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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-08-24 12:04:32 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)作文范例4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文范例4篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  “感悟”這個(gè)詞在詞典里面的解釋是理解,明白,覺(jué)醒。在學(xué)習(xí)和生活中,感悟真是很重要的。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),感悟是必不可少的。比如,做一道應(yīng)用題時(shí),首先要悟出題意弄清題中的等量關(guān)系,然后現(xiàn)坑未知數(shù),列方程解答。在解出以后,還要悟出它的規(guī)律,這才算真正掌握。要做到能夠舉一反三。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),也要學(xué)會(huì)悟。對(duì)于一個(gè)詞語(yǔ),不但要了解它的原意,還要悟出它的喻意。一篇文章,必須要悟出其寫(xiě)作的目的——中心思想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,最重要的是“悟”出單詞的發(fā)音規(guī)律和語(yǔ)法知識(shí),以便能夠運(yùn)用自如。其它的學(xué)科也離不開(kāi)悟。如政治、生物都要悟出定理和某些術(shù)語(yǔ)的`真正含義,并能能夠?qū)W以致用,如果能夠把悟帶到學(xué)習(xí)中去,那就妙不可言了。

  同樣,在我們的生活中也離不開(kāi)悟。最重要的是,悟出人生之路并不是平平坦坦的,而是一條崎嶇的山路。在這條山路上前進(jìn),難免會(huì)遇到各種困難,難免會(huì)摔跤,可只要你爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),成功就會(huì)近在眼前。另外,還要悟出待人處事的道理,對(duì)具體的情況要做具體地分析,不要妄下斷語(yǔ)。

  世界上的事物是千變?nèi)f化的,而不是一成不變的。所以,學(xué)會(huì)“悟”很重要。便“悟”并不是一學(xué)就會(huì)的,它需要初中才能學(xué)到。在我們的日常生活中,在學(xué)校中,在家庭里,在社會(huì)上,“悟”都是必不可少的。一個(gè)人要想對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),就必須學(xué)會(huì)感悟!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  偉大的思想家,教育家:孔子和他的第子們創(chuàng)作了《論語(yǔ)》一書(shū),它里面記錄了孔子和他的第子們言行的語(yǔ)錄體書(shū)。

  《論語(yǔ)》一書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,所以我們身為青少年,就當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),奮起起直追。

  子日:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍 ,不亦君子乎?”孔子的這句話讓我學(xué)會(huì)了學(xué)了知識(shí)就要按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)它,學(xué)到了知識(shí)就要時(shí)刻的去溫習(xí),做到課前復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極復(fù)習(xí)。

  朋友之間,我們要真誠(chéng)的對(duì)待,最重要的就是朋友之間互相信任,但我們也要多交益友,與朋友互相學(xué)習(xí),互相幫助,因?yàn)橹挥谢ハ鄬W(xué)習(xí),共同討論才能與朋友共同進(jìn)步。這樣也有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  為了提高學(xué)習(xí)效率,我們也要做到“溫故而知新”,我們要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣可以等到新的理解和體會(huì)。這樣也告訴我們復(fù)習(xí)以前的知識(shí),也可以提高學(xué)習(xí),以前沒(méi)有學(xué)會(huì)的.知識(shí),可以伴著親的理解去看待這件事。

  學(xué)習(xí)也要有方法的學(xué):子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)也要適當(dāng)?shù)淖⒁,學(xué)和思要兩方面進(jìn)行,它們二者是并存的,學(xué)習(xí)要全方面的思考,只學(xué)習(xí),而不思考,會(huì)使我們迷惑,只知道思考而不學(xué)習(xí),這樣也對(duì)我們不利,所以我們要兩方面的去思考。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  爸爸媽媽的話語(yǔ)常在耳畔回響:“只有學(xué)習(xí)成績(jī)好了,才會(huì)有好工作,才會(huì)有幸福美滿的未來(lái)……”可是如何提高成績(jī)呢?我個(gè)人覺(jué)得,這不僅需要上課認(rèn)真吸收老師講的知識(shí)點(diǎn),更離不開(kāi)平時(shí)的積累。

