學習的作文優(yōu)選[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學習的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文1

　　在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。

　　“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”

　　他朗朗的`讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

　　在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？

　　同學們，在我們的現(xiàn)實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

學習的作文2

　　妹妹在家排第四，學習排第一。我上小學的時候，姐姐就發(fā)過誓：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，努力考第一！”她這樣說，也這樣做了。從那以后，她姐姐學習越來越努力。初中的時候，晚上十點放學，第二天早上五點到校。有時候晚上還要幫阿姨炒茶、挑茶、寫作業(yè)，她從來不抱怨。一個月過去了，老師給了她一個金光閃閃的“優(yōu)秀”二字。姐姐看著“優(yōu)秀”兩個字，笑了。好好學習。阿姨看著“優(yōu)秀”二字，也是眉開眼笑。

　　是姐姐認真努力的'學習精神，讓她在任何時候都是全班第一，全年級第一，全校第一。她的名字在我們這里家喻戶曉。

　　有一次，是一個夏天的周末晚上。我和我的朋友雪兒來我家看電視。那時，我妹妹正在看書。阿姨讓我小聲點。我沒聽，但還是把聲音開大了。我以為我妹妹會被電視的聲音影響。沒想到妹妹不抬頭專心看書。完全不受我們精彩電視劇的影響，似乎并不是這樣，還在書海里漫游。

　　我姐就是這樣一個愛學習的人，我很佩服她勤奮認真敬業(yè)的精神。

學習的作文3

　　我學習，我快樂，我幸福。

　　孔子曰：“學而時習之，不亦說乎�！笨鬃拥倪@就話是告訴我們同學學習是一件非常重要的事。但是一部分學生都是對學習產生了一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥乏味痛苦的。但是我覺得學習是一件非�？鞓返氖虑椤Ｒ驗槟阍趯W習時解決一道難題你會覺得快樂，但你與同學討論研究一個問題你也會感到快樂。

　　古人語：“學海無涯苦作舟�！边@時很有道理的。因為它告訴我們只有在書海中勤奮的.人，才是真找到成功之路的人。學海沒有邊，只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，是以什么心態(tài)來學習面對一本文學書，有些同學就很厭倦，心不在焉，面對一張考卷，有一些同學就感到很痛苦，煩惱的。我們學習總有許多困難，只要我們抱著一種自信堅持不懈，追求上進的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼，鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味，無比快樂于自豪，讓大家和我一起享受在學習中的快樂吧！

　　一次數(shù)學小測，密密麻麻的題目眼花繚亂，看的都想暈。當我作題做完后，我會感到快樂。當我遇到難題是，我那專研的信心來了，信息的想，當我做出來是喜不自勝，就會感到幸福，就算我們學習不好也沒關系，起碼我有膽量 去做。得到幸�？鞓�。

　　同學們，來吧！讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味和幸福吧！讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己！我學習，我快樂，我幸福。

學習的作文4

　　在成長的過程中，每個人都有過失敗，也有過成功，這些都是令人難以忘懷的記憶，而我最難忘的事是學溜冰。

　　那天，媽媽帶我們去溜冰場玩，到了溜冰場，看見許多小朋友在溜冰，有的倒著溜，有的溜著溜著還跳了起來，有的溜了一會兒就下一個橫叉，也有的摔得七葷八素。但是，不管是摔跤的、還是順溜的，都很開心。

　　看著他們那么開心，我早已抑制不住體內的.洪荒之力了，于是，我迫不及待的穿上溜冰鞋，帶好護具。小心翼翼的扶著欄桿，我很自信的自言自語：“溜冰肯定特別簡單，不然小朋友們怎么溜得那么好。”我放開手，正準備開始溜，腳一滑，連翻了幾個跟頭�！鞍パ�，痛死我了！”我不由得叫起來。我不服輸，站起來，繼續(xù)滑，但是這次更慘，還沒站穩(wěn)呢，又摔了、反復幾次以后，覺得整個身體都已經不是我的了，于是，我開始打退堂鼓了：“我不學啦！摔死我了！”我一邊揉著手臂，一邊氣呼呼的把溜冰鞋踢得遠遠地。

