學(xué)習(xí)作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，只是創(chuàng)造未來(lái)，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。正所謂少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱。為了報(bào)效祖國(guó)，為了讓我們的祖國(guó)在世界民族之懷中屹立，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
奏和諧音
曾幾何時(shí)，剛步入初中時(shí)代的我還沒(méi)有理解什么是“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的深?yuàn)W概念，只知道學(xué)習(xí)是為了能考高分，分?jǐn)?shù)才是最重要的。在第一次開(kāi)學(xué)典禮上，英橋一中的梁樸副校長(zhǎng)在主席臺(tái)上大聲地告訴我們：“你們是我們一中的未來(lái)，也是祖國(guó)的希望，因此，在今后的三年時(shí)間里要努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自身的能力，以后報(bào)效祖國(guó)。”“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”第一次在我的心里定位，開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種責(zé)任了。從此，我開(kāi)始懂得努力學(xué)習(xí)了。
奏歡樂(lè)音
曾幾何時(shí)，步入初二的我通過(guò)手段時(shí)間的學(xué)習(xí)，成績(jī)已經(jīng)有了穿飛的進(jìn)程，不再是以前那個(gè)考試前只希望自己能及格的人了。因?yàn)槌醵械乩�、生物�?huì)考，所以我們的學(xué)習(xí)比之前緊張了，我們也更努力了。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活真令人懷念，我的一問(wèn)，他的回答，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，大家都在其樂(lè)融融的氛圍下學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有厭學(xué)的情緒。從唐朝的開(kāi)元盛世到清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，從生物體的組成到生物的遺傳變異，從地理書(shū)上的秦始皇陵兵馬俑坑到云南的麗江古城。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游歷了古今中外，認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的奧妙，了解到了我國(guó)的名勝古跡，豐富了我們的綜合知識(shí)，為我們以后的人生道路作了層層鋪墊。
奏捷報(bào)音
曾幾何時(shí)，初三的時(shí)光是短暫懂得，正是由于時(shí)光的`短暫，才促使我們富有緊張感，更加的努力學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)，曾經(jīng)的三點(diǎn)一線(xiàn)，曾經(jīng)的朗朗書(shū)聲，都是我們努力的見(jiàn)證。當(dāng)時(shí)的時(shí)間大部分是在考試中度過(guò)的，一張?jiān)嚲砜纪辏钟幸粡堅(jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，我們的努力，我們的汗水都揮散在發(fā)下的張張?jiān)嚲碇�，試卷上�?shū)寫(xiě)的是我們的無(wú)悔的年華，我們一直努力著，一直為自己的未來(lái)而努力著，一直為祖國(guó)的未來(lái)而努力著，所以，我們埋頭苦干，為了中考時(shí)哪呢個(gè)金榜題名而努力奮斗、浴血奮戰(zhàn)。
走完了學(xué)習(xí)三部曲，努力學(xué)習(xí)依然重要，努力學(xué)習(xí)是我們走向社會(huì)的最好出路，是我們面向未來(lái)的最佳選擇，是我們報(bào)效祖國(guó)的最現(xiàn)實(shí)做法。
為了讓我們以后的生活更美好、為了讓我們豐富我們的知識(shí)，為了報(bào)效我們的祖國(guó)，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣有很多，雖然學(xué)習(xí)也有重重的數(shù)學(xué)難題，也有英語(yǔ)里不熟悉的單詞，和背不過(guò)的語(yǔ)文課文……但是當(dāng)我越來(lái)越懂得知識(shí)越多的時(shí)候，我便認(rèn)為這些都是一種樂(lè)趣和享受。
比如說(shuō)：課前要抄課文。以前我總認(rèn)為一篇文章很長(zhǎng)，但要你一個(gè)晚上就抄完，明天就要交這篇文章，這是一種受罪，這怎么讓人抄這么多的課文��！但我現(xiàn)在明白了，這并不是受罪，而是一種享受。
我回到家里后，翻開(kāi)書(shū)本，無(wú)奈的抄起課文來(lái)。但是，我抄到后面的時(shí)候，突然間覺(jué)得很有趣，美妙漂亮的中國(guó)漢字，心里面突然有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，并覺(jué)得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè)，而是覺(jué)得這抄課文是課前預(yù)習(xí)必不可少的項(xiàng)目，既預(yù)習(xí)了課文，又練了字，真是一舉多得��！想到這里我便不是無(wú)奈的抄課文，而是帶著一種享受的心情來(lái)抄課文，這是我抄課文的速度也隨之見(jiàn)長(zhǎng)。
