嘉說(shuō)：“趁早上記憶力好的時(shí)候，可以邊吃早飯邊聽(tīng)英語(yǔ)�！币�?yàn)槲页３](méi)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)，所以聽(tīng)了之后，我眼前一亮，豁然開(kāi)朗。
回到家后，我還是和往常一樣，做了作業(yè)彈古箏，彈了古箏聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)完英語(yǔ)就該睡覺(jué)了，每天時(shí)間總是那么緊張，躺在床上渾身都筋疲力盡，一會(huì)兒就睡著了，早把馬慶嘉的方法拋到了九宵云外。有一天，因?yàn)槔怖膊僖荣惲�，延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間，回到家就六點(diǎn)過(guò)了，吃完晚飯做完作業(yè)就到了該睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽說(shuō)：“今天就不彈古箏了吧！”可是我突然想到明天老師要抽查聽(tīng)讀英語(yǔ)的情況！“今天必須聽(tīng)英語(yǔ)！”我對(duì)媽媽說(shuō)。可媽媽不同意，讓我立刻睡覺(jué)。我既想保證睡眠時(shí)間，又怕老師抽到我，我過(guò)不了關(guān)�？吹綃寢�?xiě)B(tài)度很堅(jiān)決，我就急哭了。這時(shí)我的腦海中突然彈出了馬慶嘉的小竅門(mén)，我馬上告訴了媽媽。媽媽同意了，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。
第二天一早，我惦記著要聽(tīng)英語(yǔ)，就很快起了床，和往常一樣洗漱吃飯，可和往常不同的是，有英語(yǔ)陪伴著我。洗漱時(shí)，我聽(tīng)著一篇陌生的文章，當(dāng)又一次聽(tīng)第二遍時(shí)，我居然可以流利地與播放器同讀！吃飯時(shí)，我耳朵聽(tīng)著學(xué)過(guò)的文章，雖然沒(méi)有看著書(shū)，可是老師講課的情景在我腦海中歷歷在目。我全身心地投入到英語(yǔ)中，聽(tīng)到有趣的部分時(shí)，我就在心中默默地念。我沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)英語(yǔ)而降低吃飯速度，利用吃早飯的時(shí)間，我的英語(yǔ)已經(jīng)聽(tīng)了兩遍了，真是一舉兩得！在去學(xué)校的路上，我也在車(chē)上聽(tīng)讀英語(yǔ)，歡樂(lè)的英語(yǔ)兒歌與我的歌聲充滿(mǎn)在車(chē)中，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`英語(yǔ)名歌在我耳邊回蕩……我的心中美滋滋的，感覺(jué)這個(gè)竅門(mén)可真絕妙！
到了英語(yǔ)過(guò)關(guān)的時(shí)候，我倒背如流，那篇陌生的文章也仿佛刻在了我的心中。我忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)的：“一日之計(jì)在于晨！”原來(lái)，在早上聽(tīng)英語(yǔ)的效果這么好。于是我就把聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間調(diào)在了吃早飯和上學(xué)路上的時(shí)間。這樣一來(lái)我晚上做完事之后還有時(shí)間看書(shū)呢！
這個(gè)小竅門(mén)真是一箭雙雕、事半功倍，在同一時(shí)間內(nèi)完成兩件事，這可真是一個(gè)巧妙的統(tǒng)籌方法！
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中有很多小竅門(mén)：用大米洗杯子，用茶葉水拖地……它們都有力地幫助了我們解決小問(wèn)題。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多有趣的小竅門(mén)吧！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇14
