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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-06-06 14:34:13 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文 篇1

  人生就好似一條沒有盡頭的路,走著走著就到了分岔路口,這時(shí)也許你會猶豫,面對前路的未知感到不安。

  期望越大失望越大,有一次考試讓我徹底明白了這句話,成績終于下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:“一定要考好,一定要考好!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績時(shí),眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上,心里有一種說不出來的難受,無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的,也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的,也許是癡迷于玩樂造成的?傊终l呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書包,從那以后,我就有了努力的念頭,還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃,但并沒有變好。就像思想品德書中的`反面教材一樣,只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。

  我在慢慢地去堅(jiān)持,每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會看都不看地就去放棄,我會先仔細(xì)審題,然后再去反復(fù)地思考,盡我的全力去想,而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會去玩樂,如果有時(shí)間也會去圖書館積累更多知識。上課會集中精力去任真聽講,把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒什么好猶豫的,玩樂并不能給我?guī)硎裁,而我選擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來。

  站在十字路口,我喜歡東張西望但不會迷惘也不猶豫,更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。

學(xué)習(xí)作文 篇2

遵敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,評委:

  大家好。非常榮幸能有這次上臺演講的機(jī)會,在這里我要唱出我們?nèi)?zhèn)學(xué)生的心聲:

  好好學(xué)習(xí),我做溫店主人翁。

  家鄉(xiāng)是夢的港灣,家鄉(xiāng)是愛的懷抱,它哺育著我們一代代人的生命,情系著我們一代代人的成長。我出生在溫店鎮(zhèn),這里的每一寸土地,每一滴水,一草一木都透露著溫馨。就像孩子見到母親一樣,我愛這片土地,愛這里的父老鄉(xiāng)親。

  每當(dāng)我放學(xué)、上學(xué)時(shí)走在寬敞的柏油路上,看成排的樹木和為人民修筑的水流不斷的溝渠,使我想起各位領(lǐng)導(dǎo)和政府的每一位工作人員兢兢業(yè)業(yè)的工作,默默無聞的付出,是他們給我們送來了光明,讓我們喝上了黃河水。我作為一名初中生,應(yīng)該怎樣做呢?那就是好好學(xué)習(xí),為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力,做我們溫店的主人翁,使溫店變得繁榮富強(qiáng),成為一個(gè)文明和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  要是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)變得繁榮富強(qiáng),文明和諧就要建立起專屬于溫店的品牌,而品牌的背后是文化,文化的背后是物質(zhì)文明,精神文明不斷的`積累,沉淀和借鑒,但是物質(zhì)文明與精神文明都直接或間接的需要人才去體現(xiàn)。溫店鎮(zhèn)是一個(gè)默默無聞的小鎮(zhèn)子,雖談不上什么窮鄉(xiāng)僻壤,卻從未產(chǎn)生過驚天動地的大任務(wù)。三國時(shí)期的諸葛亮創(chuàng)造了三足鼎立的歷史佳話,我們溫店的建設(shè)也需要人才,而且需要許多各種各樣的人才,更需要那種“大人才”。人才從哪里來?“十年育樹,百年育人”,從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師的培育,更需要自己不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來的。我雖然只是一個(gè)平凡年幼的初中生,但是我有夢想,有追求,有時(shí)間,要通過自己的勤奮學(xué)習(xí),改變現(xiàn)狀,建設(shè)溫店。

  當(dāng)今,社會是不斷發(fā)展的,知識技術(shù)也在不斷的發(fā)展,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn),只有全面發(fā)展才能擁有建設(shè)的能力。利于身心健康的一切均為學(xué)習(xí),我要不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中,我將廣泛的涉獵各類書籍,掌握各種本領(lǐng);在日常生活中,我將不斷實(shí)踐,加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),以飽滿的熱情投入到處學(xué)習(xí)生活中,要現(xiàn)代文明而非現(xiàn)代污染,謙虛學(xué)習(xí)他鄉(xiāng)優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮我真有事,在行動中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)之愿。

