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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-07-19 15:28:04 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)習(xí)的作文七篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  最近學(xué)到了《桃花源記》?粗渌瑢W(xué)苦苦背誦原文的時(shí)候,我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時(shí)候,我興致大發(fā),于是將《桃花源記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來(lái),F(xiàn)在想想,自己那時(shí)真是太勤奮了!

  想著那時(shí),每天晚上睡覺前必定要看一會(huì)兒,背一會(huì)兒,而這樣下來(lái),竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下,最近在背《送東陽(yáng)馬生序》、《陳涉世家》時(shí),記憶卻有不少的.難度,有時(shí)剛想起前一句,后面就不知怎么突然忘記了。我想,這讓每個(gè)人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo),自動(dòng)自發(fā)地想獲取知識(shí),才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀,已全無(wú)了超前于他人的優(yōu)越感,也自然不會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在,哪有時(shí)間、心思去進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”?一有空閑時(shí)間,就在書桌前發(fā)愣,或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點(diǎn)小利,為自己發(fā)展的大局作出一點(diǎn)額外的努力?

  是該改變的時(shí)候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題,就該在問題的解決中造就完美。為自己,拼一把。

  將來(lái)總有一天,我會(huì)因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩,常常喜歡置身于環(huán)境相對(duì)安靜的地方,自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室,在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書報(bào),關(guān)注最新的時(shí)事要聞,讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里,獨(dú)自一人,抱上一本自己喜歡的書,躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處,細(xì)細(xì)的品讀文章。有時(shí),我會(huì)在看書的時(shí)候,順便塞上耳機(jī),傾聽一些柔和的輕旋律。

  這是我高一里覺得最舒適的學(xué)習(xí)生活,可以每天跟著自己的心,做自己喜歡的事情,而往往此時(shí),我就覺得自己生活在夢(mèng)中一般,因?yàn)樵诖艘郧,我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是,初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我很勤奮,每天早早的就起床了,跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺,總覺得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁,每次熬夜做的`幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí),一道題目做下來(lái),就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌,躺在床上,腦海里只有書本。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活,讓我覺得既壓抑又疲憊,很少有閑情去翻閱課外書,更不用說(shuō)去好好欣賞課外書籍了。

  相比現(xiàn)在的生活,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本,更重要的是擴(kuò)充課外知識(shí),拓寬自己的視野,提升內(nèi)在修養(yǎng),以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),才會(huì)為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而為自己創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松,讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升,做一個(gè)快樂的學(xué)者。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我們班可沒幾個(gè)像她一樣的女孩——玩耍時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩,學(xué)習(xí)時(shí)卻像旁若無(wú)人一樣。當(dāng)然,我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時(shí)候。這點(diǎn),我要向她好好學(xué)習(xí)。

  她上課前,會(huì)好好的尋找和上課有關(guān)的事情,記得有一次,她問我借《課課通》我當(dāng)時(shí)還不知道她要干什么,便答應(yīng)了她的要求,并詢問她要干什么,她沒有作回答,我只好帶著疑問,觀察她了。只見她拿出了一張大白紙,把《課課通》打開到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課,拿了一支筆,開始聚精會(huì)神地把課文重點(diǎn)抄了下來(lái)。啊,此刻我才知道,原來(lái)她要將重點(diǎn)抄下來(lái),起到預(yù)習(xí)作用!我打心眼兒里贊嘆她會(huì)學(xué)習(xí)。要不是我寫字的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她,我也真想把《課課通》上的重點(diǎn)抄下來(lái),讓我熟記重點(diǎn),上課時(shí)不會(huì)“啞口無(wú)言”。

  她為學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)很急性子。這幾個(gè)星期,江蘇省舉行了“心理小論文”比賽,她也是其中一個(gè),她的'論文題目是“為什么付出那么多,卻得不到理想的成績(jī)”。這幾天,她做出了一個(gè)調(diào)查表,她發(fā)給了我們班許多的同學(xué),大家都把自己的想法寫了上去。當(dāng)發(fā)到我時(shí),我想跟她開個(gè)玩笑,說(shuō)我不想寫,誰(shuí)知,她竟急的要哭了,還說(shuō)我一個(gè)小忙都不肯幫,真實(shí)小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  列寧說(shuō)過(guò):“忘記過(guò)去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去,親愛的祖國(guó)走過(guò)它的六十二個(gè)年頭。

  這六十二年的風(fēng)雨中走過(guò)的路,淌過(guò)的河,已不計(jì)其數(shù),這六十二年里,我們有過(guò)失落,也有過(guò)輝煌。六十二年,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),可以完成很多很多的事,但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),卻是短暫的,是曲折的,但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的,是一個(gè)偉大的民族。