將水加熱至沸騰，多余的水分蒸發(fā)后，留下的就是溶解于水中的物質(zhì)。這是一節(jié)有趣的科學(xué)課，課上老師教給我們?cè)鯓訉⑷芙庥谒械奈镔|(zhì)提取出來(lái)的好方法。
一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——去買(mǎi)一些白糖。當(dāng)我拿著一袋白糖興沖沖地跑回家時(shí)，“�。 蔽宜さ乖跇翘萆�，白糖也掉在地上，袋子摔破了，白糖撒得滿(mǎn)地都是。我只好回家向媽媽解釋原因，媽媽沒(méi)批評(píng)我，只是讓我把樓梯間打掃干凈。當(dāng)我把白糖掃在紙上準(zhǔn)備倒掉時(shí)，我突然感覺(jué)這樣很浪費(fèi)，沒(méi)有完成媽媽交給我的任務(wù)，心里很是內(nèi)疚。我想要將白糖里的垃圾清除，但白糖里滲入的是灰塵，難以去除。這使我左右為難。
正在這時(shí)，我突然想起了科學(xué)老師曾經(jīng)教過(guò)我們?cè)鯓訉⑷芙庥谒械奈镔|(zhì)提出的'方法。雖然老師做的是將鹽提取出來(lái)的實(shí)驗(yàn)，但我覺(jué)得將白糖提取出來(lái)也行得通。于是我說(shuō)干就干，先將白糖和水小心翼翼地倒入杯子，蓋緊杯蓋后，將杯子上下使勁搖晃。再準(zhǔn)備一口鍋和濾紙，將混合著塵土的糖水倒在濾紙上，讓過(guò)濾后的干凈的糖水流進(jìn)鍋里，灰塵和垃圾留在了濾紙上，這樣我就得到了干凈的糖水�？粗伬锔蓛舻奶撬曳浅M(mǎn)意，非常期待，我能否成功地將糖提取出來(lái)呢？接著，我將盛有糖水的鍋放在微火上燒，幾分鐘后水沸騰了，氣泡爭(zhēng)先恐后地從鍋底冒出水面，白白的蒸氣不停地冒出。過(guò)了一會(huì)兒，水位漸漸下降，最后水沒(méi)了，只在鍋底留下了一層厚厚的、閃閃發(fā)光的晶體。“那就是白糖！”我一邊尖叫一邊興奮地跳了起來(lái)。
最后，我將白糖用勺子舀了起來(lái)放在碗里。這個(gè)方法真奇妙，它神奇地將白糖和雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直是事半功倍，既節(jié)約了時(shí)間，又避免了浪費(fèi)。這真是一個(gè)好竅門(mén)。
這個(gè)小竅門(mén)讓我懂得了在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該學(xué)以致用、靈活變通，不能像古文《鄭人買(mǎi)履》和《刻舟求劍》中的人一樣死板不會(huì)變通。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇15
生日party上，我最最喜歡的環(huán)節(jié)就是吹蠟燭。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，吹蠟燭時(shí)許的愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我一直對(duì)吹蠟燭充滿(mǎn)了期待�？墒恰�
蠟燭在燃燒時(shí)總會(huì)滴蠟油，那滴下來(lái)的蠟油會(huì)流到蛋糕上，然后很快就會(huì)凝固，而且粘得死死的，很難弄得下來(lái)。蠟油不能吃，所以媽媽每次就把蠟油用鏟子挖出來(lái)�？蛇@樣一來(lái)，漂亮的蛋糕就變得坑坑洼洼，十分丑陋。而有輕微強(qiáng)迫癥和深度密集恐懼癥的我更是看不下去，因此，我想了許多的.辦法：墊張紙、買(mǎi)不會(huì)滴蠟的蠟燭……可都失敗了。課堂上，我聽(tīng)取了楊皓天的建議：“把蠟燭放到冰箱里凍一天，就不會(huì)滴蠟油了！”我準(zhǔn)備回家按他說(shuō)的實(shí)踐一番。
我拿著兩支有彩虹漸變色的數(shù)字蠟燭，忐忑不安地把它們放進(jìn)冰箱，心想：“會(huì)不會(huì)成功��？會(huì)不會(huì)冰凍了之后就燃不起來(lái)了呀？……”我十分不安，心里總是“牽掛”那兩只在冰箱中的蠟燭，不斷開(kāi)冰箱觀(guān)望它們。