  雖然我只是一名初中生,能力有限,但我愿意盡自己的綿薄之力,為建設(shè)文明和諧發(fā)達(dá)的溫店鎮(zhèn)而奮斗。

  我是溫店主人翁,我愛我的家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  卡萊爾曾說過那么一句話:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”意思是:一個(gè)天才是怎么來的?當(dāng)然是用無時(shí)無刻的刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)所換來的。所以,我們在生活中要勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。。

  我是一個(gè)十分愛書如命小書蟲,我十分愛看書,看過的的書不可估量,最典型的有:《格列佛游記》、《小王子》、《契訶夫短篇小說》、《假如給我三天光明》其中,我最喜歡的那本書莫過于《假如給我三天光明》了,這是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的故事,這個(gè)故事的`主人公叫海倫凱勒,一個(gè)悟性非常好,可是十分不幸的盲女孩,從小喪失聽力,視力的可憐兒。一個(gè)人度過了七年的黑暗光陰,這七年里,海倫凱勒從來沒有過一個(gè)朋友,也從來沒有真真切切地感受過愛,即使父母十分的疼愛她,但她并不覺得快樂,直到她人生中第一個(gè),也是唯一的,老師安妮莎莉文的到來,海倫凱勒的黑暗世界才慢慢出現(xiàn)光彩,出現(xiàn)彩虹。

  讀了這個(gè)故事后,我感到深深地敬佩,同時(shí)又感到深深地羞愧;敬佩主人公海倫凱勒這種頑強(qiáng)、努力、上進(jìn)的性格,敬佩她能考上要求嚴(yán)格的哈佛大學(xué),同時(shí),我也為我自己而感到羞愧,我,一個(gè)身心健全的人,居然還比不過一個(gè)自幼喪失語言能力,喪失視力的人。我們同樣是人,我比她幸運(yùn),可是,我卻一點(diǎn)也不求上進(jìn),沒有追求的夢想,每當(dāng)遇到挫折后就輕易放棄。

  所以以后,我所需要做的只有以下幾點(diǎn):

  1、先訂好一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,再努力的,用行動去實(shí)現(xiàn)那個(gè)志向2、在學(xué)習(xí)上,我也要多多思考,多多鉆研,認(rèn)認(rèn)真真地去面對學(xué)習(xí),面對困難!3、有難題不要輕易依靠別人,要嘗試著去獨(dú)立解決問題,去獨(dú)立面對難題。

  學(xué)習(xí),其實(shí)很簡單,只要你愿意獨(dú)立思考,認(rèn)真思考,認(rèn)真學(xué)習(xí);你就會覺得,學(xué)習(xí),其實(shí),真的很簡單很簡單,很輕松很輕松。

  奮斗吧,小學(xué)生,學(xué)習(xí)是無盡的,正不驗(yàn)證了那么一句話:“活到老學(xué)到老”嗎?最后,請我們謹(jǐn)記:“活到老,學(xué)到老”吧!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  學(xué)習(xí),當(dāng)持之以恒。

  為何學(xué)習(xí)?是以修身養(yǎng)性,增長才能,提升道德修養(yǎng),豐富所知,成長為一名品質(zhì)高尚、德才兼?zhèn)涞娜。誠然,學(xué)習(xí)帶給我們無窮的益處,給予我們寶貴的財(cái)富,因而,這份財(cái)富我們當(dāng)永遠(yuǎn)珍存著,學(xué)習(xí),也應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

  君子曰:學(xué)不可以以乎。持之以恒的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺。91歲的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)活到老、學(xué)到老,不想落后于時(shí)代,以樂觀的心態(tài)治學(xué)為文,晚年又開始攀登文學(xué)高峰,每天的學(xué)習(xí)生活給了他快樂與激情,在古稀之年體驗(yàn)詩書的熏陶,讓人生又一次邁上了新臺階。中國古代偉大的思想家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子,早年間周游列國傳學(xué),主辦教育,學(xué)習(xí)的腳步從未停息。在晚年間,對學(xué)習(xí)的熱愛愈發(fā)強(qiáng)烈,因癡迷于《周易》,勤奮學(xué)習(xí),終有了韋編三絕的佳話。孔子一生對學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著的追求,成就了一代圣人。

