學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文15篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文1
這是一件冬日的早晨，太陽(yáng)暖烘烘的，我們要去田野里收割稻子。大伙都顯得異常興奮。
十幾分鐘后，我們來(lái)到了水稻豐收的地方，放眼望去，一大片金黃的稻子，仿佛是一張寬大無(wú)比的床。“如果能躺上去，那一定很舒服�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著。這時(shí)，老師給我們分成五組，一位農(nóng)民叔叔帶來(lái)了五把鐮刀，給我們一組發(fā)了一把，讓我們輪流割。說(shuō)著，大家脫下鞋子爭(zhēng)先恐后地跳了下去。
我跳了下去，一股冰涼從腳襲上來(lái)，又好象自己慢慢陷進(jìn)去，快要被這片金黃色融化。我努力站穩(wěn)，聽(tīng)那位叔叔講解割稻子的方法。我認(rèn)真的聽(tīng)著，看著那位叔叔示范。在旁邊的小明同學(xué)不好好聽(tīng)，看東看西的，讓我們很生氣。我們大家都想看他待會(huì)出糗。
開(kāi)始割了。我們讓小明先割，他驕傲地拿過(guò)鐮刀，”哈哈哈哈�！边@個(gè)小明剛剛不認(rèn)真聽(tīng)，現(xiàn)在連鐮刀都拿錯(cuò)了。叔叔連忙糾正了他說(shuō)：“你把鐮刀拿反了，應(yīng)該有鋸齒的一邊向內(nèi)。，而且稻子要往一個(gè)方向放好，不然下一個(gè)工序脫粒的時(shí)候就麻煩了”說(shuō)著又給小明示范了一次，小明擾擾頭，不好意思的說(shuō)：”我真沒(méi)想到割稻子還處處有學(xué)問(wèn)呢。””知道了把，哈哈�！�
同學(xué)們?cè)礁钤巾樖�，越割越快，整個(gè)上午，稻田里充滿了我們的.歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，有趣的事還有很多，我們抓稻田里的昆蟲(chóng)去嚇唬女生；我們把腳丫踩得黑黑，爸爸媽媽再不說(shuō)我們臟；我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒；我們撿起掉在地上的稻谷責(zé)怪到底哪個(gè)調(diào)皮的家伙“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睂W(xué)習(xí)中處處充滿樂(lè)趣啊！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文2
學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣有很多，雖然學(xué)習(xí)也有重重的數(shù)學(xué)難題，也有英語(yǔ)里不熟悉的單詞，和背不過(guò)的語(yǔ)文課文……但是當(dāng)我越來(lái)越懂得知識(shí)越多的時(shí)候，我便認(rèn)為這些都是一種樂(lè)趣和享受。
比如說(shuō)：課前要抄課文。以前我總認(rèn)為一篇文章很長(zhǎng)，但要你一個(gè)晚上就抄完，明天就要交這篇文章，這是一種受罪，這怎么讓人抄這么多的課文�。〉椰F(xiàn)在明白了，這并不是受罪，而是一種享受。
我回到家里后，翻開(kāi)書(shū)本，無(wú)奈的抄起課文來(lái)。但是，我抄到后面的時(shí)候，突然間覺(jué)得很有趣，美妙漂亮的中國(guó)漢字，心里面突然有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，并覺(jué)得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè)，而是覺(jué)得這抄課文是課前預(yù)習(xí)必不可少的項(xiàng)目，既預(yù)習(xí)了課文，又練了字，真是一舉多得��！想到這里我便不是無(wú)奈的抄課文，而是帶著一種享受的心情來(lái)抄課文，這是我抄課文的`速度也隨之見(jiàn)長(zhǎng)。
再比如說(shuō)：解一道數(shù)學(xué)題。以前繁多的阿拉伯?dāng)?shù)字讓我頭暈?zāi)X脹，但現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候是多么的無(wú)知。現(xiàn)在寫(xiě)起數(shù)學(xué)題來(lái)是很有趣的事情，一個(gè)接一個(gè)巧妙的規(guī)律，當(dāng)你找出來(lái)的時(shí)候，再解那道數(shù)學(xué)題，那簡(jiǎn)直是小菜一碟了。數(shù)學(xué)并不是想象中的那么難，當(dāng)你找到規(guī)律后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國(guó)一片接一片的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是讓人聰明的知識(shí)，學(xué)習(xí)更是一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)那見(jiàn)不到底的樂(lè)趣正等著你去開(kāi)闊呢！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文3
