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【推薦】學習的滋味作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學習的滋味作文,歡迎大家分享。
學習的滋味作文1
我們的每一天都在學習,學生嘛,就是要以學習為主的,我學過那么多的課程,讓我最難忘的,還是學寫作文的滋味了,那真的是五味俱全。
苦
新學期 開始了,媽媽帶我去成才培訓中心學作文。剛一邁進教室,老師安排我坐下。我個人認為自己的作文水平還可以。但到了這里,我才發(fā)現(xiàn)——這里學作文的人個個都是奇才呀!每篇作文都寫得生動而精彩,比我棒多了!來這里的第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動筆寫了,可我呢,還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢?就在這時,老師過來了,看看我一個人都沒寫,說:“你是不是笨蛋呀,現(xiàn)在還沒寫!”哎,剛一來就被罵,真是哭呀!
酸
第二次去學習時,老師竟然叫我去辦公室,他對我說了一番話——“你是過來學作文的,還是過來浪費時間的,你看看別人的作文篇幅長,用字美,可是你3000的.呢,篇幅短,語句還不通順,你到底是干嗎呀!”我含著淚,心里酸溜溜的。
辣
經(jīng)過兩次被老師批評的經(jīng)驗,我開始變得認真起來?墒,我的作文水平似乎沒有提高。有一次,我竟然寫離題了,老師又批評我,我的臉頓時火辣辣的。
甜
這么多次的批評和多個月的練習,我沒有放棄。終于,功夫不負有心人,我的作文水平提高了,還先后榮獲全國二、三等獎,全家都為我開心,弄的我心里甜滋滋的。
通過這次學習寫作文,我體會到了不管做什么事情都要堅持不懈,沒有什么人可以隨隨便便就成功的!
學習的滋味作文2
有人說,學習是快樂的;有人說,學習是枯燥無味的,是痛苦令人頭疼的學習的滋味到底是怎樣的?
學習是苦的,如苦澀的中藥。進入中學,學習的時間增多了,知識也更深了,科目也加了好幾科,最令人窒息的是那每天堆積如山的作業(yè),都要寫道什么時候去了哎,煩!煩!煩!每天清晨,天還沒有睡醒時我就睜開了那雙無神的眸,極不情愿地離開溫暖的被窩,收拾一下就去學校學習了;幾乎每天晚上,我都要寫作業(yè),學習到很晚,每天的睡眠時間大約6個小時,真是艱難困苦!更讓我苦的是在學校上課時,總有那么一種睡意令我昏昏欲睡,毫無學習之興趣。
學習中也有蜜糖般的甜,令我心情愉悅,不過這種甜往往是在付出辛苦后才得到的;也有學習中的快樂。那次數(shù)學課上,空氣悶悶的`,同學們都被困倦纏身,無精打采的,像極了快枯萎的花兒!巴瑢W們,大家快看黑板上的這道題,先來自己做一下,一會兒我來講!蔽覠o意間一瞥,那道題就像是磁鐵,而我則是鐵塊,一下子就被吸引了,困倦一下子就跑了,是時候展現(xiàn)我高超的能力了!我三下五除二地就答好了,老師很欣慰,當眾表揚了我,我的心里溢著久違的甜。
學習中還有那青檸一樣的酸。因為上次我的月考成績還不錯,所以這次就有些飄飄然了,成績和排名都下降了很多,我心里很不是滋味?粗且粡垙埉嫕M相交線的試卷,我心里泛起層層酸意。哎,我明明也有好好學啊,可為什么還會考這么差?!真的是因為我太驕傲了嗎?我還會考好嗎?我越想心越酸,鼻子也開始發(fā)酸,就如生吃一顆青檸,酸,澀,真不好受。
學習是苦樂交織的,是有酸甜苦辣的,要向好處看,要往好處想,要學會開放自己,當然也要扎扎實實地學,讓我們?nèi)ザ喽囿w會學習帶來的甜蜜與快樂吧!
