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精選尋找幸福作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的尋找幸福作文9篇，歡迎大家分享。
尋找幸福作文 篇1
我們生活的身邊到處都充滿了幸福。公交車上有幸福；馬路上有幸福；家里面有幸福；超市里有幸福。我們生活中的每一處、每一物都充滿了幸福。如果沒有那些違反法律的人；如果沒有那些販毒的'人；如果沒有事故；如果沒有人生病……假如以上的事情都發(fā)生了，那么我們的是生活將會(huì)有更多的人感受到幸福；如果我是一直飛翔在天空中的小鳥，那么這也是一種幸福，因?yàn)樽杂删褪切腋！Ｎ绎w到了肯德基，看到顧客們十分高興的樣子，我覺得他們就是幸福的。我飛到我賈，我媽媽整天都在家，十分不高興，說他自己沒有幸福。我想怎么可能沒有幸福呢？我想平時(shí)我考試考了100分，她會(huì)十分地高興，難道這不是幸福嗎？我又飛到了一家健身房，看到人們都在健身，看到他們都露出了燦爛的笑容，我想那也是幸福把。我有飛到電視面前，看到了一部電視劇，一家人開始是分離了，可是最終又聚在了一起，他們?nèi)慷际菧I流滿面，我想這也是一種幸福。我想幸福在任何地方都有，就看你有沒有一雙能夠善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
尋找幸福作文 篇2
小時(shí)候，我不知道“幸�！倍值暮x，別人問我幸福不幸福的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，家人要求過于嚴(yán)格，所以回答：“不幸福�！遍L大了，我對(duì)幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——
學(xué)校的聲響
這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在操場上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個(gè)熱淚涌了出來，泣不成聲。旁邊的同學(xué)涌上來，問這問那，不是安慰著我；幾個(gè)同學(xué)扶我起來。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉(zhuǎn)頭看看身旁的'同學(xué)們嗎，一種說不出的溫暖包圍著我，我停止了哭泣，望著身邊的同學(xué)幸福地笑了……咦？那個(gè)聲音怎么那么像“幸福”？我又繼續(xù)了尋找“他”的旅途……
家中的身影
這個(gè)星期天，我正在埋頭苦干地寫著作業(yè)。這時(shí)，奶奶把水果切好了，端了過來，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個(gè)人走了出去……當(dāng)我寫完了作業(yè)，感到十分干渴，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了桌上那碗散發(fā)著清香的氣息的水果。我會(huì)想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個(gè)人靜靜的吃著，溫馨涼爽的感覺讓我回味無窮……嗯？那個(gè)背影好像是“幸�！卑�！
找到幸福
“請問，你是幸福嗎？”“沒錯(cuò)，我就是你要找的幸福。”“他”回答說。我便問他：“幸福在哪里呢？”他告訴我，幸福就是別人對(duì)你關(guān)心，在乎你。我聽著“他”那簡短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原來這就是幸福！當(dāng)我傷心時(shí)有人安慰我，這是幸福；當(dāng)我沒說口渴時(shí)，便有人來幫我解渴，這也是幸�！�
正當(dāng)我得到答案時(shí)，“幸福”先生卻消失了。我問“他”一會(huì)要在哪里找到“他”，“他”告訴我：“我將會(huì)在每一個(gè)角落，只要你細(xì)心留意，就能找到我了！”說完，天空中一道流星劃過，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個(gè)角落……
尋找幸福作文 篇3
