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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-04-24 11:36:52 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【精選】學(xué)習(xí)的作文集錦六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學(xué)習(xí)的作文集錦六篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  學(xué)習(xí)天地,顧名思義就是一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)人都長(zhǎng)得不同,那學(xué)習(xí)天地也肯定不同。

  我的學(xué)習(xí)天地就是我的書桌,我每天都會(huì)在上面做作業(yè),他也會(huì)像個(gè)盡職的.士兵為我服務(wù)。他是搬進(jìn)房子時(shí)爸爸找人為我專門定做的,他長(zhǎng)120厘米,寬51厘米,高75厘米,全身白紫相間。左邊一個(gè)抽屜,下面一個(gè)大約45厘米的可以放電腦主機(jī)的,中間一個(gè)大長(zhǎng)抽屜,右邊四個(gè)抽屜。每個(gè)抽屜里都被我放滿了東西,桌子的左上角放了幾本書可以讓我隨時(shí)看書。

  這天地它是屬于我的,我可以關(guān)上房門一心一意的看書寫字,誰也不能打擾我。寫作業(yè)一心一意,看書一心一意,寫作業(yè)時(shí)只有筆的沙沙聲,看書只有翻書聲……

  如今這塊小小的天地已經(jīng)伴隨我三年了,我不會(huì)忘記他,舍棄他,因?yàn)樗得伴隨我好長(zhǎng)一段時(shí)間。所以我對(duì)他也是格外珍惜,有時(shí)就會(huì)用抹布把桌子擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵,雖然每次擦完都會(huì)大汗淋漓但我也不會(huì)抱怨?粗九K亂的桌子瞬間變得干凈,心里又何嘗不開心呢?

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)天地可以是電腦,書房,學(xué)!覅s選擇了書桌這塊小小的地方。因?yàn)檫@塊地方帶給了我許多在其它地方?jīng)]有的回憶。

  我的學(xué)習(xí)天地,我愛你……

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  即將走出生活了六年的小學(xué)校門,心情是復(fù)雜的;仡櫫陙淼膶W(xué)習(xí)生活,我有三點(diǎn)深刻體會(huì):

  首先,學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累。小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí),關(guān)鍵在于三個(gè)方面:一是詞匯積累,一般情況下,小學(xué)生畢業(yè)時(shí),詞匯總量應(yīng)6000個(gè)以上,會(huì)寫漢字4500個(gè)以上。這一點(diǎn)我做到了。二是古詩(shī)詞積累。一般情況下,小學(xué)生畢業(yè)時(shí),應(yīng)會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用古詩(shī)詞100首以上。這一點(diǎn)我做得不太好,只要原因是沒有下苦功夫。三是寫作積累。有了前兩點(diǎn)的積累和水平,就能夠較好地駕馭漢語(yǔ)知識(shí),生動(dòng)完整地表達(dá)自己的思想感情,使自己的作文達(dá)到作品的質(zhì)量。這一點(diǎn)我做到了,我在XX作文網(wǎng)連續(xù)發(fā)表多篇作文,得到了編輯老師的好評(píng)。

  其次,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要長(zhǎng)期練習(xí)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),應(yīng)努力提高三個(gè)方面的能力:一是數(shù)學(xué)思維的能力。小學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)解題時(shí),需要具有發(fā)現(xiàn)和解決問題的多維能力,表現(xiàn)在運(yùn)算迅速,解題簡(jiǎn)潔,思維敏捷。二是識(shí)別數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。小學(xué)數(shù)學(xué),主要是三大塊知識(shí),即運(yùn)算、應(yīng)用、圖形。三大塊內(nèi)容,既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系,是辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是快速完成數(shù)學(xué)練習(xí)的能力。不經(jīng)過題海訓(xùn)練,是很難提高小學(xué)生數(shù)學(xué)綜合練習(xí)能力的`。回顧六年來的學(xué)習(xí)生活,我的問題主要集中在最后一點(diǎn),就是沒有經(jīng)過題?简(yàn),破解數(shù)學(xué)難題的能力不強(qiáng)。