學習的滋味作文3
我家的墻壁上貼著許多我的繪畫作品,從剛開始的簡單線條畫,到后來學的多個物體重疊畫。看著它們呢,心頭會涌上學畫過程中的酸甜苦辣。
苦
剛開始學習素描的時候,正值盛夏。老師叫我們畫直線條,要求一筆到位,還給我們示范了“橫、豎、左斜豎、右斜豎”。我一看這么簡單,拿起鉛筆就練!斑凇币宦,啊,畫歪了。又試了幾次,線條還是像毛毛蟲一樣不聽使喚,老師畫得可是筆直有力呢!我又試著畫了幾次,還是老樣子。這時老師走了過來,看了看我的筆畫,毫不客氣地說:“不合格,重畫!”聽了老師的呵斥,我對自己更加嚴格,擦擦額頭上、鼻尖上、手心里滲出的汗水,繼續(xù)埋頭練習。這滋味真是“苦”!
酸
有一次,老師布置了一張線條練習和一張畫長方體的作業(yè)。我那天去上課才想起來,支支吾吾地說:“老師……。我今天作業(yè)……沒有畫!崩蠋熣f:“你記性怎么這么差,下次給我?guī)!”老師的批評讓我心里和眼睛都酸溜溜的。不過我懂,正是因為這樣的嚴格,我才會進步。
辣
還有一回,老師說,下節(jié)課要在班里舉行一場素描比賽,要大家做好準備,可是我一回家把什么都忘了。
過了一個星期,比賽開始了,因為我在家什么都沒練習過,手法生疏得很,比別的同學差很多,大家看了,都善意地笑了笑,但當時我的臉上火辣辣的,我告訴自己,以后再也不要這樣偷懶了!
甜
現(xiàn)在,我的`素描有一定水平了。我的作品在班中展覽,被同學們稱贊。我知道,我所付出的努力和汗水終究是不會被辜負的,看到同學們羨慕的目光,我心里美滋滋的。
學習素描的滋味是這樣,學習任何東西的滋味都是這樣,這樣的滋味才最令人回味。
學習的滋味作文4
生活百味,在學習上也是一樣。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快樂的。苦是悲傷的,難過的。只要你每一味都嘗過,體現(xiàn)學習的滋味,你就能成功。
在學習上,最好的,也是我最喜歡的-----苦。看到這兒,你心中肯定有疑問吧!為什么我喜歡苦呢?因為我知道,只要嘗過苦的滋味,才能獲得甜的滋味。記得三年級的期末考前期,為了能取得好成績,給父母一個回報。我認真復習,努力復習。每個周末在家里做練習題。那可是吃了不少苦頭,可累了。
當然有苦必有甜。那次考試,我取得了優(yōu)異的成績。而且還獲得了寒假免一科作業(yè)的機會,一舉兩得。寒假里,我不是玩的`夠,就是吃的夠,可開心了。
有甜有苦必有酸。就在這學期,我們進行了一次數(shù)學考試。本以為非常簡單的,我們卻被一道道難題難住了。教室里,全班同學都在“咬筆頭”了,也想不出來。當成績發(fā)下來時,分數(shù)慘不人睹。全班同學不是七十幾分的,就是八十幾分,六十分的,我只拿了八十幾分。只有班里的幾個數(shù)學天才考到了優(yōu)分。那時,我的心酸酸的。
至于辣呢!也在我們學習之路上常見的,有的時候,在學習上做錯了某些事,受到家長或老師的批評。不過那只是人生道路上的一些小插曲。學習上不會那么平坦,偶爾也會犯錯。即便是一個聰明的人,也沒有十全十美的時候。但只要你嘗過辣的滋味,以后就不會再犯錯了。
最后一味-----咸。我還真沒嘗過咸。在我的理解當中,咸是指委屈的,心中酸酸的。
學習的滋味,五味俱全。學習的五味,有苦,苦中有樂。我愛學習,更愛學習的的滋味。
學習的滋味作文5
世上萬物,各有滋味。甘蔗的滋味是甜,楊梅的滋味是酸,成功的滋味是喜悅,失敗的滋味是沮喪……
學習的滋味是什么呢?不少同學感嘆道:苦,太苦了!其實,學習是苦與樂的交響曲,苦中有樂,苦盡甘來。
首先說苦。每天天剛亮,我們就從暖烘烘的被窩中鉆出來,匆匆趕到學校。上早讀,做早操,規(guī)規(guī)矩矩挺好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回家埋頭苦做,還常常熬到深夜,連吃飯睡覺都得計算時間。如果遇到難解之題,或考試砸“鍋”......那就更慘了。讀書可謂苦也。
學習雖苦,但樂在其中。因為學習是探索世界奧妙的體驗,它使我們體會到,滿足好奇心是一種充滿快樂的過程。當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候,當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學習的快樂就洋溢在我們的心中。
當我們聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當我們忽然解出一道難題的時候,當我們考試取得好成績的時候,當與同學一起參加課外活動的時候......我們便不由自主地沉浸在快樂之中。當你從小學升到初中,當看著自己讀過的一摞摞書,當運用自己學過的只是與別人展開辯論,并且取得勝利時......欣慰油然而生,這就是樂!