我覺(jué)得上網(wǎng)學(xué)作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下101遠(yuǎn)程網(wǎng)站或清華附屬小學(xué)網(wǎng)校，然后輸入用戶名和密碼就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了。方便是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不像平常上課一樣，老師在講臺(tái)上重復(fù)地講這個(gè)怎么寫(xiě)，那個(gè)怎么做，而是讓你耳朵聽(tīng)，眼睛看，腦子想的方式來(lái)分析一個(gè)題目，一句話。這樣，以便幫助我們?cè)诳荚嚠?dāng)中學(xué)會(huì)審題。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的講課老師的聲音像起伏的云海，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快樂(lè)時(shí)悲傷，讓人聽(tīng)了一下子就能感覺(jué)作者的心情和心理活動(dòng)。講課老師的聲音和藹可親，讓人覺(jué)得心中的壓力早已飛到九霄云外了。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以不花一分錢就可以看別人的'作文選和查找自己的作文是否上榜了。因?yàn)橹挥檬髽?biāo)輕輕點(diǎn)擊就可以了。這樣，我們不用跑去書(shū)店就可以看到好作文了。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)不僅僅是只教你怎樣寫(xiě)作文，還教你幾句名言警句，教會(huì)你做人的道理，讓你知道書(shū)本的重要，教會(huì)你……在這里，它還會(huì)出幾個(gè)字謎給你猜，讓你放松一下心情，被這些有趣的字謎給謎住了。當(dāng)它講完課時(shí)，在末尾總會(huì)說(shuō)上一句鼓勵(lì)你的話，讓你在心里的煩惱一哄而散。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以豐富你的課余生活。在這漫長(zhǎng)的假日里，在家里閑著沒(méi)事干而產(chǎn)生壞主意還不如上圣寶現(xiàn)代家教進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)作文，這樣既讓你不再產(chǎn)生壞主意，又能提高你的作文水平，難道不是一舉兩得嗎？
當(dāng)你已經(jīng)厭惡看那些枯燥無(wú)味的作文選時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)吧！那生動(dòng)的有趣的講課作文會(huì)把你吸引住，會(huì)讓你的作文成績(jī)一高再高！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文4
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是我心中永恒的座右銘，讓我深深感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的尖子生，成績(jī)一直名列前茅。因?yàn)榻?jīng)常感到自滿，上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力。直到有一次，老師把我叫到辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么得了這么一個(gè)分，只得了78分？你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的'話，我覺(jué)得自己好像被潑了冷水，腦子里一片空白�；氐浇淌液�，我后悔了。我過(guò)去是最棒的，這次我掉進(jìn)了孫山。下課后，同學(xué)不再來(lái)找我討論問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。突然有一種前所未有的失落感。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，紛紛議論我：“他還是尖子生，這次考了78分，我比他多�！薄笆堑�，我以前成績(jī)好的時(shí)候也很囂張。現(xiàn)在我這樣回來(lái)，他是自作自受。”。那些苦澀的話深深地刺痛了我的心。他們?cè)?jīng)是我最好的朋友，但這次他們會(huì)這樣對(duì)我。
回到家，打開(kāi)一個(gè)作文精選，引起了我的注意�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！薄笆前。慌υ趺磿�(huì)成功呢？”我說(shuō)。
