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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-08 15:18:15 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(實(shí)用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文(實(shí)用6篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,這些方法,就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它是專門打開作文百寶箱的`。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會(huì)教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。

  構(gòu)思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞,特別是四字詞語(yǔ),如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫,如果加上顏色會(huì)更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒:一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動(dòng)呢?

  這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

  有的人心里可能在想:學(xué)習(xí)?哎!學(xué)習(xí)真累!不但累,還要交錢,這不是自討苦吃嘛!可是呢,你想過(guò)嗎?在以前那個(gè)不和平的年代,戰(zhàn)火硝煙、流離失所,他們沒(méi)有教室,沒(méi)有課本,哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人突然襲擊;你還知道,小凡卡為了看書,被老板打了多少次嘛,我們沒(méi)有資格說(shuō)學(xué)習(xí)累,沒(méi)有資格說(shuō)學(xué)習(xí)苦……

  你看以前的教室,再來(lái)看看我們現(xiàn)在的教室,窗明幾凈的教室,安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)有盡有的'學(xué)習(xí)工具,種類繁多的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),提高我們的知識(shí),美術(shù)、音樂(lè)、體育,豐富我們的藝術(shù)細(xì)胞。歷史,讓我們認(rèn)識(shí)了以前古人們的生活……隨著時(shí)代的遷變,我們的知識(shí)越來(lái)越豐盈!

  當(dāng)然呢,我們也只有認(rèn)真地讀書,細(xì)致地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一件非完成不可的差事,不應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)苦,更不應(yīng)該去敷衍學(xué)習(xí)。只有想學(xué)習(xí)的人 ,才會(huì)學(xué)到的知識(shí)的真正內(nèi)涵,才會(huì)體會(huì)到它帶給我們的快樂(lè)幸福。再溫故我們敬愛的周總理說(shuō)過(guò)的這句話:“活到老,學(xué)到老,改造到老!笨鞓(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè),讓學(xué)習(xí)成為我們一生的伴侶。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  要是在很久之前,誰(shuí)要是跟我說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,我一定會(huì)跟他急,我會(huì)說(shuō),這不是廢話嘛,三歲小孩子都知道,不聽不聽。只是當(dāng)我們真的了解這話后,會(huì)發(fā)現(xiàn),真不是廢話。

  特別是當(dāng)我們有了很明顯的對(duì)比的時(shí)候,我們更會(huì)覺(jué)得,細(xì)節(jié),真的可以說(shuō)決定成敗。

  一直以來(lái),每次出去玩,我都是想著有得住就行,酒店都是能便宜就便宜。說(shuō)心里話,我們農(nóng)村出來(lái)的,就像我畢業(yè)后一直租的房子,也就一個(gè)月300。很多酒店一晚比這個(gè)還高。

  去年出去找朋友,正好碰到節(jié)日,沒(méi)得住了,所以就住了一晚900的。

  因?yàn)槭撬⒖ǖ模⒌臅r(shí)候是沒(méi)感覺(jué),而且那天晚上玩了很晚才回去,有點(diǎn)后悔,想著,這么貴的房間,一個(gè)人住,而且就睡那么幾個(gè)小時(shí),一下就去掉了我3個(gè)月房租。

  第二天起來(lái),去吃完早餐,詳細(xì)看下房間,終于發(fā)現(xiàn),900房間,真的就是900的房間。

  我想到了以前每次跟那個(gè)開酒吧朋友出去玩的時(shí)候,每次別人問(wèn)他項(xiàng)目還要怎么完善,他老說(shuō)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)一定要注意,聽到后面我都郁悶了,細(xì)節(jié),到底是什么細(xì)節(jié)又不講。

  但是還真的別說(shuō),那些問(wèn)他的人也真的聽得津津有味。

  他有時(shí)候也看我的文章,他說(shuō)一定要注意細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)節(jié)。

  我也說(shuō),到底是什么細(xì)節(jié),直接說(shuō)出來(lái)。當(dāng)然,他有說(shuō)出來(lái)。但是他說(shuō)的,我往往都是直接就否定。比如他說(shuō),錯(cuò)別字,我就說(shuō)。也就那么一兩個(gè)錯(cuò)別字,避免不了的。