知識的海洋不是風平浪靜的,要想獲得真正的.知識,那就該揚起奮發(fā)的風,積極進取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過在千辛萬苦之后,就會看到美麗的彩虹,樂在其中
總之,學習是苦樂交織的,只要我們正確看待學習生活中的苦與樂,明白苦盡甘來的道理;就會對學習始終持有飽滿的熱情,永不言敗,不留遺憾。
學習的滋味作文6
學習的滋味真的不好說,就像學習四部曲一樣,有酸、有甜、有苦、有辣……
第一曲:酸英語試卷發(fā)下來,我驚呆了,竟然考了前所未有的七十六分。回到家,媽媽的第一句話就是:“乖乖,這次英語考得怎么樣?”“七……七……七十六分。”我支支吾吾地答道。“怎么考得這么差?上課又開小差了吧?這樣下去怎么辦?你也太粗心了,以后這樣可不行……”聽了媽媽的這些話,我不由感覺鼻子酸酸的……第二曲:甜雖說長大有一點酸的滋味,那么甜也是必不可少的嘛!呵呵!“啊,作業(yè)寫完了!蔽乙贿吷鞈醒贿呎f,“終于可以放松放松拉!”我打開電腦,上創(chuàng)網(wǎng),進入我的地盤里的我的作文本,一看,哇,我有一篇精華了!耶耶!
我的作文水平又提高了,心里簡直比吃了蜜還甜!真得感謝老師的辛勤培育呀!Thankyou!第三曲:苦這個苦,想必大家都體驗過。不用說,傻子也能猜出來??那就是作業(yè)。作業(yè)那個多呀,語文七項,數(shù)學三項,英語四項,再加上家長布置的課外習題,一大堆作業(yè)重重的壓著我。寫呀,寫呀,寫呀,9:30……10:00……10:30……我的'上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了,可還有好多作業(yè)沒寫,要不是老媽提醒,我早進入夢鄉(xiāng)了?嗨览!第四曲:辣一天上課時,我偷偷地疊飛機,結(jié)果被“老班”發(fā)現(xiàn),寫檢查,找家長這是必不可少的。但更糟糕的還在后頭呢??回到家,老媽把我狠“K”一頓,老爸把我暴打一頓。直到現(xiàn)在我身上還火辣辣的!嗚嗚……好疼哪!學習好像四味壇,酸甜苦辣,樣樣都有。每個人都在享受著這種滋味……
學習的滋味作文7
學習,各有各的頓悟,各有各的滋味。
——題記
學,是一種過程,其中的艱辛甜蜜,往往不是言簡意賅就能表達出來的。最形象的,莫過于他獨特的滋味。
學如青果——澀
