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【熱門】學(xué)習(xí)的作文600字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
受新型冠狀病毒的影響,我經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”。為了做到“停課不停學(xué)”,老師們把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上,“名師線上課堂”開學(xué)啦!這真是一種既新穎又特殊的學(xué)習(xí)方式。我的心里不僅有期待,還有一絲擔(dān)憂,自己能不能適應(yīng)新老師的講課方式?線上課堂能否達(dá)到線下課的學(xué)習(xí)效果呢
帶著這些疑問(wèn),我開始了線上學(xué)習(xí)。點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂,老師們化身成“網(wǎng)絡(luò)主播”。他們充滿激情的語(yǔ)調(diào),富有感情的朗讀,別有特色的解題經(jīng)過(guò),幽默風(fēng)趣的講課方式,將整個(gè)課堂的氛圍提到了最高點(diǎn),讓我深深陶醉其中。
我覺得線上學(xué)習(xí)最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度。有一次,我寫作業(yè)時(shí)遇到一道關(guān)于方程的問(wèn)題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線上數(shù)學(xué)課時(shí)老師好像講解過(guò)類似的`例題。“對(duì)了,講課視頻可以回放!”于是,我抱著試試看的心理,找出老師講課的視頻,調(diào)到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀看,反復(fù)學(xué)習(xí),終于把這個(gè)“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道:“線上學(xué)習(xí)真是方便啊!”除此以外,線上教育每天在家里打開網(wǎng)頁(yè)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),為我節(jié)約了上學(xué)路上來(lái)回奔波的時(shí)間;上課遇到不會(huì)的問(wèn)題,在提問(wèn)區(qū)提出后,老師和同學(xué)們都會(huì)熱心解答,而且方法多種多樣
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí),我之前的擔(dān)憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減退,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也沒(méi)有因?yàn)橐咔槎魅。而我通過(guò)線上學(xué)習(xí),也接觸到更多的老師和同學(xué),上課更加自律,規(guī)劃更加清晰。雖然線上學(xué)習(xí)有很多好處,但我更期待著疫情結(jié)束,再次和老師同學(xué)們一起走進(jìn)美麗的校園。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期得中學(xué)生了。在中學(xué)得這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活得豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)得第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競(jìng)選前得幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上啊!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我得腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人得演講,一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺:我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉得喜悅,我心里酸溜溜得……
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)得!于是我奮筆疾書,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝得臉,我得心里甜滋滋得……
中學(xué)里得酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面得路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒得頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們得初中生活。
愿我們美好得初中生活不會(huì)因你我得某件小事而蒙上一層陰影!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。
認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒(méi)什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來(lái)。你還別說(shuō),他長(zhǎng)得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆娝,我誤認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!
馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽說(shuō)他成績(jī)特別好,今日一見,也不過(guò)如此。成績(jī)好不是靠嘴說(shuō),口說(shuō)無(wú)憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。
記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒(méi)聽到似的',一直寫啊寫,“寫什么呢”我邊說(shuō)邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競(jìng)?cè)贿@么有耐心啊!我問(wèn)他:“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),就又低頭寫起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來(lái)他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問(wèn)他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的!
這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學(xué)習(xí)的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時(shí)候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!
但是,我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個(gè)人心理都會(huì)有寫不耐煩、憤怒等一些想法.
但是認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)、自愿去對(duì)待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)的話,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí).當(dāng)然,這是我個(gè)人的想法.
對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了.只要你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易記住!成績(jī)自然也會(huì)提高啦!!
至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對(duì)于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng).而另一個(gè)意思,就是人對(duì)待學(xué)習(xí)的舉止神情!
學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能!而你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),就是怎樣對(duì)待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!!
只要你對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機(jī)一到!就會(huì)有一大把的“財(cái)富”!!
雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽(yáng)光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的'成果定會(huì)落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!