星期天一早，我像一支離弦的箭一樣沖到冰箱前，緊咬著嘴唇，皺著眉頭，顫抖著拿出蠟燭。那蠟燭十分冰冷，但它的外形卻絲毫沒(méi)變。我不安地想：“會(huì)不會(huì)沒(méi)用？萬(wàn)一燃一會(huì)兒就熄滅了該怎么辦？會(huì)不會(huì)就許不了愿了呀？”我把蠟燭慢慢地、輕輕地放在蛋糕上祈禱著。
到了點(diǎn)蠟燭的時(shí)候了。小小的火苗跳躍著，好像在趕著蠟油流下來(lái)，可是蠟油并沒(méi)有流下來(lái)。火苗處剛出現(xiàn)一些蠟油就凝固了，而凝固的蠟油似乎消失了一般，一會(huì)就不見(jiàn)了。我許完愿，吹完蠟燭，把它拿開(kāi)時(shí)，竟沒(méi)有任何一滴蠟油凝固在蛋糕上，蠟燭除了縮短了一截之外，竟像新的一樣，依舊筆直、堅(jiān)硬，色彩依舊那么艷麗可愛(ài)。
把蠟燭放在冰箱里凍一下，就十分簡(jiǎn)單地解決了蠟油要滴在蛋糕上的問(wèn)題，這個(gè)小竅門(mén)真實(shí)用啊！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇16
生活中常常會(huì)遇到困難。這時(shí)，“小竅門(mén)”的用處可就大啦！
一場(chǎng)大購(gòu)物之后，我們家又多出了一堆用品：盤(pán)子、杯子、勺子等等。其中兩個(gè)盤(pán)子很漂亮，盤(pán)子外側(cè)的花紋尤其精美。但唯一美中不足的'是盤(pán)子上貼著一個(gè)商標(biāo)，不僅影響食物質(zhì)量，還破壞美觀(guān)。媽媽拿著盤(pán)子左看右看，說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)，去撕一下商標(biāo)吧，待會(huì)兒就用這個(gè)來(lái)盛菜�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)勁，回了一句：“好嘞！”
接過(guò)盤(pán)子，我摸了摸商標(biāo)，“天啦！”心里暗暗驚嘆道：“這商標(biāo)簡(jiǎn)直與盤(pán)子是一體的，怎么撕��？”我有一點(diǎn)疑惑，不知從何下手。管他呢，要不就直接硬撕吧！
我先用指甲輕輕靠在商標(biāo)邊緣，刮了刮，發(fā)現(xiàn)商標(biāo)紋絲不動(dòng)。接著，我又在盤(pán)子上猛摳了幾下，商標(biāo)的一角翹了起來(lái)，但只是薄薄一層涂有顏色的紙，下面一層白色的紙還是牢牢地粘在上面。我氣極了，“哼”了一聲，用指甲縫使勁一刮，商標(biāo)一部分被撕下來(lái)了，一部分還粘在盤(pán)子上，變得慘不忍睹。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看到被撕得亂七八糟的商標(biāo)，皺了一下眉頭。我用期待的小眼神望著媽媽?zhuān)Ｍ梢詭蛶臀�，給我講一下撕商標(biāo)的方法。果然，媽媽發(fā)話(huà)了：“當(dāng)當(dāng)，用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著商標(biāo)吹一下，等它發(fā)熱了，就可以直接撕下來(lái)了�！蔽覞M(mǎn)腹疑惑，心想：我用了九牛二虎之力都沒(méi)撕下來(lái)，用吹風(fēng)機(jī)吹一下，商標(biāo)就掉了，未免太不靠譜了吧？！
我取來(lái)吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著第二個(gè)盤(pán)子的商標(biāo)認(rèn)真吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，商標(biāo)就被吹熱了。我趕緊刮了一下，輕輕一拉，整片商標(biāo)就脫落下來(lái)。“天��！”我驚嘆道，“這也太神奇了吧！”相比之下，直接硬撕的方法顯得太笨拙了。這個(gè)巧妙的“小竅門(mén)”，既實(shí)用，又方便。