“幸福永遠(yuǎn)永在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中”
——魯迅
常游蕩于詩海，翱翔于小說，常常在感受到書中不幸的故事中卻意外的體會(huì)到的幸福，是更深層的幸福。每個(gè)人都擁有著幸福，感受著幸福，幸福就在我們身邊，就在我們手中，而在失敗中，不幸中，我們同樣能夠感受幸福，讓我們推開不幸，在不幸中尋找幸福。
人生如戲，又似驚喜不斷，悲傷也連環(huán)。李白被貶憤然離開長安，留下理想與樂觀的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡慕^句；陶淵明披星戴月，扛鋤而歸，不與世俗同流合污，寫下“衣沾不足惜，但使愿無違”的佳篇；蘇軾年歲已大，還“挽雕弓，射天狼，”為國效力；李清照多愁善感“人比黃花瘦”，愁情滿懷成就了一婉轉(zhuǎn)含蓄的女詞人，辛棄疾為國而抗，卻長期被投閑置散。卻寫出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”壯麗場面；他們都有人生的失落，但在失落和不幸中寫下心隨的詩句，在文化的長河中璀璨奪目，體現(xiàn)失落人生的幸福。
人生如夢，又同漫卷長畫，情感也交織。文天祥“惶恐，零丁”悲壯沉痛，卻能在感“誰無死”的磅礴氣勢，陸游“疑無路”中又自然的“柳暗花明”鼓舞人們斗志，堅(jiān)持理想信念，蘇軾“不勝寒”的'寂寞凄涼，卻希望“人長久，共嬋娟”不與人爭，自得其樂的人生，李賀“秋色里，聲不起”的蕭寂、悲涼，有立志報(bào)效國家“提攜玉龍為君死”豪情壯志；劉禹錫“二十三年棄置身”卻能夠“暫憑杯酒長精神”。他們都有情感的悲涼，但在悲涼和不幸中留下心靈的感悟，在文化的歷史中亙古長青。感受歷經(jīng)坎坷的幸福。
人生如畫，又像雨后初晴，不幸也多彩。夏洛蒂。勃朗特從自身的悲痛走出，坦誠心靈體現(xiàn)簡。愛的頑強(qiáng)追求；高爾基在深化的家庭矛盾中痛苦長大，塑造阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直；奧斯特洛夫斯基備嘗饑寒之苦和人格的屈辱，用保爾�？虏旖痼w現(xiàn)百折不撓的精神和積極樂觀的人生態(tài)度。他們都有經(jīng)歷的曲折，但在曲折和不幸中體現(xiàn)人生的哲理，在文化的天空中悠然飄蕩，感悟備受挫折的幸福。
曾幾何時(shí)，幸福是不幸的影子你慢慢就能找到它，人生的不幸代替不了應(yīng)在不幸中得到的幸福，只有在不斷失敗、不幸后，才能體會(huì)到最美好的幸福。
尋找幸福作文 篇4
有人說創(chuàng)造是一種幸福，有人說享受是一種幸福，有人說給予是一種幸福，有人說被人關(guān)懷也是一種幸福聽到這里，我們不禁要問：幸福到底是什么？我?guī)е蓡杹淼綄W(xué)校。是啊，在這五年的光景里，我和我的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同享受著這校園里的歡聲笑語，共同走進(jìn)了知識(shí)的海洋在這里，我也許能找到幸福的足跡。來到操場，我見到了以前曾經(jīng)教過我們的老師，我輕輕的叫了聲老師好！老師則轉(zhuǎn)過身來，笑盈盈的摸了摸我的頭。這是出自于師生之間的`一種關(guān)愛，在這里，我找到了幸福。
走進(jìn)了同學(xué)們之間，我們因?yàn)檎l用那唯一的一把尺子而彼此謙讓；我們因?yàn)橄掠曜屨l拿那唯一的一把雨傘而爭論不休；我們因?yàn)閹屯瑢W(xué)抄課文而被集體罰站；我們因?yàn)樵诔砷L的道路上遇到的挫折而互相攙扶這是出自同學(xué)之間的相互關(guān)愛，相互幫助而產(chǎn)生的一種幸福。在這里，我找到了幸福。我?guī)е蓡柣氐搅思抑校@里是能讓我的心靈感受到的最溫馨的地方。因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於家蕾嗽诎职謰寢屔磉�，享受著純純的父愛和母愛。記得四年�?jí)有一次月考的前一天晚上，我的作業(yè)做到了晚上十二點(diǎn)多，而媽媽（因?yàn)槊磕甑倪@個(gè)季節(jié)都是她最忙的時(shí)候，早上五點(diǎn)多就得起床）卻一直陪我做完了作業(yè)記得上個(gè)月我感冒了，爸爸說我必須喝雞湯才能早點(diǎn)好�？墒悄翘斓挠晗碌奶貏e大，碰巧我們家的汽車電瓶沒電了，車打不著。但爸爸還是冒著傾盆大雨，騎著電動(dòng)摩托車跑了趟郊區(qū)，給我買了一只土雞回來燉湯喝家也是每當(dāng)我的心靈受到創(chuàng)傷時(shí)最喜歡去依靠的地方。
