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學(xué)習(xí)的煩惱作文

時(shí)間:2024-06-07 18:20:11 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的煩惱作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)習(xí)的煩惱作文

學(xué)習(xí)的煩惱作文1

  每一個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱跟很多人的一樣,都是學(xué)習(xí)上的煩惱。

  小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,可不知道為什么,一升到初中,我學(xué)習(xí)成績(jī)就落下了一大截,摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認(rèn)真的聽講,課后也認(rèn)真的完成作業(yè),可不知道為什么,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去,苦惱啊!

  面對(duì)自己這樣的成績(jī),我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法,可最后都沒什么效果。有一天,我聽了爸爸說的一番話,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說,他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是全班前三名的,可后來讀的年級(jí)高了,膽子也大了,就整天去闖禍,學(xué)習(xí)成績(jī)就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的。他說,你是不是也是心散了,所以學(xué)習(xí)學(xué)不好。课蚁肓讼,好象是這么一回事,我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè),好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結(jié),我就可以對(duì)癥下藥了,我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。

  解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的煩惱,接下去我要好好靜下心來學(xué)習(xí),不能三心二意的,一定要把成績(jī)給趕上去。

  所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕,就看你怎么對(duì)待它了,正確的'對(duì)待它,煩惱反而會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友,你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎,有的話,就讓我們一起來解決,讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧!

學(xué)習(xí)的煩惱作文2

  最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎么辦?自從我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后,煩惱就成了我的伙伴。

  煩惱一

  早晨,剛走進(jìn)教室,天哪!補(bǔ)作業(yè)的人又這么多!哎呀!咱們的張大少爺又在補(bǔ)作業(yè)。剛走進(jìn)我的座位上,各位組長(zhǎng)就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長(zhǎng)。好不容易收齊作業(yè)抱進(jìn)辦公室!跋臉(biāo),今天誰又沒有交作業(yè)?”我馬上說道:“張某某…``”劉老師一聽,瞪著眼睛,正要發(fā)作,我一看情況不妙,馬上從辦公室里逃了出來。

  煩惱二

  中午,剛準(zhǔn)備走出教室去玩!跋臉(biāo),來一下。”我心想:誰嘛?這么煩。轉(zhuǎn)過頭一看:黃老師。我馬上過去,立正站好。心想:我干嘛了?作業(yè)沒有寫完?我做完了的。寫字不認(rèn)真?不,我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的.時(shí)候,“席文標(biāo),你幫王婷婷修改一下作文!秉S老師說。我一聽,差點(diǎn)暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的,幫他改作文簡(jiǎn)直比登天還難。哎,不管了,學(xué)習(xí)委員不就是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞上去嗎?于是,我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪!沒有哪句是我能下筆修改的。突然,我想了一個(gè)辦法,干脆直接重新給她寫一篇作文吧!誰叫我是學(xué)習(xí)委員呢?

  煩惱三

  終于挨到放學(xué)了。一回家,我馬上拿起筆寫作業(yè)。咦,這作文需要查資料,我拿著筆和本子準(zhǔn)備跑到圖書館去查資料。爸爸?jǐn)r住了我:“去哪里?”“去圖書館查資料!蔽艺f。“都當(dāng)上學(xué)習(xí)委員了,還用查資料。"我正準(zhǔn)備辯解,爸爸打住了我的話,我只好沮喪地回去。

  晚上,聽見外面有小孩子的聲音,我正準(zhǔn)備出去跟他們玩,爸爸有攔住了我,說:“學(xué)習(xí)委員,還想玩,回去!蔽抑缓霉怨曰厝タ磿恕

  今天考試我又拿了第一,保住了學(xué)習(xí)委員的位置,煩惱又將繼續(xù)。但是,我知道因?yàn)橛辛藷⿶,才有了進(jìn)步,我會(huì)在煩惱中成長(zhǎng)!