我也漸漸明白了，生活中的每一件事，只要去嘗試、總結(jié)，就會(huì)有新的收獲�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，每個(gè)人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，努力找出各種“小竅門(mén)”！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇17
生活中有許多小竅門(mén)，它們方便又實(shí)用，并且可以讓我們事半功倍。而那個(gè)吃核桃的小竅門(mén)，拯救了我的時(shí)間與心情。
那是兩年前的一個(gè)暑假，那也是一個(gè)我出奇地愛(ài)吃鮮核桃的假期。不過(guò)吃鮮核桃好麻煩呀：首先，我必須要使出吃奶的勁兒，才能把那核桃剝出來(lái)，這時(shí)的核桃啊，已經(jīng)碎成了無(wú)數(shù)的小塊兒；而這時(shí)，我還需要極度耐心地、一點(diǎn)一點(diǎn)地把緊緊粘在核桃仁上的那層苦苦的`皮撕下來(lái)，才可以吃到那水嫩多汁的碎核桃仁。唉，真是麻煩死個(gè)人了！這個(gè)吃鮮核桃的愛(ài)好不僅浪費(fèi)我的時(shí)間，還讓我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)消失了。那一天，我終于忍無(wú)可忍，什么破核桃嘛！又花時(shí)間又破壞心情！這時(shí)我才想起可以上網(wǎng)查有沒(méi)有吃核桃的竅門(mén)呀！于是我立刻開(kāi)始行動(dòng)。
只過(guò)了五分鐘，我就搜到了我想要的答案。網(wǎng)上寫(xiě)著：先把核桃蒸十分鐘，再在冷水中泡一會(huì)兒。我立刻同奶奶一起開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我們先拿出一些核桃，把其中的一大半放到鍋里開(kāi)始蒸。在這十分鐘的時(shí)間里，我激動(dòng)地做了一會(huì)兒作業(yè)。十分鐘后我們把這些核桃從熱鍋移到了冷水里，我又利用等待的時(shí)間做了些有用的事。最后的時(shí)刻到了！我把核桃從冷水中取了出來(lái)，拿起夾子，正打算用上全部的力氣，可不料，我輕輕地一夾，就夾出來(lái)一個(gè)完整的核桃。接著，我又捏起核桃皮的一個(gè)角，沒(méi)想到，我竟輕輕一撕，就把它撕了下來(lái)，干干凈凈、白白嫩嫩！這個(gè)辦法真是太好用了！我吃了一口，嗯，似乎熟了。這就是這個(gè)小竅門(mén)的不足之處吧，怪不得說(shuō)“世界上沒(méi)有完美的事”，我想得太美了。
這個(gè)竅門(mén)雖然讓我既吃到了核桃又節(jié)約了時(shí)間，但卻把核桃原本完美的味道弄得不太好了。所以我決定，平常都用這種方法，但時(shí)間充足時(shí)，還是用最原始的方法吧。
這次的經(jīng)歷，讓我明白沒(méi)有事情是絕對(duì)的完美，但你可以去簡(jiǎn)化它，要選擇好時(shí)間。還有，要選擇最好的方法解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇18
只要我們認(rèn)真觀(guān)察、勤于思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多小竅門(mén)。我們家的每個(gè)人過(guò)生日都吃蛋糕，在這時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的小竅門(mén)。