之后就認(rèn)真起來(lái)，上課聽(tīng)老師講課，課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回家一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是靠自己的努力來(lái)解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考試中，我考了98分，獲得了班級(jí)第一。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得上躥下跳。下課后，學(xué)生們圍在我身邊向我祝賀。當(dāng)他們問(wèn)我“你是怎么拿到班級(jí)第一的？”我總是意味深長(zhǎng)地對(duì)面試官說(shuō)：“努力，就會(huì)成功。不管你遇到什么樣的挫折，如果你勇敢地前進(jìn)，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
這時(shí)，我又打開(kāi)了我的座右銘，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！闭娴捏w會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不勞無(wú)獲，無(wú)所得。學(xué)習(xí)也是一樣，先苦后甜，只要掌握了學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文5
《享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來(lái)問(wèn)我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，并哀求姑姑每天讓我來(lái)?yè)祀u蛋，姑姑答應(yīng)了，我一只在等待明天的到來(lái)。總算過(guò)了一天。早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)母雞咕咕……地開(kāi)始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進(jìn)雞籠里，摸到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來(lái)水洗干凈后放進(jìn)抽屜里，后來(lái)我繼續(xù)找又找到了幾個(gè)雞蛋。有一天，姑姑說(shuō)：“我和你姑丈要去農(nóng)田里干活，中午恐怕沒(méi)回來(lái)吃飯，你要煮東西給表弟吃。”這就麻煩了，我又不會(huì)煮飯，中午吃什么呢？我一想，家里有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來(lái)四個(gè)雞蛋，其中就有最干凈的那個(gè)，我把那個(gè)雞蛋一敲，剛裂開(kāi)一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來(lái)，敲開(kāi)來(lái)一看，他已經(jīng)成了個(gè)“壞蛋”，這是怎么回事呢？后來(lái)表弟把另外三個(gè)蛋敲開(kāi)來(lái)，都是好好的`，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個(gè)怎么就壞了？難道是我用水洗過(guò)了原因？這里面到底蘊(yùn)含這什么道理哪？表弟倒很聰明，說(shuō)："我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了。"說(shuō)干就干，我們拿來(lái)三個(gè)新鮮的雞蛋，把其中兩個(gè)用水洗一遍，然后做上記號(hào)，把它和另外兩個(gè)蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過(guò)兩個(gè)星期我們?cè)诖蜷_(kāi)看看。 兩個(gè)星期很快就過(guò)去了，我們也等不急地想看看自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們把蛋打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和上次一樣。 為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我們上網(wǎng)、看參考書(shū)查閱了許多資料，最后才知道，原來(lái)，用顯微鏡觀察，剛生下來(lái)的雞蛋表面附著一層膠體物質(zhì)，這層膠體物質(zhì)是用來(lái)保護(hù)雞蛋的，但是這層膜能溶解在水里，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗戶沒(méi)了，寒風(fēng)直吹，把里面的東西都破壞了，在加上細(xì)菌長(zhǎng)期直入，整個(gè)雞蛋就完蛋了。 這個(gè)迷終于解開(kāi)了，我們的心情舒暢多了。通過(guò)這件小事，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。生活中那里都有問(wèn)題，只要你不懈努力地去查找，這個(gè)世界就一定能給你答案。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文6
“數(shù)學(xué)考卷一張……”看著黑板上的作業(yè)，我不禁深深地嘆了口氣，想象著一個(gè)被各種作業(yè)“充實(shí)”著夜晚。