  到了去年去酒店的時(shí)候,我終于知道,其實(shí)我一直都沒(méi)理解他話中的意思。

  比如100塊的酒店跟900塊的酒店,有什么區(qū)別。

  簡(jiǎn)單的說(shuō),是什么都有區(qū)別,不管是住的,吃的,睡的,包括裝修。

  但是這些東西我們想下,是不是一個(gè)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)組成的。因?yàn)槲覀兙褪且粋(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)不去注意,總覺(jué)得這個(gè)差不多,那個(gè)也差不多,搞到最后,真的是很糟糕。

  那如果要做好,要怎么辦,就是本來(lái)100塊的東西,要做到900塊。

  我覺(jué)得,這個(gè)不能直接像我朋友說(shuō)得,細(xì)節(jié),細(xì)節(jié),不然大家又會(huì)迷糊。

  首先,應(yīng)該是一個(gè)大的框架就要不一樣,比如酒店,你要是外面很土的,看起來(lái)小小的,即使里面再怎么裝修,肯定也是賣不到900的。因?yàn)檫@個(gè)是大的框架。

  框架之后的細(xì)節(jié)又是什么呢,比如房間一定要大,床一定要大。

  這些也都是細(xì)節(jié),但是是一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié),是有先后順序的,有制度的細(xì)節(jié)。

  為什么題目說(shuō)是外國(guó)人的細(xì)節(jié)化,因?yàn)樗覀兯f(shuō)的細(xì)節(jié)真的是不一樣。

  他說(shuō)的細(xì)節(jié),是大框架,大的制度,文化這些細(xì)節(jié),而我們說(shuō)的細(xì)節(jié)就是一點(diǎn)點(diǎn)。

  比如做生意,我們中國(guó)人做生意都想著要欠款,先賒賬,樣品不給錢,即使談了幾天也是不想給錢,然后東西到了,也不直接給人家說(shuō)錢,所以中國(guó)得討賬,這個(gè)都是很長(zhǎng)環(huán)節(jié)。

  還有比如東西壞了,中國(guó)人一般都是直接不付款,然后把人罵一頓,討論很久,東西才拿回去。拿回去之后,還有很多的事情?傊痪湓,在中國(guó)做生意真的是不容易。

  很多的人也去學(xué)技術(shù),學(xué)銷售,但是他們學(xué)到的都是怎么打電話,怎么讓客人直接下單這些。他們很少會(huì)想著通過(guò)一個(gè)制度,流程,真的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,真的為別人創(chuàng)造價(jià)值。

  所以往往一個(gè)小小東西會(huì)夸大,會(huì)包裝,但是售后,馬上卻有是卡住了。

  想到以前老板的一個(gè)朋友,是做工廠的,內(nèi)外貿(mào)都有做,他說(shuō),最郁悶的時(shí)候跟日本等這些國(guó)家做生意,因?yàn)樗麄兡奶煲截,肯定就要到貨,不然的話就要罰款。

  而他自己就被罰了好多次,他說(shuō),還是跟中國(guó)人做生意好,什么都好商量。

  而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其實(shí)在看到朋友說(shuō)的不好的地方,我們更是應(yīng)該看到別人好的地方。

  比如外國(guó)人做事,特別是日本人,真的都是超級(jí)拼命而且是一絲不茍的。比如跟外國(guó)人做生意,催款這個(gè)事情可以說(shuō)基本上可以忽略,因?yàn)樗麄兌际窍瓤,或者按合同打款的?/p>

  比如東西壞了,產(chǎn)品不合格,他們會(huì)拍照,然后也拍照好的,說(shuō)出不好在哪里,跟好的有什么區(qū)別,還需要怎么做。當(dāng)然,即使是這樣子,貨款肯定還是會(huì)按時(shí)的付給我們。