所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對(duì)帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會(huì)降臨!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
宋麗峰同學(xué)不僅是一個(gè)很漂亮的小姑娘,而且也是一個(gè)很勇敢的小姑娘。 在一次改選中隊(duì)長(zhǎng)的大會(huì)上,她表現(xiàn)得非常勇敢。 那夭下午,我們中隊(duì)的全體少先隊(duì)員都參加了這次大會(huì)。會(huì)場(chǎng)布置得很莊嚴(yán)。輔導(dǎo)員老師站在講桌旁,同學(xué)們都在認(rèn)真地醞釀候選人。
選誰(shuí)呢?我拿不定主意。選吳娜吧,她不愛勞動(dòng),又嬌氣,選米佳吧,她雖然做事認(rèn)真,但缺乏主見。這時(shí),我想起了林曉。對(duì)!就選她,她不僅學(xué)習(xí)好,而且工作大膽潑辣,選她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒。我剛舉起手,卻看見教導(dǎo)主任的女兒吳娜和我的好朋友米佳正在盯著我。于是,我把剛舉起的`手又縮了回來(lái),我望了望周圍,發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)和吳娜、米佳要好的同學(xué)在舉手,輔導(dǎo)員把他們一個(gè)個(gè)都叫了起來(lái),他們果然都是選吳娜和米佳的。這么一來(lái),我更膽怯了,我焦急地掃視了一下四周,忽然發(fā)現(xiàn)宋麗峰舉起了手。 “宋麗峰,你說(shuō)吧!”輔導(dǎo)員老師讓她發(fā)言。宋麗峰站起來(lái),用宏亮的聲音說(shuō):“我選林曉,她工作認(rèn)真、有魄力。吳娜和米佳無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在工作上都不如她……”同學(xué)們都瞪大了眼睛,驚異地望著她。她表現(xiàn)得是那樣鎮(zhèn)定,話說(shuō)得是那么有力,我從心眼里佩服她,因?yàn)樗f(shuō)出了我們的心里話。
同時(shí),我又為她得罪了教導(dǎo)主任的女兒而擔(dān)心……我偷偷地看了看輔導(dǎo)員老師。輔導(dǎo)員老師還是不動(dòng)聲色地站在講桌旁。宋麗峰掃視了一下同學(xué),又接著說(shuō):“林曉是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。上周大掃除,我們誰(shuí)也不愿意去掃廁所,是她去把廁所掃干凈的;在今年全市舉辦的畫展上,林曉畫的《黃昏圖》獲得了特等獎(jiǎng),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),她一個(gè)人得了三項(xiàng)冠軍,給班級(jí)爭(zhēng)了光。她各方面都好,我同意林曉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)!彼捯魟偮,有不少同學(xué)喊:“同意1同意!”最后,輔導(dǎo)員老師讓大家表決,結(jié)果幾乎全班同學(xué)都舉起了手。還沒(méi)等輔導(dǎo)員老師公布,教室里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,我看見輔導(dǎo)員老師的臉上露出了欣慰的笑容。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
學(xué)習(xí)當(dāng)你走過(guò)了學(xué)習(xí)的階段,才會(huì)真正地明白學(xué)習(xí)需要什么?書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這學(xué)習(xí)啊,不是一個(gè)站點(diǎn),而是一個(gè)長(zhǎng)期的、陪伴你終生的積累過(guò)程,積累需要勤奮,勤奮又需能吃苦的毅力,不斷地奮斗,這樣才能攀上這一階段的書上,劃過(guò)學(xué)海,等到下一個(gè)階段,再一次書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。朋友,你可曾聽過(guò)趙括紙上談兵這個(gè)故事?趙括從小好讀兵書,爸爸的提問(wèn)他能對(duì)答如流,他爸爸都對(duì)不過(guò)他,然而他卻不知曉書中真正的含義,只管背書,等到他掌握兵權(quán)的時(shí)候,把書中的內(nèi)容都辦了出來(lái),胡亂指揮,使得趙國(guó)的`軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真是飛流直下三千尺,輕易被秦國(guó)打敗了,他也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。這剛好證實(shí)了我國(guó)偉大教育家的一句話:學(xué)而不思則罔。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要弄明白所學(xué)知識(shí)的真正含義。大自然是美好的,萬(wàn)物不離其中,我們要熱愛大自然,探索大自然,才能學(xué)到許多神奇而有趣的知識(shí)。俗話說(shuō),百聞不如一見,如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里,專心讀書,即使懂得了好多知識(shí),卻無(wú)法弄清它們的真面目,只有走進(jìn)大自然,才能將書本上的知識(shí)更深入的了解,所以我們要銘記宋代大詩(shī)人陸游給予我們的忠告:紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記要去實(shí)踐哦!在學(xué)習(xí)中我總結(jié)出了三條必備的需要:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。----要勤奮。學(xué)而不思則罔----要思考紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行----要實(shí)踐。當(dāng)我們將這三條落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中后,我們的學(xué)習(xí)生活將變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
靜下心來(lái),翻開書本,那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)開啟。學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂(lè)!
曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積的生活是不快樂(lè)的。曾經(jīng)覺得,生活中的快樂(lè)隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)的滋味,是如此難受。
一直以來(lái),我都在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,一個(gè)讓學(xué)習(xí)快樂(lè)的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁(yè)都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn),衣袖已經(jīng)沾濕,額頭上一滴滴的汗珠不再讓我覺得慕名的.燥熱。而窗外飄來(lái)的那一縷清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中,那種因充實(shí)而覺得滿足的心情,原來(lái)才是學(xué)習(xí)的真諦。突然間,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂(lè)。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)全新的意義!
她面對(duì)昆侖山上蒼茫而厚重的白雪,參透了人生的價(jià)值,而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)所在,心無(wú)旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)中平靜下來(lái)。這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈收獲一份和諧。
生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜空,那潔白的月亮仿佛黑夜中盛開的一朵清麗的白蓮花。皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵次第綻放,它慢慢地變成一盞盞明亮的燈光。伴隨著等在燈下伏案疾書的我。抬首間,人已很是疲憊,心已是溢滿了充實(shí)。我所面對(duì)的不再是只燈孤影,那種對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了原本空虛的心靈,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。
那些書本與試卷化成一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字符,都仿佛是筆下展開的花,是開在人生道路上的花,永不凋零!