每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是會(huì)輕輕坐到我的床邊，用她那操勞了一輩子的雙手撫摩我的頭發(fā)，繪聲繪色的對(duì)我講做人的道理；爺爺總是會(huì)停下他看電視的寶貴時(shí)間，給我倒杯水，坐在我的床邊跟我促膝談心……這是出自于親人之間的關(guān)愛和相互依賴。在這里，我找到了幸福。有人說幸福是在天空中自由飛翔的鳥兒；有人說幸福是幾句充滿溫情的話語；有人說幸福是在遇到困難時(shí)別人伸出的援助之手其實(shí)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，幸福就在不遠(yuǎn)處！
尋找幸福作文 篇5
老實(shí)說我不是一個(gè)不懂感恩無病呻吟的人，只是在如今的社會(huì)大家走的太快，快的我?guī)缀跬浫リP(guān)注，噢不，是去發(fā)現(xiàn)最珍貴的東西，譬如—————幸福。
對(duì)我而言幸福的概念沒有很清晰，也許是很餓的時(shí)候吃了一碗泡面加一個(gè)雞蛋就已是幸福，或者在下大雨的.天氣里，從朋友，親人，老師手里接過一把可以遮雨的傘，這亦是幸福。但幸福的感覺我卻可以大致描述，像是將小黃米熬成粥，糯糯米香溫潤的口感。這種感覺現(xiàn)在似乎是很少感受了……
因?yàn)閼涯钗覜Q定尋找。
我想回憶定是一個(gè)尋找的好途徑，它停在那里不會(huì)過期和變味，于是我閉上眼睛，念念著希望能找到，這是，記憶清晰起來……
那是我們的教室，對(duì)，是同學(xué)們利用后面空位排入場式的時(shí)候，我滿臉沮喪像是霜打了的茄子了無生氣，原因很簡單，我總是跳錯(cuò)，一遍兩遍三遍……“你別急呀，腦子想清楚再跳……”我緊張的幾乎不知該站哪，我很怕抬頭看老師，我局促的險(xiǎn)些要將自己絆倒，可是還是延續(xù)著錯(cuò)誤，我鼻子發(fā)酸使勁捏著關(guān)節(jié)。
“猴子，你怕什么沒事的，你自己數(shù)著節(jié)拍，不要怕”我點(diǎn)頭，“嘿，跟著我，我們是一起的，沒事，看你的樣子快哭了��！”我點(diǎn)頭�！凹佑�！我也跳錯(cuò)的，多練習(xí)就好了~”“猴子，我等會(huì)兒幫你！”每一位，是，每一位都為我股勁兒，不斷的練習(xí)，不斷的練習(xí)，就算再犯錯(cuò)我都不怕了，我知道，我會(huì)練好，因?yàn)橛心銈儭?/p>
記憶回轉(zhuǎn)，這是14歲的生日，由于父母不在身邊，我收拾好書包準(zhǔn)備回家就這么過去，怎么可能不難過呢，但，又怎樣，我快速收拾好一起，想趕快回家，“猴子��！”“恩？”“生日快樂！”同學(xué)，朋友此時(shí)都出現(xiàn)在教室門口，我站在那里愣住，竟連話都說部出，可想而知那天下午我收獲了多少祝福，那也是至如今最美的生日，那晚，媽媽打電話給我，我記得我說“媽媽，今天是你的苦難日，謝謝你，今天我很幸福�！�
不知怎的，腦海涌入的記憶太多，我只看到零星片段，這是爸爸送我的襪子，這是媽媽每天早上為我做的早飯，這是同桌給的蘋果，這是和室友躺在一起大笑，這是入場式越來越順利的樣子，這是
睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)淚水早已潤飾了臉頰，我竟開始哭起來，是為這每天都發(fā)生的事，是為這我差點(diǎn)忘記的事，是為這我以為找不到的事……
我想我還是不能確定幸福的概念，但是，我知道幸福不再需要尋找，他只是需要感受，感受每見小事蘊(yùn)涵的幸福，就已足以。
尋找幸福作文 篇6
記得妙兒三年級(jí)學(xué)過一篇課文——《什么是幸�！�，書中告訴孩子什么是幸福，孩子在課堂上還寫過一首詩，好像是這么寫的：
幸福是聽到親人的一聲聲呼喚
看廚房里冒出的煙霧
幸福是看到弟弟滿分的卷子
和他一聲聲的歡呼
幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安
輕輕給自己蓋好被子