  持之以恒的學(xué)習(xí)讓我們的人生更加精彩,讓身心得到撫慰。然而,當(dāng)今在這個(gè)物欲橫流,飛速發(fā)展的新社會中,學(xué)習(xí)的功利化日趨強(qiáng)盛,持之以恒已難以實(shí)現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)作為改變?nèi)松耐緩,受到人們的“追捧”,但這似乎是為了完成任務(wù)。一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試,以至于當(dāng)今大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了考試努力學(xué)習(xí),考后放松休息的情況。如此循環(huán)往復(fù),為了考試而學(xué)習(xí),不能持之以恒,只會危害越積越深。一些學(xué)子在十年寒窗苦讀,傾力拼搏奮斗,知識境界和精神境界都達(dá)到一定高度后,奔赴高考戰(zhàn)場。然而在決勝高考之后,將良好習(xí)慣拋諸腦后,放飛自我,以至于出現(xiàn)大學(xué)生被勸退的現(xiàn)象。

  正是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U,沒有真正領(lǐng)略到讀書的精髓之處,才會走向失敗。

  如今社會飛速發(fā)展,人才涌現(xiàn),要想緊跟時(shí)代潮流,就必須學(xué)習(xí),持之以恒的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),是一個(gè)詩一般美好的過程,帶給我們已精神的慰藉,持之以恒的學(xué)習(xí),是汲取知識的.過程,更是享受的過程,人生的高度永無止境,學(xué)習(xí)的境界永無邊際。不為世俗的名利,只為守候心靈的圣潔之地;不為功利而學(xué)習(xí),因?yàn)樾闹杏袎簟?/p>

  人不因虛度年華,人的一生應(yīng)由學(xué)習(xí)來充盈。學(xué)習(xí)讓人生達(dá)到新的高度,學(xué)習(xí)當(dāng)永遠(yuǎn)伴隨著我們,持之以恒。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  緩緩地,失去一些感情,和以前有些不一樣,很苦,說不出.歲月帶走了什么,過去的夢?還是兒時(shí)的幻想?

  一直尋找,不明白,尋找生命的.意義,累了很久,想要休息,還不是時(shí)候,停止無意義的那些虛榮,回歸真實(shí),笑一下,找回自己,擺脫輪回,沿著曲線前進(jìn),開拓不一樣的路程。

  有些想念星空,好想回到那星光漫天的時(shí)代,但已然逝去,不再反復(fù)。

  懷著隱隱的痛,回憶那些隱隱的夢,那些如云般飄渺的夢,有點(diǎn)點(diǎn)辛酸,想要流淚,但淚腺早已干枯,無淚可流。

  這是剛上高1時(shí)寫的,有點(diǎn)亂,但我喜歡!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  人生如戲,真假難辨,只為活著而活著。這是我對人生的理解。

  曾經(jīng)看到筆友那神采飛揚(yáng)的文章,真實(shí)的感想如此的完美。我會經(jīng)常拿他的文章與我的生活做以對比,體現(xiàn)出來的那份殘缺和遺憾讓我找不到人生的方向。

  我曾經(jīng)那無數(shù)次的追求變成了無數(shù)次的幻想。我不甘心,卻總是在困難面前底下了那高傲的頭顱。今天無意中看到了一個(gè)視頻,也許影響不是很大,但終究還是有……

  一個(gè)樂觀的人,一個(gè)不完整的軀體,一個(gè)走過絕望后再次找到生命的真諦時(shí)!那種坦然,那種心胸,那種堅(jiān)強(qiáng)……我的臉色像涂上了胭脂,有些愧疚。我反省著自己曾經(jīng)對老天的那份埋怨,反省著面對困難的我,選擇了那條錯(cuò)誤的`小路,反省著自己著那份怨天尤人的心態(tài)?偨Y(jié)出了一個(gè)道理“人總是在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中進(jìn)步……不管生活怎樣,只要活著就是一種幸運(yùn)”