  所以跟他們做,是嚴(yán)格,但是真的生意也真的該是這樣子的。

  其實(shí)好的房間我們只要去睡一次,再睡普通的,我們就會(huì)感覺(jué),差距真的是太大了。

  比如好一點(diǎn)的房間,他們電視,包括每一個(gè)頻道是什么臺(tái),包括桌子上面一定有臺(tái)燈,包括每天早上一定有輕音樂(lè)叫你起床,等等,包括稱重器,小心地滑,很多很多,都很好。

  總之,真的是傻瓜式的,我們所能想到的.,想不到的東西,他們都有。

  而且都會(huì)標(biāo)注得清清楚楚。

  想著我們?nèi)ヒ话愕木频,要么這個(gè)東西不知道在哪里,那個(gè)東西也壞了。

  空調(diào)不行,電視沒(méi)臺(tái)。

  太多的區(qū)別,文字是沒(méi)辦法描述出來(lái)的,只能是用心去體驗(yàn)。

  因?yàn)樗麄兊目蚣芫褪遣灰粯拥,大的東西都不一樣,包括安靜度,包括小細(xì)節(jié),而這個(gè)細(xì)節(jié)才是我們真正要懂得的細(xì)節(jié)。也真的才是外國(guó)人的細(xì)節(jié)?傊覀?nèi)プ?huì)覺(jué)得舒服。

  想到網(wǎng)絡(luò)上,太多的人開淘寶店,真的就是把別人家的產(chǎn)品直接上傳,然后刷單。

  搞到后面,他們很累,甚至一單2塊,3塊的賺。

  而且還一直的拼價(jià)格。

  但是真的用心的人,單裝修就是不一樣的,這個(gè)大的框架不一樣,很多的東西都是不一樣的。即使里面的產(chǎn)品,真的有的就是一樣,但是大家也都會(huì)覺(jué)得可以接受的。

  就像,普通酒店一瓶水5塊,我們都會(huì)覺(jué)得貴,而大的酒店,15,我們都會(huì)覺(jué)得便宜。

  其實(shí)水還是那樣的水,不一樣的是細(xì)節(jié),不是小細(xì)節(jié),是外國(guó)人所說(shuō)的細(xì)節(jié)。

  而按我們的平常的話來(lái)說(shuō),就是定位,定位不一樣,很多的東西也就不一樣了。

  比如我們想著跟別人拼價(jià)格,那看別人怎么裝修,我們也差不多怎么裝修,100塊的酒店,我們參考的也肯定是100塊酒店的做法,而大的酒店,參考的就是大的酒店。

  而對(duì)于人生,對(duì)于事業(yè),要什么樣的酒店,要什么樣的細(xì)節(jié),就靠我們自己選擇了。

  真的不能說(shuō),大的酒店去一次我們會(huì)后悔,會(huì)沒(méi)人去,他們敢做,就會(huì)想到我們會(huì)考慮什么,我們真的要什么,就像很普通的人,其實(shí)去了一次,還很想去第二次的。

  因?yàn)槭钦娴暮懿灰粯,?xì)節(jié)決定成敗,真的是細(xì)節(jié)決定成敗,而這個(gè)細(xì)節(jié)是很大的細(xì)節(jié)。

  是外國(guó)化的細(xì)節(jié),不一定的定位,不一樣的框架,不一樣的細(xì)節(jié),是全方位的不一樣。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  春天再次來(lái)臨,你再次展現(xiàn)出自己的風(fēng)采你。

  你——夾竹桃,那龐大的身軀佇立在不起眼的墻角。茂密的葉子蓋住了你的枝干,你已生長(zhǎng)在這兒多年,面對(duì)惡劣的環(huán)境你從不屈服,我也正在向你學(xué)習(xí)。

  風(fēng)呼嘯,雨淅瀝,天空中還夾雜著閃電。紅燈亮起,我站在路邊等待著下一個(gè)綠燈,四處張望,猛然發(fā)現(xiàn)風(fēng)背后的你,同年一樣,你仍然生機(jī)勃,細(xì)長(zhǎng)的綠葉包裹著全身,讓你看起來(lái)像一個(gè)巨人,籠單著我。不同的是,你———夾竹挑又長(zhǎng)出了許多新的芽,白色的花朵隱藏在之中,像黑夜中的`星星,格外美面、耀眼。