初嘗青果,生澀。似學習,剛?cè)腴T時,體會到的永遠是那無盡的苦澀。而學習,豈可淺嘗輒止。于是,奮斗、鉆研、思考便成了初一生活的主題曲。從來不甘落后,即便是在人才濟濟的重點中學。于是乎,總捧著一本精美的古詩集,期盼能提高自己的文化底蘊;于是乎,總咬著筆桿苦思,期盼能行云流水般寫出美文;于是乎,總讀著一本又一本世界名著,期盼能看遍天下精文。但是,現(xiàn)實總是苦澀的。無法體味詩文之美,無法思索驚世之文,無法領(lǐng)悟聞名之著。因此,初一總是如青果般澀口,在不明就里中前進。
學如葡萄——酸
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”深諳其意的我似乎更不敢有絲毫松懈。屢戰(zhàn)屢敗,又屢敗屢戰(zhàn),似乎是初二的主旋律。一次次在考試中失利,卻又一次次不放棄的拼搏不止。一次次在低洼處摔倒,卻又一次次的從原地爬起。那種失敗的.辛酸,明明讓人痛苦,可我明白,那是成長。于是乎,初二便如葡萄般酸澀,在痛苦徘徊中摸索前進。
學如香橙——甜
“花堪折時直須折,莫待無花空折枝”,無數(shù)詩句告誡我時間的重要性。于是乎,緊張、忙碌成了初三生活的全部,卻也充足而豐富。可以在無時無刻的復讀中享受“溫故而知新”的喜悅,可以在匆忙閱讀時大贊一處文章的妙筆,可以在背誦古詩時細想不曾發(fā)現(xiàn)的細膩之美。明明辛苦,卻又能體會到隱藏其中的快樂。于是乎,初三生活便如香橙般甜蜜,在緊張忙碌中快樂奮進。
三種滋味,標志著三種不同的境界,這就是學習過程中獨一無二的切身體驗。
學習的滋味作文8
人生似乎是一場賭博,未來是我們的賭注,而學習是我們唯一的籌碼。學習,是通向成功的途徑,而我也在這個漩渦中多年了。
學習的旅程就像是懸崖間的鋼索,我們小心地在上面行走,要到達彼岸。就像是無窮無盡地奮斗,看不到前方的道,卻也不能停下或是回頭,只有堅持著參與,我們向前邁進著,追尋著……
學習的滋味是苦澀的。我們在鋼索上行走,腳下是云海翻滾的無盡深淵,一步都不能錯。這是一次不能失敗的競爭,它的前方是未來。我們?yōu)榱饲斑M,必須堅持,為了前進,即使在這鋼索上磨破雙腳,流盡眼淚,也不能放棄。學習是苦澀的,當我們面對那枯燥的書本,重復著閱讀,心中涌動著對考試的'懼怕,就會厭惡,就想逃避,可是,學習是條單行道,連回頭的路也已經(jīng)毀了,走上鋼索就無法離開。我們只能背負著這種悲哀,承受著這苦楚,繼續(xù)前行。
學習的路是不能回頭的,我們孤單地前行著,汲取路上的許多,充填著自己。邁著沉重的步伐,走在無人問津的寂寞中,有的是自己獨自的傷心。但是,這旅程真的完全困苦難當、無法下去嗎?