進(jìn)入初考備戰(zhàn)階段，似乎只有大量的練習(xí)題，才能快速使我們的成績(jī)提高。夕陽(yáng)西下，我背著沉甸甸的書(shū)包，拖著疲憊的身軀，走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著，增添了幾分蕭瑟，我加快腳步向家中走去。
晚餐過(guò)后，我又一屁股坐到書(shū)桌旁，“砰”隨著電燈開(kāi)啟的聲音，我漫長(zhǎng)的刷題之夜正式開(kāi)始。夜晚八點(diǎn)半，一切都安靜下來(lái)，我唯有聽(tīng)到的只是“滴答滴答”時(shí)間流逝的聲音。哈欠一個(gè)接一個(gè)地打著，思考速度仿佛越來(lái)越慢，我被一道數(shù)學(xué)題卡住了，筆尖敲打著桌面，心情也不住的煩躁，正當(dāng)我不耐煩地想放棄的時(shí)候，我暗暗地激勵(lì)自己，別人行，我也行，抖擻了精神之后，再次撲進(jìn)那道數(shù)學(xué)題里，過(guò)了一會(huì)，我終于把那道題解岀來(lái)了，心里有說(shuō)不岀的.高興，像莊稼人久旱逢雨，我漸漸有了信心，去解下一道，下一道……
在苦悶的題海中，我竟也能體會(huì)到前所未有的樂(lè)趣，那是求知的滿足，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文7
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨鬃诱f(shuō)，愛(ài)好是從興趣開(kāi)始的，然后變成樂(lè)趣，只有變成樂(lè)趣，才能樂(lè)在其中，并為之努力和奮斗。今天我就與大家分享一下學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
當(dāng)時(shí)的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我并不記得當(dāng)時(shí)我有多少喜好，但是有一個(gè)卻至今讓我記憶猶新，久久不能忘懷。那就是我的愛(ài)好——看書(shū)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這樣說(shuō)過(guò)。不錯(cuò)的，多讀書(shū)，讀好書(shū)是對(duì)的。那年我一有時(shí)間就手不釋卷的讀，記得有一次媽媽要去外面辦點(diǎn)事情，讓我自己在家做飯，當(dāng)時(shí)在我正在津津有味的讀媽媽給我買的.新書(shū)，就隨便答復(fù)了幾句，又來(lái)讀我的書(shū)了。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，已是夜晚九點(diǎn)多了。媽媽見(jiàn)我還在抱著書(shū)讀，就不知是夸我讀書(shū)認(rèn)真還是批評(píng)我不吃晚飯，最后媽媽告訴我，書(shū)雖好，但也不能這樣讀，要讀一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，不能使壞了眼睛。還要守信，不可做一個(gè)無(wú)信之人。
書(shū)不能死讀，還要認(rèn)真品味，細(xì)細(xì)咀嚼，這樣才能悟出書(shū)中的大道理。讀書(shū)使我快樂(lè)——我就是這樣的一個(gè)人。
媽媽也給我買了許多試卷，她常說(shuō)：“多做些吧！反正也沒(méi)有害處。”可我還是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有做完，至今還未補(bǔ)完。
這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)但不愛(ài)寫(xiě)卷子的我。你呢？快快告訴我，讓我了解你吧！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文8
自從我認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母以后，我發(fā)現(xiàn)生活中處處能遇到英語(yǔ)字母。于是，我把這些字母編成了一首歌謠：
ABC，親姐妹；DEF，西游記。HIJ，去抓賊；KLM，編成語(yǔ)。NOP，五紅旗；QRS，真英雄。TUV，新含義；WXY，書(shū)香海。Z，goodbye！怎么樣？不錯(cuò)吧！
生活中，一看到電視機(jī)，我就會(huì)想起TV，見(jiàn)到別人再見(jiàn)，就想起了Goodbye�？吹奖咀诱f(shuō)：copybook看到尺子就想起了ruler……不僅這樣，我還會(huì)很多很多巧計(jì)單詞的方法：巧計(jì)四十——forty挖去字母“u”；巧計(jì)“病了（ill）——感嘆號(hào)倒過(guò)來(lái)，兩個(gè)條跟在后；巧計(jì)“扇子（fan）”——拐杖（J）加一橫，后頭有個(gè)an……