　　這時候，媽媽過來了，身后還跟著一個大哥哥。只見他轉了一個圈，輕松地把我扔到一旁的溜冰鞋撿了起來，緩緩地來到我的面前，簡直是收放自如啊�！傲锉�像你這么浮躁可不行哦，我叫可樂，我是你媽媽請來的教練，我來教你溜冰，其實很簡單，來跟著我。”可樂哥哥教我：“先要把腰彎下去，手放在背后，眼睛看著前方，腳擺成“八”字形�！蔽艺罩�可樂哥哥說的去做，慢慢地，我就可以溜一段距離了�？蓸犯绺缬纸涛以鯓印皠x車”：“兩只手用力撐住膝蓋，這樣可以減速�！蔽以嚵艘幌�，果然不錯。原來溜冰這么簡單！

　　其實，不管做什么，都是這樣的，只要靜下心來，堅持不懈的努力，就會成功。

學習的作文5

　　我從一本書上看到過這樣的一個故事：一個小孩小時候就跟人家對著干，整天要這個要那個的，生在福中不知福，我們現(xiàn)在可能有一些人跟這個小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說，仍然像以前一樣。

　　有一天他長大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養(yǎng)育他不容易，用辛苦的血汗賺錢，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長大以后，每天上午努力賺錢，下午幫父母干活，種田，成為了一個名副其實的孝子。

　　我覺得他雖然小時候沒有盡到自己的孝心，但是他長大以后彌補了他以前的過錯，長大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學會感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂解難。

　　有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽說之后，飛快的把我送到了醫(yī)院，及時的掛上了水，我看爸媽那焦急的.神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時候做的不太好，但只要去做了，都會得到爸媽內心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點一滴做起，幫助每一個需要幫助的人，我也要好好學習，做一個對社會有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。

　　大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學習將來一定會成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會永恒的主題！

學習的作文6

　　昨天下午，放學后的.兩分鐘，爺爺來接我們回老家。

　　當時，天還下著雨，爸爸在家里干活、媽媽在廠里工作，只好讓爺爺來接我們，爺爺頂著風冒著雨來接我們了，我十分感動，心想：既然爺爺都頂著風冒著雨地來接我們了，我又有什么理由不上學，我又有什么理由不好好學習；我又有什么理由上課不認真聽講；我又有什么理由費媽媽的氣，讓媽媽操心。

　　所以，我要好好學習，天天向上。長大后要報答爺爺、爸爸和媽媽!

學習的作文7

　　學會學習同學們，期中考試就快到了，我們只有努力學習，才能取得優(yōu)異的成績。下面讓我們一起來探討一下學習的方法，讓我們一同進步，共同提高。下面我向大家介紹我的學習方法。

　　1、多看課外資料

　　2、課前預習，課后復習

　　3、多做難題

　　4、多思考問題

　　5、多與同學討論問題，相互學習，大概經過這幾個過程：預習，上課，復習，作業(yè)，總結。

　　預習：就是在上一節(jié)課之前，先看看這一課的主要意思，盡量把課堂上要學的問題弄懂。如果有些問題深奧難懂的話，也不要急，在不懂的地方畫上記號，爭取在課堂上弄懂。上課：就是老師教課的過程，同時學生也要弄懂問題。上課時要專心致志，不能三心二意。特別注意預習時不懂的問題要在上課時解決，如果老師沒講，可以下課后問老師，爭取對問題有全面的'了解。

　　復習：就是上完課后，總結一下上課學了什么，在最重要的地方做上記號。同時，由于時間的可能，可以這樣做：先是一天后復習，然后再隔兩三天再復習這幾天學過的內容，依次類推。這樣比平時不復習，期末算總帳好得多。作業(yè)：就是完成作業(yè)和更正錯題。老師布置的作業(yè)要及時完成，發(fā)現(xiàn)有作錯的地方，先找一找錯的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上，然后再在作業(yè)本上改。這樣，能加深印象，以后做作業(yè)提醒自己，就不會錯了。

　　總結：就是一個單元學完后，總結一下這個單元學了什么內容，最重要的是什么。并把學到的知識歸納在一起，加強記憶。此外，光只顧學習是不行的，要勞逸結合，多多運動。有些歷史名著是千萬不能錯過的，如《巴黎圣母院》、《三國演義》、《史記》等都有較強的閱讀性，可以幫我們提高語文水平。同學們，巧妙的方法是打開知識之門的鑰匙；巧妙的方法是通往知識寶庫的金橋；巧妙的方法是駛向知識彼岸的帆船。

