我愛學(xué)習(xí)作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我愛學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛學(xué)習(xí)作文1
我是一個愛學(xué)習(xí)的我，我每天都想著學(xué)習(xí)呀。
我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的.大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業(yè)，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學(xué)習(xí)，我猶豫不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂。因為做業(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè)，爸爸看見了，說；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業(yè)。
回到家，作業(yè)寫完了，但是沒活干了，這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業(yè)，果然，媽媽曾經(jīng)說了一句話；你的作業(yè)，如過一天內(nèi)作業(yè)做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來么。
我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，把那一切的東西全忘記了。
遼寧丹東東港市實驗小學(xué)三年級:王建旭
我愛學(xué)習(xí)作文2
我愛學(xué)習(xí)，書里的人文風(fēng)情，天文地理，科學(xué)哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學(xué)的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件有意義的事。
校園里的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，用我們能夠接受的知識一步一步的引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識的大門。學(xué)習(xí)會讓我們發(fā)現(xiàn)一個新的世界，這個世界不同于我們所處的現(xiàn)實世界，但也來源于我們的現(xiàn)實世界。學(xué)習(xí)能夠開闊我們的大腦，讓我們擁有一個獨一無二的精神世界。
我愛學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)能夠開拓我的大腦，能夠讓我去學(xué)會用不同的角度去看待世界。學(xué)習(xí)的意義在于讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。
學(xué)習(xí)是一件需要自覺的事。
一直到如今，我身邊有不少的人都是帶著一種被逼的心態(tài)在學(xué)習(xí)。或許在他們的眼里，學(xué)習(xí)是一項強加在他們身上的事情。但是學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是這樣的，你若帶著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)又如何能夠?qū)W的好。有時候就是因為我們的學(xué)習(xí)有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為他人學(xué)習(xí)的錯覺。但學(xué)習(xí)一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才能真正的體會到學(xué)習(xí)的真諦，也才能在其中找到學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)也是有趣的，學(xué)習(xí)能夠讓我們心中的'疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，變成一個更好，更優(yōu)秀的自己。
我愛學(xué)習(xí)，因為我也希望在未來，我能變成一個優(yōu)秀的人�？梢宰杂傻脑谥R的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。
我愛學(xué)習(xí)，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。
我愛學(xué)習(xí)作文3
小呀嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著兒歌，我立志做個愛學(xué)習(xí)的好兒郎。
學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的調(diào)味盒，它是悲喜歡憂的萬花筒。課堂上的.聚精會神，作業(yè)中的五彩繽紛，考試時的發(fā)人深省，我明白了：只有愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好，才能在學(xué)習(xí)中收獲美好。
我是一個內(nèi)向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負(fù)擔(dān)，默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調(diào)換工作并未取得預(yù)想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語文期末能力測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時方恨平時沒有大聲地朗讀�；丶液�，媽媽說：“成績不代表什么，態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧秘，現(xiàn)在的我，可以無所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
人不學(xué)，不知義。我喜歡這句話，學(xué)習(xí)給人帶來智慧，學(xué)習(xí)給人帶來力量，學(xué)習(xí)給人帶來財富。學(xué)習(xí)更為我打開了心靈的窗戶，教會了我善良和勇敢。
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極；你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難......我愛學(xué)習(xí)，時刻準(zhǔn)備，加油加油！
我愛學(xué)習(xí)作文4
每天早晨，我們早早的起床來到了校園，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤著我們的心靈。我們要愛學(xué)習(xí)，因為我們知道了一個道理，只有文化，才能長大成為一個對社會有用的人，才能為祖國效力。
孔子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”記得剛上學(xué)時，我們都不認(rèn)識漢字這個朋友，后來，是老師教會了我們只是，有時候，還常選一些好的課外書讓我們閱讀。一本好的課外書，就好比打開智慧的一把鑰匙，是它為我們打開知識的大門。讀書，讓我們知道中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次，我正在看著一本書，媽媽叫我和她上超市買東西，可我并沒有聽見，繼續(xù)看書，媽媽說：“走吧，媽媽在超市給你買一本新書看，好不好？”聽了這句話，我很快就答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書。我拿起一本書，讀了一會兒，我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過了一會兒，我媽媽叫我，但我沒聽見，抬頭一看，原來是媽媽。媽媽見我看得入迷，便買下了。
我從小就愛讀書，小的'時候，我的爸爸，給我講上小學(xué)的時候，媽媽送給我一本作文書。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅持不懈地為自己的目標(biāo)而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習(xí)。
書漸漸讀得多了，從書中我學(xué)會要做一個善良，懂得如何做一個志趣高尚，心靈豐富的人，從書中我學(xué)習(xí)做一個沉著，有毅力的人，學(xué)習(xí)如何看待友誼，學(xué)會珍惜生命…
我愛學(xué)習(xí)作文5
今天下午第二節(jié)課時閱讀課，老師把《天天愛學(xué)習(xí)》的`書發(fā)給我們。
我剛看第一頁就入了迷，你知道我在看什么嗎？我在看《鴨子騎車記》的故事，故事里講了鴨子在農(nóng)場里騎自行車，它從小羊、小狗、小豬、老牛身邊經(jīng)過，小動物們的表情不一樣，小羊擔(dān)心它摔下來，小狗羨慕它的真功夫，小豬不喜歡它愛出風(fēng)頭......