讀完以上的話，你是否想問(wèn)，我為什么喜歡字母。我會(huì)說(shuō)：因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的字母把單詞給連接起來(lái)。每當(dāng)我會(huì)背寫(xiě)一個(gè)詞、一句話、一篇課文，它都會(huì)讓我嘗到快樂(lè)的滋味。更重要的是，它讓我明白了：每一個(gè)單詞、句子都是由這小小的字母壘積而成，而我們的每一次進(jìn)步也都是由平時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的。也正因?yàn)槿绱�，喜歡字母成了我的優(yōu)點(diǎn)。每天早上，我都要把字母歌唱三遍。還有，每一本寫(xiě)滿英語(yǔ)作業(yè)的本子我都會(huì)好好珍藏，沒(méi)有一點(diǎn)折橫。
小小的字母將我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成了一個(gè)很靈活、很簡(jiǎn)單、很輕松的事情。它讓我的學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)和妙趣。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文9
在學(xué)生時(shí)代，我們可能聽(tīng)到過(guò)的話語(yǔ)有：學(xué)習(xí)真累啊，還要交錢還要受罪。作業(yè)真多啊，今天晚上又要熬夜了……我認(rèn)為這是大部分學(xué)生會(huì)抱怨的事情，抱怨學(xué)習(xí)太苦太累了，但是我們的人生當(dāng)中不都是在學(xué)習(xí)嗎?不管自己是什么年齡，是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己的大腦，在社會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研困難的地方，現(xiàn)在就說(shuō)苦就說(shuō)累那么以后的路我們?cè)撛趺慈プ吣?學(xué)習(xí)是伴隨每一個(gè)人一生的事，不要抱怨學(xué)習(xí)的壓力，要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)活力滿滿的向前走。
我們現(xiàn)在擁有的是多么幸福的生活啊，在以前那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，何談什么學(xué)習(xí)，那時(shí)候每個(gè)地方都硝煙四起，面對(duì)敵軍的炮火攻擊，飛機(jī)轟炸，大家是多么的提心吊膽啊，可能剛剛建好的一間教室，在不久后就被毀滅了。我們現(xiàn)在是處于和平年代，但是全世界都是和平的嗎?那肯定不是的，像敘利亞、伊拉克等國(guó)家，連年發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槭偷荣Y源發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅損失的是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，更多的是給國(guó)家人民帶來(lái)的不可磨滅的痛苦，我們應(yīng)該慶幸出生在這樣一個(gè)強(qiáng)大的和平的`國(guó)家，我們?cè)趺茨馨褜W(xué)習(xí)這樣美好的時(shí)光去抱怨呢?我們沒(méi)有資格說(shuō)學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累。
在十幾年前，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平還落后了不知道多少國(guó)家，看看以前的教室，以前教室的設(shè)備，都是只有粉筆和黑板組成的課堂，老師用粉筆教出了一代又一代的學(xué)生，那時(shí)候的課桌椅也是用木頭做的，破爛不堪搖搖晃晃，那時(shí)候的人都懂得學(xué)習(xí)的重要性，比我們更加的努力。再來(lái)看看現(xiàn)在的學(xué)校，每一間教室里都有白板，老師也不用用粉筆寫(xiě)字了，直接寫(xiě)在白板里就可以了，大大改善了教室的環(huán)境，空氣也變得更加清新了，再來(lái)看看學(xué)校周圍，種有許多的花草樹(shù)木，有著一個(gè)足球場(chǎng)大的操場(chǎng)，在學(xué)習(xí)之余也能夠活動(dòng)活動(dòng)，與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上盡情的玩耍，這樣的生活在以前能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?以前有一間好一點(diǎn)的教室都是比較困難的，別說(shuō)白板了。現(xiàn)在疫情期間，大多數(shù)學(xué)生都在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，在家里學(xué)習(xí)也能夠很好的提升自己，如果在十幾年前電腦智能手機(jī)等功能都還沒(méi)有健全，能夠?qū)崿F(xiàn)我們現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)嗎?可想而知，我們現(xiàn)在擁有的美好生活都是國(guó)家的強(qiáng)大、經(jīng)濟(jì)水平的提升帶給我們的，我們有什么理由抱怨學(xué)習(xí)的苦和累呢?