　　讓我們一起努力，掌握好的學習方法，在考試中取得優(yōu)異的成績，向老師和家長交一份滿意的答卷。

學習的作文8

　　今天，我來到雅之藝術學校，去學習動漫畫。

　　一到學校，老師就遞給我一張例畫：兩個人在比賽滑板，后面有三幢灰色的房子，還有一些圓圈什么的.。我先把地平線畫出來，再畫比賽臺和房子，然后畫那些圓圈。勾好線，開始上色。我畫了一條線，又畫了一條線，兩條線之間重疊的部分比原來的淺綠要深一點兒。我想了又想，不知道該怎么辦。心煩氣燥，一直畫到外面去。正當我和尚摸不著頭腦之時，我想出了一個點子。我用綠色在剛涂過的地方再涂一層，這樣，顏色就一樣了。

　　終于，我畫完了。畫畫不僅讓我加了一門技術，又讓我學會遇到困難不退縮。

學習的作文9

　　質量，是生活中十分常見的詞語，一種東西的質量好不好，在于這個人的責任心高不高。責任心高的人，他做的東西質量自然也好，反之責任心不強的人，他做的東西質量自然也是劣質產品，而學習也有質量。

　　學習的質量是什么呢？是你作業(yè)完成的好壞，是分數(shù)的高低，而評測員自然就是老師和一張試卷。但是，有人卻對著試卷很頭疼，因為，這張小小的試卷關乎他們周末是否安寧了。

　　有一次，周末作業(yè)的任務異常繁重，焦躁不安的我，對待作業(yè)也馬虎了很多，只想盡早完成任務，但這不能逃過老師明察秋毫的眼睛。老師和媽媽的一次對話，我便收到了媽媽的嚴厲批評。他告訴我：“你現(xiàn)在學習，作業(yè)完成的質量，關系到你的人生未來！”

　　媽媽的話一語點醒夢中人般讓幼小的我認識到：只有做好當下，只有好的學習質量，才能實現(xiàn)我以后的夢想！我對媽媽保證：“媽媽，我一定會讓學習的質量飛速上升的！”媽媽的臉上出相了欣慰的笑容。

　　從那時起，不管作業(yè)的任務是多么的.繁忙，我都會盡力去好好對待它。我的成績也有所上升。但是，我們班中，那些老師口中的老油條，不管我們怎樣批評責罵，他們始終無動于衷，這些人的學習質量一定不會好，作業(yè)拖拉上課不認真，怎么能考出好成績呢？

　　有人說：“學習是為了讓自己成為文明有素質的人�！笔堑模�這就是我們的學習目的，但這個素質，是不是上了學的人一定有，答案是不。有人，他是名牌大學畢業(yè)，但是他的素質依然不好。所以，我們要在注意學習質量時，關心一下素質質量。

　　學習質量，要怎樣才能提高呢？其實很簡單。一、上課專心聽講，積極發(fā)言。二、上課勤做筆記不動就問，不要太膽小。三、認真對待每一樣作業(yè)，考試后一定要做好錯題集，認真思考每一個錯題。

　　學習質量，在學習的生涯中無時無刻不在。體育課上，你也上次的跑步速度慢了，就是你學習質量的降低，美術課上，你的作品得到好評就是你的學習質量便有提升。

　　總之，為了提高學習質量，讓我們做好當下，對未來進發(fā)！

學習的作文10

　　這個寒假，同學的媽媽組織了一次茶藝的學習活動，我也報名參加了。這個活動參加的同學很多，我和劉曉歡、李逸帆、邢榆萌、朱子儀、張奕軒、劉奕林是一組。

　　剛去的時候我還有點小緊張，心想：“學茶藝會不會很難？教我們的.老師會不會很嚴肅……？”但當我開始學的時候發(fā)現(xiàn)并不難，老師也很溫和。我們就從最基礎的茶的種類、味道、功效等開始學習。在快樂的學習過程中，我不但品嘗了各種香味的茶，而且還學會了各種茶具的用途，泡茶，喝茶的規(guī)矩，品茶的注意事項等等。別看內容很多，但我全都熟記于心。