  曾幾何時(shí),貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó),從此,這里的文明消失,只留下民不聊生,曾幾何時(shí),為了祖國(guó)的成長(zhǎng),多少人前赴后繼,嘔心瀝血。而如今的中國(guó),正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。

  在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,讀祖國(guó)青春的.豪放;在綴滿詩(shī)歌的大地之上,讀祖國(guó)壯年的成熟。

  一九九七年七月一日,香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日,五星紅旗飄揚(yáng)在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。

  在農(nóng)業(yè)中,我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻,使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足,而且還向國(guó)外輸出了大量糧食,也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó),”并非徒有虛名。

  在軍事中,1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國(guó)人從此有了自己的原子彈。

  這一切的一切,都在證明,祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來(lái),正在強(qiáng)大!

  正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國(guó)而生活!彼哉登啻浩诘奈覀,要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  清晨的陽(yáng)光傾瀉在大地上,鳥兒唱著清脆的歌,我一路哼著輕快的小曲兒來(lái)到了班上!拔,你怎么還磨磨蹭蹭的,還不快過(guò)來(lái)掃地!”一陣刺耳的聲音如同閃電劃破天際,瞬間把我的好心情給撕裂了。我頓時(shí)火冒三丈:“你吵什么啊,小鳥都要被你嚇跑啦!”最近總是和我過(guò)不去的哲哲,突然一把拽住我,把我拉到一堆垃圾旁,把掃把塞到我的手上,大聲說(shuō):“快點(diǎn)掃!我們組就差你啦!”我一看,早上走路太輕飄飄,耽擱了一點(diǎn)時(shí)間。因?yàn)榕碌葧?huì)勞動(dòng)委員來(lái)檢查,我只好憋著一肚子的氣,勉強(qiáng)拿起掃把掃了起來(lái)。

  自從我和哲哲一個(gè)組了以后,哲哲就顯得特別讓我討厭。他上課總是有事沒事就回頭,對(duì)我說(shuō)一聲“不要講話”——他的耳朵難道有問題呀?要不是看在小組的榮譽(yù)上,我早就不耐煩了。更讓人討厭的是,每次輪到我們組值日,他總是在旁邊不停地催促著我,像只討厭的蚊子一樣“嗡嗡嗡”,哎。放學(xué)時(shí),我一個(gè)人獨(dú)自做清潔。等我鎖好門,準(zhǔn)備回家時(shí),看見班主任田老師正從走廊匆匆經(jīng)過(guò)。我連忙叫住田老師是,說(shuō):“田老師,哲哲他實(shí)在是太討厭了,總是管我這,管我那的,能不能不和他一個(gè)組啊?”田老師看著我,搖了搖頭,笑而不語(yǔ),我感到有些納悶,火紅的夕陽(yáng)把我和田老師的影子拉得老長(zhǎng);氐郊依铮掖蛩阆葘懽魑?墒菦]想到剛要拿出作文本的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),好好放在書包里的作文本居然不翼而飛!“不可能是本子自己長(zhǎng)腿跑了吧?一定是誰(shuí)拿了!”我想。會(huì)是誰(shuí)呢?難道……哲哲!有可能,我今天因?yàn)橹等者t到了,小組被扣了分,哲哲是組長(zhǎng),他一定是故意報(bào)復(fù)我才拿走了我的'作文本。我看了看窗外,天已經(jīng)漆黑,像一團(tuán)濃墨,而哲哲家住得很遠(yuǎn),需要坐好幾站路的公交車才能到。

  我猶豫地坐在座位上,無(wú)助地垂下了頭,不知道該怎么辦了。

  這時(shí),一連串急促的敲門聲打破了屋子里的寂靜:“小文,快開門!我是哲哲!”哲哲?哲哲他不是很早就回家了嗎?天不是已經(jīng)黑了嗎?他不知道我住在哪里,況且他家又住得那么遠(yuǎn)……一連串的問題迎面撲來(lái),我?guī)е苫蟠蜷_了門。