正看到精彩的時候，老師說：“閱讀課結(jié)束了�！贝蠹叶颊f：“還沒看好呢！”我打算回家接著看。
我愛學(xué)習(xí)作文6
我叫***，在媽媽的眼中我是個可愛的孩子，留著一頭秀發(fā)，一雙大眼睛明亮有神。我愛說話，經(jīng)�！畤\嘰喳喳’說個不聽，所以媽媽叫我小麻雀。
我愛看書，是個小書謎!當(dāng)我手里拿著書看著的時候，你千萬不要叫我哦，因為當(dāng)我看書時我就會兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都不會在意。
我的理想很多，每當(dāng)從書上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的理想就是成為一個科學(xué)家；媽媽老是生病，經(jīng)常要去找醫(yī)生看病，這時我的理想就變成一個出色的`醫(yī)生了。總之，我的理想很多很多，媽媽都說我太貪心了。
我缺點也不少，上課時老是走神不注意聽老師講課，總是做小動作，總被老師批評。我就是這樣一個人，你喜歡跟我做朋友嗎？
我愛學(xué)習(xí)作文7
我叫***,今年9歲,在小學(xué)三年級上學(xué)。我長得眉清目秀,有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙大大的'眼睛,笑起來臉上會出現(xiàn)小酒窩。
我開朗、好動又愛玩。我最大的一個優(yōu)點是樂于助人。有一次，我的好朋友在語文課上忘了帶練習(xí)本，我見她著急的樣子，便毫不猶豫地借給了她。還有一次，我的同桌放學(xué)的時候，數(shù)學(xué)書忘在教室里，我就把她的數(shù)學(xué)書送到她家里，跑了挺遠(yuǎn)的路，可把我累壞了……只要我能做的，我一定會進(jìn)行幫助。
我還很愛看課外書，一看起來就沒完。缺點是不太聽使喚。記得有一次，媽媽叫我洗臉，我就是不，把媽媽氣得……最終，只能挨一頓打了。希望以后能改掉這個壞毛病！
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
我愛學(xué)習(xí)作文8
大家好，我叫王語涵。我今年六歲半了，我在淄博世紀(jì)花園修文小學(xué)一年級四班，我喜歡舞蹈，鋼琴，輪滑，英語。我最喜歡上的課是數(shù)學(xué)，語文，英語，外教，數(shù)學(xué)老師對我很好，因為下課的.時候 ，他在教室門口光跟我玩。但是，我覺得最好玩的課是外教課，可以學(xué)到很多英語歌謠。下午有一個練字課，可累了，可是我能堅持。還有很多，就說不過來了。
國慶節(jié)快要到了，要放假了，祝大家節(jié)日快樂！
我愛學(xué)習(xí)作文9
我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)能豐富我的認(rèn)識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時我才剛上幼兒園，根本不愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我現(xiàn)在的一些小朋友卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一個說：“今天我又得紅星了”。另一個人說:“我也是。”“聽說武奕涵一顆紅星都沒得到�！�
聽到這個消息，我決定奮發(fā)圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人刮目相看的.學(xué)生，從那天起我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中了解到：書是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過不懈的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲，雖然我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但我以后一定要好哈學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期盼。
我決定一定要當(dāng)人民教師，把智慧送給每一個人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要回報祖國。
我愛學(xué)習(xí)作文10
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事向海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。記得那時，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我的眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累和得不到應(yīng)有的自由。我渴望每天放學(xué)都自由自在的，沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束�？墒�，生活往往不是這樣子的。由于我級數(shù)越來越高，然而作業(yè)卻更加加重了我生活與思想上的負(fù)擔(dān)。