學習的滋味是快樂的。我們走在這鋼索之上,也能享受山澗的清風,感受到人生的美妙?丛频囊苿、漂浮,驀然間也感受到活著的樂趣。不是嗎?學習也有它存在的歡樂,那飄蕩山間的樂曲和吟誦,也讓我的心沉靜,悠然飄散,平平淡淡而存在,快快樂樂地走下去,也別有一番心靈的體驗。嗅山澗幽香,聽萬物鳴響,想千古憂愁,也覺學習便是趣味。
學習的滋味到底如何?奇妙間我在苦澀與歡樂中找到了一點平衡。
學習的滋味,甜或苦,卻也不只是這些,隱隱地感到不能輸。
學習的滋味作文9
學習的滋味有很多。像調(diào)味瓶一樣,酸甜苦辣樣樣具有。在我們生活中有許多這樣的例子。
先來說說酸吧。在我們學習的生涯中,有許多事情讓我們回想起來心酸。我們在潘南小學已經(jīng)上了五年學了,在這五年里,我們發(fā)生過很多事。很多時候我們考試考砸了,同學轉(zhuǎn)走了等等,我們都會感到心酸,有時甚至掉眼淚。
再來說甜吧。在我們學習中甜的感覺比較多。在學習的生活中,在我們的'不斷努力和試驗下,有付出就會有收獲。所以有的時候考試考得了好的成績,或者自己的學習成績有了明顯的提升,得到了老師的表揚。這時候我們就非常高興,知道自己的努力有了回報,心里便甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
苦,想一想,我們學習生活中確實有許多苦的事情。很多時候,我們?yōu)榱藢W習吃了不少苦。有的時候為了學習學到很晚。還經(jīng)常挨批。不過為了學習吃點苦也是可以的。因為有付出就會有收獲。這些苦,將來會變成甜的。
辣,我們學習中也有許多讓我們感覺辣的事情。有時候因為自己考試沒考好,得到了家長的批評。有時我們遭到邢老師的嚴厲批評,曾經(jīng)邢老師就因為發(fā)火而把筆筒摔個粉身碎骨,我們變得害怕極了。不過這都是我們學習上的一些小插曲,能給我們的學習帶來幫助,讓我們知道這樣是錯的
學習的滋味還有很多,但不管怎樣,我一定要好好學習,長大成材,為國家做貢獻,讓我們的國家繁榮富強。
學習的滋味作文10
學習的滋味真的不好說,就像學習四部曲一樣,有酸、有甜、有苦、有辣……
第一曲:酸
英語試卷發(fā)下來,我驚呆了,竟然考了前所未有的七十六分。回到家,媽媽的第一句話就是:“乖乖,這次英語考得怎么樣?”“七……七……七十六分。”我支支吾吾地答道!霸趺纯嫉眠@么差?上課又開小差了吧?這樣下去怎么辦?你也太粗心了,以后這樣可不行……”聽了媽媽的這些話,我不由感覺鼻子酸酸的……
第二曲:甜
雖說長大有一點酸的滋味,那么甜也是必不可少的嘛!呵呵!“啊,作業(yè)寫完了!蔽乙贿吷鞈醒贿呎f,“終于可以放松放松拉!”我打開電腦,上創(chuàng)網(wǎng),進入我的地盤里的'我的作文本,一看,哇,我有一篇精華了!耶耶!我的作文水平又提高了,心里簡直比吃了蜜還甜!真得感謝老師的辛勤培育呀!thankyou!
第三曲:苦
這個苦,想必大家都體驗過。不用說,傻子也能猜出來??那就是作業(yè)。作業(yè)那個多呀,語文七項,數(shù)學三項,英語四項,再加上家長布置的課外習題,一大堆作業(yè)重重的壓著我。寫呀,寫呀,寫呀,9:30……10:00……10:30……我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了,可還有好多作業(yè)沒寫,要不是老媽提醒,我早進入夢鄉(xiāng)了?嗨览
第四曲:辣
一天上課時,我偷偷地疊飛機,結(jié)果被“老班”發(fā)現(xiàn),寫檢查,找家長這是必不可少的。
但更糟糕的還在后頭呢??回到家,老媽把我狠“k”一頓,老爸把我暴打一頓。直到現(xiàn)在我身上還火辣辣的!嗚嗚……好疼哪!
學習好像四味壇,酸甜苦辣,樣樣都有。每個人都在享受著這種滋味……
學習的滋味作文11
學習在生活中是必不可少的,說到滋味,自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸,甜,苦,辣,咸。
酸
“起床了,到點兒了,再不起就晚了,快!”聽,以是老媽在叫我起床了。真是的,沒經(jīng)過我的允許就私自給我報了個英語輔導班,浪費我星期六偷懶的大好時機,氣死我了!翱禳c兒行不行!薄爸懒恕!笨禳c吧,不然一會我的屁股就要開花了,好辛酸哪!被窩,再見了!