學(xué)習(xí)的煩惱作文3

  我在成長(zhǎng)中有很多煩惱,從三年級(jí)起就有一個(gè)煩惱,就是寫作文。

  星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關(guān)于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個(gè)該死的`作文了,怎么辦?抄一遍,不行不行,老師發(fā)覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時(shí)我想到寫什么了,一個(gè)熊出沒的故事。一個(gè)小時(shí)過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對(duì)我說:“你這不是童話,回房間重寫!蔽掖诡^喪氣地離開了。

  回到房間,我也只好拿起草稿紙?jiān)賹憽?嗨稼は脒是沒有下文。這時(shí),我想如果寫作文我會(huì)先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了!边@下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進(jìn)步!懂得查閱資料!

  現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

學(xué)習(xí)的煩惱作文4

  在前進(jìn)的路上,總會(huì)遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都不是那么理想。

  本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我,學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱,所以奧數(shù)班的成績(jī)相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認(rèn)為我做不出來的題目很簡(jiǎn)單,而我們都是廢物,因?yàn)轭}目不會(huì)做。大人們還喜歡互相攀比成績(jī),我們總比攀比的對(duì)象差!澳憧茨衬吵煽(jī)?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個(gè)人比你差?”父母總是拿我們?cè)诔煽?jī)好的.人群里攀比。

  這是一天晚上,爸爸在工作,我在學(xué)習(xí)。他見我有一題做不出來,就提示了我一下?墒俏腋韭牪欢职值奶崾,爸爸卻不知道,要我先寫。又過了一會(huì)兒,爸爸一看鐘,我已經(jīng)做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費(fèi)時(shí)間!……(此處省略幾個(gè)罵我的話)”大人們對(duì)于我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)總是一帶而過,可是對(duì)差成績(jī)總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點(diǎn),如果這樣做,他們就會(huì)罵我。

  題目做不出來就是做不出來?墒牵矣致牪欢职值奶崾荆@使爸爸十分“氣惱”,認(rèn)為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認(rèn)為我在用玩的時(shí)間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為,他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該吃完飯就開始學(xué)習(xí)。

  有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學(xué)習(xí),還說我們不要失望,這是考好中學(xué)的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時(shí)候還會(huì)說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績(jī),對(duì)此表示不高興。

  父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭(zhēng)辯一番時(shí),父母總能用他們的理由來“訓(xùn)斥”我們,以至于我們無能為力。

  這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。

學(xué)習(xí)的煩惱作文5

  人人都有煩惱,我當(dāng)然也不例外嘍!

  在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好,但也還不錯(cuò)?蛇@還不是我媽媽的“功勞”嗎?一、二、三年級(jí)時(shí),學(xué)校里的作業(yè)特別多,我經(jīng)常寫到很晚,可不管有多少作業(yè),成績(jī)還是那么差。也許是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校作業(yè)多的原因,媽媽沒有對(duì)我的成績(jī)采取“措施”。很快,我上四年級(jí)了,換了一位新的'班主任,作業(yè)比以前要少一些了,我本來以為不要像以前那樣天天十一點(diǎn)才睡覺了,可沒想到媽媽卻開始“行動(dòng)”了,她先去新華書店買什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……,什么都有,然后就一本本、一張張讓我做,壓得我喘不過氣來,每天晚上至少也要十一點(diǎn)半才能睡覺,雖然成績(jī)被“逼”高了,可卻把我累死了……

  現(xiàn)在,我的成績(jī)比以前要好得多,但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來的,我多想和一些同學(xué)一樣,只有學(xué)校的作業(yè),要不,家庭作業(yè)少一些也可以呀!

  誰來幫我解決煩惱呢?

