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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-09-13 13:42:11 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(精品9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文(精品9篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  又一個(gè)暑假來(lái)臨了。暑假里這么熱,要是能天天游泳該多好哇!我于是決定,去學(xué)游泳。

  終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來(lái)到游泳館里。剛開始還挺順利,我們一個(gè)一個(gè)撲進(jìn)水中,在水里自由自在地穿梭著,活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子,我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來(lái),我開始渾身直打哆嗦,上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”,而且越打越激烈,我想停也停不下來(lái)。此時(shí)此刻,我多么想奔出游泳館,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里啊!終于挨到了下課,我飛也似的奔出游泳館,發(fā)誓以后再也不來(lái)了?傻诙,我還是抵擋不住游泳館的召喚,又如往常一樣來(lái)了。沒想到,老師卻突然要我們學(xué)自由泳打水,這對(duì)游慣了蛙泳的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”。偏偏這時(shí),初學(xué)班的`同學(xué)來(lái)淺水區(qū)練習(xí),我們只好去深水區(qū)。我邊站也站不到底,喝了好幾口免費(fèi)的水。我的耳朵里灌滿了水,幾乎什么也聽不見。好不容易游到了對(duì)岸,正想休息一會(huì)兒,老師卻要求我們?cè)儆我惶恕N抑缓么骱糜剧R,使勁地打水,腳一上一下,可只游了一點(diǎn)點(diǎn),要到對(duì)岸去還遠(yuǎn)得很呢!我更著急了,拼命地、使勁地打水,腳尖繃得直直的,濺起一團(tuán)團(tuán)半米多高的、雪白的水花,可只游快了一點(diǎn)兒。我更急了,不時(shí)地劃幾下手加快速度,果然快了許多。

  經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦練習(xí),我們終于學(xué)會(huì)了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒,一會(huì)兒抬起頭換氣,一會(huì)兒把頭埋進(jìn)水中自由自在地游著,可好玩了。

  學(xué)游泳可真難!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天,媽媽說(shuō): “女兒,不如我給你寫一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!”我回答說(shuō):“好的.,媽媽!

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、數(shù)學(xué)語(yǔ)文寒假作業(yè)每天寫6頁(yè)。二、隔一天寫懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的錯(cuò)題抄一遍。五、晴天時(shí)每天戶外活動(dòng)2小時(shí)。

  我暗下決心,一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃把作業(yè)寫完。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  最近,媽媽不知道從哪里淘來(lái)的經(jīng)驗(yàn),竟和我約法三章,采取“考核”的方式來(lái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí),提高我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表:額外寫一篇優(yōu)秀的作文2元,做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題一張1元,活動(dòng)、比賽得獎(jiǎng)10元等等。我可開心了,這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事,真是便宜愛學(xué)習(xí)我了。在賺錢的情況下又能積極的學(xué)習(xí),這不是很好嗎?

  有了這張表,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更高了。每天起個(gè)大早就開始讀英語(yǔ),那么冷的天氣,我堅(jiān)持天天誦讀,看,英語(yǔ)測(cè)試常常滿分。在以前,我可是個(gè)愛賴床的孩子!一到假日,除了興趣班,我把原來(lái)玩鬧得時(shí)間都用來(lái)看課外書。有時(shí)作業(yè)時(shí),真想去拿點(diǎn)零食嘗嘗。但一想到那張表,馬上我又靜下心來(lái)寫,在這段吃零食的時(shí)間里,我可以寫面數(shù)學(xué)呢。

  期從媽媽手中接過(guò)錢,比平時(shí)拿到零用錢的感覺完全不一樣,心中充滿了前所未有的成就感,用起來(lái)心里也塌實(shí)多了。這并不是我貪財(cái),我想我賺來(lái)的錢應(yīng)該能做很多事情,如果可以的話,我要把這些錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友,讓他們和我們一樣過(guò)上幸福的生活!我還要用這筆錢來(lái)買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無(wú)論如何,這些錢都是我用自己的`努力換來(lái)的成果 的體驗(yàn),讓我的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么,都是需要付出的。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

