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有關學習的作文300字匯編七篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的學習的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,快樂的假期在歡聲笑語中結束了,新的學期,我又有了新的學習計劃。
上學期,我的語文、數(shù)學成績都不錯,就是英語不太理想。我想,這學期我應該在英語方面再加把勁,多讀多記,把英語成績提高上去,爭取考100分。
上學期結束時,班主任給我的期末評語是這樣寫的:“你思維敏捷,積極思考問題,發(fā)言大膽,學習成績拔尖,是同學們的好榜樣。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭取更好的成績。”雖然老師給予了我充分的'肯定,但也指出了我的缺點──粗心。所以,這學期我決心把這個毛病改掉。我打算給自己準備一個粗心記錄本。每次因粗心做錯一件事或一道題,都在本子上畫上一個小哭臉,讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心,就畫上一個大笑臉,讓它來夸夸我。
希望這個辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學期結束的時候,記錄本上只有笑臉沒有哭臉。
另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國的大好河山;多參加晚報組織的小記者活動;多發(fā)表文章,成為一名名副其實的小記者。
朋友們,讓我們向著新學期目標努力吧!
學習的作文300字 篇2
六年的小學語文學習,快要結束了。這六年來,我收獲了很多。
每一個階段,我都學到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應用廣泛。
我覺得語文學習是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的.原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學海無涯,永無止境。
我的學習方法,是從六年的學習經(jīng)驗中總結出來的。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。
語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關卡時,這些金錢就有了巨大的作用。
我們要學習的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!
學習的作文300字 篇3
我們的學習樂園在學校的教學樓三樓,那里有美麗的花園,有寬敞明亮的教室。
花園里有參差不齊的蒜苗,它們像是保衛(wèi)莊稼的小衛(wèi)士;有挺拔的豌豆尖,它們排成了遮風擋雨的墻;還有沉睡的迎春花,未開放的山茶花,紫色的三角梅……
花園后面是我們的教室。從前門跨進教室,首先映入眼簾的是一個漂亮、結實的書架。書架山擺放著整整齊齊的課外書,它豐富了我們的知識、拓寬了我們的視野。繼續(xù)向前走,可以看到方方正正的講臺上擺放著各種教學用具。上課時,老師在這里給我們講解、傳授文化知識。在老師的精心培養(yǎng)下,我們茁壯成長!我們的課桌里有鋼筆、鉛筆,還有有大大小小的`教課書、作業(yè)本。教室的左邊和后面墻上,粘貼著我們的課內(nèi)外作業(yè)和美術、手工作品?粗鼈儯覀冃睦锩雷套痰,像吃了蜜糖一樣甜。教室后面放著一個書柜,上面整齊的擺放著我們的成長記錄本,記錄我們歡樂的童年!
“讀書法,有三到,心眼口,信皆要……”坐在整潔、溫馨的教室里,我們又開始了一天愉快的學習。
學習的作文300字 篇4
11月26日早晨,我收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目。看完后,我覺得自己收獲很大。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的`科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。
學習的作文300字 篇5
那天,我們班上舉行了一場辯論會,話題是“學習中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負兩方。正方辯的是學習是樂,自然而然,反方便是學習是苦。
辯論會剛開始時,雙方各派一人說了自身所在團隊的觀點。隨后班上的同學越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學習中既有苦也有樂,但樂往往比苦多?鬃酉壬f過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學習、職業(yè)中找出樂趣,生活才有價值。
學習是苦,但苦中有樂。不苦怎學出現(xiàn)在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學期我們也學了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實就如我們學生一樣敬學與樂學。
其實,學習苦沒關系,怕的'還是你不苦,若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結果是學習苦多,但我明白也相信,其實,班里的同學都知道學習樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學習、樂于學習,努力學習,就不會認為學習是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
學習的作文300字 篇6
今天是學雷鋒日,我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具,排好隊,出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發(fā)!
我們發(fā)現(xiàn)了一個“罪犯”,他犯了“破壞環(huán)境罪”,我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之后再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”,終于讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來:鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音,如同一個樂隊,這支樂隊的`音樂十分獨特,一般人啊,現(xiàn)在它們再開一場獨家演唱會,在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!
不一會兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術高明的醫(yī)生給“治”了。同學們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下干凈如新的墻壁,就覺得自己一點也不累。心里呀,比中了百萬大獎都要開心、激動。
這次,我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活,我們就特別開心。我們應該經(jīng)常發(fā)揚“學雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂自己。
學習的作文300字 篇7
語文是一個多姿多彩的世界,語文學習中有喜有憂,酸、甜、苦、辣都在其中。
語文學習“酸“篇——在學習語文中,必有難題,在做題就好比在探險,是驚心動魄的體驗,遇到難題,就好比遇到野獸,心里”咯噔“一下,酸溜溜的,一旦解決了難題,之后的旅行又是快樂的。
語文學習“甜”篇——我愛好寫作,但我從沒想到過我的'作品會背發(fā)表,當然這里也少不了媽媽的幫助,我成長的點點滴滴,都被記錄在博客里,直到有一天,一個雜志社要走了我的一篇作文,我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國的同齡孩子看到,別提有多高興了!
語文學習“苦”篇——在文言文閱讀中,理解了古文的意思是快樂的,但遇上較難理解的文言文,我就啞巴吃黃連——有苦說不出,心里就非常急躁。
語文學習“辣”篇——如果語文考試考差了,心里就如同火燒一般,我便非常著急,一定要把語文學習好,那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。
語文學習有酸有甜,有苦有辣,甜能使人上進,辣能激勵自己。希望在酸甜苦辣中學好語文。
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