有一次我過(guò)生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，關(guān)燈、點(diǎn)蠟燭一切就緒，可是當(dāng)我唱生日歌時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭上的蠟一滴一滴順著蠟燭流了下來(lái)，落在了蛋糕上。這可怎么辦呀？我懊惱極了，像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：不能讓這些小東西影響我們的食欲，得想個(gè)辦法才行。我想了半天，終于想出來(lái)一個(gè)辦法：我們可以把紙片折成一個(gè)凹下去的“小船”，再把蠟燭穿透紙片下部，接著把蠟燭連同紙片一起插進(jìn)蛋糕里，這樣一來(lái)，蠟就會(huì)流到紙里，不會(huì)掉在蛋糕上了。
為了證明我的發(fā)明是正確的，我和爸爸媽媽一起來(lái)到奶奶家，為奶奶過(guò)生日時(shí)，我悄悄地拿走了蠟燭，把它穿透在之前準(zhǔn)備好的紙片中。到了吃蛋糕的時(shí)候，我就把“改裝”的'蠟燭插在了蛋糕上。為奶奶唱生日歌時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭看。汗水在我心中一刻不停地流淌，慢慢地蠟燭流進(jìn)了紙片中，再看紙片底部，蠟居然真的沒(méi)有漏出來(lái)。我成功了！蠟燭上流出來(lái)的蠟全部流進(jìn)了紙片的凹槽中。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。果然，功夫不負(fù)有心人，擔(dān)心了這么久，終于得到答案。古語(yǔ)說(shuō)得好：“只要功夫下得深，鐵杵都能磨成針�！蔽业男暮盟朴赀^(guò)天晴，又好似轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心得無(wú)法用語(yǔ)言形容了。
這個(gè)小竅門(mén)解決了吃蛋糕時(shí)吃到蠟的尷尬問(wèn)題，我感到十分欣慰，因?yàn)樵诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)的思考中，我成功了！
它（小竅門(mén)）不僅沒(méi)有影響到食欲，也沒(méi)有把蠟滴到蛋糕中，真是一舉兩得！它的制作既簡(jiǎn)單，又實(shí)用。它的應(yīng)用范圍也很廣，不僅能用在生日蠟燭上，還可以防止在停電時(shí)蠟掉在桌子上擦不掉的情況發(fā)生。
這個(gè)小竅門(mén)讓我知道，發(fā)明創(chuàng)造不只是表現(xiàn)在有形的物品上，也表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇19
一個(gè)平靜、安寧的夜晚，風(fēng)不再是以前那個(gè)調(diào)皮的娃娃了，她變成了一個(gè)美麗優(yōu)雅的大姑娘。悄悄地飄進(jìn)窗臺(tái)，把一本本的書(shū)頁(yè)翻開(kāi)，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在鼓動(dòng)翅膀迎接她的到來(lái)。
突然，一切寧?kù)o被“刷刷……、嗡嗡……，啪啪……”的'聲音打破了，原來(lái)我們家在大掃除，掃地機(jī)器人、吸塵器、拖把、抹布……都參與了大合唱。
看到爸爸媽媽忙的不亦樂(lè)乎，我也想湊個(gè)熱鬧�？匆�(jiàn)水龍頭上有幾塊又小又紅的東西，我想把它擦掉。我蘸了很多水，使勁擦�！斑�？怎么擦不掉？“我自言自語(yǔ)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是鐵銹，當(dāng)然擦不掉！”�！班蕖�！我恍然大悟。但我并沒(méi)有甘心，我想到之前看到過(guò)的生活小百科，便去拿牙膏，用力一擠，糟了！由于我用力過(guò)大，牙膏像條蠶寶寶一樣被壓了出來(lái)。沾上牙膏，我趕緊用毛巾擦。奇怪，繡居然真的不見(jiàn)了！我不敢相信自己的眼睛，又試了一次，這個(gè)小竅門(mén)還真管用！
我要把這個(gè)小竅門(mén)牢牢記在心，有了牙膏，再?gòu)?qiáng)的污漬也不用怕了。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇20
生活竅門(mén)許許多多，似一片繁星，又似一片沙灘的沙子，正因?yàn)橛辛诉@樣多的竅門(mén)就讓我們方便了許多，不妨讓我舉一個(gè)例子吧！