學(xué)習(xí)的煩惱作文6

  大人們總是說:“小孩子是最無優(yōu)無慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來自家庭的種種困擾,有的是來自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的.壓力。

  總算到了周末,星期六上午過去了,周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。

  午飯后,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業(yè)做完了嗎?”我說:“只有作文了。”

  “那還不去做!薄吧衔缥乙呀(jīng)寫了那么多,下午還要做?”“那當(dāng)然!薄懊魈觳荒茏鰡幔糠凑a(bǔ)習(xí)班也不上課,正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行!明天上午要復(fù)習(xí),下午要做卷子,有時(shí)間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會(huì)兒!薄安恍芯褪遣恍!笨磥碥浀牟恍,就來硬的!拔揖鸵矗 蔽覛鉀_沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業(yè)!”我被下了一跳,只好服從命令,進(jìn)屋了。

  我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文本,我真想撕了它?捎植桓,于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

學(xué)習(xí)的煩惱作文7

  每個(gè)人都有自己小時(shí)候“創(chuàng)造”的心魔。每個(gè)心魔的名字也不一樣!膽小、怕黑、怕?lián)苎?-----而我以前的心魔,卻是“作業(yè)”。

  初入學(xué)校時(shí),我對(duì)室外游戲很感興趣,什么“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戲”什么的,都十分好玩。我那時(shí)一門心思全都放在“玩”兒上,連課都不聽(當(dāng)然除了我喜歡的課以外),每天只知道編什么新游戲出來。結(jié)果我每天放學(xué)回家拿出作業(yè)本時(shí),總會(huì)愁眉苦臉地坐在書桌旁,看著那一道道在我眼中特別可怕的題目,然后在那兒發(fā)呆,后來媽媽終于看不下去了,只好充當(dāng)我的.“輔導(dǎo)老師”,所以每晚的作業(yè)對(duì)我來說都是一個(gè)“惡夢(mèng)”。這也就是為什么我基礎(chǔ)不好的原因了。

  經(jīng)過媽媽的一次次苦口婆心地教導(dǎo),我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的價(jià)值,而且發(fā)現(xiàn)了“游戲”只是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的東西而已,再說了,玩久就無聊了。上了二年級(jí)的我開始拼命地認(rèn)真學(xué)習(xí),不再“虛度光陰”了。每晚的作業(yè)再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天,我甚至覺得那一道道題目仿佛是一個(gè)個(gè)美麗無比的可愛音符,可以吹奏出一曲一曲長(zhǎng)長(zhǎng)的、美妙的學(xué)習(xí)交響樂。再難再怪的題目在我眼里都不在話下,漸漸地,我深深地沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。

  不信?你瞧!語文課上,我積極發(fā)言,認(rèn)真聽講;數(shù)學(xué)課上,我再也不做小動(dòng)作了,我不再覺得字母無趣了。于是開始摘錄老師的筆記------下課后,操場(chǎng)上、班級(jí)走廊前都沒了我的身影,往教室里一瞧,嘿!原來我在“啃書”哪!

  我天真好動(dòng)的心被改造了,變成了知識(shí)和好奇,以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕,原來昏昏欲睡的課堂,變成了激情四射的課堂了。啊,我終于不再為作業(yè)和學(xué)習(xí)而煩惱了!

學(xué)習(xí)的煩惱作文8

  馬上就要進(jìn)行“小升初”的老師了,繁重的學(xué)業(yè)使我有了許多煩惱。

  先不說上學(xué),放學(xué)之后那可真叫一個(gè)“忙”!有時(shí),父母要加班,放學(xué)我還得去買些菜做飯。六年級(jí),作業(yè)多,本身就要寫一個(gè)小時(shí)的作業(yè),再加上預(yù)復(fù)習(xí)、大量地閱讀課外書并摘抄,總是要忙碌到晚上七八點(diǎn)。之后,想休息一會(huì)兒也不行——我要幫父母做一些家務(wù),又要洗漱,只要一抽出空來,還得看書……

  哎,真是煩透了!上次,已經(jīng)到了八點(diǎn)多,我累得恨不得直接撲到床的“懷抱”中呼呼大睡。我看時(shí)間還早,便問媽媽:“媽媽,我現(xiàn)在可以玩一會(huì)兒手機(jī)嗎?我作業(yè)全都做完了……”話音還沒落,媽媽就又像老和尚念經(jīng)一樣:“哦……可是你都近視了呀,玩手機(jī)對(duì)視力不好,還影響學(xué)習(xí)。對(duì)了,你錄音聽了沒。俊蔽覄傁胝f“聽了”,媽媽就仿佛會(huì)心靈感應(yīng)似的,繼續(xù)念起經(jīng)來:“聽了?聽了就在聽一會(huì)兒……”我氣得上氣不接下氣,說:“算了!我還是睡覺吧!”媽媽拿起手機(jī),和她的“微信好友”聊天,邊聊還邊自言自語道:“睡吧!睡覺對(duì)身體好!”