把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的興趣，融入到生活當(dāng)中，在不知不覺(jué)中自己就陷入了學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到知識(shí)的真正內(nèi)涵，才能夠體會(huì)到知識(shí)帶給我們的幸福和快樂(lè)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是伴隨著人一生的東西，你不去接受它，就會(huì)被社會(huì)淘汰。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文10
以前我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，可是最近我卻嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
前兩天，我在一本雜志上看到了這樣一段文字：“由于本書(shū)店要出版一本《作文集》請(qǐng)有興趣的人到此網(wǎng)站投稿”。當(dāng)然嘍，還會(huì)有獎(jiǎng)品呢！聽(tīng)了以后我被打動(dòng)了�！暗俏业淖魑目赡鼙讳涍x嗎？”我小聲地在心里嘀咕著。星期天我決定寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)好后我去找爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)幫我”�！皁k”爸爸爽快地答應(yīng)了。過(guò)了幾天后，我耐不住了就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作文？”說(shuō)出這話時(shí)我心都快提到嗓子眼了，爸爸皺著眉語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我，我便知道了那結(jié)果。
過(guò)兩天，爸爸抱著一只玩具熊說(shuō)：“雖然作文沒(méi)被錄選，但他們說(shuō)送個(gè)玩具表?yè)P(yáng)你的勇氣�！鳖D時(shí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。以后每天我都寫(xiě)一篇作文，每星期也選一篇好的投到網(wǎng)站上去。
一天，我在書(shū)店里無(wú)意中看到了《作文集》，我用顫抖的'雙手打開(kāi)那本書(shū)。怎么，輕薄的紙變得如此沉重？翻開(kāi)書(shū)，我看到目錄上竟有我的名字，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)讓我找到了樂(lè)趣，那種樂(lè)趣只有愛(ài)學(xué)習(xí)的人才能體會(huì)得到。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文11
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂(lè)趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂(lè)趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒(méi)想出來(lái)，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，媽媽走了過(guò)來(lái)，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說(shuō)：“寶貝，你問(wèn)我怎么行呀？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的.話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫(xiě)吧！”我聽(tīng)得張大了嘴巴，見(jiàn)老媽不說(shuō)了，我便腳底抹油——開(kāi)溜了。回到書(shū)桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫(xiě)成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，通過(guò)這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文12
大多數(shù)人非常喜歡讀書(shū)，卻也有那么少數(shù)人不喜歡讀書(shū)。有的同學(xué)說(shuō)：“到學(xué)校跟坐牢沒(méi)有兩樣�！眮�(lái)有的同學(xué)來(lái)學(xué)校是混過(guò)日子而已，根本不是來(lái)學(xué)校求學(xué)的�？赡�，他們還不懂得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。是的，因?yàn)樵诿Ｃ５?學(xué)海中，我們像孩子一樣，在海邊尋找貝殼，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
我們剛上學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、4、5、6、7”對(duì)我們這些無(wú)知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得幼兒園的時(shí)候，我拿著那一本本泛著油墨清香的新書(shū)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些是什么玩意兒呀？”爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是書(shū)，你要學(xué)好它，就會(huì)從中得到很多知識(shí)�！庇谑�，我就努力去學(xué)習(xí)。在每次考試后，我拿著自己優(yōu)異的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，心里比喝了荔枝蜜還甜。
有一次，我聽(tīng)村里的人們?cè)陂_(kāi)會(huì)講：“現(xiàn)在要靠肚子里墨水多……”我馬上跑回家，拿起一瓶墨水要喝下去，爸爸也跑了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，這墨水怎么能喝呢？”我說(shuō)：“他們開(kāi)會(huì)不是說(shuō)肚里墨水多學(xué)問(wèn)就會(huì)多嗎？”爸爸“撲哧”一聲笑起來(lái)。說(shuō)：“那是比喻，你要想學(xué)問(wèn)很深就得學(xué)習(xí)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加重，但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣卻有增無(wú)減，特別是代數(shù)題，非常有趣。有時(shí)我為了做出一道難題，飯都不吃。因?yàn)闀?shū)是“面包”嚼起來(lái)津津有味。