記得那次，我拿著三星的乒乓球玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)有些人的球可以恢復(fù)較少面積的凹的地方。我特好奇，也試了一下。“�。K了！我的三星球呀！”我大驚失色的慘叫，原來(lái)是我第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道力度，就一不小心用勁大了，弄了好大的凹，讓球恢復(fù)不起來(lái)了。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)球不僅是我最最珍愛(ài)的`，而且是爸爸媽媽在我生日時(shí)送我的呀！我恨不得想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，可是已經(jīng)不可能的了，必須面對(duì)事實(shí)。我冥思苦想想想出有什么竅門(mén)挽會(huì)。忽然，我想出來(lái)了一個(gè)竅門(mén)，就是將凹了的乒乓球放進(jìn)熱水里，一會(huì)兒就可以復(fù)原了，但前提條件是球沒(méi)有裂縫。我想完后趕緊將乒乓球拿起來(lái)，仔細(xì)的檢查球有沒(méi)有裂縫，還好，球沒(méi)有裂縫。回家后，我趕緊將自來(lái)水接上去燒開(kāi)水，再燒開(kāi)水的同時(shí)，我一直忐忑不安，我祈禱：球能不能恢復(fù)呢？水開(kāi)了，驗(yàn)證時(shí)刻的時(shí)候到了。我小心翼翼的將球放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，我拿起球來(lái)，發(fā)現(xiàn)球恢復(fù)了。我想：球呀球！你真給力呀！其實(shí)也要感謝竅門(mén)啦！對(duì)了，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象呢？上網(wǎng)查一查吧！說(shuō)干就干，立刻上網(wǎng)是查資料，查了資料才知道原理是熱脹冷縮的原理。
不直是這些竅門(mén)，我在書(shū)上和網(wǎng)上多找到了許多的竅門(mén)：可擦筆擦掉的字可以用電冰箱復(fù)原，打嗝可以用冰塊止住……
世界上的竅門(mén)許許多多，只要你細(xì)心觀(guān)察，你都可以找到竅門(mén)，讓生活更方便。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇21
絲瓜治慢性喉炎。用絲瓜絞汁或?qū)⒔z瓜藤切斷，讓其汁自然滴出，放入碗內(nèi)，上鍋蒸熟，再加適量冰糖飲用，就能有效治療慢性喉炎。 專(zhuān)家建議冬天多吃紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、洋蔥、山楂等紅顏色食品，可預(yù)防感冒；每天喝一杯酸奶、一碗雞湯也有預(yù)防感冒的作用。
不吃藥緩解感冒癥狀！
可在患者關(guān)節(jié)處，如手腕、膝蓋內(nèi)側(cè)、腳踝兩側(cè)等，用紗布蘸高濃度酒擦拭三四十下，然后蓋被睡覺(jué)，此法尤適用孕婦。將一頭大蒜切成薄片，與三百毫升涼開(kāi)水一起裝入密封容器內(nèi)6-7小時(shí)，然后加入三十克碎冰糖，每天早晚漱口一次，可防感冒。
將白菜幫葉切斜片，鍋內(nèi)油熱后放花椒10粒左右，炸黑后放白菜，緊跟將一小酒杯米醋入鍋，翻炒后勾淀粉少許，此菜有助防流感。
白蘿卜和蜂蜜都有潤(rùn)肺止咳作用，可用來(lái)治干咳:將白蘿卜洗凈，搗爛取汁，每次60毫升，加入適量蜂蜜調(diào)均勻，每日3次，連服3-5日。被蚊子叮咬后奇癢難耐，可將一兩片阿司匹林研碎，以適量涼開(kāi)水化開(kāi)，調(diào)成糊狀。清洗被叮咬處，然后涂上藥糊，很快即可止癢，不妨一試。
春天是哮喘病多發(fā)季節(jié)，可用大蒜瓣自療:大蒜2-4瓣搗成泥狀裝入瓶中，聞大蒜氣味，每日3-5次，大蒜瓣一日一換，連用3-4日。
