[優(yōu)]學(xué)習(xí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
的確,這也是學(xué)習(xí),我是指獨(dú)自一人生活。當(dāng)我的一位同學(xué)告訴我,他已經(jīng)獨(dú)自一人過了好幾個(gè)春節(jié)時(shí),我意識(shí)到他已經(jīng)比我們所有人都要早好多年學(xué)習(xí)獨(dú)自一人生活了。
我的這位同學(xué)過年不打算回家去,這對(duì)于我這個(gè)家就在學(xué)校旁邊的人來說,是一件不可思議的事情。一個(gè)孩子過年不打算回家去過年,要一個(gè)人做一桌子菜過大年三十,這是對(duì)我來說不可能完成的任務(wù),而這個(gè)同學(xué)已經(jīng)獨(dú)自一人過了好幾年了。當(dāng)我震驚地望著這位同學(xué)時(shí),他示意我不要那么大驚小怪,他告訴我他家離這里很遠(yuǎn),如果過年回去的話,可是可以,不過這并不是他們家過年的方式。
他的家人因?yàn)楦鞣N各樣的原因,過年是極少碰頭的,他們會(huì)在一年的其他時(shí)間聚在一起團(tuán)圓,卻不會(huì)是大年三十這會(huì)兒。他告訴我,他這幾年過春節(jié)都是自己一個(gè)人做一桌子菜,過得還挺有意思的,只是菜有點(diǎn)吃不完,會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)。我嘗試著理解了一下,也設(shè)想了一下,如果是我的話,我會(huì)不會(huì)過不下去?我是指一個(gè)人獨(dú)自過春節(jié)這件事兒,會(huì)不會(huì)我過不下去呢?現(xiàn)在的我,還會(huì)覺得過年就一定要一家人聚在一起熱熱鬧鬧過,從來沒有感受過一個(gè)人獨(dú)自做大桌子年夜飯,一個(gè)人坐在那里吃。這種感受,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,真的,太孤單了,也太強(qiáng)大了。
人是生而孤獨(dú)的。人終其一生,實(shí)際上都是自己在過自己的人生,可是真的`有人可以不需要旁人飛飛停停的光顧嗎?當(dāng)然,這不是特指我的這位同學(xué)了,我已經(jīng)把這個(gè)問題上升到更加孤獨(dú)的版本進(jìn)行思考了。我想,不管怎么樣,我還是希望我的身邊有人的,哪怕是一個(gè)路人,朝我問完路又將繼續(xù)往前趕路,這也好過我一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)整個(gè)世界。
不過,這也是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)獨(dú)自一人生活,這本身就是一種學(xué)習(xí),一種對(duì)孤獨(dú)人生的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我們班有一位很愛學(xué)習(xí)的`同學(xué),他的名字叫——陳炳昊。
陳炳昊同學(xué)是我們班的英語課代表,他很愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)很好。在學(xué)校每次上課他都聽得很認(rèn)真,從來不會(huì)像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯后,有些同學(xué)會(huì)去玩一玩,走一走,可陳炳昊卻在教室里抓緊時(shí)間做作業(yè),抄寫日積月累這項(xiàng)作業(yè)比我們要完成得早。做完作業(yè)后,他還會(huì)去看一些課外書。
這就是愛學(xué)習(xí)的同學(xué)陳炳昊,我要努力向他學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我真正認(rèn)識(shí)爺爺是在三年前的那天……
那天,天氣相當(dāng)糟糕;璋档奶炷幌,狂風(fēng)肆虐地卷集著枯黃的葉片,路邊的花草不斷地變腰求饒,行人紛紛裹緊衣掌匆匆地走過,沉浸在與重點(diǎn)初中擦肩而過的打擊中的我,獨(dú)自一人在路上挪著沉重的步伐。
回家的路似乎變得陌生了起來,任我走了多久也未成功。我慌了。四周靜得可怕,卻依舊聽見風(fēng)吹樹擺的聲音,仿佛就是有那么幾陣調(diào)皮的風(fēng)硬是要萬物朝它低頭哈腰。
我又走了幾步,像灌滿了鉛的雙腿再也不聽使喚,竟越來越累。突然,我望見不遠(yuǎn)處的'一位年過半百的爺爺——老樹。他衣衫破爛,只剩幾片零碎的葉片為他遮風(fēng)擋寒,他微笑著,一副滿不在乎的樣子。
樹爺爺可真一點(diǎn)兒也不失軍人的風(fēng)范呢!瞧,他的那股倔強(qiáng)勁兒又來了!叭螤枛|西南北風(fēng)”,他呢,卻“千磨萬擊還堅(jiān)盡”。只要狂風(fēng)一遍吹過,樹爺爺便又精神抖擻地站立在自己的崗位,毫不懈怠。這樣反反復(fù)復(fù),來來回回地彎腰、直立、彎腰、直立……最后竟然讓樹爺爺贏了。
狂風(fēng)漸漸減弱自己的囂張氣焰。后來,微風(fēng)中,我又看見了樹爺爺微笑的面龐……
當(dāng)那一微笑,閃過我的眼簾,我恍然大悟。雙腿似乎瞬間輕松了很多,我整理好失落的情緒時(shí),竟找到了我所尋找的正確方向。
人生不也是處處充滿著狂風(fēng)暴雨嗎?