每當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后總算做出來(lái)了，我就如釋重負(fù)地站起來(lái)伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠。這時(shí)，我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的種種樂(lè)趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才是“其樂(lè)無(wú)窮”呢！就不會(huì)覺(jué)得來(lái)到學(xué)校跟坐牢一樣。在學(xué)校學(xué)習(xí)，是我們一生中最美好的時(shí)光。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文13
我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員，我愛(ài)這個(gè)大集體，更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪！
八月二十九號(hào)下午，一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，我和眾多伙伴來(lái)到錦州廣播電視臺(tái)，讓我們大開(kāi)眼界。從前我以為直播間就是一間小屋，新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟，面向觀眾，把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻，我的想象被否認(rèn)了，寬敞明亮的大房間，還有一些演播設(shè)備：錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺(tái)電腦，還有幾臺(tái)特殊的'燈，工作起來(lái)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺(jué)。因?yàn)槿硕�，我們分為兩組，第一組結(jié)束參觀體驗(yàn)，第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍，有我們小記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲，展開(kāi)豐富的想象玩兒起了詞語(yǔ)接龍！這個(gè)下午特別開(kāi)心！
總之，我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體，每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示，詩(shī)朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂(lè)器彈奏等等，每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)。我愛(ài)錦州廣電小記者團(tuán)，也為自己鼓掌加油！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文14
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？——是琴聲！琴聲抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)，就像一抹陽(yáng)光照耀著心坎；琴聲是一雙手，推開(kāi)那心底的窗；琴聲是一片藍(lán)天，孕育著純潔的心靈。
我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，練了2個(gè)月的鋼琴手指操，終于得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來(lái)，我就叮叮咚咚彈個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，早晨一起床就彈，彈得不亦樂(lè)乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴著陽(yáng)光，享受著幸福。
接下來(lái)的日子，我開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發(fā)現(xiàn)只要用心去傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲宛如身邊的好朋友一樣了解你，在你煩惱的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。所以在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，我會(huì)彈上一兩曲，心情立刻輕松自然；在我遇到難題時(shí)，彈上一兩曲，會(huì)讓我的大腦放松，回過(guò)頭，再想題時(shí)便很輕松就想出了答案；在遇到煩心事時(shí)，彈琴會(huì)讓我忘掉一切，走進(jìn)那神圣的音樂(lè)殿堂，每個(gè)音符的旋律在我心中跳動(dòng)，音樂(lè)的聲音在我耳邊回蕩，把不愉快忘記，讓我感到音樂(lè)是多么奇妙！��！琴聲你是一雙手，推開(kāi)那心底的窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)了我的心坎！
每次彈琴時(shí)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天和白云之間自由飛翔，走進(jìn)屬于自己的.音樂(lè)世界，音樂(lè)的魅力使我陶醉，我將隨著音樂(lè)的旋律走向成功的彼岸。我愛(ài)彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發(fā)現(xiàn)彈琴如此快樂(lè)！
琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，培育我將來(lái)能開(kāi)出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)舒展枝葉，天天向上！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文15
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它能指引我們選擇正確的方向。
書(shū)，是人類文化遺傳的'瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我們通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我們帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
小時(shí)候，我總喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋果而著急，會(huì)為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心，會(huì)為小珊迪被車壓死而痛苦，會(huì)為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的我，傾心于童話故事，在書(shū)的世界里，尋找那份屬于我的樂(lè)趣。
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