記得那時候，我們的語文老師是郝老師，郝老師總是強調(diào)要讓我們好好的預(yù)習(xí)。當(dāng)然，那時候我才剛剛上三年級，根本不懂得什么叫做預(yù)習(xí)，根本不懂得什么叫做好好預(yù)習(xí)和認(rèn)真預(yù)習(xí)。于是，我便亂寫上了幾個字就算完事了。
第二天，老師來給我們講新課。老師講的內(nèi)容，我全都沒有預(yù)習(xí)到。所以，老師講的內(nèi)容我全都沒有聽明白。老師講完了新課文的大體內(nèi)容之后，便開始檢查這一課的新生字，老師先讓小組開火車給生字組一個詞語。小火車開到了我的同位，只見同位站起來只是沉默不語，一句話也不說。我見這樣，心里想到了她準(zhǔn)是沒有預(yù)習(xí)到生字詞。于是，我便用手碰了碰同位的.衣服。同位認(rèn)真地看了一眼我的書，終于說出了我的答案。
老師問我的同位：“你難到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)嗎”說完之后，老師便讓我們把生字寫五字兩詞。那時，我只給生字組了一個詞語。結(jié)果，我和同位卻是最后兩個給老師看的。老師很生氣，對我們說：“你們倆看看，我們班寫字最慢的那個女生都寫完了。你們兩個居然現(xiàn)在才拿過來給我檢查。你們到底是怎么一回事呀！”顯然，老師非常的生氣。
從這件事中，我終于吸取了教訓(xùn)。以后每次語文老師只要一布置的作業(yè)里有預(yù)習(xí)，我都會非常認(rèn)真的去做，并且我的書上都寫滿了字。為此，老師還特地對我提出了表揚，說我的進(jìn)步非常大。我可算是高興壞了！從此，我越來越喜歡學(xué)習(xí)了！我的語文成績越來越好，父母也經(jīng)�？湮艺Z文成績好。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再枯燥了，而是一種快樂。如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)才能長成參天大樹，報效自己最親愛的祖國！
這就是一個從討厭學(xué)習(xí)變成喜歡學(xué)習(xí)的小姑娘！一個熱愛學(xué)習(xí)的小姑娘！
我愛學(xué)習(xí)作文11
我是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
因為我在午讀的時候問過老師好多的問題;還因為我上課的.時候、聽講的時候都很認(rèn)真，沒讓老師批評過一次;更因為從這學(xué)期開始，我每天都認(rèn)真閱讀，認(rèn)真寫日記，水平有了很大的提高，受到老師的表揚。
所以我說我是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！怎么樣？你認(rèn)為呢？
我愛學(xué)習(xí)作文12
親愛的朋友們，你們肯定期待了許久我的文章吧！我是帥氣的小跳跳，主人的博文都不如我呢。好了，今天咱們來討論一個問題——愛學(xué)習(xí)的我。
每天下午，小主人就背著書包回家，然后拿起筆開始做作業(yè)。她寫的字工工整整，漂漂亮亮，讓本王子看著眼饞啦！我對她說：“小主人，讓我也寫個字看看。”可是，女主人卻以“打擾小主人寫作業(yè)”，把我趕了出來。你們都不知道，這對于一只愛學(xué)習(xí)的帥氣小狗來說，是一個多大的打擊呀！
我傷心欲絕，偷偷跑出家門來散心。天上布滿了烏云，伴著傾盆大雨，一陣狂風(fēng)吹過來，我的心也涼絲絲的�？矗咸鞝敹加X得不公平，都哭了，主人為什么不讓我學(xué)習(xí)��？
幾天后，三個主人要一起去超市購物。我馬上著急地催他們趕快去。所有的主人都離開，正是我求之不得的呀！
他們剛走，我就四處張望，發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一支鉛筆。我飛也似的沖過去，后腳一蹬，前爪一撲，鉛筆就已經(jīng)出現(xiàn)在我的嘴邊。我叼著鉛筆，健步如飛地跑到書桌前，不費吹灰之力又得到了一張紙。
我興奮地叼著鉛筆，想：“我還是寫自己的名字好了�！闭l知，用力過猛，鉛筆斷了，紙也被搗爛了。“這鉛筆真不經(jīng)用，這紙也是，太輕了。哎（éi），對呀，我可以去叼一本書來，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再寫寫字�！�
我跳上桌，把小主人的那本《雙面獵犬》推到地上，然后又叼起筆，一使勁兒，鉛芯被我咬出來，筆桿也成碎渣渣了。哎呦，我真的服死小主人了，她寫字得多費（精）力呀，還得輕輕地、慢慢地寫，要不然鉛筆就斷了。
筆斷了，我照樣要學(xué)習(xí)。我打開《雙面獵犬》，看到了很多描寫很到位、很美的句子。我想起以前吃核桃的時候，主人說我：“你別吃了，吃了也浪費，再補還是個狗腦。”為了讓他們知道，核桃我沒有白吃，還為了證明我愛學(xué)習(xí)，還讀了這么好的書，我專門在本書上折了頁。誰知，又用力過猛，紙爛了，那個完美的句子消失了。
