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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-14 08:45:40 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[優(yōu)]學(xué)習(xí)的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]學(xué)習(xí)的作文8篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  尊敬的雷鋒叔叔:

  您好!我是一名四年級(jí)學(xué)生,我叫XXX。

  我看過關(guān)于介紹您的一本書。

  看過之后,讓我明白了您當(dāng)時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。

  我知道您的身世,您的本名叫雷正興,小名叫庚伢子。

  出生于1940年12月18日,即農(nóng)歷庚辰年11月20日。

  我還知道你很愛學(xué)習(xí)和唱歌。

  您最喜歡唱那首:《唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親》。

  您在當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候,一有空,就去書店看書。

  晚上陪張書記的時(shí)候,也會(huì)帶本書看。

  還有你去鞍鋼當(dāng)工人的時(shí)候,您在列車上也是一直在看書。

  我也愛看書,但總是覺得沒有時(shí)間讀,看到您那么珍惜時(shí)間,把生活中的`點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來讀書。

  我真覺得羞愧。

  我要向你學(xué)習(xí)!魯迅也說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要想擠總還是有的”。

  您還做了許多助人樂的事。

  比如:有一次下暴雨,你背著學(xué)生過河,卻不顧自己的安危,把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過去,然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次,您在出差的時(shí)候,在火車站發(fā)現(xiàn)有一位背著小孩的中年婦女,不小心把車票和錢弄丟了,眼看火車馬上就要開動(dòng)了,中年婦女非常著急,眼淚都流出來了,此時(shí)您看到了,二話不說,立刻去售票處幫中年婦女買了一張車票。

  此時(shí),中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。

  直到中年婦女上車了,您還是不肯告訴中年婦女您的名字。

  還有一次……還有……!

  您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著我、激勵(lì)著我!從此,我下定決心,一定好好地向您學(xué)習(xí),立志做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  雷鋒叔叔,請(qǐng)您放心。

  好了,雷鋒叔叔,由于時(shí)間關(guān)系,我今天就給您寫到這了!

  此致

  敬禮

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,你們猜一猜它是什么東西?先透露點(diǎn)消息給你們:它可以把老師講的所有知識(shí)要點(diǎn)輸入它的大腦里,它可以幫你制定一個(gè)合理的寒暑假計(jì)劃表,讓你又輕松又快樂;它可以自己就找到你所想要的學(xué)習(xí)用品。你們猜到這是什么東西了嗎?它就是──學(xué)習(xí)機(jī)器人。

  學(xué)習(xí)機(jī)器人具有很多功能。它會(huì)給我聽寫,并檢查錯(cuò)誤,就算是筆順錯(cuò)了,它也會(huì)給我糾正;如果你的考試成績不太理想,它就會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤原因;如果你忘記帶課本了,它會(huì)第一時(shí)間送到你的手里;如果你生病了不能去上學(xué),它就會(huì)代替老師給你講課,而且一模一樣……

  學(xué)習(xí)機(jī)器人不僅功能多,而且優(yōu)點(diǎn)也很多。比如:用學(xué)習(xí)機(jī)器人給我聽寫,就可以告別爸爸媽媽的“川普”時(shí)代,而且可以給父母留出更多的`時(shí)間做更多他們喜歡的事情,不讓父母那么辛苦;當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)成績不理想,學(xué)習(xí)機(jī)器人會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤,不至于讓父母留出時(shí)間來給你輔導(dǎo)。當(dāng)你忘帶課本時(shí),它會(huì)急你所急,幫你所需,就不需父母給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,再給你跑一趟……

  這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂,也可以讓父母輕松自在,還可以幫你提高學(xué)習(xí)成績……

  難道這不是我的學(xué)習(xí)好伙伴嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào):

  你好!

  自從學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀你的時(shí)候,我就和你交上了朋友。在課下或空閑的時(shí)候我總愛拿起你仔細(xì)閱讀。

  你的文化是多麼多姿多彩呀!你交給我們做人的道理;給我們寫作空間;讓我們積極動(dòng)腦,等等。

  當(dāng)我看到有許多小朋友在你上面發(fā)表了許多文章后,我心里總是癢癢的.,總也想當(dāng)一回“名人”,但我屢戰(zhàn)屢敗,總是寫不出好文章來。自從看了你上面的寫作指導(dǎo)以后,我明白了做什麼事都要認(rèn)真地去做,不能三心二意。我便一心一意的寫了一篇文章,滿懷信心地等著發(fā)表。過了兩個(gè)月便收到了稿費(fèi),寫作的興趣便又提高了。

  在此,我想祝在“你”幕后的工作人員:

  身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮

  一位小學(xué)生:xxx

 。玻皒x年5月1日

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我學(xué)習(xí),我快樂,我幸福。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!笨鬃拥倪@就話是告訴我們同學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥乏味痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決一道難題你會(huì)覺得快樂,但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問題你也會(huì)感到快樂。

  古人語:“學(xué)海無涯苦作舟!边@時(shí)很有道理的。因?yàn)樗嬖V我們只有在書海中勤奮的人,才是真找到成功之路的人。學(xué)海沒有邊,只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng),是以什么心態(tài)來學(xué)習(xí)面對(duì)一本文學(xué)書,有些同學(xué)就很厭倦,心不在焉,面對(duì)一張考卷,有一些同學(xué)就感到很痛苦,煩惱的。我們學(xué)習(xí)總有許多困難,只要我們抱著一種自信堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼,鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味,無比快樂于自豪,讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的'快樂吧!