有時(shí)我常常想，為人父母該如何給孩子幸福，給孩子什么樣的幸福？從妙兒寫的這首小詩看得出來，家庭的溫馨環(huán)境是孩子獲得幸福感的源泉，愛孩子就努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境吧！作為成人該怎樣做，才能使家庭更加溫暖幸福呢？
爸爸：需要是一個(gè)頂天立地的男人，可以沒有很輝煌的事業(yè)，不需要有很多錢，也不必買來別墅轎車，只要有空帶妻子孩子出去郊游，偶爾為他們買些小禮物，或者在妻子、孩子喜歡的'餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點(diǎn)回家，一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來香。
人的能力雖然有大小之分，但在已有的經(jīng)濟(jì)條件下用心去制造一點(diǎn)快樂，對(duì)每個(gè)爸爸并不難辦。
媽媽：需要是一個(gè)寬容、善解人意的女人，可以沒有美麗的容貌和驕人的身材，只要你有溫柔的表情，甜美的微笑，讓家里充滿陽光；有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索，讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門；有一顆善良的心，善待身邊的每一個(gè)人，讓孩子學(xué)會(huì)如何真誠地面對(duì)別人。
每個(gè)家庭，每位父母對(duì)幸福都有獨(dú)到的見解，幸福是什么，一種感覺，你覺得幸福那就是幸福。
尋找幸福、留住幸福是我們一生都在研究的課題。
尋找幸福作文 篇7
就算有委屈
有煩惱
有憤怒
又怎樣
都要把它放關(guān)在心房里
不想讓他人知道
用愛卻換來委屈
煩惱
想拋開負(fù)面作用
想得到你肯定的眼神
卻克服不了自己的好奇心
愛你要恰到好處
就必須在正負(fù)兩極之間平衡
每天都會(huì)給自己尋找一份屬于自己的驚喜
感動(dòng)自己
并且告訴自己
必須超越她
不許鉆牛角尖
要懂得在適合的時(shí)機(jī)
學(xué)會(huì)放棄
另尋機(jī)會(huì)重新開始
不管我怎樣全心的付出
卻替代不了她的一個(gè)微笑
我懂瞞不過自己的`
我
必須要固執(zhí)的說
那些都是假的
尋找幸福作文 篇8
盧梭說：“真正的幸福是不能描述的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描述，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！彼^的狀態(tài)，是一種心態(tài)，一種對(duì)待幸福的心態(tài)。
——題記
窗前的紅蜻蜓棲息在記憶的窗前，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了十幾年了，但我想這十幾年來我很幸福，在記憶的海洋，有一片幸福的靜土，持續(xù)著我幸福的心態(tài)。
“拉勾上吊一百年不許變。”五月的季節(jié)，槐花開滿了枝頭，那一朵朵乳白色的花兒就像一只只蝴蝶棲息在枝頭，槐花飄香，沁人心脾，陽光懶散的灑在枝頭，像精靈般頑皮的穿過樹隙。
槐花樹下，傳來小孩稚嫩的誓言，兩只小手緊緊地拉在一起，天真的童音用著他們的真誠，在拉手，蓋章，許下了永恒的，對(duì)幸福的承諾，幸福在陽光下升華，變成了甜甜的水分子，槐樹下，兩個(gè)女孩互相追逐，用他們肥肥的腳丫在松軟的泥土上印上可愛的印記，兩顆心在靠近著，用彼此的真誠，用彼此的愛守護(hù)著對(duì)方，他們是幸福的。
這就是我的故事，我們用最真的心守護(hù)對(duì)方，我和姐姐一直都記得彼此的承諾，因此，我們生活得很幸福，。
隨著社會(huì)的不斷變化，人們的生活也越來越好了，就像我的家鄉(xiāng)維揚(yáng)區(qū)一樣，高樓聳立，交通更是四通八達(dá)，生活也是越來越小康化。但是我想，這樣的'人們一定會(huì)幸福嗎?鋼筋水泥是否隔開了心與心的距離?猜忌、虛偽、欺騙有沒有占據(jù)了他們的心靈?我想去尋找答案……
我看到外地來的一家四口，租住了村里的一套民房，早出晚歸，一起勞動(dòng)，一起打拼，他們沒有富裕的生活，但他們充實(shí)，滿足，這不也是一種幸福嗎?