　　經過興奮而短暫的六天學習，終于到表演泡茶的時候了。我即興奮又緊張，“大家好，我是茶藝師郝奕，很高興今天由我為大家進行功夫茶表演，首先，我為大家介紹泡茶中所用得茶具……接下來我為大家沖泡普洱生茶，請大家觀賞茶葉的外形；請聞茶葉的干香；請聞茶葉的濕香；您好請品茶，一杯茶分三小口品完，我的表演到此結束，謝謝大家！”在大家的掌聲中我的表演結束了。每位同學都進行了出色的表演，結束了課程。

　　我很感謝惠駿澤媽媽為我們組織這次活動，讓我初步了解了茶藝文化，從茶藝中也懂得了禮貌待人、相互尊重的禮儀，更讓我深深的喜歡上了茶藝。

學習的作文11

　　凡干什么事，必有訣竅，學習也不例外！在學習中需：a循序漸進，b學以致用，c溫故知新！

　　a：循序漸進。乃是再學習中要按照一定的步驟逐漸前進。不能只求速度，而不講質量。

　　b：學以致用。這是我們在學習中最廣泛的應用方試！在寫作文，談話，演講……等多個方面可以恰當?shù)剡\用一些名言，俗語，詩詞可使我們在口語交際中錦上添花！

　　c：溫故知新。這是在學習中最重要的一個學習方法！有些同學在以前將一些優(yōu)美語句背的滾瓜爛熟，但隨著時間的推移便將這些詞句忘的所剩無幾。所以我們要溫習曾經學過的知識，這樣不僅可以將以前的知識記得牢固，還會在溫習的過程中得到新的.體會與發(fā)現(xiàn)！

　　當然這些只是學習的一小部分！學好功課是需要付出精力和時間的！只要你付出的多，收獲的就會多！

　　另外我們在學習中總會背誦一些概念，段落等。首先想要背誦就必要朗誦。要想真正地朗誦好，需：心到，口到，眼到。三到合一。這樣更有助我們背誦！切記在背誦時勿要死記硬背，勿要牽強而記，而應理解而背！

　　在學習中不僅要背誦，還要預習課文。因為“良好的開端是成功的一半”只有我們將課文較好的預習后，才會對課文有深入地了解！

　　預習課文分三類：

　　1、默寫生字

　　2、熟讀課文

　　3、寫出旁批

　　“哪里有天才，我只不過在別人喝咖啡的時間學習罷了”，魯迅先生的這一句至理名言深深地烙在了我的心中。這一句話也正說明了“時間就像海綿，只要愿擠總會有的”，我們要好好地把握現(xiàn)在的美好時光，珍惜每一分，每一秒！

　　同學們，相信聽了這些學習方法后，你的學習會更上一層樓！

學習的作文12

　　這兩天把時間花在陪伴方面比較多。從心而論，還是很喜歡這種方式，但也從這兩天里發(fā)現(xiàn)了自身需要改進的地方。

　　平時在工作學習的時候，會覺得自己是不是會太忙碌了，缺少陪伴的時間；可當真正花時間去陪伴的時候，心里又總掛礙著是不是太過松散，沒有多花精力去提升與上進。

　　這就是典型的，學也不也盡力，玩也不盡興吧。

　　以前聽到這樣的說法，總會覺得可笑，可是當自己去經歷才發(fā)現(xiàn)，還真的是要需要迫切去了解且解決的問題。

　　當你在時間規(guī)劃中，把某一段時間規(guī)定是應該在學習或者工作整理的.時候，就要全身心地去投入，沒要去想其他的雜事，這樣不僅僅容易進入心流狀態(tài)，而且會提高效率真，你會發(fā)現(xiàn)在事情完成之后，有很強烈的成就感。

　　這種感受平時也是有過的，所以要學會去迷戀那種感覺，才會更好地激勵自己沉浸在學習當中。

　　而當如果臨時有了陪伴的邀約，在自我許可的時間段內，就好好地一起放松閑逛，一起聊聊天，一起欣賞風景，一起品味美食，去看街頭彩燈，去挑選換季的新衣裳。

　　整個身心就放松下來，好好地當成一個給身體以及心靈充電的機會。這樣當你再次投入學習與工作的時候，其實這也是一種動力。

　　正確地看待學習與放松的時間，不要太過于苛責，我想這中間的一個把握度正是自己還要學習的地方。

學習的作文13

　　很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。

　　愛美是一種權利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學生的潮流。

　　誰規(guī)定學生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚校風，和表現(xiàn)在外表的整體素質？誰規(guī)定學生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的`，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？