再比如說(shuō)：解一道數(shù)學(xué)題。以前繁多的阿拉伯?dāng)?shù)字讓我頭暈?zāi)X脹，但現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候是多么的無(wú)知�，F(xiàn)在寫(xiě)起數(shù)學(xué)題來(lái)是很有趣的事情，一個(gè)接一個(gè)巧妙的.規(guī)律，當(dāng)你找出來(lái)的時(shí)候，再解那道數(shù)學(xué)題，那簡(jiǎn)直是小菜一碟了。數(shù)學(xué)并不是想象中的那么難，當(dāng)你找到規(guī)律后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國(guó)一片接一片的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是讓人聰明的知識(shí)，學(xué)習(xí)更是一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)那見(jiàn)不到底的樂(lè)趣正等著你去開(kāi)闊呢！
學(xué)習(xí)作文 篇3
每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)，都是由一粒像黃豆般大小的種子慢慢的生根發(fā)芽，最終變成一棵枝繁葉茂、慷慨大方的大樹(shù)的。
我始終想著為和藹而又可親的偉大祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，像那些：為了祖國(guó)更加強(qiáng)大的人；為了祖國(guó)更加和平的人，為了祖國(guó)更加衛(wèi)生的人、、、、、、當(dāng)然，我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很強(qiáng)烈的好奇心。隨然現(xiàn)在的我還沒(méi)有成年，但是那粒種子已在我心中扎根了，可惜的只是我的成績(jī)不怎么優(yōu)秀，但不怎么樣，我都要實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)考入好的高中，考入好的大學(xué)，成為一個(gè)祖國(guó)需要的.棟梁，成為一個(gè)真真實(shí)實(shí)、徹徹底底的聰明人。
我一直都羨慕他們，我也一直都不甘心。他們?yōu)槭裁从羞@么好的頭腦？他們?yōu)槭裁淳彤?dāng)上了科學(xué)家？他們?yōu)槭裁淳涂梢灾圃斐鲂碌臇|西？這是因?yàn)槭裁矗侩y道說(shuō)我們就不可以了嗎？我很想上進(jìn)，但是總是上不去，我知道我有那個(gè)實(shí)力，但是在困難面前又就退了回來(lái)。別的大人看了我常常對(duì)我說(shuō)：這個(gè)小孩一看就很聰明，長(zhǎng)大了已經(jīng)很有出息。我不敢相信，也不能相信，他們能說(shuō)出如此的話(huà)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很一般，沒(méi)有什么成績(jī)可以和大眾比。我不知道他們有么企圖，我更不知道他們是在我面前說(shuō)客氣話(huà)，還是諷刺我，還可能是在我面前夸獎(jiǎng)我。這一切的一切都是無(wú)法預(yù)知的，因?yàn)樽约旱奈磥?lái)只有自己和老天知道，別人是很難知道的。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的中國(guó)，我也喜歡那個(gè)未來(lái)屬于我的職業(yè)（科學(xué)家），但是擺在面前的路只有一條，那就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了才能回報(bào)祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給了我知識(shí)，給了我一個(gè)落腳的地方，更供給了我一個(gè)這么溫馨的家！
學(xué)習(xí)作文 篇4
在生活中，我們會(huì)發(fā)生許多事，如學(xué)習(xí)上有困難，友情破裂，思想有包袱時(shí)，我們身邊的人都會(huì)安慰我們，鼓勵(lì)我們……
那是上學(xué)期發(fā)生的事情了，我自認(rèn)為七大科中最好的語(yǔ)文在第二次月考中我考得極差，發(fā)揮失利了，而在公布成績(jī)的前一個(gè)星期五時(shí)，我就已經(jīng)猜到了老師口中的那個(gè)從90多分掉到70多分的人是我。
果然，在星期日的時(shí)候，我看到了那張?zhí)貏e低分的試卷，做的都是平時(shí)所接觸過(guò)的題型，本不該錯(cuò)的題目，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯(cuò)，我感到很后悔，后悔平時(shí)沒(méi)有好好的仔細(xì)去學(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)的`去檢查。
媽媽知道了這件事后，她安慰的對(duì)我說(shuō)：“這次考差的沒(méi)有關(guān)系，下次再努力就好了，一次失敗并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，不是有一句話(huà)，說(shuō)失敗那是成功之母嗎，只要努力就能成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情好多了，之后莊老師也說(shuō)了許多安慰我的話(huà)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們都會(huì)出來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，有你們真好！