  一陣大風(fēng)吹來(lái),頭發(fā)瞬間凌亂,傘也傷佛在下一秒便會(huì)帶著我飛向天空。而你卻只是微微晃動(dòng)了一下身子,無(wú)數(shù)片葉子仿佛變成了一雙雙手,牢牢地抱在一起,不畏狂風(fēng),任由雨水砸在身上人,你永不屈服。

  你的形象瞬間變得高大,葉子綠得深沉,它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)力激勵(lì)著我。紅燈閃爍,綠燈又亮,我加快速度通過(guò)馬路。回頭望向你,你永不屈服,我向你學(xué)習(xí)。

  是啊,生活中一些小小的挫折并不能打敗我,夾竹桃,你賭上自乙的生命與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),我為何放棄?面對(duì)困難我們不應(yīng)該失去信心,更要像擁有頑強(qiáng)意志的樹竹相一樣,永不屈服,努力克服它們。

  夾竹桃你平凡卻偉大,低調(diào)卻頑強(qiáng)。

  永不屈服的你,向你學(xué)習(xí)的我。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  你過(guò)著你想要的生活嗎?如果沒(méi)有的話,那么不得不說(shuō)你很悲哀,因?yàn)槟阋呀?jīng)被生活選擇了,而不是你選擇了生活。這樣的人只能被生活推著往前走!這是你想要的嗎?

  大多數(shù)人都不想要這種生活吧?那么咱們就來(lái)談一談如何才能擁有選擇生活的權(quán)利呢?

  沒(méi)錯(cuò),作為中學(xué)生只有好好學(xué)習(xí)這一種方法。在中國(guó)式教育的背景下,學(xué)習(xí)是可以改變命運(yùn)的!

  當(dāng)你考上一所好的大學(xué)時(shí),你的`機(jī)會(huì)就來(lái)了。你會(huì)找到一份令人羨慕的工作。過(guò)上你想要的生活!

  當(dāng)你成功的時(shí)候,你不會(huì)后悔你在中學(xué)時(shí)的努力的!好好學(xué)習(xí)吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  不知不覺(jué)中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下頭就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:

  記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我,對(duì)于在水上做練很趣味,認(rèn)為回到小時(shí)候,充滿了無(wú)限樂(lè)趣。我本以為就是這么簡(jiǎn)單,回家教師教的動(dòng)作也沒(méi)練,一向教師不會(huì)查,可是好景不長(zhǎng),畢竟教師不會(huì)讓我們一向這樣玩耍,教師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來(lái),心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬(wàn)一沉底怎樣辦我沒(méi)練過(guò),淹死怎樣辦萬(wàn)一泡沫板滑落了怎樣辦萬(wàn)一——————萬(wàn)一——————不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺(jué)得我心臟承受不了!敖病苯處燀懥恋膱(bào)了出來(lái),到我了,我該怎樣辦都怪我前幾課沒(méi)好好學(xué),回家沒(méi)好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按教師教的`動(dòng)作游起來(lái),可是不知怎樣的教師教得我全都忘記了,什么也不會(huì)做,教師只好生氣地我從水上拉了上來(lái)。

  教師沒(méi)好氣地說(shuō):“你怎樣回事回家有沒(méi)有練”說(shuō)得我無(wú)地自容,教師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒(méi)有練過(guò)的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,第二天我照例早早來(lái)到游泳館,這次我來(lái)的異常早,換好游泳裝就在那里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問(wèn)到那股怪味道,就渾身打寒顫。最終教師來(lái)了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒(méi)有成功!敖病苯處熡纸辛寺曃业拿郑翌澯朴频睾傲寺暋啊!”應(yīng)對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來(lái)越快。旁邊的教師嘲諷地說(shuō):不會(huì)是怕了吧下一位……”“不”我大聲地說(shuō)出口———”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著教師的話,我的信心又回來(lái)了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已明白我游過(guò)了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來(lái),可是不細(xì)心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)……

  這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!

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