  最后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要應(yīng)用。小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),需要具備三個(gè)基本條件:一是喜歡英語(yǔ)。堅(jiān)持學(xué)習(xí),每天學(xué),每時(shí)學(xué),把英語(yǔ)當(dāng)成交流工具,自覺運(yùn)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中。只有博聞強(qiáng)記,熟能生巧,才能學(xué)好英語(yǔ)。二是方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ),應(yīng)講究一定的方法,主要是單詞要牢記,達(dá)到一定數(shù)量;句型要熟練,熟悉各種表達(dá)方法和寫作技巧;課文能夠背誦,從中找到各類知識(shí)點(diǎn)。三是強(qiáng)化訓(xùn)練。需要有固定對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,確?谡Z(yǔ)純正,運(yùn)用自如。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,只要是用功不夠,應(yīng)用不夠,詞匯不夠。

  管子曰:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。”今后,在新的天地,我將抱著為中華民族崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,加強(qiáng)各種訓(xùn)練,提高運(yùn)用能力,做一個(gè)有文化、有知識(shí)、有責(zé)任的中學(xué)生。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  槍聲一響,除了我之外的15名選手都以最快的速度跑了出去,留下我一個(gè)人慢跑。跑20米前,前面的三個(gè)女孩一個(gè)接一個(gè)摔倒了。我轉(zhuǎn)過頭去看它們,咬了牙就跑了。我以為我的阿姨還在跑,在哪里跌倒,在哪里站起來。

  起初,我覺得跑出去很好。體育場(chǎng)的塑膠跑道又亮又軟,比學(xué)校的土制操場(chǎng)舒服多了。慢跑起來,風(fēng)吹,藍(lán)色的天空是,和樹木附近。這是一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景。想想看,我已經(jīng)跑了兩圈了。這是晚了。它的快。我不明白為什么。有兩個(gè)人在我前面留下了腳印。看起來他們已經(jīng)退出了比賽。我看了看他們,繼續(xù)他們有秩序的慢跑。我非常珍惜我的生命,我永遠(yuǎn)不能為了大眾的利益而建立自己的`內(nèi)分泌。我還是那么小。

  在第三圈,我感覺很好。此刻在我的心里,我覺得憑我的價(jià)值,估計(jì)這是我第一次也是最后一次參加校級(jí)以上的比賽了。中途退出比賽是可恥的。我從來沒有早戀過,所以我不得不為我的花季和雨季留下不可磨滅的回憶。想到這,我小跑了兩圈。

  此時(shí)此刻,作為比賽隊(duì)伍中的最后一名隊(duì)員,我正在發(fā)揮一種非凡的心理素質(zhì)。我看到四個(gè)女孩在50米開外互相推搡,她們摔倒了,被裁判抱出了跑道。呵呵,你想要什么?這不是第一個(gè)地方。推是什么?

  所以慢慢地跑在柔軟的塑膠跑道上,這時(shí),我離倒數(shù)第二圈還有兩圈!在最后一圈,我發(fā)現(xiàn)了問題。女人們不知道裁判舉起了多少米的發(fā)令槍,所有的隊(duì)員都在做準(zhǔn)備!讓我走。最后一場(chǎng)比賽還沒有結(jié)束。好的!所以我大步走到發(fā)令槍裁判的位置,故意超過他!鞍,等一下。這里還有一個(gè)還沒跑完呢!”

  聽到這句話,我恢復(fù)了一點(diǎn)不耐煩的心情,謙虛地跑了起來。在最后100米,我仍然有很多體力,但此時(shí)此刻,我認(rèn)為我有必要有一個(gè)完美的短跑,就像在奧運(yùn)會(huì)上。我又說了一遍,這將是緩慢而快速的。在最后100米,我全速行駛。最后100米,我以50米的滿分沖到了終點(diǎn)。在那100米比賽中,我聽到了場(chǎng)邊巨大的歡呼聲。余暉告訴我,所有的觀眾都站起來為我吶喊,為我沸騰,為我最后的戰(zhàn)斗顫抖。那種感覺,你沒有意識(shí)到,是人格的心感動(dòng)了,同時(shí),人格的心咚咚地跳動(dòng)著,因?yàn)闆]有人知道姑姑是否會(huì)在這百米中崩潰。

  你看,還有10米呢。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)藍(lán)色筆袋,它是生日時(shí)陶怡韻送給我的禮物。

  筆袋的正面畫著一個(gè)胖乎乎的外國(guó)小女孩。她紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,她有一頭金黃色的卷發(fā),梳成兩個(gè)小辮子,非常可愛。小女孩穿著一件藍(lán)白相間的校服,一手拿著筆,一手拿著書,正笑吟吟地準(zhǔn)備上學(xué)去。在她的身邊還有只小熊,毛茸茸的身體,面帶微笑,非常招人喜歡。

