詞語(yǔ)串串燒敘事作文

　　今天上午作文課上，朱老師帶我們玩了詞語(yǔ)串串燒的游戲。

　　一上課，老師就宣布今天玩詞語(yǔ)串串燒的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到游戲這兩個(gè)詞，就高興得手舞足蹈，有的在大喊：“耶，今天玩游戲……"有的高興得眉飛色舞,有的高興得一下子抱住同桌。

　　每組有一個(gè)同學(xué)撕紙條給同學(xué)們寫(xiě)，第一組同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組同學(xué)寫(xiě)人物，第三組同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第四組同學(xué)寫(xiě)在干什么。開(kāi)始了，同學(xué)們把各自想寫(xiě)的寫(xiě)在紙上，我們第二組同學(xué)都四處張望，尋找著要寫(xiě)的對(duì)象，有的邊寫(xiě)邊在桌子底下偷笑，一定是寫(xiě)了什么好笑的東西，神神秘秘的，還不說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)地點(diǎn)的的同學(xué)稍微思考了一下才開(kāi)始寫(xiě)，其他組的同學(xué)有的提筆就寫(xiě)，有的不假思索就寫(xiě)完了，還有的沉思了好一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)。開(kāi)始收紙條了，同學(xué)們都希望讀到自己寫(xiě)的紙條。

　　咦，是第一個(gè)句子誕生了，一個(gè)男生四張四組同學(xué)寫(xiě)的紙條，是地球誕生了，恐龍時(shí)代出現(xiàn)了，朱老師在公園里看書(shū)，同學(xué)們哈哈大笑，“那時(shí)候還沒(méi)有書(shū)呢，展開(kāi)想象力！”老師又請(qǐng)了一個(gè)男生抽紙條，寫(xiě)的是：在原始時(shí)代，吳佩遙在草地上看書(shū)，“哈哈哈……”這個(gè)同學(xué)真愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)們笑得前仰后合。下一個(gè)句子是，植物誕生的時(shí)代，朱老師在教室里開(kāi)快艇。這個(gè)可是最搞笑的，有的同學(xué)一手捂著肚子，一手不停地拍桌子，嘴里喊著“別再讀了，我受不了了！”……

　　小句子，大世界。多彩的句子有你來(lái)創(chuàng)造！

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