從那以后，我努力的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)真聽(tīng)課，有什么不會(huì)的就去問(wèn)同學(xué)，花一點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū)，積累更多的成語(yǔ)，去欣賞別人的佳作，知道這樣的作文還可以這樣寫(xiě)，課余時(shí)間去了解更多優(yōu)美的詩(shī)句，嘗試自己寫(xiě)一篇小說(shuō)等方面。
之后，在期末考試中，我的語(yǔ)文考的還不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了二十三分，取得了101分的成績(jī)。
也許，能考得這么多分有一段時(shí)間努力的原因，但我想最大的原因就是在我遇到困難時(shí)出現(xiàn)的人，感謝在我遇到困難時(shí)安慰我的人，有你們的陪伴，在以后的日子里，我會(huì)笑得更加燦爛。
學(xué)習(xí)作文 篇5
數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我在一次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)一落千丈，一次數(shù)學(xué)作業(yè)的全錯(cuò)，使得我當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師批評(píng)。輕笑一聲“失誤”這種事我做不到，接二連三的打擊開(kāi)始讓我反思。
學(xué)習(xí)，是靠天分嗎?這是否定的�！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累�！庇浀眠@是數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的。“水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧;自滿(mǎn)則敗，子矜則愚�！比酥挥邢茸龅讲或湴粒拍苋缢闱宄好髁�，如風(fēng)般自由灑脫。
好學(xué)。敏而好學(xué)，人生來(lái)便是不斷地學(xué)習(xí)。莊子說(shuō)過(guò)“生也有涯而知也無(wú)涯。”要學(xué)習(xí)的東西是無(wú)窮無(wú)盡的。身為學(xué)生，我們不能因?yàn)槿缃竦慕逃贫榷鴮W(xué)習(xí)，為了老師的.檢查而做作業(yè)。這樣的被動(dòng)，非但學(xué)不到知識(shí)，反增加對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。只有當(dāng)學(xué)習(xí)與愛(ài)好相結(jié)合，才能感受到它的魅力。不要等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”
多問(wèn)。不恥下問(wèn)，每個(gè)人都是你的老師。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！比￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自身才是應(yīng)該做的。自然是你的老師，“好鳥(niǎo)枝頭皆朋友，落花水面皆文章。”品味泉水間泠泠的歌，細(xì)聽(tīng)楓葉滿(mǎn)山的愁。哪一片落葉沒(méi)有它的故事，哪一朵云彩沒(méi)有它的幻想?山水之間，如詩(shī)如畫(huà)。在學(xué)校，多向老師問(wèn)幾個(gè)為什么，方能做到“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！�
大家或許閱讀過(guò)曾國(guó)潘與賊的故事。曾國(guó)潘天賦并不高，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樵?jīng)曾國(guó)藩背誦作文時(shí)，盡管讀了許多遍仍沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢?看了幾遍就立刻背誦下來(lái)，可見(jiàn)賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子，但為何曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人呢?而賊卻不知所終。由于曾國(guó)藩擁有認(rèn)真、刻苦、勤奮和堅(jiān)持不懈的精神，而賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，因此成了庸人。
“文章是千古的說(shuō)話(huà)”在這個(gè)世界上，你唯一能留下的，只有文章。如果你不好好學(xué)習(xí)，能寫(xiě)出好文章嗎?能讓人記得你嗎?
“好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng)新�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)應(yīng)該再加上一句，那就是“多讀多寫(xiě)”只有這樣，才能稱(chēng)為學(xué)習(xí)。
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