  ——題記

  雷鋒這個(gè)字眼相信我們都不陌生,他是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的一個(gè)頂天立地的男子漢,也是一位可歌可泣的戰(zhàn)士,一個(gè)默默無(wú)聞為人民服務(wù)的人,他是多么令人尊敬啊!俗話說(shuō),雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這不就是對(duì)雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個(gè)平凡而又普通的人,卻弘揚(yáng)著兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神。一直到今天,仍然還可以聽到家長(zhǎng)給年幼的孩子,講雷鋒的故事,雷鋒叔叔的故事在激勵(lì)著一代人又一代人,每每一提起雷鋒叔叔我們就會(huì)情不自禁的翹起大拇指,由衷感慨,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過(guò)這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?向日葵堅(jiān)守著太陽(yáng),它便有了屬于自己的一束光,白云堅(jiān)守著藍(lán)天,它便有了醉人的如詩(shī)酒霞,星星堅(jiān)守著月亮,它就有了屬于自己的燦爛星空,而雷鋒叔叔就是這樣堅(jiān)守著自己的崗位不是嗎?,當(dāng)然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人,就比如老師吧,他們夜以繼日的工作,不知批改過(guò)多少的作業(yè),在他們的教導(dǎo)下,我們懂得怎么樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,他們無(wú)怨言無(wú)私的為祖國(guó)奉獻(xiàn)著,培育者祖國(guó)下一代的棟梁之才,他們就像一支蠟燭,奉獻(xiàn)出自己所有的熱和光,燃燒了自己。

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的精神在現(xiàn)代社會(huì)中永存,在歷史上留下了輝煌的一頁(yè),雷鋒叔叔,我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影,我們又好像聽到你那樂觀,豪爽的聲音,你那閃光的精神,平凡而又偉大的事情一直展現(xiàn)在我們的眼前,學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起,從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對(duì)人、無(wú)私奉獻(xiàn)的對(duì)為人民服務(wù)。

  比如:在公共汽車前,讓座給大人小孩,做到尊老愛幼;在學(xué);騽t外面撿到貴重的東西,要交給老師或警察叔叔,做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神并不能只停留在口頭上,還要有動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。來(lái)吧,讓我們學(xué)習(xí)他,讓我們?nèi)w師生積極起來(lái),送上愛的`熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心田,讓雷鋒精神在我們的身邊繼續(xù)弘揚(yáng)下去,讓千萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國(guó)的大地上。在這紀(jì)念雷鋒的日子里,讓我們重新是拾起,用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌,讓我們重新點(diǎn)燃?jí)粝肱c激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來(lái)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)本領(lǐng)不免要經(jīng)歷一些事,現(xiàn)在就聽聽我學(xué)游泳時(shí)的酸甜苦辣吧!

  我開始學(xué)游泳時(shí),因?yàn)榘职謰寢屧?jīng)教過(guò)我一些基本功,所以學(xué)起來(lái)不太吃力,總是比別人游得好、游得快,因此,在游泳訓(xùn)練班里,教練總是夸我用心、努力,夸得我心里美滋滋的。

  但是,學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不都是開心的。有一天,我游泳結(jié)束換好衣服回房的路上,與一個(gè)小女孩擦肩而過(guò),由于小女孩沒有站穩(wěn),掉到游泳池里,衣服全濕透了。她哭著、喊著陷害我,說(shuō)是我把她推進(jìn)游泳池里的,我剛想開口辯解,教練就過(guò)來(lái)不問(wèn)青紅皂白狠狠地罵了我一頓,讓我向那個(gè)女孩道歉。我強(qiáng)忍住淚水向那人道完歉,就跑回自己房間大哭起來(lái)。

  學(xué)游泳必須有扎實(shí)的'基本功。為此,教練每天都要我們跪蛙泳腿,像青蛙似的跪在地毯上,非常不自在。因?yàn)榈靥汉艽植,我和許多人的腳都磨出血來(lái),整天叫苦不迭。哎,看來(lái)學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)也是一件非常艱苦的事呀!