甜
“張聰”……喲呵,這次英語考試考的好的'有我哎,太棒了!這個就叫“功夫不負有心人”,好高興。雖然每個星期六8點上英語輔導班是一百個不愿意,但是我沒有遲到過一節(jié)課。但是取得了那么好的成績,心里甜滋滋的。
苦
“天哪,怎么辦,誰來幫幫我呀,馬上就要開學了,作業(yè)剩下那么多,今天這項作業(yè)如果不完成,回來老爸又要吵了,煩死了!边@不,以是我在“驚天地,泣鬼神”了。好好的一個假日,我呢,沒計劃好,先瘋玩,玩夠了才想起作業(yè)沒有完成,根本就寫不完嗎,怎么辦哪,命苦!
辣
“你的作業(yè)不合格,被留在老師那了,自己再買一個本吧!甭牭秸n代表這樣對我說,我很傷心,臉頓時火辣辣般紅了起來,哎,真丟人!
咸
“張聰,23名!编?什么,我才考23名,我沒聽錯吧,那么差勁,怎么可能。卷子發(fā)了下來,發(fā)現(xiàn)數(shù)學才考76分。一看,都錯在一次函數(shù)上了,我后悔死了,都怪我那幾節(jié)課沒有認真聽,眼淚在不知不覺間從眼眶跑了出來,流到嘴里,咸咸的。
學習生活中因為有了這幾個調(diào)味劑,變的有趣多了。
學習的滋味作文12
我們這一輩子都離不開學習,俗話說“活到老,學到老”。一個人不學習就會不認識路,假如他碰到一個陌生的地方,不認識路標就會迷路。可見學習是多么的重要,學習是漫長的,學習是艱辛的,但學習的滋味卻是各不相同!
有時學習是甜蜜的,記得有一次,在上一節(jié)語文課,老師提了一個問題,同學們積極舉手,我也不甘示弱[注:示:顯示,表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個高低。]。有的同學講的不具體,有的同學沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來,我結(jié)合了同學們所有前面回答不具體的答案,再加上一點自己的的答案,一答,老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的.,六月的天就像娃娃的臉,說變就變。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投去贊賞的目光,同學也露出驚訝的表情,這是我的心里是甜蜜的感覺。
同時,學習也是苦澀的,上個禮拜三,因為放學早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我背完了,天色已晚,這時我長嘆一口氣,學習真是苦呀!
學習的滋味有苦有甜,如果你與好學為伴,那肯定是甜了;但如果你與懶惰為伴,那當然是苦了!
學習的滋味作文13
語文的學習有酸、有甜、有苦……五味俱全。
語文學習是苦的。在一堂語文課上,老師教我們背誦《論語》,但我的記憶力總是那么差,別人讀三遍就能夠背誦的文章,而我讀上幾十遍卻也不會背。失落的感覺占據(jù)了我的心理,腦海一片空白,什么也記不住,我死記硬背,日復一日,經(jīng)過多日的“煎熬”,才把那篇枯燥無味的文章背下來。那時的我,真心覺得語文學習的滋味比黃連還苦。
但在一次的考試中,我嘗到了甜的滋味。在“積累應(yīng)用”中,有幾題便是考《論語》里面的內(nèi)容,我得心應(yīng)手,提起筆就“刷刷”地寫下了答案,頓時感覺以前的努力是多么的值得。∧菚r的我,真心覺得語文學習的滋味比蜜糖還甜。天空頓時為我喝彩,太陽看見了我,綻放出燦爛的光彩,幾只小鳥在窗前飛來飛去,亮出婉轉(zhuǎn)的歌喉,像是在為我的成功祝賀似的。
語文學習的滋味也是酸的。有一次,老師給我們改作業(yè),看著一個個同學都滿臉笑容地拿了作業(yè)本回到位子上欣賞他們的“杰作”時,我眼巴巴的看著老師,希望我的名字早早出現(xiàn)。終于,我的名字出現(xiàn)了,卻伴隨著一大串令我無地自容的'話語:“鄭新華,看看你這次的作業(yè)……”當時我的頭就低下去了,恨不得找個地洞鉆下去。那時的我,真心覺得語文學習的滋味比檸檬還酸。
語文學習的滋味,時而苦、時而酸、時而甜……也正是因為這些味道,讓我體驗到了語文的樂趣;也正是因為這些味道,讓我久久不能忘懷,回味深長。