沒辦法，我只好繼續(xù)翻書。又碰到一個好句子，我就跑到主人的墨盒前，爪子伸到墨汁里，然后在句子上印出我的爪印。
正當(dāng)我學(xué)的起勁的`時候，主人回來了。他們發(fā)現(xiàn)了我的杰作，我正想著主人會表揚我一番，沾沾自喜之際，主人們又開始“追殺”我了。
我倉皇的逃竄，趕緊躲在茶幾下，閉上眼睛。反正我是看不見他們，他們一定也看不見我。我心里默默念著：“看不見我，看不見我�！闭l知，我突然飛了出去，飛到沙發(fā)上。一睜眼，原來是主人把我抓起來扔到沙發(fā)上了�！澳氵@個挨千刀的狗，破壞書，還破壞筆！以后，你再這樣，我們就真的吃狗肉了。這次，決不騙你！”小主人惡狠狠的說著，那眼神真的是恨不得吃了我。
我嚇得出了一身冷汗。愛學(xué)習(xí)不好嗎？
朋友們，我不善于表達(dá)，你們能不能告訴我的主人，我這是愛學(xué)習(xí)的行為，不要武力阻止一個上進(jìn)的大好青年，好吧？
我就是一只愛學(xué)習(xí)的小帥狗呀！唉，沒人理解��！
我愛學(xué)習(xí)作文13
我叫陶宇飛，圓圓的臉上有一雙黑葡萄般的眼睛，眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。我還有一個大腦袋，媽媽常說：“真不知道你這大腦袋里藏了多少個問號，整天問個沒完沒了！”
就因為我愛提問、愛思考、愛讀書，做作業(yè)又專心，媽媽�？湮沂莻�愛學(xué)習(xí)的孩子。我一讀起書來就忘記了時間，有時寫起作業(yè)來，媽媽喊我吃飯我都聽不見。記得有一次，我正在寫作業(yè)，爸爸又打開電腦玩游戲了，媽媽勸他半天他也不聽，還說起游戲的情節(jié)。其實我也很喜歡玩游戲，但我仍然專心寫作業(yè)。
媽媽就走過來摸著我的頭說：“毛主席少年的時候為了鍛煉自己專心讀書，特意跑到鬧市口去讀書。那里趕集的人很多，叫賣聲、討價還價聲很吵，但他都能把書讀下去。你現(xiàn)在也像毛主席一樣，真是個愛學(xué)習(xí)的'好孩子！”我聽了心里美滋滋的，學(xué)得更用心了。
我努力學(xué)習(xí)也換來了優(yōu)異的成績：不僅每學(xué)期都是三好學(xué)生，而且還有好幾篇文章發(fā)表了。這使我更愛學(xué)習(xí)了！
我愛學(xué)習(xí)作文14
大家好，我的名字叫***，今年8歲了，我在小學(xué)三年級上學(xué)。我長著一雙明亮的大大的.眼睛，臉圓圓的，一張小嘴總是說個不停。
我喜歡畫畫、看書、做手工，因為畫畫可以讓我們多思考、多動腦，而看書能讓我增長很多的知識，做手工我還得到過一個獎呢!
我的優(yōu)點是寫字寫得特別好，老師經(jīng)常表揚我，不過，我不會驕傲，會繼續(xù)努力的。我的缺點是粗心，有一次，在考試數(shù)學(xué)卷子的時侯，我把2×3=6寫成了2×3=7，就是因為這樣一道題，所以我沒考滿分，只考了99分。
我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家，因為科學(xué)家會有許多發(fā)明創(chuàng)造，我也想發(fā)明創(chuàng)造一些有用的東西。
這就是活潑開朗的一個我，你想和我交朋友嗎？
我愛學(xué)習(xí)作文15
她長著高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛學(xué)習(xí)，也很愛畫畫，你們猜，她是誰?沒錯，她就是我的好朋友倪雨馨。
倪雨馨很愛學(xué)習(xí)，一聽到快要期末考試了，就認(rèn)真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文，復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后，她自己考自己，一邊讀還一邊背。上課時，她積極舉手發(fā)言，下課后，她認(rèn)真復(fù)習(xí)，真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了，她回到家第一件事就是做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度端正，很少玩�？荚嚂r，她從來不抄別人的，一絲不茍，總在前幾名。有一次，她有道題不會做，向我請教，我告訴了她，就準(zhǔn)備跟她去玩，沒想到，她卻說：“我去復(fù)習(xí)，你去玩吧!”倪雨馨，我從心里佩服你。
倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次，我讓她畫畫，她寥寥幾筆一個可愛的.小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫，不一會兒，栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的山。清清的水，我感到心曠神怡。
倪雨馨，你真愛學(xué)習(xí)，告訴你，“一份耕田，一份收獲�！毕Ｍ闫谀┛荚嚹芸己�!
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