我看到一戶人家，奶奶在悉心地給孫兒喂飯，爺爺也在樹下，戴著老花鏡認(rèn)真讀報(bào)。他們的生活如同大海里的水滴一樣平凡，也許，這也是幸福!
我又看到烈日下，交通警察在指揮，他們揮汗如雨，但有一種信念，一種信仰，一種心態(tài)讓他們堅(jiān)持：行人一路平安。也許，這就是幸福!
我還看到道路兩旁的工程建設(shè)者，他們黝黑的皮膚，健壯的肌肉似乎在昭示又一個(gè)項(xiàng)目即將竣工。也許，這也是幸福!
不用再找了，其實(shí)，只要你心中有一個(gè)信念與追求，你就會(huì)感到幸福。
其實(shí)，很多時(shí)候，當(dāng)自己轉(zhuǎn)身時(shí)突然發(fā)現(xiàn)：原來幸福這么簡單，原來我很幸福，用心去感受生活吧，生活給你的不只是星星月亮，同時(shí)他也會(huì)給你帶來光芒四射的太陽，加油吧!
尋找幸福作文 篇9
我有一個(gè)照相機(jī)，能把世間幸福的情景全給它照下來，存在我的記憶交卷里。
幸福是美好的。人們總渴望得到幸福，發(fā)現(xiàn)幸福。然而，幸福卻在我們的身邊，讓我們拿起照相機(jī)，去尋找愛的足跡，愛的鏡頭吧！
鏡頭一：公園的一角開滿了野花，這難道是有人撒下幸福的種子嗎？向上看去，一位天真的小朋友，在給媽媽削蘋果，媽媽的眼睛里充滿了欣慰與滿足。如癡如醉的沉浸在這種幸福的場景里，愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。啊！幸福的足跡，讓我給捕捉到了�？吹竭@一幕，心理萬分的感慨，回想起自己，沒有留給媽媽這一個(gè)欣慰與滿足，哪怕是一刻。反省吧！
鏡頭二：看��！蒲公英種子飛上天了，真的好美喔！難道是幸福的`力量將它感化的嗎？向下看去，一位爸爸正在教育孩子，哎！不知是誰又遭殃了，誰考試又沒考好了，這位爸爸的話如泉水滔滔不絕的涌出來，是那樣的清涼，甘甜，“要認(rèn)真聽講，勤學(xué)苦練，好記性不如爛筆頭······”。在一旁的小孩早已是眉頭緊鎖，在孩子看來，這未免太嘮叨了。說實(shí)話，我也親身體驗(yàn)過，但盡管這話聽起來有煩心的感覺，可正是父母“望子成龍，望女成鳳”的心聲。難道說。這不是一個(gè)幸福的時(shí)光嗎？
鏡頭三：河邊的小草，你在看什么呢？難道又發(fā)現(xiàn)了新鮮事。向河里看去，原來是四條小魚在水里嬉戲，看，它們在一起多自由自在呀！想游那兒就游到哪兒，不受任何的拘束， 也不用擔(dān)心沒有食物，它們真幸福��！
我拍下了這么多愛的足跡，幸福的腳印，滿足的鏡頭。幸福其實(shí)很簡單，就看我們是否愿意去尋找。
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