【優(yōu)】實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
上中學(xué)了,我?guī)缀踅K日忙碌不停,如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?
又熬過了一個(gè)夜晚。
今天,我決定不再浪費(fèi)這個(gè)屬于我的周末。扔掉書本,走出房間,走出家門,走進(jìn)我摯愛的那份的天空中。
只要走入體育館,我就感到舒心,感到安寧,感到祥和,感到富于滿滿負(fù)離子的清新空氣沁人心脾;來到這里,我似乎走進(jìn)了心的結(jié)界,沒有無聲的喧鬧,沒有沉悶的煩惱,只有滿心的喜悅和快樂。
不知不覺就來到了羽毛球館,我等著教練前來教我最標(biāo)準(zhǔn)的'姿勢與發(fā)力方法。高遠(yuǎn)球看起來簡單,要做到標(biāo)準(zhǔn)卻很難。轉(zhuǎn)身、調(diào)拍、擊球、收拍,每一個(gè)動(dòng)作在教練的表演中都是那么的優(yōu)美與流暢,發(fā)力恰到好處,球不偏不倚正好落中目的地;而我每一次操作都是那么的別扭難看,要么球調(diào)轉(zhuǎn)180度直直撞向地面,擲地有聲,要么球偏出場外好遠(yuǎn)。
我的自信心受到極大的打擊,我開始灰心,教練語重心長地跟我說:“慢慢來,別著急,努力做好每一步!遍_始分解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn):“轉(zhuǎn)身時(shí),上下身同步;調(diào)拍,拍與背垂直;擊球,手腕發(fā)力;收拍,自然輕松!蔽野凑战叹毜恼f教和示范動(dòng)作,一次次地嘗試,教練不厭其煩地糾正我每個(gè)動(dòng)作的小偏差,終于,我找到了動(dòng)作的要領(lǐng),我開始重拾信心,我更加地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng),更加努力練習(xí),水平也在不斷地提高。
從這中,我領(lǐng)會(huì)到一些道理——盡管失敗了許多次,但是不應(yīng)該氣餒,因?yàn)橹灰銘汛е鴫粝,懷揣著?jiān)持到底的信念,并付出比常人更多的努力,更多的艱辛,更多的汗水,公正的上帝會(huì)讓你摘下成功的果實(shí)的。
從中,我也悟到了另一點(diǎn)——聰明與愚拙之間,惟勤可補(bǔ)。
回來后,我很開心、愜意,我重新拾起作業(yè)本,原來那些難題、偏題都迎刃而解,我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣——原來學(xué)習(xí)也是那么簡單而輕松,只因?yàn)槲覜]有找到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和學(xué)習(xí)所必須具有的精神——苦中作樂,堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我是個(gè)學(xué)習(xí)比較自覺,喜歡和試卷較勁的人。如果我沒考好我會(huì)期待下一次的考試,就想打敗試卷。所以,我喜歡考試,同學(xué)們知道別笑我。
我的`爸媽不給我定考分。因?yàn)椋矣植皇菫樗麄儗W(xué)習(xí),如果考一百是要家長開心,那叫虛榮心。我要為自己學(xué)習(xí),每一次滿分都能給自己帶來沒有遺憾的快樂!爸媽會(huì)替我的好心情幸福一下,希望我快樂學(xué)習(xí),快樂成長!
我的學(xué)習(xí)我做主,我的心情我做主,我在家里是快樂的小主人。祝全班同學(xué)和我好好學(xué)習(xí),考出好成績,考出好心情,考出老師的燦爛笑容,老師付出勞動(dòng)也想豐收呀!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“鐺”新學(xué)期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環(huán)境,讓我們馬不停蹄地開始學(xué)習(xí)。話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規(guī)劃就會(huì)感到迷惘。今天,我便來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說:“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”,那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢?便是指對學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。對學(xué)習(xí)的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學(xué)習(xí),我便會(huì)如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實(shí)靈魂必備“神器”。《乙吨T的行動(dòng),也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。
只要做好自己本分即可,在加上日常一點(diǎn)一滴的積累,多讀書,多看報(bào),少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態(tài)度,學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度,現(xiàn)在變敞開心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個(gè)人有了志向和目標(biāo)才能走得長遠(yuǎn),我的'目標(biāo)并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進(jìn)步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會(huì)使人頹廢,一次停息,便會(huì)阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長的,不可不動(dòng),更不可妄動(dòng)。唯有步步為營,穩(wěn)踏天地,才是正道。平步青云,百戰(zhàn)不殆。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁!罚钗疑钌钐兆,于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長,不出一個(gè)星期,我就不想練了。因?yàn)榭偸潜3种瑯拥膭?dòng)作,手總是按著弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的`時(shí)候,就會(huì)感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思,語重心長地對我說:“兒子,堅(jiān)持,再堅(jiān)持一段時(shí)間,困難就會(huì)過去了!笨粗鴭寢尮膭(lì)的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著按了按,還是疼,就又找來一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習(xí)時(shí)卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著,不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會(huì)兒,再練,再休息……我依然咬牙堅(jiān)持著。
