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兩個(gè)轉(zhuǎn)身作文
時(shí)間的快刀，把世界穩(wěn)速的對(duì)半切開(kāi)，刀刃晃亮的閃了一下眼，黑白相參的兩個(gè)球體蹦落眼前。
浸了水的深灰色，像極了南方霉雨季節(jié)時(shí)閣樓上的木門(mén)，吃飽了水，用指腹輕輕地一按，就要滲出滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃鰜?lái)。這是剛下過(guò)春雨的水泥路，有坑洼的地方，積水?dāng)z下湛藍(lán)天空里浮動(dòng)的輕薄云紗，沒(méi)有痕跡的，干凈。剛伐過(guò)的樹(shù)枝，被鋸齒鋸到一半便被狠命的扯掉原有的堅(jiān)固聯(lián)系，驚悚著肌理，絲絲扎刺著空氣，有辛辣的清香拌著那明亮的切口，貼著鼻翼，若隱若現(xiàn)。
兩天這件事情，緩緩地鋪展……
小時(shí)侯，你不是個(gè)什么乖巧的女孩子，像個(gè)野丫頭似的跟著鄰居家的男孩子門(mén)爬山，爬樹(shù)，在樹(shù)下逡巡著，看是否有鳥(niǎo)的窩巢。那種由細(xì)枝干混著泥土的“碗兒”，是平常興奮尖叫著要拿在手上，很粗糙自然的磨莎著手心，還有里面幼小的生命或是還在堅(jiān)硬溫暖的保護(hù)里�？梢酝娴茂偟秸也坏郊议T(mén)。像男孩子一樣的，要手握一把玩具手槍，哼哼啊啊的終于向父親要夠了零花錢(qián)。玩具手槍是那種要狠命把槍脊上的驅(qū)動(dòng)往后扣，還小的年齡，沒(méi)有足夠的力氣，只能把手槍夾在雙膝之間，借助了整個(gè)上半身的力氣，“吭吭”兩個(gè)不同音調(diào)的回復(fù)，是心里快樂(lè)的呼啦飛過(guò)一群快樂(lè)的鴿子。
記得有一次要假裝肚子疼，不去上幼稚園。幼稚園里的那個(gè)那老師有很白的皮膚，是清爽的短發(fā)，聲音輕細(xì)，向沙漏里的沙揚(yáng)在風(fēng)里。并不是不喜歡她，只是突然不想去那個(gè)有小綠桌子和小綠椅子的教室里。向父母撒的謊，沒(méi)有太多的計(jì)謀，很容易就被拆穿。結(jié)果還是乖乖的背上那個(gè)印有兩個(gè)只穿兩塊簡(jiǎn)約的小布遮羞的海爾兄弟，走出家門(mén)。在最后快到學(xué)校的時(shí)候，躑躅著腳步，直到最后聽(tīng)到上課的鈴聲響了，才決定爬上近旁的一棵高大的龍眼樹(shù)上去。蜷坐在枝椏上，不敢有太大的動(dòng)作，害怕著。想要下去可是已經(jīng)來(lái)不及，同班的小朋友門(mén)都在操場(chǎng)上嬉戲，你聽(tīng)得很清楚，匯聚成一片，漂浮在夏天中午特有的空氣里。腳底下的行人也只是兀自的來(lái)來(lái)去去，并沒(méi)有一個(gè)人會(huì)突發(fā)奇想的抬起頭，然后注意到數(shù)枝上面竟然躲著一個(gè)逃課的孩子，在上面膽戰(zhàn)心驚的等著放學(xué)，還害怕著媽媽責(zé)怒的眼睛會(huì)突然出現(xiàn)在頭頂。樹(shù)下路上的陽(yáng)光的影子班駁，光的影與影的墨黑交疊成一種幻有幻無(wú)。像第一次在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上看到的停落的近距離的鴿子，被驚嚇得不敢動(dòng)彈，只是呆呆的站著，空洞的恐懼，猶如喊到三的木偶人。
昨天的男孩子氣在今天已經(jīng)漸漸的要融入濃霧，濃霧要消隱在一瓣一瓣盛開(kāi)的陽(yáng)光里。飄渺的淡定，有不屬于這個(gè)空間這個(gè)時(shí)間的光澤。昨天對(duì)世界的無(wú)知恐懼，怯怯伸出的手去摸索世界，得到一個(gè)小結(jié)論，“世界和我們想象的不一樣�！�
昨天把擁有變成失去，永恒的擁有，在心的田地里，萌生另一顆褐黑的種子，抽芽生根，是生活的另一條線的端源。
有那么一句話“天長(zhǎng)等世事，化云煙。地久待滄海，已成田�！睍r(shí)間可以漂白也可以潤(rùn)色，現(xiàn)在把兩天還給他原本的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的解釋。奢望我的第三天，在每個(gè)臨睡前的夜晚，捧在手里的書(shū)卷，可以在從手中脫落的最后一瞬，睡眠剛好完完全全的充盈整個(gè)身軀。
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