關于學習的作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學習的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
新年到了，相信大家都有一個新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發(fā)多點兒工資；同學希望新年作業(yè)要少些……
我也有一個愿望，這是一個很多人都有過的愿望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現(xiàn)，但都無功而反。
這個愿望到底是什么？它就是學習進步。它非常難實現(xiàn)，但其實非常簡單，為什么那么多人無法實現(xiàn)？因為我們沒有做到這一點：勤奮。
我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心里想著一定要勤奮，可總是做不到。我總結(jié)了經(jīng)驗，可五年級第一學期，依然沒有實現(xiàn)，難道它真的`那么難嗎？五年級第二學期，這是我小學的最后的希望。這個寒假，我給我的新學期定了幾大目標：電腦每周只能玩一個小時，周五爭取把所有作業(yè)做完，睡覺時間不要太遲，每天盡量用半個小時復習。
一個個鮮明的例子都向我們證實著：一個人，要勤奮才會有收獲，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學期里新學期，新氣象，都有所收獲，學業(yè)有成，祝大家新年快樂！
學習的作文 篇2
知識，可以改變命運！這句話我的媽媽時長掛在嘴邊。當然了，這句話在很早很早以前也就已經(jīng)得到了證實。
在古代，大凡有學問、有才華、有能力的人，也只有他們才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人難以享受的上層社會、達官貴人的待遇。他們生活在高高在上的上層社會，過著錦衣玉食、榮華富貴的富足生活。
直到現(xiàn)在，人與人之間的不平等關系依然存在。這就是現(xiàn)代與從前的相同之處。
而區(qū)別之處在于，國家為了培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，使求學的面是越來越寬，越來越廣。而且，也越來越難。
這些對于我們來說，又有什么辦法呢？
隨著社會的不斷發(fā)展，人類的逐漸進步。大學生、上大學，在人們的生活之中已經(jīng)不是遙不可及的。這樣，無疑在社會上形成了上大學熱、和大學生潮。自然，一年一年畢業(yè)的大學生多了，就業(yè)的壓力也就隨著加大，要想找得一份又賺錢又體面的工作就顯得越來越難。
不過，這天外有天、人外有人；只要你比別人勤奮，知識學問比別人淵博，那么，自然而然社會上就會擁有你自己的容身之所。
現(xiàn)在，對于我們這些正處在中學階段的花季少年來說，擺在面前的`只有一條路可行，那就是學習。
我們不但要學習，而且，還要學習好。
可學習也并不是一件容易的事，不過我對此很有信心。即﹕不論再苦再累，也要一絲不茍、踏踏實實的完成好自己的學業(yè)。
人們不是常說﹕“吃得苦中苦、方為人上人”嗎，雖然我們小的時候辛苦一點，做學生的，把自己的各門功課都學好了，那么，長大以后也就不愁沒有一口飯吃。
那么相反，如果現(xiàn)在不努力學習，在學校推天餛日。自己就只能夠辛苦一生了。
試想，若是用十幾年的辛苦去換來一生的幸福，這樣的買賣是不是很劃得來。
所以，從今天開始，我一定要好好學習，做一個有知識、有學問、會生活的現(xiàn)代化人才，用科學文化知識來開啟自己美好的人生！
學習的作文 篇3
年，我們已經(jīng)過完了。每一個人都要各自回到自己的崗位上去，都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就會下定決心：這一年一定要比去年做得好。我們學生也一樣，都要回到學校去上課。尤其是初三，面臨的`將是人生中的一個交叉口，要走哪一條路，要從哪一點開始走，這都關系到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的道路，也許是困難重重，也許……(帽子太大了。)
不管怎么樣，我們都要慎重的選擇。