學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂(lè)!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
學(xué)習(xí),各有各的頓悟,各有各的滋味。
——題記
學(xué),是一種過(guò)程,其中的艱辛甜蜜,往往不是言簡(jiǎn)意賅就能表達(dá)出來(lái)的。最形象的,莫過(guò)于他獨(dú)特的滋味。
學(xué)如青果——澀
初嘗青果,生澀。似學(xué)習(xí),剛?cè)腴T時(shí),體會(huì)到的永遠(yuǎn)是那無(wú)盡的苦澀。而學(xué)習(xí),豈可淺嘗輒止。于是,奮斗、鉆研、思考便成了初一生活的主題曲。從來(lái)不甘落后,即便是在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué)。于是乎,總捧著一本精美的古詩(shī)集,期盼能提高自己的文化底蘊(yùn);于是乎,總咬著筆桿苦思,期盼能行云流水般寫出美文;于是乎,總讀著一本又一本世界名著,期盼能看遍天下精文。但是,現(xiàn)實(shí)總是苦澀的。無(wú)法體味詩(shī)文之美,無(wú)法思索驚世之文,無(wú)法領(lǐng)悟聞名之著。因此,初一總是如青果般澀口,在不明就里中前進(jìn)。
學(xué)如葡萄——酸
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!鄙钪O其意的我似乎更不敢有絲毫松懈。屢戰(zhàn)屢敗,又屢敗屢戰(zhàn),似乎是初二的主旋律。一次次在考試中失利,卻又一次次不放棄的拼搏不止。一次次在低洼處摔倒,卻又一次次的從原地爬起。那種失敗的辛酸,明明讓人痛苦,可我明白,那是成長(zhǎng)。于是乎,初二便如葡萄般酸澀,在痛苦徘徊中摸索前進(jìn)。
學(xué)如香橙——甜
“花堪折時(shí)直須折,莫待無(wú)花空折枝”,無(wú)數(shù)詩(shī)句告誡我時(shí)間的重要性。于是乎,緊張、忙碌成了初三生活的全部,卻也充足而豐富?梢栽跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的復(fù)讀中享受“溫故而知新”的`喜悅,可以在匆忙閱讀時(shí)大贊一處文章的妙筆,可以在背誦古詩(shī)時(shí)細(xì)想不曾發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩之美。明明辛苦,卻又能體會(huì)到隱藏其中的快樂(lè)。于是乎,初三生活便如香橙般甜蜜,在緊張忙碌中快樂(lè)奮進(jìn)。
三種滋味,標(biāo)志著三種不同的境界,這就是學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)一無(wú)二的切身體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
興趣是學(xué)習(xí)的資本
“興趣,是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本。只要擁有了興趣,無(wú)論前面是多么的艱那險(xiǎn)阻都不會(huì)害怕與膽怯!” ——題記
從我們剛步入學(xué)校的第一步時(shí),老師們就給我們灌入了“興趣,是學(xué)習(xí)的資本”這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的哲理。
直到現(xiàn)在——身為高一的我,能夠深刻的體會(huì)到這句話的重要,只因?yàn)槲覀円媾R高二的文理科選擇。而且,每一個(gè)教過(guò)我的老師都會(huì)告訴我同一句話“興趣,是學(xué)習(xí)的.資本。”因?yàn)槊恳粋(gè)成功人士都是因?yàn)樽约旱呐d趣,并且按照自己的興趣去努力的。所以,當(dāng)他們?cè)谕局杏龅搅死щy與挫折時(shí)因?yàn)橛信d趣的幫忙所以,成功之門就向他們打開了。
興趣,是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本!罢娴氖沁@樣嗎?”如果你有這樣的疑問(wèn)那么我來(lái)解釋吧。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)好了:如果在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科必須選擇一個(gè)時(shí),因?yàn)槟銓?duì)語(yǔ)文感興趣而且又選擇了它,那么你的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所上升,并且還會(huì)在這方面取得一定的成就。但是,反而言之,如果你不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)科目,并且又在被迫的情況下選擇了它。那么你的數(shù)學(xué)成績(jī)非但不會(huì)好轉(zhuǎn),并且還會(huì)一落千丈。由此可見,興趣是多么的重要!
所以呢,現(xiàn)在如果我們要想把學(xué)習(xí)提高上去的話,那么我們就必須要先對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的資本嘛。所以我們要先對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。而且呢,興趣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上事半功倍,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有挫折出現(xiàn),不過(guò)我們不要害怕要學(xué)會(huì)用興趣把它化做武器來(lái)一個(gè)一個(gè)的斬草除根。
興趣,是一個(gè)人學(xué)習(xí)的資本。只要擁有了興趣無(wú)論前面是多么的艱那險(xiǎn)阻,都不會(huì)害怕與膽怯!
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