  她的話真是令我哭笑不得,我心里暗暗地想:真是的.!我學(xué)習(xí)都累一天了,咋就不能休息一會(huì)?一天總是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)其他什么都沒了!

  我認(rèn)為,現(xiàn)在我主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),那我就每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合,讓這個(gè)“學(xué)習(xí)的煩惱”隨風(fēng)飄散吧!

學(xué)習(xí)的煩惱作文9

  人人都有煩惱,我當(dāng)然也有,那就是來自學(xué)習(xí)上的煩惱。

  你可能會(huì)問:學(xué)習(xí)有什么煩惱。课艺f的是數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)太多了!弄得我寫作業(yè)常常半夜才能完成。哎!我們已經(jīng)換了三個(gè)數(shù)學(xué)老師。要說第一個(gè)吧,還算可以。第二個(gè)吧,特別好。要說第三個(gè)老師吧,中午倒是沒作業(yè),但晚上作業(yè)好像小山似地,做都做不完。不但作業(yè)多,而且上課還愛動(dòng)手打人哩,這下可把我們給害苦啦!

  記得有一次,該我們那一列回答問題,我沒認(rèn)真聽,走神了,老師一棒子打在我的'臉上。俗話說:“揭人不揭短,打人不打臉!蔽夷乜蘖。到了課間,我的好同學(xué)郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問:“打得疼不疼?”由于愛面子,我不好意思地回答道:“現(xiàn)在不疼了!笨墒切睦锖芪

  有的同學(xué)說:“雖然那個(gè)數(shù)學(xué)非常兇,但他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心!笨墒,我還是不太喜歡他。

學(xué)習(xí)的煩惱作文10

  學(xué)習(xí)真的好難,特別是數(shù)學(xué),五年前,一個(gè)小小的男孩說了這句話,這個(gè)男孩就是我,現(xiàn)在覺得一切的挑戰(zhàn)都不算什么,古話不是說得好嗎?有志者事竟成,只有你有理想,有夢(mèng)想,加上每天一點(diǎn)一滴的努力,最終一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想的,學(xué)習(xí)的煩惱,我5年前就有,現(xiàn)在,不存在了。

  關(guān)于學(xué)習(xí),我想大多數(shù)人都會(huì)給出一個(gè)建議就是努力,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),我覺得這種學(xué)習(xí)是不可取的,假如你在做一件事情,這件事情又不是你喜歡的事情,心不在焉地去做這件事,能成功嗎?付出雙倍的努力都沒用,因?yàn)槟愕男牟辉谧鲞@件事上,五年前的我就是如此,不愛學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)禁錮了我的思想,讓我沒有玩的時(shí)間,但是現(xiàn)在,我想說的是,學(xué)習(xí)真的有很多樂趣,想知道我是怎么解決學(xué)習(xí)上的煩惱的嗎?且聽我分析。

  五年前,我對(duì)于數(shù)學(xué)題是完全沒有興趣的,我覺得我這么單純的頭腦,怎么能想出數(shù)學(xué)這么高深難懂的'題,于是,我便對(duì)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]興趣,老師上課講的內(nèi)容我都不是很認(rèn)真去聽,考數(shù)學(xué)的時(shí)候常常心里沒把握,不及格是常事,后來,我無意在網(wǎng)絡(luò)上看到這么一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的,要想學(xué)習(xí)有效率,光靠學(xué)習(xí)時(shí)間是不夠的,要找對(duì)學(xué)習(xí)方法,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,這篇文章讓我深受觸動(dòng),于是,我便盡可能去花時(shí)間探索數(shù)學(xué)世界的奧秘,是出于一種好奇的心里去鉆研的,起初還是沒有啥氣色,不過萬事開頭難嘛,這點(diǎn)我也知道,后來情況慢慢變好了,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃,而且復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)題在我的筆下是多么妙趣橫生啊,我愛上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科,幾年后我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)出眾被學(xué)校安排去競(jìng)賽,雖然成績(jī)不咋地,但是我依然鐘愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科,我愿意一直這樣鉆研下去,保持那份對(duì)數(shù)學(xué)那份熱愛和初心,所以,我學(xué)習(xí)的煩惱就在不知不覺中解開啦!也沒有多戲劇性,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,發(fā)自內(nèi)心對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛,這點(diǎn)在我以后的人生經(jīng)歷中打了一個(gè)好的彩頭,我便不再害怕學(xué)習(xí)上的煩惱,面對(duì)挫折更加地游刃有余。