　　時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學習，又是學習！誰說的，學習就是衡量一個人惡善美丑的標準？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？

　　我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準他人欣賞？

　　一天多照幾次鏡子，就叫不愛學習？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？

　　郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學習呢？難道把所有衣服店給關了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉來轉去，就叫作純潔嗎？

　　追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補習班得來得100就是“上帝‘麼？分數(shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？

　　拜托!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過麼？

　　考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進去，也不怕摔著了．就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學保準進了似的．

　　切，鄙視！

　　一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子

學習的作文14

　　一天下午，老師開會去了，讓中隊長杜婕和學習委員張雅管好課堂紀律，督促同學們認真完成作業(yè)。

　　老師剛走，愛惹事的王朋趴在桌子上，同桌一寫作業(yè)，他就用胳膊碰一下，搞得同桌寫也不是，不寫也不是。這時，中隊長杜婕站起來了，“王朋，起立！”王朋緩緩地起來，一手扶著桌邊另一只手不停地轉動著筆�！霸趺戳�？”王朋開始問，“你不寫作業(yè)就是不對的，還不讓別人寫，太過分了！”“這是我的事，你管不著！”“你說什么？我可是堂堂的中隊長！”“中隊長怎么了，你管天管地可你管不著我怎么來著吧！”“我，我怎么管不著你！”他們兩個人越吵越激烈，同學們都抬頭來看，這時，學習委員走過來了，“大家都別看了，快點寫作業(yè)吧，一會兒老師回來了，大家能完成作業(yè)嗎？”同學們聽了她的話，扭過頭又繼續(xù)寫下去�！昂昧�，杜婕你快去寫題吧，這事交給我管吧！”杜婕聽了回到了自己的'座位上，全班都安靜下來了�！巴跖螅�你哪不舒服？”“我頭很痛”她走過去，摸了摸頭，大聲喊起來，“好熱呀！”惹得哄堂大笑。“大家肅靜！”一句話下去，大家都停止了笑�！昂冒�，我代杜婕向你道歉�！薄斑@不管你的事！”“這能不管我的事嗎？你有病，這可以理解，你總不能打擾別人吧！”！在學習委員張雅的勸說下，王朋坐下，拿出本子開始做題了�！岸�！”下課鈴響了，同學走出了教室。

　　張雅可真是老師的好幫手呀！

學習的作文15

　　說說昨晚凌晨12點之后我還在奮筆疾書，使勁地寫指數(shù)基金的筆記，花了大概半個小時寫完了兩章的內容。雖然寫筆記的速度很快，但是我覺得有欠缺點思考。

　　因為思考不夠，所以感覺那兩章的筆記沒有有效的概括并且挖掘出他們之間的聯(lián)系。

　　總而言之，下次還是不要這么魯莽行事了。不思考的筆記是不容易被吸收的`。下次千萬要記住。

　　不過在這一件事之中，我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情。就是其實我是可以在一段時間里集中精神去完成一個任務的，而不是每次都像之前那樣學一下就玩一下手機，如此循環(huán)往復，不知道何時是個頭。

　　假如我可以在一大塊的時間里集中精神去完成一個任務，或許我就可以加快完成我那一堆到目前為止仍舊沒有任何進展的任務了。

　　因為有一些任務是比較不緊急但是又必須要做的任務，而我目前還有一個特別緊急的事情要去完成，就是英語四級考試的備考，然而我好像沒有分清主次，每次學習都把不緊急的任務放在最前面，然后緊急的任務本來就已經很緊急了，然而我每次都沒有完成，甚至可以說沒有任何進展。這可真是太糟糕了。

　　我現(xiàn)在才深刻體會到，果然那些學習博主把自己的任務分成四個模塊，然后從緊急速度來區(qū)分它們是有道理的。我覺得我也很有必要來認認真真做一下這一件事情。不然再像之前那樣不分主次，一個勁地學習不緊急的任務，那么我的緊急學習任務可能就會被拉長戰(zhàn)線了。這可不是一個好兆頭。

　　今晚學習的時候一定要把重要且緊急的任務放在最開頭完成，再來才是完成不緊急但重要的任務。如此一來，我才有可能在緊急任務的截止日期來臨之前，盡量很好地完成它們。而不是像以前那樣，到頭來只能懊惱不已。

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