學習的滋味作文14
每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時,我都向她們投去敬佩的目光,在羨慕的同時,我又在想:她們高超的技藝下,一定少不了艱難的訓練吧。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。到我開始學習舞蹈,我才真正體會到學舞的艱苦。
記得一年級的時候,老師給我們拉筋。在一張地毯上,老師訓練我們拉軟自己的筋骨。同學們一個跟一個的緊張地走向老師,回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學問是怎么一回事,回來的同學啜泣著說:“痛,好痛……”。看著她們抹著眼淚的模樣,我害怕極了。在忐忑不安的等待中,輪到我了。一個同學緊緊壓住我其中一條腿,老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉,拉到一定程度后,老師停了下來。我開始感到撕裂的痛,我扭動身子,試圖把被緊壓著的左腿抽出,可沒能抽出絲毫。實在是太痛了,我甚至懷疑自己的退是不是斷了,不然怎么會痛成這樣?那可惡的時間怎么走得這么慢,過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關(guān)堅持著,可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟。“好了!崩蠋熀喍痰恼f,松開了手。“呼!蔽液孟竦玫搅松饷,感到一陣輕松,終于自由了!我捂著發(fā)麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,盡管起來的'時候我的臉上還掛著笑,可轉(zhuǎn)身的一瞬,我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀,但我知道,堅持就是勝利。
每一次當我翩翩起舞時,都會想起我練舞時的苦,都會想起流過淚水的苦澀,但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味,盡管練舞的過程是痛苦的,但我堅持下來了,我沒有放棄!
學習的滋味作文15
學習生活是五彩斑斕的,也是有滋有味的。它就像一杯濃濃的咖啡,需要去細細品味。
酸
記得一次月考前,我總擔心自己考不好,無形之中,便給自己施加了壓力。盡管我復習了一遍又一遍,考卷上的題目我都會,但是由于考試前那自加的壓力,使得我發(fā)揮失常。當試卷發(fā)下來后,我望著那些大紅叉,心里有一種說不出的.感覺。那時,我覺得鼻頭酸酸的,眼睛也酸酸的,手中的考卷仿佛也是酸酸的。
甜
學校從上學期開始,舉辦了詩詞考級活動。我一直積極踴躍參加,一有時間就掏出書來看一看。不久,我便成為了全校第三個考級全部通過的學生。當我捧著那張過級證書時,可真是“九月里的甘蔗——甜到心”。如果有人問我為何要努力地背誦這些詩文,我便會告訴他,因為古詩詞是我們中華民族的瑰寶,只有先學好詩文,才能學好語文。
苦
無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。一不小心,我已邁入了高年級的門檻,學習負擔越來越重。每每望著那堆積如山的作業(yè),我總是滿目的迷茫,不知何時才能寫完。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”。但現(xiàn)在如果不努力的話,到時候可就是苦盡甘不來了。
辣
偶爾我會在寫完作業(yè)后補習一下知識,但一補習就會到10點左右。久而久之,我的精力難免會有些不足,致使我上課時哈欠連連。每當打完一個哈欠后,便會接二連三地再打幾個,使得我睡眼蒙眬,此時便會覺得臉上辣辣的,眼睛辣辣的,鼻子也辣辣的。那時候可真是“干活打瞌睡——迷迷糊糊”。
學習生活就像一杯咖啡,苦澀中包含著香甜,香甜中又略帶苦澀。只有細細品味過了,才會領(lǐng)略其中的滋味。
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