學(xué)習(xí)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
一提到數(shù)學(xué)，不少同學(xué)會(huì)說：“哎呀，我一遇到數(shù)學(xué)題目就滿頭大汗、緊張至極！”其實(shí)，同學(xué)們并不用那么害怕數(shù)學(xué)的。因?yàn)�，學(xué)數(shù)學(xué)也是有妙招的，接下來，我就給大家介紹三個(gè)小妙招。
妙招一—多算算：語(yǔ)文和英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)需要多背多記，那數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)——計(jì)算該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候就需要你提起手中的筆來多計(jì)算計(jì)算了。不光在學(xué)校要多算，在家里你也可以自己給自己出幾道你不會(huì)的算術(shù)，來多練習(xí)練習(xí)。
妙招二——多想想，再下筆。有些同學(xué)一遇到簡(jiǎn)單一些的題目就回想：“這么簡(jiǎn)單啊，小菜一碟嗎!”往往這樣想的結(jié)果就會(huì)算錯(cuò)。而遇到了難一點(diǎn)的題目，同學(xué)們就會(huì)愣在那，想得滿頭大汗。但是，這些舉動(dòng)和想法都是錯(cuò)誤的，遇到這種情況，你應(yīng)該冷靜下來，慢慢理好條件，再下筆寫。
妙招三——獨(dú)立思考。有一些同學(xué)一遇到不會(huì)做的`題目，就立馬跑去問爸爸媽媽、同學(xué)，這樣做可不怎么對(duì)，正確的方法是遇到不會(huì)的，先自己想想，實(shí)在想不出來的，再去問家長(zhǎng)、老師和同學(xué)也不遲。課堂上，舉手發(fā)言的往往都是那么幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)候，你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考，不要一直去依賴別的同學(xué)的答案，要有自己的立場(chǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
老爸很喜歡朗誦，經(jīng)常去參加各種朗誦的表演和比賽，他在上虞也算是個(gè)小有名氣的主持人。在爸爸的影響下，我也多次主持了城東小學(xué)的`文藝節(jié)目。但是我覺得老爸對(duì)我影響最大的不是朗誦，也不是主持，而是樂觀的生活態(tài)度！
在我面前，老爸的臉上，始終掛著燦爛的笑容，像個(gè)大大的向日葵。不論工作有多忙，壓力有多大，他總是樂觀地面對(duì)。爺爺去世以后，我曾傷心地問老爸：“老爸，人為什么會(huì)有生老病死？”老爸瞪大眼睛望了我會(huì)兒，然后拍拍我的肩膀，說：“兒子，別難過，人有生老病死，就好比年有春夏秋冬，草木有興盛衰敗，這是自然規(guī)律，每個(gè)人都無(wú)法避免�！薄盃敔斪吡耍y道你不悲傷嗎？”“當(dāng)然傷心！但是爺爺如果在天有靈，他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子�！闭f完，笑容又出現(xiàn)在老爸的臉上。我從老爸的笑容中，讀懂了他對(duì)爺爺?shù)膽涯?也讀懂了他對(duì)我的希望——希望我能夠樂觀地面對(duì)生活，笑看人生風(fēng)雨！
學(xué)習(xí)，讓我懂得了人生的真諦！
學(xué)習(xí)作文 篇3
星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來湘潭日?qǐng)?bào)社會(huì)議廳聽大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，剛好麥克風(fēng)有些問題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。
其實(shí)我自己也有體會(huì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而枯燥的過程。平時(shí)老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭(zhēng)第一，要堅(jiān)持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。
哥哥講故事的同時(shí)，還發(fā)禮物給我們。他自己的'故事也逗得我們哈哈大笑�！白鍪孪茸鋈�，做人先講話，講話先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心，才會(huì)有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績(jī)總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會(huì)害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨(dú)立的思想，能對(duì)他人“付出愛”，自己收獲快樂！收獲成功！
學(xué)習(xí)作文 篇4
今天我來到奶奶家。我進(jìn)了門。哇！它真的很豐富多彩，豐富多彩！猜猜發(fā)生了什么，下面讓我告訴你。
有多少棵樹！那里有杏樹、石榴樹、柿樹和櫻桃樹，所以我在秋天可以吃很多水果。[的口水流了下來。]
多美的月季�。〖t色、白色、橙色和紫紅色在春天是芳香的。
多么多的草��！蒲公英、苦草和不知名的草在春天都是綠色的，這使它們變得美麗！
你喜歡這里嗎？說到學(xué)習(xí)，許多學(xué)生非常討厭它。不管結(jié)果有多好或多壞，沒有多少人喜歡學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。但是如果你想到努力學(xué)習(xí)的好處，你就會(huì)改變主意。