  曾經(jīng)的我在失敗面前,總安慰自己,不是我的錯(cuò)。嚴(yán)肅的面孔不奢望別人來同情和理解,遮掩著自己的傷口。也不去理會身邊人痛苦的呻吟。給人一種置身世外的處境,總覺得別人的那份關(guān)心只是一個(gè)敷衍,一個(gè)生活中的客套。所以委屈的淚花只有,在一個(gè)人的被窩來為我撫平傷口。所以生活圈中的我總是持份堅(jiān)強(qiáng)和幼稚的快樂。

  今天,我卻有些不一樣的感慨,曾經(jīng)的我雖然不是很完美,但是我的生活卻不是想象的那么糟糕。生命的延續(xù)是老天的安排,我沒有權(quán)利去抉擇,既然老天眷戀我給了我生命,我應(yīng)該去演繹自己的生活,去面對,去接受,去奮斗……做的更好不是嗎?然而我卻把老天的眷戀誤當(dāng)做一種施舍,埋怨他對我的不公平,埋怨他踐踏我的尊嚴(yán),任自己在生活中墜落……

  也許是我擔(dān)憂的太多,今天的我應(yīng)該洗心革面來從拾自己的人生觀點(diǎn)。曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)需要繼續(xù)延續(xù)。那份幼稚的快樂,應(yīng)該長大成人變成對朋友的理解和享受生活的快樂。只因?yàn),一個(gè)微笑能換來的……很多。

  學(xué)習(xí)中……我人生的觀點(diǎn)還在完善中……

學(xué)習(xí)作文 篇7

  在家學(xué)習(xí),最主要的就是自覺。在家學(xué)習(xí)的我們,必須要靠自己的自覺性,要做好我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要按時(shí)完成我們給自己定下來的任務(wù)量。

  這一段時(shí)間,在家學(xué)習(xí)的我,由一開始的不知所措,漸漸變得能有條有序起來。除去第一天里,我茫然不知所措,也不知該從何處下手。直到之后,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,這是一份日程表,將我在家里的每一天合理的分配,甚至精確到了一分一秒。因?yàn)槲蚁M诩覍W(xué)習(xí)的我,能夠珍惜每一分每一秒。

  幾天過后,我將我在家里的時(shí)間作息表盡量往學(xué)校的方向靠了去。盡量做到一個(gè)統(tǒng)一,我希望在家學(xué)習(xí)的我能夠找到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺。幾天的嘗試過后,我興奮的'發(fā)現(xiàn)自己在家學(xué)習(xí)的效率漸漸變得更好了。我做題的速度也快了不少,對于知識的吸收與獲取,也比最開始好上了不少。

  在家學(xué)習(xí)這段時(shí)間里,我認(rèn)為自己最大的變化就是,不需要家人的監(jiān)督,我也能按時(shí)完成自己的任務(wù)量了。這對我來說真真切切的是一個(gè)大的進(jìn)步,要知道一開始在家學(xué)習(xí)的我若是沒有家人的監(jiān)督,整個(gè)人的狀態(tài)都是極差的。做一道題目,都還不知道要走幾次神,這樣下來學(xué)習(xí)的效率也極低。

  好在,這些天經(jīng)過自己的努力,我有了不少的進(jìn)步。我相信等到開學(xué)后,在校學(xué)習(xí)的我會更加的全神貫注。如今,我感受著在家學(xué)習(xí)的我變得越來沉靜 對于知識內(nèi)容的掌控也越發(fā)的得心應(yīng)手。

  我也相信自己在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我有了不少的進(jìn)步。這不僅是我所感覺到的,我的家人們也同樣感受到了我學(xué)習(xí)的激情,以及身上那股專研學(xué)習(xí)的勁頭。

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