學習的作文【大全9篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學習的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
講學習的方法,論效率的高低,關鍵在于課堂,與自身多年以來跌摸滾打,琢磨出來的一套屬于自己的學習方法。
一個人學習好不好,會不會學習,大致可以從兩個方面看出來,第一,是課上的注意力與認真程度,第二,是總結自身的情況,來制度學習方法,有助于自身對知識的消化與吸收。
俗話說:“課堂是學習的主陣地。”一節(jié)課四十分鐘,雖是一個不起眼的數(shù)字,但是這四十分鐘起著至關重要的作用。如何為自己分配這四十分鐘,也是考驗自己是否有學習方法的時候,對于我自己來說,在打預備鈴的時候,我通常會把該節(jié)課相關的書籍與資料拿出來,先預習這節(jié)課老師會講到的內(nèi)容,這樣在課上就不需要那么費神,也有助于自己更好的消化與吸收該節(jié)課知識,科學家說,中學生一節(jié)課最專注、最認真的時間只有二十分鐘,所以在課前的預習中,要迅速地找出自己不理解或一知半解的知識點,等到老師講到時就全身心投入地聽講。
拿在老師講這知識點之前,我們能干些什么呢,當然課上的時間是寶貴的,所以我們要珍惜課上的每一分每一秒,在這段時間中,我們可以拿出相關的練習,來鞏固基礎的知識,學習就是這樣一環(huán)扣一環(huán),每一環(huán)都不能松懈,才能掌握好該節(jié)課的知識,每到重、難點講到時,我們就要打起十二分精神來聽,不能在課堂上放棄自己,自己要給自己爭氣,不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有中間吃苦的過程,哪有美好的生活,大部分勵志故事都是假的,這些只不過是人們常用來安慰、鼓勵自己的一劑藥罷了,沒有起到實質(zhì)性的`作用,課上不高效,下課無自由,提高自我,需要付出行動。
擁有一套屬于自己的學習方法也很重要,這有便于你以后的學習生涯,早點琢磨出來,自己學起來才會不那么累,畢竟學習注定是一個孤獨的過程,沒有人能夠在其中幫助到你成功,所以自己必須獨鉆一術,從中找到捷徑,捷徑人人都會抄,只是抄的方法不同,有人會誤入歧途,但是有些人會抄出方法,把原本要很久才能完成的事情,用又短又快的時間完成,這就是有學習方法的人應該有的技能。
這是一條孤獨的道路,也是一條屬于自己的道路,把握課堂,提高效率,才能獲得自由與成功。
學習的作文 篇2
六年前,我們朝氣蓬勃的走向了小學,對校園的一切都充滿了好奇,下課時,看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在干嘛。,那天,我們在國旗下宣誓,好好學習,好好鍛煉,為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。
二年級,我們學會了做人的道理,不再像一年級那樣的無知與任性,我們知道了我們?yōu)槭裁匆獙W習,為什么要為祖國做貢獻。
三年級,我們第一次認識英文,當和別人打招呼時,我不再用中文說,而是用English,,四五六年級,是整個小學最重要的階段了,我們不在玩耍,不在打鬧,而是認認真真的預習,復習......
當畢業(yè)那天,我們含著淚水,依依不舍的`向我們的老師,向我們母校所有的一切告別。
學習的作文 篇3
我在青年路小學學習、生活了六年了,從我們剛?cè)雽W到現(xiàn)在,是老師教給了我們?nèi)绾巫鋈恕W習、與關愛
老師用自己的辛苦和汗水澆灌了我們,青年路小學這個溫馨的大家庭給予了我們溫暖、快樂,讓我們懂得互相幫助和關懷。在這個大家庭中六年的記憶,讓我回味無窮,在享受甜蜜與快樂的同時也每每有傷感和痛苦相伴,在我的童年中這段小學回憶永遠是最美的`!
學習的作文 篇4
· 在不知不覺中,“學習”已經(jīng)伴隨著我六年的生活了,學習上的不足。但學習上總會有一些挫折,它常常給我們增加壓力和負擔。而我們正因為這些“阻礙”,成績才會往下降。那么,如果我們把自己的缺點改過來,學期成績也應會變好。下面,我就要和大家講講我的不足之處了!
1、上課總喜歡開小差,總會找機會和同桌或者前面的人聊天 。老師每次問問題的時候,我的.經(jīng)常搞不懂是什么問題…既然不知道問題,那也就更別說是回答問題了。
2、上課不敢舉手發(fā)言,即使知道也不敢舉手發(fā)言。有時候嘛,也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說出來是錯的,怕老師發(fā)火......
3、總是分神,聽著聽著就“游魂”了?偢杏X老師講的課都太無聊,太沒干勁。因為這樣,每次上課,我不是分神就是想睡覺!坝紊瘛辈凰銐牧耍顗牡慕Y果是想睡覺。上課上的時間長了,眼睛就不時的眨啊眨的,在不禁意間,就快瞇成一條“線”了。
我的缺點還有許多,別的就不說了。對于這些不足之處,我一定會想方設法改掉的!加油,加油!