  我的表弟也和我一起來(lái)游泳,因?yàn)橛腥齻(gè)教練,所以分為三個(gè)隊(duì),而我和表弟剛好沒有分在一個(gè)隊(duì)。有一天,我們隊(duì)解散了,他們還在訓(xùn)練,我想看一下表弟游得怎么樣。誰(shuí)知,表弟下水時(shí)還游得好好的,可過(guò)了一會(huì)兒就不行了,我心里非常焦急,臨行前舅母還再三叮囑我,要我照顧好表弟,讓他好好學(xué),不要讓他們失望,我滿懷自信地答應(yīng)了。我知道舅母家經(jīng)濟(jì)并不寬裕,讓表弟來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了,所以等到表弟游泳結(jié)束時(shí),我告訴他,要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母的希望、關(guān)心。可他聽完后,卻對(duì)我說(shuō)我學(xué)不學(xué)關(guān)你屁事,你管不著。說(shuō)完,頭也不回走了。當(dāng)時(shí),我的心像打翻的五味瓶,酸甜苦辣一齊涌上心頭。

  學(xué)習(xí)本領(lǐng)肯定會(huì)遇到困難和挫折,但只要一直堅(jiān)持不懈地做下去,就一定會(huì)成功。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平提高了,人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是,令我最感興趣的,還是未來(lái)的學(xué)習(xí)桌。

  未來(lái)的學(xué)習(xí)桌,上面有五種鉆石按鈕,第一種鉆石按鈕是紅色的,它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。

  第二種鉆石按鈕是黃色的.,它的作用是,在我寫作業(yè)的時(shí)候,如果我渴了,它就給我倒點(diǎn)兒水;如果我餓了,它就給我切點(diǎn)兒水果。

  第三種鉆石按鈕是紫色的,它的作用是,根據(jù)你的心情變化來(lái)改變學(xué)習(xí)桌的顏色,如果我心情好,它就會(huì)變成綠色;如果我心情不好,學(xué)習(xí)桌的顏色就會(huì)變成紅色。

  第四種鉆石按鈕是藍(lán)色的,它的作用是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌的溫度,冬天暖和,夏天涼爽,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,你們說(shuō)學(xué)習(xí)能不好嗎?

  第五種鉆石按鈕是橙色的,它的作用是,糾正學(xué)習(xí)姿勢(shì),如果有同學(xué)爬著寫作業(yè),它就會(huì)糾正你錯(cuò)誤的坐姿;如果寫累了,它就會(huì)讓你站起來(lái)往遠(yuǎn)處看一看。

  這么神奇的學(xué)習(xí)桌,我相信未來(lái)一定會(huì)有的。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn),比如:背誦時(shí)的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等,今天,我來(lái)與大家分享的是以上這兩點(diǎn),可以稱為我學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。

  對(duì)于背誦時(shí)的技巧,我是再熟悉不過(guò)了。就拿《歲寒三友》來(lái)說(shuō)吧,方法一是可以先理解單個(gè)字的意思,然后理解整句話的意思,想著背,背完時(shí),再看一看有沒有背錯(cuò)的字,在背第二遍的.時(shí)候,把背錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái),這樣,再難再咬嘴的詩(shī)都能背過(guò)。方法二是抄寫,俗話說(shuō)眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,這充分說(shuō)明寫的重要性?梢詫⒃(shī)詞抄寫幾遍,抄寫的過(guò)程中邊抄邊記,這樣做有兩個(gè)好處:一是可以加深記憶,在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩(shī)中有難寫的字,通過(guò)抄寫就能寫對(duì)。這不是一舉兩得嗎?比死記硬背強(qiáng)多了。

  還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),就是作業(yè)如何寫的快。很多同學(xué)認(rèn)為,初中、高中作業(yè)很多,每天總寫到十一、二點(diǎn),其實(shí)你只要找對(duì)方法,作業(yè)就能夠?qū)懙每。比如一是上課時(shí)認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)題離不開老師講的內(nèi)容,在課上認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫作業(yè)的過(guò)程中,要做到一心一意,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,不要三心二意或者邊吃邊寫,干其他的事情,這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點(diǎn),作業(yè)就能很快高效完成。