  哲哲背著書包,他的身影顯得那樣的瘦弱。他滿頭大汗,跑得上氣不接下氣,身旁還跟著小佳和小怡。哲哲把一個(gè)本子遞給我,喘著氣說(shuō):“我回到家就發(fā)現(xiàn)了你的作文本。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻不知道你家住在哪里。我打電話給朋友小佳,小佳來(lái)到了我家,和我一起去了你住的小區(qū),又找到住在這附近的小怡,小怡帶我來(lái)到了你家……”我看了看窗外的天色,拉著哲哲說(shuō):“哲哲,你跑這么遠(yuǎn)不容易,難道不累嗎?進(jìn)來(lái)坐坐吧!”哲哲沖我嘻嘻一笑,滑稽地說(shuō):“你自己的本子要看管好,要是你明天交不出作文的話,我這個(gè)組長(zhǎng)可就要垮臺(tái)咯!”說(shuō)完,哲哲便消失在伸手不見五指的夜色之中……

  我呆呆地站在門口,感覺這不僅僅是為了榮譽(yù),而是為了一種責(zé)任。怪不得選組長(zhǎng)的時(shí)候,田老師曾意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò):“‘組長(zhǎng)’是一個(gè)‘九品芝麻官’。雖然很小,但不能因此而馬虎。不管自己的職位有多卑微,也要在崗位上堅(jiān)守到最后一刻。”原來(lái)是這樣,看來(lái)哲哲確確實(shí)實(shí)是一個(gè)盡職盡責(zé)的好組長(zhǎng);叵肫饋(lái),我感到慚愧。我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個(gè)“討厭”的同學(xué)——哲哲。第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校做清潔,盡全力協(xié)助組長(zhǎng)哲哲管理小組,和他一起詮釋“責(zé)”和“任”、“擔(dān)”和“當(dāng)”這四個(gè)耐人尋味的字。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,她是我們班的班長(zhǎng)——羅琳。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,跟她同桌以后,我終于明白了為什么她的成績(jī)總是那么好。

  每次預(yù)習(xí)的時(shí)候,她的書本總是貼滿了便簽貼,有作者的資料,有課文的資料,還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半,還有一半留著上課做筆記。

  記得有一次下課的時(shí)候,我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說(shuō):“好的,我等會(huì)兒就下去,你們先去吧,讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文!蔽覀兞⒖檀饝(yīng),幾個(gè)人在樓下玩得開心,卻不見班長(zhǎng)大人下來(lái)。

  上課鈴聲響了,我們跑回去,順便質(zhì)問了一下她,誰(shuí)知她說(shuō):“我太投入了,對(duì)不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會(huì)補(bǔ)償你們的!”下一次又下一次,班長(zhǎng)大人始終離不開書本這個(gè)朋友。

  上課的'時(shí)候,她喜歡舉手回答問題,讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候,她字總是寫得工工整整,讓人越看越喜歡。寫作文的時(shí)候,她總是會(huì)坐著認(rèn)真思考,想好了再動(dòng)筆。

  我們的班長(zhǎng)——一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  時(shí)常流逝,日月如梭,很快小學(xué)就要畢業(yè),我們面臨著一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多家長(zhǎng)為此傷透腦筋,我也正為此做著準(zhǔn)備。

  畢竟,經(jīng)驗(yàn)不足,我并沒有選擇報(bào)一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班,只是報(bào)了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語(yǔ)班,所以少了一些面試和考試的機(jī)會(huì)。但是,我抓住了一些來(lái)自學(xué)校的招生機(jī)會(huì)。在小升初期間,有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生,會(huì)來(lái)到各小學(xué)報(bào)名,我抓住了寒假里的一次機(jī)會(huì)考上了十三分。

  后來(lái)陸續(xù)去一些學(xué)校報(bào)名投檔,交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū),西外只招海濱的寄宿生。這樣一來(lái),去參加面試的我沒有了想法。然后,面試卻出奇的簡(jiǎn)單,一開始先考英語(yǔ)的閱讀短文,然后聽考官提示作一段簡(jiǎn)短的自我介紹,英語(yǔ)就OK了,緊接著是你的EQ(情商:交際能力),畢竟是住宿,要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦!我從小這方面就是特長(zhǎng),這一部分也過(guò)關(guān)。如果EQ部分你沒有過(guò)得話,就直接進(jìn)入最后一項(xiàng),廣播操展示。我是通過(guò)考,就進(jìn)入了倒數(shù)第三項(xiàng),學(xué)習(xí)方面,其實(shí)也就是簡(jiǎn)單地問兩句,你的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后,就興高采烈地出來(lái)了,因?yàn)槲抑牢铱隙ǹ忌狭,盡管我不去。

  過(guò)了一兩天,我媽的'手機(jī)響了,兩條短信送來(lái)了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度,我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場(chǎng)奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。

  總體來(lái)看,收獲很不錯(cuò),但是有一點(diǎn)遺憾沒上到一些市重點(diǎn)。最可惜就是沒上培訓(xùn)班,希望在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力吧!

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