【精選】學習的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W習的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的'陽光撒滿了院子．屋子里只有弟弟一個人，他左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業(yè)．我走進來對弟弟說：＂弟弟，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！＂弟弟放下手中的筆說：＂等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧�。⒄f完便埋頭寫起作業(yè)來．我搖搖頭就出去了．弟弟寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了．＂嗨，這回總算可以出去玩了．＂弟弟站起來一邊收拾作業(yè)一邊自言自語道．當弟弟準備下樓時，突然看見一句話＂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟．＂表姐心想：就快要畢業(yè)考了，還是趕緊復習功課吧！于是又坐下翻開課本復習起來．這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：＂�。∵@是多么勤奮的小朋友�。。。。。�
學習的作文 篇2
早在幼兒園時，我就在老師講的故事中認識了一位阿姨，讓我幼小的心在朦朦朧朧中懂得了堅強和感動。今天，當我自己在課外閱讀讀到她的故事時，心靈被震撼，感覺更強烈。她就是身殘志堅的——張海迪阿姨。
海迪阿姨在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪。在與疾病頑強搏斗的同時，還在輪椅上系統(tǒng)地自學了小學、中學的課程，后來又自學英語，始終抱著樂觀的態(tài)度，對人生充滿了信心。她是整整一個時代的偶像。
和年幼時的海迪阿姨相比，我是如此的幸運和幸福。在寬敞明亮的教室里學習，有老師的諄諄教誨，爸爸媽媽的關心呵護。更重要的是，我是一個身體健康的正常人。但對照海迪阿姨，自己卻是那么的.慚愧。當聽到小伙伴的一聲招喚，腳步就不由自主地往外挪。有時，人在家里，心卻早就飛了出去。現在，我被海迪阿姨每一件關于學習的事而深深感動，懂得應該珍惜我所擁有。海迪阿姨無論做什么事情她都只能在輪椅上進行，但她從不氣餒，微笑著面對一切。生活上，我也要少依賴爸爸媽媽，做一些力所能及的事，做一個得力的幫手和生活的有心人，用勞動的雙手創(chuàng)造美好的一切。
路，是靠自己走出來的。海迪阿姨做到了一個正常人都難以做到的一切，所以被人們稱之為當代的“保爾”。我要以海迪阿姨為榜樣，以良好的心態(tài)和滿腔的熱情對待學習和生活。當長大時，我能看到自己一串堅實的腳印，并驕傲地對自己說：“每一天我都過得快樂而充實�！�
學習的作文 篇3
“高中！我在高中！”伴隨著興奮和興奮，我來到了晉城五中，一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。
新的學習環(huán)境，寬闊的操場，綠草如茵的老師，天真的同學，帶著墨水和書香的課本，干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這里，想要戰(zhàn)斗很久空。
當我來到初中的某個班級時，我被學生們一張張陌生而友好的笑臉所激動。我們從初中開始了第一周的學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學生們的熱情和主動性很快使我們融入了這個新的群體。老師一提問，學生們就會舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時間里，學生和老師形成了親密的友誼。在課堂上，老師和學生是好朋友，他們課后談論一切。我不再像小學時那樣膽小了�，F在每當我有任何問題，我都會主動問老師。我發(fā)現和老師交流沒有我想象的那么難，課后和同學一起玩也沒那么無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在小學的`時候總是低頭不語，現在我經常在課堂上說話。
初中緊張的學習和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多，早上7點開始自學。自學后，立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學校自學，下午6: 30完成學業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對我的學習感到緊張，但我從來沒有忽視它，而且總是努力學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規(guī)律。我上課認真聽講，做筆記，主動舉手發(fā)言。我的學業(yè)成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。
初中的學習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧！
學習的作文 篇4
責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽系在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演著不同的角色，也承擔著不同的責任。
醫(yī)生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的.望子成龍加注的嗎?是。這責任是老師的贊揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩著人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。
它如影子一般的跟著你。遇到一道難題，耳鼓里回蕩著鐘表滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走著。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的，那為什么不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”
所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的親切贊許，就可以發(fā)自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恒，鍥而不舍的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。
學習的作文 篇5
要問一位值得我學習的人是誰，我會回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過度勞累有關吧，一雙粗糙的手總是忙個不停。別看她個子不高，她還挺堅強的。
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學，這么重的壓力就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學歷，而且?guī)途司俗隽诵路�，真是不容易呀�?/p>
現在總算熬出來了，享享清福了吧。可她仍是很擔心，今天忙忙這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的事來照顧我一段時間，再去做她的事。有時實在是沒時間，但她還是會下午來。每次我到她那裡去玩，她總是會做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調皮，經常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就哭起來，外婆立刻放下手中的是來把我拉上來，幫我換上乾凈的.衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學習的人。
學習的作文 篇6
每一個同學都有心愛的學習用品吧？這一次，我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。
我的書包是用布來做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠：米妮呢！這只米妮在小書包上躺著，可舒服了！微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結也是帶了閃閃的粉。看起來這只米妮可可愛了！
我的書包是三層的，第一層最小，正正當當的裝上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個塑料的，我把我的`名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的書本，語文、數學、英語等一咕嚕的賽了進去，看著也不擠。余下來的就是兩個袋子了，其中一個裝我的水杯，另一個裝我的紅領巾。頭頂上的一個拉條，背起來可舒服了！
這個書包陪伴了我2年了，我非常心愛它，它真是我心愛的學習用品呀！
學習的作文 篇7
十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期計劃，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了，我的學習計劃。所以，開學了，我也要制定個學習計劃。
在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現在我已經上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實現我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了，小學生作文《我的學習計劃》。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說：“我的毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻！”當然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現我的夢想，成為一名名符其實的好學生，我為我加油！
魯迅先生曾經說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了�！比说纳芏虝�，我會用我現在所擁有的時間去努力學習，不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的.頭腦。所以，光靠有一個聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學習，刻苦學習，才能成為一個成功的人。所以，在我學習的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。
聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，課后認真按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。
這就是我的學習計劃，我要努力學習，勤奮學習，刻苦這習。成為一名名符其實的好學生，一步一步實現我的夢想。
學習的作文 篇8
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。當我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了�？墒�，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學術大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感�！笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才�！�
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮�！保皇灞救A說：“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的`成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
學習的作文 篇9
漢字，是我們生活中必不可少的文字;漢字，是一門獨特的藝術;漢字，蘊藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個星期里，韓老師帶我們走進了漢字王國，了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。
期間，我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯等等，讓我收獲不少。
開始，我知道了“倉頡造字”的傳說。當人們?yōu)榱吮阌谏睿瑐}頡就模仿各類動物、植物，開始造字。那時的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游，十分美妙。
然后，我學了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現“冊”字是竹條編成的.大竹片�！暗洹笔怯檬止Ь吹嘏踔皟浴�。“刪”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么樣，漢字有趣吧!
接著，我知道了漢字演變的過程：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書，不過有一種文字比甲骨文還要早，那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現的。
隨后，我了解了錯別字給人帶來的危害。然而在我們身邊，依然有許多錯別字，還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等，會產生許多人對語文的誤導。隨著社會的發(fā)展,一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見，我們一定要制止錯字的出現 。
就這樣，我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學習結束了，但是這段時間的收獲與體驗卻深深地印在了我的腦海中。
【學習的作文】相關文章：
學習的作文12-10
學習的作文06-21
學習的作文（精選）08-23
[經典]學習的作文09-01
（經典）學習的作文10-31
學習的作文【精選】09-06
（精選）學習的作文09-06
學習的作文（經典）11-17
學習的作文[精選]07-06
[精選]學習的作文07-05