【實用】學(xué)習(xí)的快樂作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級（3）班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平時積累的.好詞好句加入其中，把平時學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中，最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時，我既能學(xué)到課外知識，又很開心。
我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多，正是因為我覺得學(xué)習(xí)很快樂，才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師：張平
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)，的確是很快樂的事。小時候媽媽每晚都要給我講至少三個以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個故事就看幾個故事，那份快樂真是無法言喻。
學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識，還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得６歲時，我想學(xué)習(xí)電子琴，家長便滿足我的學(xué)習(xí)欲望，在電子琴的學(xué)習(xí)過程中，我會因老師的一次表揚而快樂無比，我會為自己又學(xué)會了一支新的曲子感到快樂無比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴，因為有了這個才藝，我參加了我縣的各級演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的`過程中，我每天都過得的那么充實，生活因為充實而快樂了。
學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，這樣才能做一個快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動成果，自己也才會被別人尊重啊。
因為我不斷地學(xué)習(xí)著，所以我快樂地成長著，也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3
學(xué)習(xí)是一盞指路燈，它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰；學(xué)習(xí)是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪；學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師，它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學(xué)習(xí)，給我?guī)砹酥R與快樂！
是學(xué)習(xí)，讓我把大腦的資源利用起來；是學(xué)習(xí)，讓我收獲一次次成功的喜悅！有了學(xué)習(xí)，走遍世界不成問題；有了學(xué)習(xí)，名楊四海不是夢想！
每一次學(xué)習(xí)，都能讓我收獲老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學(xué)習(xí)，更加滿意的成績……這種循環(huán)，難道不是幸福和快樂的嗎？學(xué)習(xí)讓我的大腦吸收更多營養(yǎng)，學(xué)習(xí)讓我眼前的'世界變得更加豐富多彩……學(xué)習(xí)，對我來說，簡直就是一個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學(xué)習(xí)是我一生都要做的事情，不論是現(xiàn)在生活上的小事，還是未來……都是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)！我為學(xué)習(xí)感到驕傲、感到快樂！
我經(jīng)常在電視、書籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自身的不足，并把這種事當(dāng)成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候，班里的誰都可以欺負(fù)我（性格軟弱）。后來我學(xué)習(xí)周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少�，F(xiàn)在也不以前那么軟弱了，當(dāng)然欺負(fù)我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢？學(xué)習(xí)是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學(xué)習(xí)了！
現(xiàn)在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，從中收獲快樂的果實！
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4
學(xué)習(xí)是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時我們覺得學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)忙碌，其實在現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)是知識的充電。學(xué)習(xí)不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。“只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個懂得真正享受的人�！币晃唤逃以�(jīng)這樣說過。學(xué)習(xí)是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學(xué)習(xí)的快樂。
雖然我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的辛勞，但是只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才能享受學(xué)習(xí)的甘甜。長期的勤學(xué)苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂，一種欣慰的.快樂，一種充實的快樂。當(dāng)你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當(dāng)你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當(dāng)你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當(dāng)你失敗時,你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到：我們在學(xué)習(xí)中的每一天都在感受，都在盡情地享受。
我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探求更多、更好的知識，同時也讓心靈沐浴于書香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學(xué)習(xí)之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習(xí)的快樂。
同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)中把握好方向，讓自己學(xué)得快樂，不要再抱怨學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習(xí)就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會；她讓你心中充滿機(jī)智和希望，所以只要你充滿學(xué)習(xí)的積極性，你就能體會到學(xué)習(xí)是一種快樂，學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇5
幾乎每個人都說，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒有快樂�！钡珜ξ襾碚f，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的'喜悅。
比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經(jīng)會背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因為有了詳細(xì)的計劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后，心中就會涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。
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