就這樣,我堅(jiān)持了下來,拉了一個(gè)小時(shí),終于把練習(xí)曲拉了下來,“兒子,好樣的!”聽著媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅(jiān)信了那句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……”
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我有一個(gè)學(xué)習(xí)小伙伴——黃達(dá)明。他皮膚黑黝黝的,腦袋又大又圓,長著兩個(gè)會(huì)發(fā)光的眼睛。認(rèn)識我們的人見了,都說我們倆像一對雙胞胎,整天形影不離的。我們倆有著共同的愛好,共同的目標(biāo),連成績也不分上下,甚至長得很像。
他做任何事都必須要得到一個(gè)滿意的結(jié)果,否則決不會(huì)善罷甘休的,‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回,我去他家找他,開門的是他爸爸,他爸爸一見是我,說:“快請進(jìn),我們達(dá)明正在書房里為一道數(shù)智題而愁眉苦臉呢!蔽臆b手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水,眉頭緊皺,手里的筆在草稿紙上不停的寫著,時(shí)不時(shí)地抬起頭來思考一下,又低下頭繼續(xù)研究起來。我站了許久“怎么,遇到‘?dāng)r路虎’啦?”我問道。
他抬起頭,一見是我,身子一顫頓時(shí)高興起來,好像遇到救星一樣,說:“你什么時(shí)候來的?嚇我一跳,快過來,這題我怎么也找不到解題的思路!蔽易哌^去一看題目,也被難住了。于是,我們決定同心協(xié)力干掉這只“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走著,盡管時(shí)間一分鐘一分鐘的過去了,可還是一點(diǎn)收獲都沒有。我有點(diǎn)灰心,說:“做不出來,咱們看看答案,要不,咱們換一題做吧?”“不行,這本書的主編出此題困住我們,我就偏要做給他看,要知道‘世上無難事,只怕有心人’!
那天晚上九點(diǎn)多,我正在睡覺,接到達(dá)明的電話,原來是向我報(bào)喜的',說攻破了那道題。達(dá)明說得對,只要我們努力去做,沒有什么事可以難住我們。我真佩服他那堅(jiān)持不懈的精神。
達(dá)明不但做好他的每一件事,而且還拾金不昧呢。記得有一次,我們在操場上玩,突然,一張紙從我們身邊飛過,拾起來一看,竟然是一張十元錢的紙幣。我說:“你不是要買一個(gè)玩具變形金剛嗎?十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達(dá)明聽了,高興了好一陣子。突然,臉色暗了下來,說:“這樣不好吧?我們還是把它交給老師吧?”我猶豫了一下,有點(diǎn)不高興地說:“行,那就交給老師!庇谑,我們把這十元錢交給老師。
黃達(dá)明,你就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、拾金不昧的好孩子,我打心里佩服你。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
生活百味,在學(xué)習(xí)上也是一樣。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快樂的。苦是悲傷的,難過的。只要你每一味都嘗過,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的滋味,你就能成功。
在學(xué)習(xí)上,最好的,也是我最喜歡的-----苦?吹竭@兒,你心中肯定有疑問吧!為什么我喜歡苦呢?因?yàn)槲抑,只要嘗過苦的滋味,才能獲得甜的滋味。記得三年級的期末考前期,為了能取得好成績,給父母一個(gè)回報(bào)。我認(rèn)真復(fù)習(xí),努力復(fù)習(xí)。每個(gè)周末在家里做練習(xí)題。那可是吃了不少苦頭,可累了。
當(dāng)然有苦必有甜。那次考試,我取得了優(yōu)異的成績。而且還獲得了寒假免一科作業(yè)的機(jī)會(huì),一舉兩得。寒假里,我不是玩的夠,就是吃的夠,可開心了。
有甜有苦必有酸。就在這學(xué)期,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。本以為非常簡單的,我們卻被一道道難題難住了。教室里,全班同學(xué)都在“咬筆頭”了,也想不出來。當(dāng)成績發(fā)下來時(shí),分?jǐn)?shù)慘不人睹。全班同學(xué)不是七十幾分的,就是八十幾分,六十分的,我只拿了八十幾分。只有班里的幾個(gè)數(shù)學(xué)天才考到了優(yōu)分。那時(shí),我的心酸酸的。
至于辣呢!也在我們學(xué)習(xí)之路上常見的,有的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上做錯(cuò)了某些事,受到家長或老師的批評。不過那只是人生道路上的一些小插曲。學(xué)習(xí)上不會(huì)那么平坦,偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。即便是一個(gè)聰明的人,也沒有十全十美的時(shí)候。但只要你嘗過辣的滋味,以后就不會(huì)再犯錯(cuò)了。
最后一味-----咸。我還真沒嘗過咸。在我的`理解當(dāng)中,咸是指委屈的,心中酸酸的。
學(xué)習(xí)的滋味,五味俱全。學(xué)習(xí)的五味,有苦,苦中有樂。我愛學(xué)習(xí),更愛學(xué)習(xí)的的滋味。
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