學習的作文 篇5
寒假里,我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的,妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子,選完瓶子后,我們用熱水把五顏六色的.水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時,我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了,我連忙拿出一顆說:“哇哦,這顆水晶寶寶真漂亮呀!”捏著軟軟的,很有彈性,看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管,把水晶寶寶放在針管里,用力地往下壓,一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了,然后把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平,這樣我第一層就做好了。剛做完第一層,妹妹往我手里塞了一包東西,我問是什么?妹妹說:“這是用來裝飾的,放進去會更好看!彼齽傉f完,我就又開始做起了起來,第二層、第三層、第四層,沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星,插在了許愿瓶里,然后放了一顆?M去,最后撒上了小彩石!巴叟!真漂亮呀!蔽腋吲d地說。
做完許愿瓶,我展示著自己的作品,心里得意極了。
學習的作文 篇6
秋天,我走進了人生的第二座殿堂,我將懷著一種隱秘的期望,粉紅的夢想,踏進這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。
走進初中,我面臨的也許是一帆風順,事事稱心;也許我將扛著一個沉重的擔子,單從這一刻開始,我已告別童年,進入風華正茂的青春期。
其實,進入這所中學,我既高興又煩惱。因為我進入了我理想中學,因為我即將面對的是同學,新老師,新的生活,好像一切都是新的,可我好像很害怕這種新,因為一切都是新的,可我好像很害怕這種新,因為一切都那么陌生。進入這所中學,我同時也告別了另一所和我朝夕相處六年的學校;迎來新的同學,我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學,在這里我會面臨的是新的美好的生活,但我又告別了原來快樂的時光。這好像就如人生一般,沒有舍棄怎么會有迎新呢?
不過既來之則安之,即來了這所學校,我也會改變我的生活方式地,我會認真刻苦學習的,不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了,我相信,現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象,不會再以芭比為樂了,從此以后,書籍將成我的‘玩伴’,我相信,這種生活會給有意義。
其實,剛進這所學校的時候,我經(jīng)常會偷偷地哭,不是我認為學習太緊了,就是想家人了,或懷念以前的同學老師們了,因此,我很傷心。不過,現(xiàn)在也許是在這所學校里待的時間久了點,我現(xiàn)在心情好了很多,我認為家人把我放在這里讀書也是為了我好,我因該體諒他們,不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎?沒有壓力怎么會有動力呢。雖然,現(xiàn)在的.學習比原來緊多了,但現(xiàn)在的生活也比原來的充實多了呀!雖然我很懷戀原來的學校,但就和原來剛踏入小學一樣,不也是很陌生嗎?也是時間久了好多了,所以,我堅信,這里的生活我一定會適應地,相信我為自己加油!
現(xiàn)在,我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印,我相信迎接我的將是紅色的成功,美好的時光。
學習的作文 篇7
又是一年暑假,又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。
仔細看了一下成績單,發(fā)現(xiàn)成績不如預料中的那么好。由于粗心每科都比當時估的分低,
但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學習,首先我們要堅持,不能半途而廢。初二時,班主任為了改善我的數(shù)學成績,每天堅持讓我做五題。結果,成績?nèi)〉昧司薮蟪删汀7抡者@個,我做了具體的學習計劃。
我的.學習計劃是這樣安排的:
一、每天做五道數(shù)學題,復習以前學過的重點,預習九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學期的預習考試,不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時,大聲朗讀并背誦,達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學會舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書總是好的,為此,我經(jīng)常跑到書店去看書。但學習語文,也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。
五、學會整理筆記,筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習,想復習才能把成績提高。復習可以補缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點
我們也不能光學習,成為書呆子,在學習之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學生。
在暑假我們也可以去開闊視野,幫父母做力所能及的家務,參加夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷,當之不易。
這就是我的暑假學習計劃,那么你的呢?
學習的作文 篇8
我有一個同學,她很愛學習,每天都在認真地看書,讀課文。
有一次,大家都在玩,我就看見她坐在位子上看語文書。我去問她,說:“你在干嘛呢?”她說:“我在復習準備考試呢!”我去上廁所回來她在看書,我去喝茶回來她還在看書。
那天,進行了單元考試,試卷發(fā)下來的.時候,班里的同學們都特別緊張,果然,題目好難啊。成績出來了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我們班唯一一個90分以上的人,老師表揚了她,同學們也都給她鼓掌,說她真厲害,我很羨慕她。
我想到了,因為她平時都在認真看書,好好復習,所以才能考好成績。有句話說:“聰明在于學習,天才在于積累。”下次,我也要像她一樣,好好學習。
學習的作文 篇9
不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的'疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影,學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學習生活,從現(xiàn)在開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎,這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。
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