鼻塞家療:將蔥白一小把或洋蔥頭三四個(gè)切碎，熬湯，熬好后趁熱用鼻子使勁吸熱氣，也可以將食醋燒開(kāi)，用鼻子吸醋氣，療效都很好。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇22
在我們生活的周?chē)性S許多多的小竅門(mén)，只要你留心觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)。而且這些小竅門(mén)還能給人們帶來(lái)許多便利。前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小竅門(mén)，就讓我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧！
那是一個(gè)寒冷的早上，我正在津津有味地吃著可口的早餐。突然，我感覺(jué)有什么不對(duì)勁，猛地一抬起頭，剛好被正在吃著早餐的媽媽看見(jiàn)了，“噗”地一聲把嘴里的早餐吐了出來(lái)。我忙跑去廁所照鏡子，“啊呀！我怎么會(huì)流鼻血啊？”我驚訝地說(shuō)，“不管了，待會(huì)兒可還要上學(xué)呢！”我打開(kāi)水龍頭，不停的用水拍著額頭，可還是不行。我可急了，想跑出去向媽媽求救�？蓩寢屨f(shuō)過(guò)，要自己解決困難。我怎么可以認(rèn)輸呢？我慢慢平息自己緊張的.情緒�？晌业谋茄廊贿�在放肆地流著，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“放棄吧！認(rèn)輸吧！”我狠下心，咬咬牙，可我?guī)缀醢涯X袋瓜都想破了，還是沒(méi)有想到任何辦法。就在這時(shí)，我感到頭一陣眩暈，臉色白的像一長(zhǎng)紙一樣，面無(wú)血色，剛剛平息下來(lái)的緊張情緒又突然緊張起來(lái)，害怕也跟著而來(lái)。我越發(fā)緊張，越發(fā)害怕。無(wú)意中，我左手的中指和右手的中指勾在一起，幾秒后，鼻血居然不流了！我高興地說(shuō)：“鼻血終于不流了，太棒了！”我跑去把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽也十分開(kāi)心，她還告訴我，止血后還要去看醫(yī)生。我讓媽媽中午帶我去看醫(yī)生，媽媽答應(yīng)了。我高興地跑去吃早餐了。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇23
做事，努力當(dāng)然重要，但有科學(xué)巧妙的方法更重要。在我們的生活中，有很多事情要做，很麻煩，但我們也有很多小妙法可以讓這些麻煩遠(yuǎn)離我們。接下來(lái)，我將和大家分享我的小妙計(jì)。
每天早上，我們起床后，第一件事就是刷牙。當(dāng)你使用刷牙時(shí)間長(zhǎng)的那個(gè)杯子時(shí)，里面總是有污漬，怎么擦也擦不干凈，就像釘上了一樣，結(jié)晶也洗不干凈。這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，洗了很多次，但完全沒(méi)有效果。每天我刷牙的時(shí)候都要和這些黑色的東西打交道。有時(shí)要閉上眼睛刷牙。有時(shí)候我甚至都沒(méi)擦。這真的給我?guī)?lái)了很多麻煩。
有一天，我刷牙的時(shí)候，還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，所以沒(méi)注意就把牙刷掉了，另一只手，失手把牙膏擠在我衣服上，慌得不知道該怎么辦。所以緊急情況下，我接了一些水，揉了揉有牙膏的地方，傳播了牙膏，令人驚訝的是，有牙膏的地方比沒(méi)有牙膏的地方要白得多。我皺著眉頭想：牙膏能變黑嗎？我看了看我的刷牙杯，靈機(jī)一動(dòng)，洗了杯，發(fā)現(xiàn)了小把戲。我把杯子上的.黑色地方擠在牙膏里，又拿來(lái)一個(gè)小抹布擦拭那個(gè)黑色的地方，大約三分鐘后杯子變白了。我往杯子里再倒一點(diǎn)水，然后繼續(xù)擦。過(guò)了一會(huì)兒，杯子里的黑色污漬消失了。我還用同樣的方法把杯子內(nèi)外擦了一遍，然后下了水。哈，這個(gè)杯子洗了個(gè)澡，變得干凈了，杯子上的小女孩也突然皺起了眉頭。好像是這樣對(duì)我說(shuō)的�！澳阕罱K找到了洗杯子的妙手，不然我臟兮兮的，沒(méi)人理我。但是你看我現(xiàn)在有多美！非常感謝。”