  就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧,課上老師的知識(shí)點(diǎn)畢竟是有限的,正所謂:師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。想要更加透徹地理解、分析課文,就得自己去探索。而這時(shí),我們最好的朋友、老師――書(shū)箱,就起到了不可或缺的作用。

  同學(xué)們都知道,學(xué)語(yǔ)文就是要多讀書(shū),多讀好書(shū)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇《精讀與略讀》,相信大家都對(duì)怎樣的書(shū)該精讀而怎樣的書(shū)該略讀有了一定了解?捎行┩瑢W(xué)卻仍找不到正確的閱讀方向。一些小人書(shū)和童話、小說(shuō)仍不時(shí)出現(xiàn)在教室里,這些書(shū)確實(shí)有趣,我也看過(guò)一段時(shí)間,也曾沉迷那些天馬行空的虛幻世界之中無(wú)法自拔?墒遣坏貌徽f(shuō),它們確實(shí)也對(duì)我們的.學(xué)習(xí)起不到一星半點(diǎn)的作用,僅是令我們減減壓,笑一笑,這樣的書(shū),就該略讀,一帶而過(guò),因?yàn)槔锩婀┪覀兾盏闹R(shí)實(shí)在是少得可憐。

  那我們?cè)摼x什么書(shū)呢?雖不愿承認(rèn),但那些名家寫(xiě)的,所謂“字多的”“枯燥無(wú)趣的”,確定是我們?cè)摼x的。它們一眼看上去無(wú)聊、字多、一個(gè)段子也沒(méi)有,可當(dāng)你翻開(kāi)他,認(rèn)真品讀、體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多深的涵意,連一個(gè)詞,一個(gè)字,一句話,都是恰當(dāng)?shù),都值得反?fù)推敲回味。讀著讀著,就會(huì)有一種“英雄所見(jiàn)略同”的感覺(jué),仿佛心里埋藏的想法,不知如何用語(yǔ)言描述的想法,作者完美的替你表達(dá)了出來(lái),清麗典雅,字字生香。當(dāng)我們?cè)跁r(shí)光深處相遇的一瞬間,靈魂搖曳,情投意合。那些看似不起眼的文字,不僅憂郁而且響亮,不僅沉靜而且飛揚(yáng),不僅犀利而且溫暖,不僅理性而且唯美。好書(shū)如香茗,芬芳醇厚,意味悠長(zhǎng)。與其一比,那些漫畫(huà)、小說(shuō)簡(jiǎn)直是快餐店里的可樂(lè),只圖一時(shí)爽快,反倒有百害而無(wú)一利,后患無(wú)窮。

  春日午后,在溫暖的陽(yáng)光下翻開(kāi)一本好書(shū),那些文字不端架子,行云流水,如云端紫燕。當(dāng)你“書(shū)讀百遍”后,相信也就對(duì)事物有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。語(yǔ)文,就是這一個(gè)個(gè)字組成的龐大的,深不見(jiàn)底的美好的世界。當(dāng)你真正將書(shū)中龐大的知識(shí)量化解為自己的力量,語(yǔ)文也不會(huì)差到哪去了。

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)我做主,我的未來(lái)我做主!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  開(kāi)學(xué)了,我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

  早上6:00起床。讀半小時(shí)的書(shū)

  一個(gè)月要獲得至少兩面小紅旗,考試在前十名。

  每次上課都要積極舉手回答問(wèn)題。每星期至少有3次被老師表?yè)P(yáng)。

  作業(yè)字體工整,不馬虎。

  每次考試的.錯(cuò)題都要改正,10遍,要是不會(huì)的題要當(dāng)天找老師解決,不可以留著以后再改。

  我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是期末考試門門在前10名!

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