其實(shí),挫折并不可怕,樹爺爺不就是個(gè)很好的榜樣嗎?能夠與困難拼搏的人是可敬的。挫折就是人生的暴風(fēng)雨,如果一次沒有好好面對(duì),下次我們又怎么能承受得了更猛烈的呢?
我想,笑對(duì)人生,朝坎坷前進(jìn)的會(huì)讓我們走得更穩(wěn)當(dāng)些的。我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!既然人生的狂風(fēng)暴雨不可避免,我們何不張開雙臂,大聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”因?yàn),后來一切都好?/p>
向樹爺爺學(xué)習(xí),我獲益匪淺。
學(xué)習(xí)作文 篇4
所平日遇事應(yīng)速起,所其如起,一切皆會(huì)成功也,其為成功之根本也,如跌倒皆不起,一切皆為失敗也,應(yīng)不顧世外其閑聊,而成功也,如跌到不起定,皆為失敗根部也。所學(xué)習(xí)之重要性,成時(shí)何為成、敗也。
所吾遇事應(yīng)及時(shí)處,皆有可會(huì)勝,然必定皆成功,應(yīng)事皆歡喜。如然必定皆失敗,所吾應(yīng)遇事及時(shí)處。所且吾應(yīng)速處行,然皆失敗,糟糕皆也會(huì)。所遇事皆處也。乃學(xué)習(xí)之重要性,決成時(shí)何為成、敗也之處。
從見對(duì)學(xué)習(xí)之重要性,如懷皆成時(shí)失敗也,變看不起也,如成時(shí)成功也,皆遭人眾星捧月,皆頂禮膜拜似。古人云,由此見學(xué)習(xí)之其成、敗也與成時(shí)皆有可能。
如努力定成功也,如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見,成時(shí)成功與失敗,應(yīng)看幼時(shí)學(xué)習(xí)也。所人成與敗皆看有時(shí)。所見學(xué)習(xí)之重要性,成時(shí)何為成、敗也。所幼兒應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上。如少壯不努力,老大徒傷悲。所要好好讀書,天天向上。
學(xué)習(xí)作文 篇5
因?yàn)檫@個(gè)擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒,所以我們延長(zhǎng)了開學(xué)時(shí)間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí),采用了停課不停學(xué)的方式,讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。這是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的考驗(yàn)吧!
岳飛說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@句名言時(shí)刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí),但是有什么題不會(huì),老師還是會(huì)一一講解,和在學(xué)校沒什么兩樣。
早晨我還是以前的時(shí)間起床,吃完飯,我就打開電視看網(wǎng)課,上面的老師講解的也很仔細(xì),上午我們上完網(wǎng)課之后,中午吃完飯,下午完成老師提前一天發(fā)的`作業(yè),寫完之后打卡。你看,我說的沒錯(cuò)吧,是不是和在學(xué)校上學(xué)沒有什么不同吧?
但是我們?cè)诩依餂]有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的困難,而我們?cè)谛W(xué)習(xí)隨時(shí)可以看到我們的同學(xué)老師,有時(shí)上課還可以說悄悄話,在家里,有時(shí)叫一下同學(xué)的名字,沒有人回答,我才明白原來我自己在家學(xué)習(xí)呀!