  學(xué)習(xí)的煩惱?不存在的,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,我已經(jīng)擺脫了學(xué)習(xí)的煩惱,變得愈加堅(jiān)強(qiáng)起來,對(duì)我來說,學(xué)習(xí)更像是我人生的一位導(dǎo)師,不僅教會(huì)我知識(shí)還指引我前進(jìn),我們對(duì)于學(xué)習(xí)也要存在一種積極的態(tài)度,化被動(dòng)為主動(dòng),一定可以達(dá)到自己想要達(dá)到的高度。

  學(xué)習(xí)有煩惱嗎?有,親身經(jīng)歷過的人都知道學(xué)習(xí)有多難,但是如果你對(duì)學(xué)習(xí)持者一種積極的態(tài)度并且有耐心地去鉆研每一門學(xué)科,認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),廣泛涉獵課外的一些小竅門一些小技能,那么成功的大門會(huì)時(shí)時(shí)向你敞開,等待著你的迎面到來。

學(xué)習(xí)的煩惱作文11

  爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力?墒牵麄兡睦镏佬『⒆右彩怯袩⿶赖,就讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。

  “我給你買的課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí),卷紙說難不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單?傊械念}會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開花”也想不出眉目。

  “唉,又要做題了!鳖D時(shí),屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

  “先做第一道題!蔽仪f嚴(yán)地說!斑@個(gè)‘時(shí)鐘問題’就是先這樣,再那樣的`。最后,最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出“最后”了?纯辞懊娴睦}吧,“沒,’沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟(jì)于事。

  過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆!鞍Γ媸菦]辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書——驗(yàn)算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯(cuò)了!贝鸢盖穆暤馗嬖V我。

  “啊,好煩哪!”我對(duì)著題大喊。

  “怎么了?”媽媽聽見后問我。

  “想不出這道題。”我說。

  “慢慢想,總會(huì)想到的。”媽媽對(duì)我說。

  這就是我學(xué)習(xí)的煩惱。使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我

學(xué)習(xí)的煩惱作文12

  煩惱,是學(xué)習(xí)壓力的結(jié)晶,是家長(zhǎng)嘮叨的成果,也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。

  面對(duì)小學(xué)六年級(jí),馬上要畢業(yè)的壓力,真的壓的我喘不過氣來。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重了,我渴望雙休日,然而還有補(bǔ)習(xí)班在束縛著我。

  真的.,很渴望無憂無慮的自由。有時(shí)候感覺翅膀硬了,想飛了,但我真的有那個(gè)能力嗎?想總歸想,在學(xué)習(xí)和叛逆之間,我只能選擇學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí),在我眼里,真的厭倦了,每天重復(fù)一樣的事情,上學(xué),吃飯,睡覺,討厭透了,

  十四歲的我,就像是一條魚,每天游移在家和學(xué)校之間。做著父母的好兒子,老師的好學(xué)生,我壓抑,壓抑得太久了。也許,只有純凈的天空,才可以讓我忘記那種孤獨(dú)的煩惱。常常一個(gè)人仰望天空發(fā)呆,那種沒有學(xué)習(xí)壓力,沒有煩惱的時(shí)候,浪漫得像童話故事一樣的美好。

  是啊,我也知道學(xué)習(xí)的重要性。

  媽媽說:“學(xué)好點(diǎn),長(zhǎng)大不愁沒有好工作。”

  奶奶說:“努力學(xué)習(xí),以后光宗耀祖!