  學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙,其中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲們是怎樣搬家的;就像狄仁杰能從別人說(shuō)話的語(yǔ)氣中聽出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧,用心觀察身邊的事物,相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  從小爸爸媽媽就教育們要做個(gè)善良的孩子,要學(xué)會(huì)幫助老人,課本上也學(xué)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的`精神是永垂不朽的。有一次,媽媽帶我去逛街,我和媽媽逛的很開心,突然看見有個(gè)老奶奶站在馬路中間,手里領(lǐng)著很多的蔬菜,卻一直都沒有過(guò)馬路,于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說(shuō):“奶奶,我送你過(guò)馬路吧。”奶奶笑著說(shuō):“謝謝小朋友啊!庇谑菋寢尃恐业氖郑曳鲋棠,我們高高興興的過(guò)了馬路,奶奶跟我說(shuō)謝謝,我不好意思的笑了笑,連說(shuō)沒事兒?墒俏覀兘(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人,有時(shí)候見到老奶奶不方便也不幫助她,這是不對(duì)的,我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助老人家,這是我們的美德。

  我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮,學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  前些天,我班與鄰班舉行了一場(chǎng)籃球“友誼賽”。

  比賽前,雙方球隊(duì)在球場(chǎng)上熱身。對(duì)方球員個(gè)個(gè)人高馬大,力壯如牛,手臂就像是一座座山脈,高峰突兀,而我方球員在他們之間穿梭運(yùn)球就像小草在樹下?lián)u擺。

  隨著“嗶”的一聲哨響,球開始在人群里,賽場(chǎng)上忽左忽右,忽上忽下的跳動(dòng),對(duì)方以健壯之勢(shì)投入第一個(gè)球。于是該班啦啦隊(duì)刺耳的聲音縈繞在我們腦前,久久揮之不去。我隊(duì)主將06號(hào)一個(gè)聲東擊西把球往球籃射去,就在球與藍(lán)框失之交臂之時(shí),我們的心從嗓子眼上又重重地往回摔了。此時(shí),鄰班的啦啦隊(duì)又響起了暴雨般的掌聲,幾名“大喇叭”嘲諷的說(shuō)道:“對(duì),你們就要這么打,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們‘百發(fā)無(wú)一中’的.高超技術(shù)”。接著又暴發(fā)出一陣令人怒不可遏的哄笑。我方球員以及我們拉拉隊(duì)員竭盡全力忍回了一肚子的氣,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“友誼第一,比賽第二”。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地在這激烈的賽場(chǎng)上逝去了,不留一絲痕跡。待我方分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后對(duì)方20分時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)迫近尾聲了?墒菍(duì)方愈戰(zhàn)愈勇,個(gè)個(gè)像只雄糾糾的鐵公雞,傲慢極了。而我方隊(duì)員體力已經(jīng)消耗完了,并且個(gè)個(gè)面如土色,好幾次不容易搶來(lái)的球又白白送給對(duì)方了,尤其是送給對(duì)方的04號(hào)球員。仿佛他有磁鐵般的吸引力,能將我方球員緊攢著的球吸過(guò)去。于是,我們緊注意著他的一舉一動(dòng),看看這其中的奧秘。只見他穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼∫曳角騿T的球,就在藍(lán)板底下輕輕一躍,正當(dāng)藍(lán)球駛?cè)肟蚶飼r(shí),我方的02號(hào)球員從上往上將藍(lán)球一擊,使得對(duì)方入球失敗。我們一陣歡呼。但是對(duì)方04號(hào)球號(hào)兇神惡煞地直盯著他,還威脅地說(shuō):“個(gè)子那么矮,居然敢搶我藍(lán)板,找揍是嗎?等著睢好嘍!”我方02號(hào)球員懼怕地跑開了。我們憤憤不平地正想向裁判辯論時(shí),哨聲響起,我們輸了。結(jié)束后,我方02號(hào)球員又受到了對(duì)方的威脅。

  通過(guò)這一次比賽,我上了堂人生的課,使我明白:人與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),采用不正當(dāng)?shù)姆绞,即使贏得了競(jìng)爭(zhēng),但在做人方面,他就徹底失敗了。

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