  一次數(shù)學(xué)小測,密密麻麻的題目眼花繚亂,看的都想暈。當(dāng)我作題做完后,我會(huì)感到快樂。當(dāng)我遇到難題是,我那專研的信心來了,信息的想,當(dāng)我做出來是喜不自勝,就會(huì)感到幸福,就算我們學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系,起碼我有膽量 去做。得到幸?鞓。

  同學(xué)們,來吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂起來,感受成功的滋味和幸福吧!讓學(xué)習(xí)能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂,我幸福。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  有個(gè)小朋友,名叫不知道。一天大清早,碰見小問號(hào)。

  小問號(hào)問著又問那,不知道都說:“不知道!”問他一百個(gè)“為什么”,他說一百個(gè)“不知道”。

  小問號(hào),皺眉毛,“你呀,啥也不知道,這可怎么好?”不知道,把頭搖,“你問這可怎么好?我也不知道!

  小問號(hào),好心焦,“你是怎么啦,盡說不知道?”小問號(hào),笑了笑:“我的名字嘛,就叫不知道!

  小問號(hào),跳一跳,跳過不知道的小書包,跟著它到處跑,跟著它上學(xué)校。小問號(hào)一看見不知道把頭搖,就知道不知道想要說:“不知道!”連忙伸出小腦袋,問這問那問個(gè)沒完沒了。

  不知道越聽越有味,把人家的問答統(tǒng)統(tǒng)記牢。

  不知道和小問號(hào),做了朋友很要好。以后怎么啦?不知道改名叫都知道。

  今天考試完了數(shù)學(xué)和英語,我感覺很累。媽媽給我讀了這首小詩,讀起來很順口,我感覺真好玩。心情一下子放松了許多。

  這個(gè)叫不知道的小孩,逗的我只想笑。其實(shí)認(rèn)真想想,媽媽是在給我上品德課!

  就拿英語來說吧!以前我對(duì)英語的have 和has的用法不太清楚,本來想不知道就不知道吧,到考試瞎猜就行了。誰知道還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有批評(píng)我,而是給我耐心地講解,后來我也掌握得很牢!我知道have 用在第一人稱、第二人稱和第三人稱的.復(fù)數(shù)。比如:I have……You have……They have……而has卻用在第三人稱的單數(shù)。比如:He has……She has……Your mother has……經(jīng)過媽媽的講解,我記得很牢固,分得很清楚。今天下午的英語考試,又剛好考這道題,我真幸運(yùn)!

  如果,我像“不知道”一樣,什么都不知道,也不去問,這道題就會(huì)扣分,就得不了100分了。

  我要像“小問號(hào)”學(xué)習(xí),不懂的知識(shí)就去問,多問幾個(gè)為什么?到那個(gè)時(shí)候,我就會(huì)什么都知道了。

  明天還要考試語文,媽媽說不要再寫博客了,但是我想讓朋友們認(rèn)識(shí)到“不知道”的壞處,就急忙寫了出來。請(qǐng)你們一定要多問幾個(gè)為什么,將來成為一個(gè)“都知道”!

  小問號(hào),你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在一個(gè)上學(xué)期,我雖然被同學(xué)們?cè)u(píng)為“班級(jí)三好學(xué)生,”但是我覺得自己在上學(xué)期的表現(xiàn)并不是很好,特別是上音樂課和體形課時(shí)總是管不住自己,和別的同學(xué)說話。

  現(xiàn)在新學(xué)期開始,課堂紀(jì)律,我要嚴(yán)格的要求自己不東張西望,不亂說話認(rèn)真聽講。在學(xué)習(xí)上我要認(rèn)認(rèn)真真,不能再犯上學(xué)期粗心的毛病,爭取將語文、數(shù)學(xué)、英語都考到100分。還有我要嚴(yán)格要求自己英語的`發(fā)音,這樣帶大家領(lǐng)讀時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  下學(xué)期我要努力的改正以前的錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講。這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)加倍地努力,爭取完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,我又長大了一歲。

  現(xiàn)在是六年級(jí)下半年了,我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。

  首先,我為語文、數(shù)學(xué)、外語作計(jì)劃。

  在學(xué)每一篇課文時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語的意思查出來,并且分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語文課時(shí),要認(rèn)真聽講,坐姿端正,不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語,做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過去,而不是粗略的瀏覽一下行了?荚噺(fù)習(xí)時(shí),我不會(huì)東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書,開闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語文的練習(xí)卷,好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。

  上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的`內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,大概的理解一下內(nèi)容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作,分心跟別人說話,一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯(cuò)題集”,把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來,好在復(fù)習(xí)的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,因?yàn)檫@樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前要“臨時(shí)抱佛腳”。

  學(xué)新的課文之前在家里時(shí),我一定會(huì)聽這篇課文幾遍,熟悉以后行了。上課前,在準(zhǔn)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來,在考試前復(fù)習(xí)。上課時(shí),也不亂跟別人講話,一定認(rèn)真聽,做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。

  我相信,我按照計(jì)劃這么做,成績肯定好!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  暑假,我和萬兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數(shù)學(xué)提高班,數(shù)學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí),中間會(huì)休息一次,就分成兩節(jié)課,第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的'原理、除法的來源等。講除法的來源時(shí)老師說:有一個(gè)國王,他有兩個(gè)兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢?然后老師說:這時(shí),著名的數(shù)學(xué)家小翠老師跑來了,她想了一個(gè)辦法就用除法來分,4除以2等于2。到了考試的時(shí)間,老師給我們各人發(fā)了一張?jiān)嚲,我開始以為很簡單,結(jié)果一做起來真是難呀?纪暝嚵耍野言嚲斫唤o老師,那時(shí)候我非常非常的緊張,后來試卷發(fā)下來了,每人都得了老師折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過了三年級(jí)的學(xué)生呢,第二名是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名,但也考得不錯(cuò)。

  假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)挺快樂的。

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