許多成年人對(duì)學(xué)生說，讀好書是為了找到一份好工作，這樣他們就能過上舒適的生活。是的，但這要看情況，不管這份工作有多好，它都不適合你，也不好。如果這份工作是好的，適合你，但是你不喜歡做，也不想做，那么做是沒有意義的。只有那些適合并且想做的人才是真正好的工作。你想做的是你的.夢(mèng)想�，F(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，不是為了收支平衡，而是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我想成為一名漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師�？吹轿业睦L畫技巧有所提高，我從夢(mèng)想中又邁出了一步，我覺得我的努力是值得的。即使人們嘲笑你，即使你跌倒了，你仍然想擁有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這就是學(xué)習(xí)的意義。
家庭作業(yè)在學(xué)習(xí)中是不可缺少的。據(jù)我估計(jì)，我從小學(xué)到現(xiàn)在做的作業(yè)可以超過珠穆朗瑪峰。這一點(diǎn)也不幽默。在所有的作業(yè)中，我最討厭的是數(shù)學(xué)，這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次我成功地轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭，每一個(gè)數(shù)學(xué)考試的結(jié)果都是我心中的結(jié)。也許很多次后，這兩個(gè)紅色數(shù)字都沒有威懾，但結(jié)果仍然很差，作業(yè)仍然是“叉子。，不能就這樣繼續(xù)下去。然而，當(dāng)你能解決學(xué)習(xí)中的障礙時(shí)，這取決于你自己。家庭作業(yè)也是證明它的方法。家庭作業(yè)就像開卷考試。你可以上交任何信息，并要求任何人完成考試。做作業(yè)時(shí)，不斷突破難題，不斷思考，不斷查閱資料，只是為了在考試中找到答案“像上帝一樣寫作。作業(yè)是鞏固技能的練習(xí)，是記憶知識(shí)的方法，是考試成功的保證。
考試是測(cè)試學(xué)生知識(shí)積累和學(xué)習(xí)的東西。它也是對(duì)學(xué)生從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后命運(yùn)的判斷。被重點(diǎn)大學(xué)錄取的學(xué)生被譽(yù)為唐代進(jìn)士。中國(guó)古代隋朝的科舉制度是考試的鼻祖，它拓寬了統(tǒng)治者爭(zhēng)取人才的途徑。然而，自明代以來，科舉制度開始局限于四書五經(jīng)、八股文，只能成為壓制和扼殺知識(shí)分子創(chuàng)新思想的殺手�，F(xiàn)在，雖然考試可以證明一個(gè)人的實(shí)力和才能，幫助我們更順利地走在人生的道路上，形式太死板，但它只是學(xué)生坐在一個(gè)停滯不前的池在課堂上，集中所有的精力在試卷充滿問題，這是無(wú)趣的。
有學(xué)校、學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)和考試是很自然的。當(dāng)我們聽從命運(yùn)的安排，努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)和參加考試時(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們的意義。所有這些看似微不足道的事情都是為了夢(mèng)想而做的。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我剛上初一的時(shí)候，正是個(gè)炎熱的`夏季，天空異常的出現(xiàn)了幾點(diǎn)小紅光，但是我害怕極了，總覺得自己像是死人般寂靜，當(dāng)天我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭上有點(diǎn)潮濕，原來是自己做惡夢(mèng)了，當(dāng)時(shí)我就下了自己一大跳，從床上摔下來，屁股痛的直叫。
媽媽好像聽到我的叫聲，立即打開我的門，問道：“怎么啦？”我站起來說：“沒事，只是做了一個(gè)噩夢(mèng)�！崩蠇屪叱隽朔块g。
這個(gè)噩夢(mèng)好像意味著什么，有可能意味著我將走入一個(gè)很深的洞，必須要靠自己走出來。
原來這個(gè)噩夢(mèng)并不意味著什么，而只是叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
現(xiàn)在我只是個(gè)向前出發(fā)的學(xué)生，努力努力再努力。
福建龍巖上杭縣第三中學(xué)初一:邱木蘭
學(xué)習(xí)作文 篇6
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽信“讀書沒用�！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，宋濂在那么艱苦的.環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹立一種思想：內(nèi)心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦��！他們苦嗎？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混，他們正如梁?jiǎn)⒊f簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對(duì)現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會(huì)失去，就不會(huì)再回來了。現(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問。
太陽(yáng)落了回升起來，但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
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