在家自主學(xué)習(xí)有快樂也有發(fā)愁,快樂是可以有時(shí)起的不那么早,愁的是什么時(shí)候才能開學(xué)呀?希望中國(guó)早點(diǎn)打敗這個(gè)擾亂城市的“壞家伙”,中國(guó)加油!
學(xué)習(xí)作文 篇6
在這次的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了許多有有趣的活動(dòng)。其中,最令我印象深刻的就是辦詩(shī)集了。
記得那時(shí),老師說了這個(gè)活動(dòng)之后,所有的大組都開始忙碌起來了。我們的大組長(zhǎng)先把我們叫到一起,開始分工,經(jīng)過討論后,決定由大組長(zhǎng)、李晨、韋鳴珂三位女生做主力,進(jìn)行畫畫寫詩(shī)等技術(shù)活,郭曉珂、潘澤源提供物品,黃少鵬、陳名揚(yáng)、我則被晾在一邊了。
分工過后就開始干活了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來陳名揚(yáng)也在也在幫助他同桌工作,有時(shí)還抄詩(shī),黃少鵬在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。大組長(zhǎng)看著詩(shī)緊鎖眉頭,在想到底怎么畫,韋明珂拿著畫筆在滿頭大汗地畫著,郭曉珂也在拿著筆抄詩(shī),就連潘澤源也在給大組長(zhǎng)出謀劃策。一圈看下來,我發(fā)現(xiàn)只有我自己沒事干。恰好這時(shí)老師走了過來,看到我閑的沒事在看書,便對(duì)大組長(zhǎng)說我的字寫得也不錯(cuò),讓她給我分配些任務(wù)。大組長(zhǎng)聽罷,站了起來給我兩張紙,讓我抄幾首詩(shī)。
在我們?nèi)M人員努力了好幾個(gè)星期之后,我們組的詩(shī)句終于出世了。在今天下午第一節(jié)課上,老師拿著所有組的詩(shī)集來給我們欣賞。本來我們覺得我們組的詩(shī)集很好了,可是一見到第五組的詩(shī)集,我們齊刷刷驚呆了,這世上竟還有如此完美的詩(shī)集。在之后的評(píng)選中,他們組毫無疑問的坐了第一的寶座,而完美第四組也只能屈居第二了。不知我是該高興見到如此美麗的詩(shī)集還是該悲哀他搶了我們的第一那?
經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí),我收獲到了很多。其中主要的`便是我體會(huì)到了詩(shī)歌可以可以豐富我們的思想,提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),豐富自己的精神世界。其次這次活動(dòng)還提高了我們組成員的動(dòng)手能力與協(xié)調(diào)能力,以后有機(jī)會(huì)要多舉辦些類似的活動(dòng)呀!
學(xué)習(xí)作文 篇7
前幾晚上,點(diǎn)開了很久沒有關(guān)注的小視頻軟件,直接劃過那些暫時(shí)不想去了解的信息,然后停留在了那位癥漂亮的學(xué)霸姐姐的小視頻分享。
我?guī)缀醵伎彀阉o忘了,但看到她分享的內(nèi)容是如何高效學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的手指就在手機(jī)屏幕上停了下來,認(rèn)真地聽她那一分多鐘的分享講解。
視頻中,學(xué)霸姐姐是素顏但是大大的眼睛,很有神彩,她提到最近收到好多上網(wǎng)課的同學(xué)向她求助,覺得自己做作業(yè),聽課很容易走神,尤其是一個(gè)人完成作業(yè)之類的,總是一會(huì)摸摸手機(jī),一會(huì)吃下零食,一會(huì)看看窗外,一會(huì)想想電視劇情。
學(xué)姐提到了一個(gè)15分鐘高效學(xué)習(xí)法,我覺得應(yīng)該很受用,決定也跟著學(xué)起來。
其實(shí)這個(gè)15分鐘學(xué)習(xí)法有點(diǎn)兒像我之前聽過的`蕃茄工作法,只不過是把一個(gè)專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段從25分鐘調(diào)為了15分鐘。就是在15分鐘這個(gè)時(shí)間段內(nèi),告訴自己要做一件什么事,認(rèn)認(rèn)真真地去完成,把其他的干擾都拋開,不去看手機(jī)中的提示音,不去管其他,只是專注地把手頭上的事情做完。因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng),所以在這樣的一小段的時(shí)間內(nèi)會(huì)比較容易做到。