  打開筆袋,你可以看見四個(gè)大小不同的口袋,其中最大的兩個(gè)口袋是用來放筆的,一個(gè)略小的口袋用來放橡皮。這里是他們的樂園:有時(shí),“大平”和“小紅”(兩支鉛筆)會(huì)激烈的爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題的解題方法;有時(shí),“丁丁”和“樂樂”(兩塊橡皮)會(huì)為了一個(gè)英語(yǔ)單詞的拼寫感到煩惱;還有時(shí),負(fù)責(zé)檢查的“藍(lán)老師”(藍(lán)色的可擦性水筆)會(huì)批評(píng)“小朋友們”(鉛筆們)犯了粗心的毛病。真是熱鬧極了!

  還有一個(gè)口袋是用來放各種“寶貝”的,寶貝是什么呢?很多同學(xué)會(huì)問,別急,那讓我來告訴你吧。那里有我上輔導(dǎo)班得到的.十二星座積分卡,有科技課上做的手工,如會(huì)動(dòng)的小木偶,會(huì)飛的紙飛機(jī)等;還有數(shù)學(xué)課用的各種工具,如小棒,雙色紙片,量角器等。這個(gè)口袋真是應(yīng)有盡有,難怪大家都叫它“百寶箱”呢!

  每天晚上做完作業(yè),我都會(huì)把筆袋理得整整齊齊。這時(shí),袋面上的小姑娘就笑得特別燦爛,仿佛在對(duì)我說“小主人,你做得真棒!”

  雖然這個(gè)筆袋伴隨我還不到一年,但我和它已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。在它的陪伴下,我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。聽了我的介紹,你一定也很喜歡這個(gè)筆袋了吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  藝術(shù)聽起來離我們很遙遠(yuǎn),但其實(shí),它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統(tǒng)稱為藝術(shù)。而我,也接觸到過一門藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過程中,我品嘗到了它的苦與樂。

  看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞,我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課,我懷著無比激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬,大家都叫她馬老師。

  “同學(xué)們,大家和我一起練基本功,老生帶新生哈!一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂,“一二三,一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉,我連分解動(dòng)作都跟不上,更不用說跳出舞姿來了。

  好不容易熬過了基本功訓(xùn)練,已經(jīng)累得不行了,誰知,還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對(duì)同學(xué)們說:“你們想聽什么歌呀?”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息,七嘴八舌地喊道……“好,現(xiàn)在開始蹲馬步吧,蹲兩首歌,就讓你們起來!”馬老師露出孩子一般的笑容,調(diào)皮地眨了下眼睛。

  大家極不情愿地開始蹲馬步,我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這,這也太累了吧?一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了!汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落,我咬了咬牙,堅(jiān)持下來了。終于結(jié)束了,可只休息了幾分鐘,我們便開始學(xué)習(xí)舞蹈。但無論如何,我就是學(xué)不會(huì)。我不禁灰心喪氣,心想:要不放棄吧?我學(xué)不會(huì)呀!可周圍不會(huì)的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的.內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖,思考著。別人不會(huì)都在努力,而我卻這么輕易就放棄……不!我一定可以。

  于是,我加緊練習(xí),每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)演出時(shí),我們的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)街舞的樂。

  有了藝術(shù),生活才會(huì)美麗,在追求藝術(shù)的道路上,我痛苦并快樂著!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我是一個(gè)高個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的嘴巴,嘴巴里有兩顆大板牙。

  我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候,我不像同學(xué)們那樣沖出教室,瘋狂地玩耍;而是拿著一本作文書,津津有味地看起來,有時(shí)看到好詞好句,我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到了寫作文的時(shí)候,我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”,使文章變得豐富多彩。

  我雖然愛看書,但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視,但一到了暑假、寒假,爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦,爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢?原來,我?础皠(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目,怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上,我的第一件事—把電視打開,盡情遨游在知識(shí)的.海洋里;到了深夜,我才依依不舍地關(guān)掉電視,爬上床睡覺,卻還惦記著電視說的百科知識(shí)。爸爸笑著說:“你沒有電視,就活不下去了!

  我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,沒有了知識(shí),我就不能生存。

  你想和我交朋友嗎?