  老師說:“現(xiàn)在苦點(diǎn),長(zhǎng)大以后就會(huì)甜點(diǎn)。”

  我也知道大家對(duì)我的厚望,也知道這些最基本的道理。可是,可是為什么不能輕輕松松的學(xué)習(xí),為什么不可以給我們一個(gè)自由的空間呢?天天埋在書里的我,只可以從書中尋找樂趣。嗨,在堅(jiān)持不久就要結(jié)束了我的小學(xué)生活,希望在這個(gè)校園里,可以不留遺憾地離開。

  九月的今天,我們將坐在中學(xué)的的課堂里,那時(shí)好的中學(xué)與不好的中學(xué),只在此時(shí)的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長(zhǎng)的煩惱中,要學(xué)會(huì)面對(duì),而不是選擇逃避。

學(xué)習(xí)的煩惱作文13

  爸爸媽媽都說我沒有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜,理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨,學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以,一上數(shù)學(xué)課我就頭疼,就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。

  可老師對(duì)我卻不那么看,說我語文能學(xué)得這么好,不是腦瓜不聰明,而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心,再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了!耽誤了學(xué)習(xí),漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。

  老師幫我找到了原因,主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了:一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完!二是晚上就不能看電視了,叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我,我才不去呢。唉,真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課,心早就飛到家里看電視了。不過時(shí)間久了,我也就慢慢地靜下心了,數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說:“為什么占用你的晚上時(shí)間,就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn),F(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣,即便有的'題不會(huì),也不會(huì)這般煩惱呀!

  果然,功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試,有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了,我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來了!

  放學(xué)后,我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說:“我考了100分!”媽媽笑著說:“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢!今后可要好好學(xué)習(xí),不要在落下了!蔽荫R上來了個(gè)立正,說聲“是”,然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。

  從此,我覺得數(shù)學(xué)并不難,只要對(duì)它有興趣,上課認(rèn)真聽,鉆進(jìn)去,就是天生笨的,也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué),享受到其中的快樂。

學(xué)習(xí)的煩惱作文14

  我有一個(gè)煩惱,就是十分膽小,經(jīng)不起一點(diǎn)恐怖和驚嚇。

  小時(shí)候,我的膽子還是很大的,聽了一些關(guān)于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。

  剛開始,只是怕黑,到后來,都不敢自己一個(gè)人呆在家里了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心里對(duì)自己說:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。

  膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠(yuǎn)我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個(gè)活潑、開朗、大膽的'我。

  我把這個(gè)秘密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對(duì)我說:“孩子,你是不是有什么煩惱,沒什么的,跟媽媽說,一切都會(huì)變好的”。我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的辦法:相信科學(xué)克服恐懼。你的心情就會(huì)好起來的。

  聽了媽媽的話,我準(zhǔn)備去練一下膽,于是邀約和同學(xué)去了一次公園里的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。

  現(xiàn)在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我這個(gè)膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。

學(xué)習(xí)的煩惱作文15

  自從升上了六年級(jí)以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,課堂上不認(rèn)真聽課,耳邊便會(huì)傳來老師一陣陣的批評(píng):“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測(cè)試已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”這陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語言來形容啊!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,寫作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間,寫完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書,要不學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣甙!”爸爸的折磨可總算挺過了,但媽媽又來了:“你可以利用在學(xué)校的一些時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè),晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容,要不怎么考上好的中學(xué)啊?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢(shì)洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長(zhǎng)大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是要努力學(xué)習(xí)!卑职值脑捑拖褚恢华{子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。

  還有一次,我的小測(cè)驗(yàn)考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí),爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的',六年級(jí)了,還考這么差的分?jǐn)?shù),升學(xué)考試要怎么辦。俊卑职值脑捳媸怯罒o止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí),都是膽戰(zhàn)心驚的。

  學(xué)習(xí)!我到底在什么時(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競(jìng)這樣地折磨我。

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