我也很高興把這個(gè)杯子洗干凈。以后每天刷牙后都會(huì)洗干凈，好好放著。
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇24
今日，我看見(jiàn)我家的掃把上有許許多多的頭發(fā)、毛線(xiàn)和雜七雜八的`垃圾，我便拿起掃把使勁把那些垃圾弄下來(lái)，可一點(diǎn)也沒(méi)有用，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)不能蠻干，只能智取！”
我回到房間，一心一意地思考：怎樣才能把掃把上的垃圾輕而易舉地拿下來(lái)。忽然，我看見(jiàn)爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子丟進(jìn)垃圾桶，我靈機(jī)一動(dòng)，把礦泉水瓶子撿起來(lái)，用剪刀把它的下半部分剪下來(lái)，然后再?gòu)哪莻�(gè)口大約隔一厘米剪一刀，最終再把瓶口的蓋子扭開(kāi)掛上一根繩子再扭上瓶蓋，就搞定嘍！
我用家里最破的一把掃把當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，從上往下刮，靈！那些頭發(fā)、毛線(xiàn)和雜七雜八的垃圾都被我一下子就刮下來(lái)了，我發(fā)明了一個(gè)生活中的小竅門(mén)！記住，下次遇到這種煩惱時(shí)，不要著急，用我教您的這一招，肯定管用�？墒俏移谕馨l(fā)明一些比我這個(gè)更厲害的生活中的小竅門(mén)！
學(xué)習(xí)小竅門(mén)作文 篇25
生活中有很多小妙法，都是奇怪但有用的方法。例如：防止鹽水褪色；礦泉水瓶蓋打不開(kāi)時(shí)，請(qǐng)?jiān)跓崴薪萆w子。而且乒乓球癟了，可以恢復(fù)到溫水中。我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)小妙手王國(guó)，給你們看更多的妙手。
我喜歡穿白色的鞋子，我家的鞋架上有四五雙白色的.鞋子。但是洗白色鞋子的事成了我的麻煩。我經(jīng)常穿著白色的鞋子跑來(lái)跑去，所以鞋子上有小斑點(diǎn)也是不可避免的。我齊堆一雙鞋子，給他們?nèi)巳骸跋丛琛�。但是鞋子上�?jīng)常出現(xiàn)黃色的痕跡。為了避免這種現(xiàn)象再次出現(xiàn)，我把鞋子放在陽(yáng)光下。果然不出所料，那個(gè)討厭的黃色痕跡消失了，我很高興。但是好景不長(zhǎng)，冬天過(guò)后沒(méi)有陽(yáng)光，這讓我頭疼。洗吧，怕會(huì)有黃色的印子。不要洗總是很臟，穿就可以了。在沒(méi)有辦法的情況下，我開(kāi)始在茫茫書(shū)海中尋找答案。就像大海撈針一樣。當(dāng)然是一無(wú)所獲。為此，我像一個(gè)熱氣騰騰的橡皮球一樣，無(wú)所適從。幾天后，奶奶從農(nóng)村來(lái)看我，她是“生活高手”，對(duì)日常生活中的“疑難雜癥”非常了解。我跟奶奶說(shuō)了事情，奶奶叫我在鞋上墊紙巾。我以半信半疑的態(tài)度照做了。嘿，真的是這樣，鞋上的黃色痕跡不翼而飛，我高興地告訴奶奶這件事，奶奶鄭重地說(shuō)�！澳悴灰粚W(xué)習(xí)，你很快就會(huì)成為書(shū)呆子。”“我感到羞愧而羞愧，意識(shí)到書(shū)里的巨人不如生活中有能力的人。大千世界，只要我們不斷探索，就能學(xué)到人生的哲理，這并不奇怪。只有大膽發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)到新的知識(shí)。
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