而且當(dāng)你完成了第一個(gè)15分鐘后,如果有高效地完成任務(wù),會(huì)有一種小小的成就感,之后,你可以給自己一小會(huì)的休息時(shí)間,也可以直接下一個(gè)15分鐘。就是在這樣一個(gè)個(gè)的15分鐘中,你因?yàn)檎J(rèn)真地達(dá)到了自己的目標(biāo)形成的滿足與自豪無形中會(huì)推動(dòng)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力,下意識(shí)中你就完成了自己一個(gè)高效學(xué)習(xí)的練習(xí)。
這樣的好方法,真的值得一試。
學(xué)習(xí)作文 篇8
我們的校園——翠苑一小文華校區(qū),坐落在競(jìng)舟路文一西路路北。這里生機(jī)勃勃、十分美麗,到處彌漫著快樂的氣息。
首先介紹一下教學(xué)樓。教學(xué)樓主體呈“H”型分布,由三棟樓組成,主要有白、灰兩種顏色構(gòu)成。其中兩棟多為教室和辦公室。辦公室緊挨著狹長(zhǎng)的走廊,外面的布置十分有意思:門上貼著綠色植物的圖案,旁邊的墻上展示著許多學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)作品,有國(guó)畫、卡通畫、油畫、速寫等,算得上是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。另外一棟樓則主要是一些專業(yè)教室,比如計(jì)算機(jī)房、室內(nèi)活動(dòng)室、階梯教室等。那里的大廳也很有特點(diǎn),它大約有兩層樓那么高,十分開闊,走廊上還布置了很多用來裝飾的花花草草,另外有一個(gè)區(qū)域則擺放著部分學(xué)生的陶瓷作品,非常精美,值得欣賞。
緊挨著教學(xué)樓的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有“九大行星”區(qū),中間是太陽(yáng),地球和其他幾大行星圍繞著它。你以為它們是真的`嗎?當(dāng)然不是,那只是幾顆圓圓的大石頭。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、錯(cuò)落有致,葉子的顏色有深有淺。瞧,那些剛冒出芽的筍尖還帶著一點(diǎn)兒嫩黃色呢。操場(chǎng)的中間是一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。在那里經(jīng)?梢钥吹轿濉⒘昙(jí)的大哥哥大姐姐在認(rèn)真地練習(xí)或者比賽,他們一個(gè)個(gè)揮汗如雨,不亦樂乎!
這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園。四年的笑容與汗水,在這里綻放出一朵朵艷麗的花。
學(xué)習(xí)作文 篇9
平時(shí)我看到爸爸天天一大早出門,到很晚才能回來,但我不知道爸爸在單位做些什么?
暑假里的一天,我爸爸說:明天是星期六,帶我到他辦公室去玩。我高興極了,忙說:“謝謝爸爸!钡诙煲辉,爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看,他辦公室里共有八張桌子,每張桌子上都有一臺(tái)電腦,我就問爸爸:“你們用電腦干什么的`?”爸爸笑著說:“電腦用處可大了,產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是我們的好幫手,等你長(zhǎng)大了你就知道了!
接著,我跟爸爸來到了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室比辦公室大多了,中間一字形擺放著長(zhǎng)方形試驗(yàn)桌,桌子上有許多儀器。爸爸說:這些儀器都是美國(guó)制造的,每臺(tái)都很貴。我問爸爸:我們國(guó)家能不能制造這些儀器?爸爸認(rèn)真地說:“目前我們還不能。等你長(zhǎng)大了,學(xué)到真本領(lǐng),你來給我們研制這些儀器!蔽衣犃税职值脑挘蛋档叵露Q心:現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了一定幫爸爸研制更高級(jí)的儀器。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)的作文12-10
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文01-09
【精選】學(xué)習(xí)的作文03-11
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-23