中招，離我們近在咫尺，一眨眼就會到的。面臨著中招考試，我承認，我現(xiàn)在是有點害怕，不管怎么樣，我總是要面對的。害怕，估計也沒有什么用的。老師曾說過：臨陣磨槍，不快也光。我想這句話應該是我現(xiàn)在唯一的“法寶”。
書上經(jīng)常說：人生中要面臨著很多的困難，只有勇敢地去面對，才能戰(zhàn)勝它。是的，不管中招有多么的可怕，有多么的厲害，我都要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)�！笆×�，怕什么，從哪跌倒，就從哪里站起來�！�
學習的作文 篇4
在我們現(xiàn)代生活中，時間是最寶貴的東西。而我們學生最重要的事就是學習。但怎樣在有限的時間里把握好時間呢？讓我來給你就幾個我生活中的例子吧！
我平時經(jīng)常用能利用的時間寫作業(yè)。比如說下課，午休等等……我經(jīng)常在上下學的路上學習。因為我一直都是坐地鐵上下學，所以，在等車或等車到站時看書或者復習背書。一般從上車到下車有20分鐘，所以就要更要抓緊時間了。我會先拿出語文書或語文練習本來復習老師說過的課文或文言文。還有翻譯句子如果還有空，我會順便復習一下英語，把單詞背一背啦，看看語法或自己的易錯點。總之就是把所有有用的，瑣碎的時間來復習。就像這樣，我一天就能擠出40分鐘，每周就是200分鐘。于是，我就比被人多了很多時間去學習。
再舉一個例子：在這周一的`晚上，媽媽看見我在那看小說書，就問我：“作業(yè)做完了嗎？怎么在這看起小說了？把作業(yè)拿出來看看！”“早就做完了！”我輕蔑地對媽媽說，還不忘多瞄倆眼我的書。我也知道媽媽肯定認為這不現(xiàn)實，因為我的動作很慢，做一個抄寫就要半個小時。但是今天卻在學校里完成了，這著實讓媽媽很吃驚。其實我今天只是利用了可以用的時間，并且保質(zhì)保量的的完成了作業(yè)。因為今天下雨，所以體鍛課就在教室里進行。于是我做作業(yè)的時間又多了一節(jié)課的時間。午休時間我也沒浪費。雖然訂正很多，但是在下課的時候，我就奮力訂正，在午休前完成了所有的雜事。在午休時我就有大把大把的時間做作業(yè)。而且在沒事的下課，我也會趕作業(yè)。媽媽在聽了我的敘述后，對我說：“這才叫抓緊時間，不放過一切可利用的時間，以后也要這樣做！”所以時間就像海綿，只要擠一擠總還是有的。
可以再分享一個例子：在做完作業(yè)后，我通常會休息一會。不過，我的休息方式很特別。如果在休息前做的是英語，那我的“休息”就是做些數(shù)學題。這樣也是一種休息，也可以放松自己。當你抓緊住了時間，你就抓住了一切。
我認為，所謂碎片化學習或許就是：抓住身邊點滴時間加以學習，利用線上線下方式汲取知識。
學習的作文 篇5
歷來，學習是掌握知識的唯一途徑。學習可以讓每個人掌握豐富的知識面。通過學習，我可以領略山川秀美，飽覽歷史文化，探索宇宙奧妙。試問：若不學習，哪得如此美妙的學習興趣。因此，在我的眼里，學習是我最好的伴侶……
我愛學習，因而我和學習發(fā)生過許多美麗的故事。
“學而不思則罔，思而不學則殆”這是我國偉大的思想家，教育家孔子說的。學習要學思結(jié)合，這使我想起去年暑假發(fā)生的趣事。
悶熱的天氣籠罩著大地，我也不例外，怕熱的`我都快成了”烤番薯”了。于是，我拿出了書本以解心中的燥熱。慢慢的，我便和書中的一個個小昆蟲融合在了一起：在靜靜的草地上，雨水剛剛滋潤了這片土地，此時這里已有了春天般的涼爽潔凈。小草偷偷地從土里鉆了出來，身上還披掛著澄清的雨水，空氣清新自然，逗得躲在屋里的小甲蟲，“小村民”都忍不住從屋里鉆出來，打個哈欠，伸個懶腰，看到大家都這么積極，我這個“小村民”也禁不住爬了出來，貪婪地呼吸這久違的新鮮的空氣。此時的這里，早已成了一片樂園。愛美的十二星瓢蟲在草尖跳舞，播音員在草尖高心地說：“看吧，看吧！春天回來了�！泵鄯浜秃@兩隊歌手站在花蕊上唱歌，我則在草葉兒上滑翔……“璐璐！”咦！誰在叫我？奧！別擰我耳朵呀！原來是媽媽呀！看我學習學的。“干什么呢！我都喊你多少遍了。待會兒我要出去，你幫我把那鍋菜燒好，好嗎？”母親命令道。時間到了，該去炒菜了，可學習怎么辦？這可決不能“涼拌”哦！還有那么有趣的故事在等著我呢。于是，自以為天才的我拿著書邊抄邊看。誰知，把一鍋菜炒成了“黑絲炭”，“不知實情”的媽媽又對我“大發(fā)雷霆”。不過，我的心里卻是樂滋滋的，因為，學習的樂趣給我?guī)砹四蟮南硎堋?/p>
誰能不說，學習是快樂的，這是一種美的享受呀！作文
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